樹葉兄弟讀后感,樹葉兄弟讀后感,一片樹葉讀后感匯總十篇

在閱讀過一篇書籍后內心肯定有屬于自己的感悟，讀了作品，讓我體會到了人生百態。寫讀后感時不能脫離原文，也不能單純地復述原文，你積累過哪些作品的讀后感模版呢？我們費盡心思設計出的“樹葉兄弟讀后感”一定會讓您感到驚喜，如果這些想法和技巧能夠在您的生活或工作中派上用場那就太好了！

記不清是第幾次看《樹葉兄弟》了，但每次看完后我都熱淚盈眶。

書中有主人公“糖”，他三歲才會說簡單的字還不會走路。6歲上幼兒園小班，9歲上小學。在所有人眼里他是一個“傻子”。

在學校里他交了一個叫森的好朋友。一片神奇的樹葉把兩個人更加緊密地聯系在一起。兩個人追鳥一樣的追趕著天上的一片大黃葉，那是一片很大、很黃，很透明的樹葉。糖和森把黃樹葉舉到頭上，看樹葉的紋路。森說：上面有血管?！碧钦f：“有一條粗小管，還有十三條細血管?！弊畲值难鼙簧嬌狭藘蓚€小人，就像兩個連體男孩。糖對黃樹葉愛不釋手，變換角度在看。森看出來糖的心思，就說：“拿它當書簽。”書簽成了兩人友誼的象征。雖然森因為無法治愈的病離開了糖，但卻絲毫沒有動搖他們的友情。糖在生活中飽嘗了孤獨和被歧視的痛苦的時候，一個叫木(森的靈魂)的小男孩來到了糖的身邊。木幫助糖脫離被歧視的痛苦。

他們這樣的兄弟情誼讓我感動!讓我懂得去珍惜父母對我的愛，老師的愛和同學的友誼。還讓我學到了不能歧視身體有缺陷的人。我們應該給予她們更多的關懷，讓世界充滿愛!

烏海市實驗小學陳玉梅

《樹葉上的兄弟》這本書是我的學生主動借給我的。原因就是在她看這本書時，我輕輕地走過去，一看是“小布老虎叢書”，就覺得它一定很好，為了讓孩子們覺得我很重視他們看書，就說了一聲：這本書也很好。

所以第二天下午，男孩追著我，想把書借給我。為了不傷害孩子的自尊和孩子讀書的熱情，也為了能更好地向孩子們推薦圖書，我認真地把這本書看了一遍，但它讓我很失望，它沒有我想象中的那么好，而且我認為它不適合中小學生閱讀。

1，故事的背景不好，不利于兒童的成長。故事主要是在天堂里發生的，而且把天堂描述的很美好，有熱鬧的華容街、有可以學習的學校、有可以度假又免費吃住、充滿童話色彩的天堂森林……在天堂里，每個人還有到人間的機會，他可以在人間隨處地走動，做他想做的一切事而不被發現。這些都對那些對錯意識差、缺乏判斷力的中小學生來說是非常危險的。

他們心中的死亡不再可怕，他們

小時候，茶這一個詞對于我并不陌生，在父母的熏陶下，我也漸漸養成了喝茶的習慣，可是我只是覺得茶像一種藥，因為我的父母每天都在喝茶，喝的是那種很苦的茶，可是爸爸似乎像喝仙露瓊漿一般，總能夠喝出一種享受的味道，我當時也好奇的喝了一口，不過卻一口噴了出來，非常的苦！那是我那時心里唯一的想法，爸爸見了，笑著說：“小孩子，不懂，長大后你就會明白了。

”看完了《茶，一片樹葉的故事》后，心里面突然想起了小時候的畫面，不由得再一次去喝了那種茶。剛入口時和小時候一樣的苦澀充滿了嘴巴，不過，一會后，苦味消減了一點，茶喝著有一種奇特的味道，我不知道該如何形容那種味道，不過，從此我便愛上了喝茶。

我開始的時候只覺得茶是人們茶余飯后的一種休閑的飲料，但看完了《茶，一片樹葉的故事》我忽然間覺得茶不在那么普通，每一杯茶，都有著屬于自己的味道，就像我們每一個人都有著自己的人生，而每一個人的人生都是不同的，有苦，有酸，有澀，有甜。當我們喝一杯茶時，它的味道似乎和我們一樣。我想這就是人們喜歡喝茶的原因之一。

在這部記錄片中曾說道，人就像茶一樣，我開始覺得奇怪，可是后來卻了解了，人就像茶葉一樣，茶葉一開始放入水中，便漂浮在水上，猶如人在年輕之時的驕傲，當茶開始下沉到水底時，就猶如人在歲月中成長，開始收斂了傲氣，我現在就仿佛是那水面上的茶葉一樣，我需要讓自己能夠收斂住驕傲。

我很喜歡這部紀錄片的片頭語“在不完美的生命中感知完美，哪怕只有一杯茶的時間?！蓖粯淙~，不同的加工能制成完全不同品性和特質的茶，同一茶葉，不同的人能泡出不同的茶湯：同一杯茶，不同的人能吃出不同的味道。

茶，需要自己的理解與感受。

吃茶去，從端起一杯茶的當下，讓我們體驗時間的光澤，品嘗簡潔安靜中質樸的美吧！

小時候，茶這一個詞對于我并不陌生，在父母的熏陶下，我也漸漸養成了喝茶的習慣，可是我只是覺得茶像一種藥，因為我的父母每天都在喝茶，喝的是那種很苦的茶，可是爸爸似乎像喝仙露瓊漿一般，總能夠喝出一種享受的味道，我當時也好奇的喝了一口，不過卻一口噴了出來，非常的苦！那是我那時心里唯一的想法，爸爸見了，笑著說：“小孩子，不懂，長大后你就會明白了。

”看完了《茶，一片樹葉的故事》后，心里面突然想起了小時候的畫面，不由得再一次去喝了那種茶。剛入口時和小時候一樣的苦澀充滿了嘴巴，不過，一會后，苦味消減了一點，茶喝著有一種奇特