在經歷了一個豐富多彩的活動后,我們的個人能力得到了很大進步,是時候靜下心來好好寫寫活動總結了。你所見過的活動總結應該是什么樣的?下面是小編精心整理的講故事比賽活動總結范文(通用10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
講故事比賽活動總結 篇1為深入開展中華優秀傳統文化教育,引導廣大青少年勤學、修德、明辨、篤實,自覺培育和踐行社會主義核心價值觀,我校按中心校22日通知,25日例會安排布置,28日開展校級“傳承中華文化共筑精神家園”講故事比賽活動,以教育引導實踐,以實踐深化教育,幫助廣大少年深入了解中華民族的歷史傳統和文化積淀,增強少年兒童的民族文化自信和價值觀自信。
這次活動內容為:講中國經典文化故事。目的是:讓學生讀書明理,吸取中華文化的智慧,深刻理解經典故事蘊含的深刻道理,培養持之以恒的毅力、百折不撓的意志。
本次活動我們大膽起用三四年級學生為參賽對象,旨在培養中年級學生的口才表達能力,積累參賽經驗,同時為學校長久發展做好準備,培養后續人才。三四年級學生以前從未參加大型活動。在講故事比賽過程中,顯得稚嫩,生疏。語言表達不流利,感情不充分?!巴~”現象多有發生,其原因不能簡單歸結于內容記得不熟,我們認為這里最主要的根源在“膽量”上。平時在本班教室里,瞧他們一個個自信滿滿,一氣呵成,講述完畢??梢幻鎸Ρ姸嗄吧拿婵祝瑐€別人就眼神迷離,結巴忘詞兒。這說明什么?膽??!缺乏自信!身為老師,有責任!課堂上,我們不光要培養學生的思維能力、理解能力、語言表達能力......更要多多注意提供機會有意識地去鍛煉他們的膽量!我們可以定時間抽選學生上臺帶讀生字或課文,抽選學生上臺講故事或新聞,帶著學生到操場大聲歌唱...... 雖然膽小不是病,但對孩子的全面發展會產生非常不利的影響。作為老師,我們有責任去幫助他們,去改變他們。
同時我們也深刻認識到,我們校領導班子沒有給予足夠的重視,對班主任要求不高,對上級通知只做了簡單的傳達,沒有提出明確的要求。今后,我們對學校所有活動要做到:活動方案要全體領導班子集中研討、修訂。對任何活動過程的每個環節要認真思考甄于完善。活動后集體研討得失并提出改進方案。活動過程全程錄像。對活動檔案做到:活動前有方案,活動中有記錄,活動后有總結和反思。
講故事比賽活動總結 篇2為了積極響應學校加強校園文化建設活動,在學校舉行了以“讓心愛的故事
查看更多>>>總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,讓我們一起來學習寫總結吧。下面是小編收集整理的課堂教學評比活動總結(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
教師故事評比活動總結 篇1讀書有益于育德、有益于勵志、有益于啟智、有益于明史。兒童少年時代就受到優秀書籍熏陶,將為其終身可持續發展打下堅實的人文基礎,使讀書者最終成為有益于他人、有益于社會、有益于國家的高素質、高品位的人。
為了營造愛讀書、讀好書的氛圍,鍛煉孩子們口語表達和自我展示的能力,搭建孩子、家長們相互交流、共同進步的.平臺,10月25日下午,我校在五樓的微格教室舉行了第一屆“xx小學讀書故事會”。全校共有46個班,各班老師、同學認真準備,精心組織,每班選拔了一名選手參加校讀書故事會。
故事是同學們增長知識,開擴視野的第二課堂;故事是同學們培養興趣、愛好的樂園;故事是同學們提高意志、品格,鍛煉能力的基地,它使同學們的能力在活動中得到鍛煉和提高。
這次參賽選手有46位同學參加,小小故事家們從選材到形象包裝,都做了精心的準備。小選手們有的語氣稚氣可愛,肢體語言豐富。有的自然大方,感情真摯,言語流暢。
一個個生動的故事將孩子們帶進了真善美的世界。臺上在繪聲繪色地講述,臺下在聚精會神地傾聽。孩子們在比賽中得到了鍛煉,也在一個個故事中悟出了深刻的道理,這些將伴隨他們在以后的學習生活中健康成長。
選手們的精彩演繹,贏得在場觀眾和評委老師陣陣熱烈的掌聲。經過選手激烈的角逐和評委們的認真評審,每個年級各評選了1名一等獎,2名二等獎,此次比賽獲獎情況如下:
小選手們講得繪聲繪色、趣味橫生,小聽眾們聽得聚精會神、如癡如醉,老師們的精妙串詞,使故事會熠熠生輝。
教師故事評比活動總結 篇2為了豐富學生的課余學習生活,我校每周周一、三下午最后一節課舉行了“學生故事會興趣小組”活動。經過一學期的工作,活動取得了圓滿的成功,也起到了非常好的效果,現總結如下:
一、是領導重視。
當學校把活動方案寫出來之后,我們認真地進行組織,在開展活動時,領導還親自檢查各小組的現場活動。一年下來,開展得順順當當的。
二、是老師積極。
故事會活動是一個新活動。一直以來,我們都積極樂意去做各項工作。做足了很多的
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