我作文一年級日記,放風箏一年級作文(范本十篇)

小熊在春天的午后放風箏。陽光灑在它毛茸茸的`身上，它眼睛閃爍著興奮的光芒。手中的風箏隨著風翩翩起舞，像一只大鳥翱翔在藍天。小熊快樂地奔跑著，風箏在空中畫出美麗的弧線。周圍的花草也仿佛在為小熊歡呼，春天的氣息充滿了歡樂與生機。

今天，我出去放風箏了。到了廣場，我開始放風箏。我拿著風箏上的線，就開始跑，跑著跑著，風箏慢慢地飄起來了，可是我不會松線。我看見旁邊的妹妹邊跑邊松線，我就跟著她學，結果摔了一跤。我急忙起來，對媽媽說：“我為什么不會邊跑邊松線呢？為什么我的.妹妹會邊跑邊松線呢？你教我好嗎？”媽媽還沒來得及說，爸爸就搶著說：“我來教你吧。”“好呀！”我說?！笆掷€，慢慢地松線，這樣風箏就會飛起來了。”爸爸說。我照著爸爸說的，果然風箏飛了起來。我高興的跑著，風箏越飛越高，不一會兒，線到了頭。旁邊的好多人都說：“看她放的真高。”正放著的時候，爸爸讓我們回家，我很不情愿，說：“我不想把風箏放下來，要不我放著風箏回家吧?！卑职滞饬恕？墒俏曳胖L箏回家，走著走著風停了，風箏慢慢地落了下來，我只好把風箏收了起來。

回到家以后，我覺得今天是這個寒假里最快樂的一天。

春天來了，小雨綿綿地灑向萬物，花草樹木都高興地在雨中歡笑。春天是踏青、旅游的好季節，也是我們孩子們最喜歡的季節。

“草場鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。4月8日，我們淮河小學迎來了一年一次的風箏節。上午，我們上完兩節課后，老師帶著我們全校同學去區政府廣場放風箏，一路上我們談笑風聲。

到了廣場，老師給我一個漂亮的燕子風箏，它有一對美麗的翅膀，旁邊畫著兩個誘人的桃子；它的尾巴如同一把鋒利的剪刀，碰一下，你都會感覺心驚肉跳。

開始放風箏了，我先把風箏順著風拋去，然后慢慢地放線，風箏就隨著風時而高，時而低，時而遠，時而近。我把線越放越長，風箏就越飛越高，它穿過樹梢，越過樓頂，沖向天空，五顏六色的`風箏在天空互相追逐，頓時區政府廣場成了風箏的世界，歡樂的海洋！

正當我們意猶未盡時，天空下起了綿綿細雨，我們帶著遺憾的心情回到了教室。

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。春暖花開，微風習習，現在正是放風箏的好時候。星期天的上午，小光，妹妹和我一起來到黃河邊的空地上放風

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫15篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學一年級想象作文（通用15篇），歡迎大家分享。

“春天在哪里呀，春天在哪里？……”這首歌又讓我想起了春天，春天在哪里呢？讓我們去找找吧！

我來到了公園。這里有美麗的鮮花，有碧綠的小草，可美了。桃花和梨花開得姹紫嫣紅，爭奇斗艷。在這春光明媚的日子里，小草也長出里翠綠色的嫩芽，很美。

我來到了田野里。這里彩蝶紛飛，這里也好美。農民伯伯讓我們吃上了美味的飯菜，我愛他們。

我又來到了果園。果樹上有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，還有的昂首怒放。一陣陣沁人心脾的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。

啊！我找到了春天，它在公園里，它在果園里，它還在我們小朋友的眼睛里……啊！我愛春天。

我相信大家在小學期間有寫過很類似的作文吧!

不過從以前我就非常討厭寫我的夢想，因為我根本不知道我要當什么所以那些內容大多是我瞎掰的，不過有一天我發現我的志愿就是當一位像畢加索一樣的大畫家，假日的空閑我也想到世界各地當志愿者來充實一下我的生活。當一位大畫家不但能自由自在的作畫，過著無憂無慮的生活不必煩惱課業的壓力，像畢加索曾經說過一句話“藝術是個謊言，但卻是一個說真話的謊言?！倍鵀槭裁次蚁肴ナ澜绺鞯禺斨驹刚吣?那是因為像非洲有許多的饑餓兒童，曾經有人告訴過我非洲的兒童每6秒就會有有1名兒童死于饑餓所以有些善心人是去參加志愿者來幫助那些營養不良的兒童。

20年，是一段不短的時間。在這20年中，身高、外貌可能會轉變，甚至個性、想法也可能變得不一樣；而20年后，會身在哪里，會正在作什么事情，沒有人知道，沒有人能預料。所以，只能用夢想的方式，期盼20年后的我，有什么樣的成就。有些人在20年后，會有驚人的事業，闖出一片天；也有可能在國外，拿到了博士學位，有著崇高的學術地位。沒錯，20年后的自己，是值得期待的。

一天上午，陽光燦爛，火紅火紅的杜鵑花開了，那火紅的花瓣真是美麗極了！

早開的野花一朵接著一朵，我想，那應該是春天的眼睛吧！

小草從地