伴隨著歲月流逝,總有一部作品能給我們帶來最初的感動,在閱讀作品的時候不能走馬觀花,需要認真品讀才能得出感悟。你對于讀后感的撰寫準備的怎么樣了?在迷你句子網編輯的閱讀中“蘇東坡傳讀后感”展現了最美妙的閱讀體驗。
蘇東坡傳讀后感 篇1馬云飛我叫馬云飛,一個倔強的年輕人。我喜歡聽**和看各種**。雖然我有一個無聊的童年,我從來沒有后悔過這樣的生活。
《蘇東坡傳》觀后感
馬云飛波折一生,你嘗盡世間榮辱,卻不曾墜入虛無。你曾意氣風發,亦曾失魂落魄,歸來依舊少年——“一片冰心在玉壺”。啊!
蘇軾,你是我崇拜的英雄,也是我穿越茫茫人海時的指路明燈?!按笱呵嗨桑嗨赏η抑??!蹦闳缒撬芍?,面對風雪,未曾曲折。
愿我此生,逐你風骨。
“烏臺詩案”后,大難不死的你被流放黃州。迎著風雪走在路上的你,一定是害怕、孤獨、茫然的吧?你可能會問自己,將來去**?
隨后,漸悟生活真諦的你,桀驁中多了隨性、親切。對你來說,簡單的衣食住行,文房四寶都可以,不是嗎?黃州四年,你懂得了“此心安處,便是吾鄉”。
生活中的疾苦,對親朋的眷念,對百姓的憂苦……這里便有了牽掛,方成了“心安之所”。你,把黃州當作自己的家鄉,本來想在日出時工作,日落時休息,卻又一次卷入世俗權力的漩渦。經此變故,再大的恥辱也打不倒你。
我尊重你鋼鐵般的意志和樂觀的態度。你好像石頭縫里的種子,迎風而出。你渴望心中的光明,你永遠不會呆在黑暗中。沐浴在陽光和雨水中,種子最終成為一道獨特的風景線,搖曳千年,不朽。
牛躍犇人生目標:醫生
愛看,愛學習(xi)
我喜歡食物和旅游。高考結束后,我希望帶著我的相機去旅行
三分鐘熱度,但有“熱度”時能夠盡心盡力,投入其中
“人生不止眼前的茍且,還有詩和遠方”。心有夢想,道路便不再崎嶇
觀《蘇東坡傳》有感
牛躍犇“竹仗芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。”聽完這句話,我深受觸動。
在課堂上,老師也講過這首《定風波》,但那時只是透過翻譯,知道了作者樂觀的處世態度。如今通過節目,了解到了他在“烏臺詩案”中所受的生死之難,了解到他昔日輝煌與如今落魄,我才感受到他在黃州待的這5年里的漸悟、灑脫。此時的蘇東坡漸漸遠離憂憤、諷刺與憤然,慢慢地轉化為人性中的中的溫暖,那是一種能夠笑納一切的達觀。
作為高三,我們不是有很多相似之處嗎?就拿考試來講,如果沒考好,對我們來說會是一個打擊,甚至一些人還會因此流眼淚。這時我們
查看更多>>>如何寫一篇有實質的讀后感呢?讀完作品后,故事情節令人無法忘懷。讀后感能夠幫助我們更好地認識自己和他人的價值和尊嚴,探討與"蘇東坡傳讀后感"相關的問題是本文的核心內容。所有的建議只是提供參考,具體實施需要根據實際情況做出判斷!
蘇東坡傳讀后感(篇1)《蘇東坡傳》讀后感
【1 】
20 世紀四大傳記(梁啟超的《李鴻章傳》,朱東潤的《張居正 大傳》,吳晗的《朱元璋傳》以及林語堂的《蘇東坡傳》),讀來 風格各異,但最酣暢淋漓的莫過于《蘇東坡傳》。我一直覺得,雖 然遠隔千年,在文人氣質上,林語堂與蘇東坡的同聲相求,卻絲毫 不因時光的阻隔而淡去。中華文化傳承的穿透力,由此可見一斑。
我對蘇東坡的偏愛,是從讀他的作品開始的,豪放如《念奴嬌 赤壁懷古》,深情如《江城子十年生死兩茫?!?,豁達如《赤壁 賦》,閑雅如《記承天寺夜游》 從文字而想見其為人,敬仰之 情,油然而生。
蘇東坡的文學造詣固然是驚采絕艷,但在泱泱五千年的歷史里, 才華洋溢的不知其幾。司馬遷的史書為無韻之離 *,曹操的詩古直悲 涼,江淹的賦文錯彩鏤金,柳永的詞纏綿綣繾
然而蘇東坡,唯 有蘇東坡,才讓我在欣賞其才華之外,產生感情上的依附。
蘇東坡的一生,起伏跌宕,幾經沉浮。他少年得志,鮮衣怒馬, 文章遍行天下,上至九五之尊宋仁宗,朝堂歐陽修,下至庶民,對 他無一不欣賞推崇,愛護有加;他為政一方,造福一地,千年之后, 杭州的蘇堤,仍在見證和訴說著對蘇東坡的留戀。向太后當政期間, 他得到重用,位居龍圖閣大學士,奔走于四方,紓解新政給百姓帶 來的疾苦。 然而政壇多風雨,如果說王安石的改革派與蘇東坡之間的分歧, 僅僅是政見之不同,那么王安石之后,所謂
“改革派 ”的章停之流, 對待異己者的 *,已經遠遠超出王安石的 “流放 ”,他們捏造莫須有的 罪名,制造 “烏臺詩案 ”,更甚者,將元佑年間復被啟用的以蘇東坡 為首的一批官員,污蔑為國之妖孽,將他們的姓名,鐫刻在碑石上, 欲將他們生生世世,釘在 “恥辱 ”柱上,是為 “元佑黨人碑 ”也。其后 蘇東坡被一貶再貶,從嶺南的惠州,到化外之地的海南,都留下了 他年邁而疲憊的身軀。
無論是榮居高位,還是落魄南荒,蘇東坡給后人的印象,或瀟 灑出塵,或安靜自守,或童趣未泯。即使是低潮期,當他冥想過去, 也就是 “回首向來蕭瑟處,也無風雨也無晴 ”。甚
查看更多>>>