指縫很寬,時間太瘦,悄悄從指縫間溜走,回顧一段時間以來的教學經歷,我們收獲到了很多經驗,來為這一年的工作做一份教學總結吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型教學總結呢?下面是小編精心整理的初一英語下學期教學工作總結范文(通用13篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
圖片聽寫活動總結 篇1本學期,我在學校的領導下,在老師們的幫助指導下,依據新課程標準的指導思想,認真落實課改綱要,抓好教學常規工作,圓滿完成了學校賦予的各項工作任務,比較順利地通過了學校的語文質量測試。具體做了以下幾方面的工作:
一、取得的成績
(一)、加強備課工作
開學伊始,我以教學課程標準為依據,制定了切實可行的教學計劃。每周一次的備課活動,本著以學生為本的思想鉆研教材共享資源、認真備課、上課、做好批改,向課堂教學要質量。不斷改進教學方法,提高自己的教學水平,研究符合本年級、本班級教學實際的措施。
(二)、做好常規工作
1、在個人備課的基礎上進行集體備課,研究教學目標、教學重點、難點和關鍵,探討教法,教研氛圍濃厚和諧。本學期,我多次參加了學校語文教研,每一次我們都是認真聆聽,做好記錄,學習好的教學經驗,把教改精神落實在課堂上。在學校教學活動中,開展校級教研活動模式,進行備、說、聽、評、思活動,正是有了這種濃厚和諧的教研氛圍,各項教研活動搞得有聲有色,圓滿地完成了教學任務。
2、著眼提高成績,認真抓好學生的補缺補差工作,幫助他們掌握最基礎的語文知識。對學習有困難的學生我從來沒有放棄過,既做到了嚴格要求,又講求方法。每周安排一定時間,不是加強學生的'閱讀訓練,就是默寫字詞,讓學困生到前面板演。午間休息時,對他們作業中出現的問題加以糾正,做到了面批面改?;A比較差的,我對癥下藥,幫助他們提高學習語文的興趣,培養他們養成良好的學習習慣。最后,在質量檢測中,這些同學成績有了上升。
3、無論是期中期末考試,還是單元測試,每次我們都做好閱卷和試卷分析工作,找出教學中的薄弱環節,以便在教學實踐中加以彌補。
4、在教學中,針對我們班學生的實際,我充分激發他們的古詩文誦讀積極性,每天早上,我都堅持和學生一起誦讀優美的古詩文,激發學生背誦古詩文的興趣。
5、以學生為主體,以教師為主導,加強學生基本技能的培養。在教學中,充分發揮教師的主導作用,以學生為主體,采用自主合作探究性的學習方法,
查看更多>>>隨著生活條件不斷完善,越來越多的人空閑時喜歡觀影看劇,一部成功的電視劇總會留下許多讓人印象深刻的臺詞,?您看過的電影電視劇中,哪個經典臺詞深深地打動了您?我們經過周密調查找到了與漢字聽寫大會比賽主持人臺詞相關的文獻資源,這篇文章引人思考你可以和你的朋友們一起研究一下!
1、男:我是炎黃子孫,我愛漢字,猶如愛我中華。
2、第一項;由郭校長宣讀比賽規則。
3、每輪比賽結束時,主持人應及時核對各隊得分情況進行宣布,并當場宣布競賽結果。最后確定團體一、二、三等獎,本次大賽采取公平、公正、公開的原則。
4、擔任本次比賽的評委是:王麗老師、張百娟園長、李艷萍老師。
5、老師們、同學們,讓我們共同期待明年的精彩,我們再會!
6、女:我愛漢字,因為她有悠久的歷史;我愛漢字,因為她為人類帶來了便利;男:我愛漢字,因為她博大精深、源遠流長;我愛漢字,更因為她是傳遞文明的使者!
7、女:漢字,唱而成聲,聲聲凱歌;寫而成篇,篇篇華意。
8、女:再次感謝張校長的精彩總結,漢字,五千年唱出的一聲船工號子,
9、(女)書法字體,各具特長。篆書隸書,古色古香。
10、(女)中國的漢字從甲骨文走來,歷經金文、篆書、隸書、楷書,不僅是中國人語言交流的符號,更攜帶著中華文明的優秀基因,蘊藏著深厚豐富的文化意蘊,這是世界上其他任何文明體系都不曾具有的。
11、(女)第三輪比賽即將開始,準備好了嗎?
12、本輪共15道搶答題,由出考官出示題目,主持人說開始之后開始搶答,提前搶答扣10分,搶答后在規定時間60秒內未完成書寫扣10分,書寫正確加10分。有請主考官出題,開始,停有請評判組進行評判。
13、女:漢字有感情,有色彩,有氣味。每一個漢字都蘊藏著一個故事;每一個漢字都有一雙明亮的眼睛,它觀察、再現、描摹著這個世界;每一個漢字,都有著一對大大的耳朵,它能傾聽、接納、記錄這個美麗的世界
14、(男)三輪比賽全部結束,計分員正在統計成績,下面有請黃寶生校長講話,大家鼓掌!
15、男:漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙。連綴成句,頓挫抑揚。
16、女:漢字歷史悠久,源遠流長,傳說是倉頡創造了漢字。我愛漢字就如愛我中華。
17、1號選手準備好了嗎?一年級1號請聽題請評委亮分!【順序:一到九年級
18、女:從甲骨的波濤而來,穿過小篆的迷宮從竹簡到石刻,從錦書到紙箔
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