賽點作文,作文

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們來為自己寫一份總結吧?？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的十萬教師大比武活動賽點總結范文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

xxx區xxx小學在xxx市教體局及xxx區中心校的安排下，進行了校級教師課堂大比武活動，活動開展情況總結如下：這次課堂展示，各位教師都做了充分的準備，注重多媒體課件的運用，各位教師的`課堂各有特色，充分展示了自己的教學風格。所有教師齊上陣，各展神通，多媒體教學都運用自如，展現自己的真本領。

柴亞老師在一年級的教學中，結合小學生的特點，抓住生活實際展開教學，學生學習興趣倍增，在不知不覺中完成教學任務。

我校二年級數學教師xxx，教學中充分利用學具和多媒體教學，課堂詩意盎然，注重了數學教學的探索和歸納，讓學生充分展示和交流，教學方法靈活，教學效果好，得到了老教師的一致好評。

尚云老師，在教學中充分展示了自己的扎實的教學基本功，課堂上有條不紊，水到渠成的實現了教學目標，贏得了學生的好評。

我校在這次教師賽課中，組織教師進行了認真的，引領、備課和磨課。力爭提高全體教師的課堂教學水平。

總之，經過這次活動，提高了教師的自身素質，教師對一體機運用自如，提高了學生的學習興趣，取得了較好的效果。

當范老師在黑板上寫出辯論賽幾個大字時，我們歡呼起來，因為接著要開始一場五。一班辯論賽。

辯題是：開卷是否有益。我是正方，觀點是開卷有益，三、四大組是反方，觀點是開卷未必有益。幸運的是，我被評為了主辯手，我的心情非常激動，恨不得馬上開始辯論。范老師開始說規矩，我已經迫不及待了，只見我們一個個精神抖擻，信心十足。

終于開始了，首先是我們正方陳述觀點。隨著掌聲我們的氣勢遙遙領先，可慢慢的他們追上來了，我急了，把我早已準備好的觀點說了出來。這時范老師說：“第一回合反方勝?！甭犞麄兊臍g呼聲，我心里很不是滋味。我下定了決心，這回合一定要贏，要他們啞口無言。

第二回合更激烈了，我們一個個看在眼里急在心里。其中，讓我印象最深的是李熙彤，雖然她的成績不是很好，但她很機智、靈活。每當反方提出的觀點，她就立即反駁，說的頭頭是道，滔滔不絕，讓反方佩服的五體投地

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。12篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的迎面接力賽作文200字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

接力賽最緊張、最激烈的要數接力賽了。接力賽是項激動人心的比賽，也體現了團結合作的精神。記得一年級的時候有一次，我和其他同學代表我們班參加了一次接力賽比賽。

下午一點，我和其他同學來到賽場，我們都在做準備動作。我們激動得不得了。發令槍砰得一聲響了，我左手拿接力棒，右腳跨了一步，我如火般的沖了過去，真可惜，我跑得太快了，剎車都剎不住，所以我的.接力棒掉了，真可惜。接力賽真是一項有趣的活動。

今天我們三年級在操場上舉行了一場迎面接力賽。同學們個個興高采烈、精神抖擻。老師按照跑步實力給我們排好了次序。

比賽開始了，發 號令響了。別的班的同學都彈了出去，可我們班的第一棒卻還呆呆地楞在那里。等她反應過來，別的班的同學都跑出4、5米了。我急得直跺腳，心想：你怎么搞 的？起步就比別人慢了一大截，后面的同學得用多大的力氣才能追回來??？正當我焦急之余，棒子已經到了我們班的“飛毛腿”手上。只見他瞪大了眼睛，像兩個大 銅鈴，臉漲得通紅，像一個熟透了的`大蘋果，腳像踩了哪吒的風火輪一樣，馬上就沖到了第三棒面前。把別的同學都遠遠的甩到了腦后。終于把落下的那一大截趕上 了，同學們歡呼起來，我高興得一蹦三尺高，心想：總算把落下的那一大截趕上了，“飛毛腿”真是名副其實??！可就在我們歡喜之余，這個同學可能求勝心切，腳 底一滑，摔了個四腳朝天。我生氣地想：“飛毛腿”費了那么大的勁才追上別人，你這么一摔，又給摔回去了！忽然，他的手一撐，雙腳一蹬，站了起來，接著馬上 撿起棒子，向前跑去。老師們、同學們都在為他吶喊：“加油，加油！”他也好像得到了鼓勵，咬緊牙關，終于到了對面。我雖然開始有些恨他，但后來也被他的勇 敢、堅持所感動。馬上就到我了。對面的同學迎面而來，我右腳向前一弓，右手向前一伸，心想：我一定要向“飛毛腿”一樣，發揮出自己最大的能力，為班級爭 光！那個同學已經到了我面前，我接過棒子，努力地向前跑去。我感覺自己像離弦的劍一般，向前沖去。接下來一切都很順利。

比賽結束了，雖然我們班沒得第一名，但是我們都盡力了。我為同學們