忙碌而又充實的工作已經告一段落了,回顧這段時間的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,好好寫寫工作總結,吸取經驗教訓,指導將來的工作吧??墒窃鯓訉懝ぷ骺偨Y才能出彩呢?以下是小編為大家收集的學校雙減工作總結范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學校雙減工作總結 篇1xx市認真學習領會中央文件精神,全面準確把握“雙減”要義,把思想和認識統一到黨中央、國務院重大部署上來,提高政治站位,強化責任擔當,努力抓好減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔工作(以下簡稱“雙減”)落實。
一、提高站位,準確把握“雙減";要義。
落實“雙減”工作是推進教改的必然要求。中小學生負擔過重,是教育事業快速發展進程中多種因素相互交織的集中表現。減負不能用孤立的眼光看待,要放在基礎教改的.總體上看,要把減負和教學體系、教材體系、管理體系、教育秩序治理、辦學體制、招生考試制度等方面調改結合起來,多措并舉綜合施策。
二、發揮學校教書育人主體功能。
減輕學生負擔,根本之策在于全面提高學校教學質量,做到應教盡教,強化學校教育的主陣地作用。近年來,xx市全面深化教改,努力提高義務教育教學質量,堅持“五育”并舉,全面發展素質教育,強化課堂主陣地作用,切實提高課堂教學質量。不斷加強學校常規管理,強化教師隊伍建設,提高教師綜合教學能力,嚴格控制學??荚嚧螖岛蛯W生課后書面作業總量,暢通投訴渠道,發揮社會監督效力。統籌學校作息時間,確保學生達到規定睡眠時間。增強課后服務供給,保障課后服務時間,不斷豐富課后服務內容、提高課后服務質量,滿足家長和學生的需要。推進學業評改,引導學生認真學習每門課程;提高命題質量,減少單純記憶、機械訓練性質的內容,增強與學生生活、社會實際的聯系,注重考查學生綜合使用所學知識分析問題和解決問題的能力;改進考試成績表現方式,探索等級表現,克服分分計較,避免過度競爭,注重對學生知識掌握和應用能力的考查,堅決糾正超綱的偏題、怪題、難題;推進綜合素質評價,充分反映學生的全面發展情況和個性特長,注重過程性評價,表現學生的日常行為規范養成和突出表現。
嚴格義務教育階段學校免試就近入學規定,認真落實隨機分班制度,嚴禁以各種名義組織考試選拔學生,嚴禁將培訓機構培訓結果、競賽結果作為招生入學依據,不給教育行政部門和學校下達升學指標,不將升學情況與考核、績效和獎
查看更多>>>總結是對過去一段時間的工作、學習或思想情況進行回顧分析,并做出客觀評價的書面材料。在學習、工作中具有重要作用。我們該怎么寫總結呢?以下是小編幫大家整理的學期教學工作總結,歡迎大家分享。
雙聯工作總結 篇1去年的七月初,我從學校畢業了,時至今日,畢業一年。前幾天,學生們期終考試一結束就放假回家了,昨天閱完卷,自己這學期的工作也結束了,如此算來,自己參加工作也整整一年時間了。
雖然有了一年的工作經歷與經驗,但自己仍覺著在教育的道路上處于起跑線的位置,對于剛剛起跑的我還是應該針對這一階段做一個總結吧。
這一年,自己在上學期教授四個班的地理,由于學生們基礎較差,我們師生間又互不了解再加上自己毫無教學和管理經驗,對孩子們的活潑好動總有種力不從心的感覺,半年時間自己的精力全用在了備課、上課、批作業上,另外除了請教師傅之外,很多事情都自己慢慢的摸索,像蝸牛般慢慢爬行,這一階段的自己有進步嗎?有,但是很小。
下學期,13、14班被拆了,自己的教學任務由之前的四個班一下子變成了兩個班,我心里清楚工作量可不僅僅是減少一半,起碼在心理上自己變得輕松、自在了很多。雖然除了教學,在級部辦公室還有其它任務在身,但自己這半年的進步是巨大的,我心里這樣認為。不僅僅是教學、學生管理上的成熟,更是自己對教學的思考深度加大。自己從三月份以來每個月都會買幾本書,這些書都是自己午休、晚休前坐在床邊看完的。除了教學、看書,下班時間偶爾看個電影或電視劇、跟閨蜜一起逛逛街、晚上跟哥們兒去打會兒乒乓球、心有感觸的.時候發個博文……感覺很充實。
在課堂教學方面,自己由最初的惶恐慢慢變得成熟、處變不驚,課件設計越來越熟練但談不上精美。課堂授課越來越靈活但談不上生動,上過幾節公開課,每次都被批得體無完膚,但是批評的過程就是發現并改正缺點的過程,我很樂意多接受一些這樣的批評。
在學生管理方面,由最初的不知所措變得可以應付但談不上應對自如。自己對學生了解加深,感覺我們之間的感情也加深了不少,幾天不見就對他們有些想念。孩子們仍然反映自己管理不夠嚴格,但我堅決不體罰學生,我始終認為教育是心與心的溝通,應該從一生的角度去教育孩子,而不是只看眼前,盡管眼前事依然重要。我堅定自己所思考的是正確的,只是實際操作起來很不成熟,沒有讓他們的成績有太大進步,慚愧!
工作一年,也許自己剛剛完成助跑,仍在起跑線上佇
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