- 拓展方案 2024-06-20
根據您的需求我為您準備了以下信息：“拓展方案”，希望此文能夠為您理清思路。沒有規劃的人生，就像沒有軌道的火車，是無法前行的，想要更快完成工作。常常要根據具體情況預先制定活動方案，方案可以提升我們的語言組織能力。
拓展方案(篇1)江夏五中英語拓展活動方案（2012.2）
一、指導思想：
以活動為載體，營造濃厚的英語學習氛圍，以活動激發學生學習英語的熱情，豐富學生的學習生活，保持全校師生學英語、用英語的興趣，讓每位師生都能增強學英語、用英語的自信，同時培養全校師生學英語、用英語的能力，全面提高我校英語教學質量。
二、活動原則：
以人為本，關注全體；教材為準，體現課標；
活動為主，效率優先；興趣為重，培養能力
三、活動主題、口號：
kiss english ， hug the life（親近英語，擁抱生活）
四、活動時間：
2012年2月至2012年6月
五、籌備小組：
組長：熊國金副組長：萬紹友黃馥媛黃勝忠
成員：吳光全、吳艷、李松柏、胡斌、邱亞萍
張芳胡寒胡萍葉德武
及相關的各處室
六、活動內容：
（一）“英語月”環境建設
時間：全學期
總負責：黃勝眾
1) 校門口懸雙語條幅：（負責人：總務處）
kiss english ， hug the life（親近英語，擁抱生活）
2) 英語廣播----“英語拓展活動”期間每天中午11：55——12：10 **經典英文歌曲。（負責人：吳艷葉德武）
3)英語問候----學生值勤、師生之間問候、學生之間問候提倡用英語,充分拓展“英語校園”的空間（負責人：班主任及英語老師）
4)英語板報----兩周一次由劉艷紅老師負責組織材料、組織學生完成。（負責人：胡萍）
（二）“英語拓展”系列活動：
（1） 唱英文歌（二月，三月）
具體要求：每學期在**班或各年級英語班演唱英語歌曲，10月底或11月初舉行英語歌曲比賽。（負責人：胡寒和各年級英語備課組組長）負責人將歌曲信息歸檔。
（2）說“校園英語300句” （二至六月份）
具體要求：每天利用英語課及早操兩分鐘跟在領誦老師后面熟讀我校學生人手一冊的 《校園英語300句》。領誦分工：見分工表
（3） 英語寫作學習方法交流（六月）
具體要求：每班優秀學生應撰寫學習方法交流會，吳艷老師負責辦好學習方法交流黑板報。
（負責人：張芳、胡寒、胡萍）
（4） 英語教師課堂教學技能競賽（4-5月）
具
查看更多>>> - 拓展訓練方案 2024-03-30 拓展訓練方案 篇1
員工雖然能接受與自己的理想不太適應的東西，但并不代表他們就能坦然接受了，這時就要鼓勵他們說出自己的想法——，如果你連員工在想什么都不知道，解決問題就沒有針對性。所以應該為他們開條“綠色通道”，使他們的想法第一時間反映上來。給新員工每人都發了“合理化建議卡”，員工有什么想法，無論制度、管理、工作、生活等任何方面都可以提出來。對合理化的建議，海爾會立即采納并實行，對提出人還有一定的物質和精神獎勵。而對不適用的建議也給予積極回應，因為這會讓員工知道自己的想法已經被考慮過，他們會有被尊重的感覺，更敢于說出自己心里的話。
新進員工受到的待遇與招聘時的承諾不太符合，產生不滿，這種不滿情緒原本并不算什么大事，只是員工出來乍到時很自然的一種反應而已，但不能很好的消除這種不滿，就會造成了新員工情緒激化.
第三步：使員工把歸屬感“養”起來
1、這時就要幫助員工轉變思想，培養員工的歸屬感。讓新員工不當自己是“外人”。
創造感動,對新工關心到無微不至的程度,為新員工過日子,經常與新員工溝通交流.發現他們生活中,工作中的問題,幫助解決.
2、用企業先進事例鼓舞新員工.
3、讓他感受到團隊的溫暖,力量.
第四步：使員工把職業心樹起來
當一個員工真正認同并融入到企業當中后，就該引導員工樹立職業心，讓他們知道怎樣去創造和實現自身的價值。由此體現招聘什么人很重要
把企業的使命變成自己的職責，為企業分憂，他們利用周末時間走訪各商場、專賣店，觀察.發現問題并反映給上級領導
將職能與公司實際情況結束,讓員工自己體驗,表現,讓培訓工作成為員工的一種主動行為.
新員工入職培訓方案
拓展訓練方案 篇2培訓目標：
通過本次軍事拓展訓練的培訓，培養員工嚴正的儀容姿態，提升員工的執行力， 達到團隊的步調一致，協調統一的工作作風。
培訓時間：
3天
培訓內容：
單個軍人隊列動作
動作要領：
一、整齊，報數
整齊：
要領：基準兵不動，其他士兵向右或左轉頭眼睛看右(左)鄰士兵的腮部，前四名能通視基準兵，自第五名起，以能通視到本人以右(左)第三人為度。聽到向前看的口令迅速將頭轉正，恢復立正姿勢。
報數：
要領：橫隊從右至左依次以短促洪亮的聲音轉頭報數，最后一名不轉頭。
二、立正、稍息、跨立
立正：
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