- 小兔日記精品 2024-12-11
一天的時間即將結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，想必是時候寫13篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的小兔子日記13篇，歡迎閱讀與收藏。
小兔日記 篇1俗話說：“蘿卜青菜，各有所愛?！笔前。腥讼矚g熊貓，也有人喜歡活蹦亂跳的小魚，還有人喜歡機智聰明的猴子，而我卻喜歡活潑可愛的小白兔。
小白兔的頭頂上豎著一對長長的耳朵，這可是小白兔的“信號接收器”，一有動靜，它的長耳朵就一抖一抖的，像在不停地接收周圍的信號。小白兔的`皮可真薄??！耳朵上的一根根血管像葉脈一樣清晰可見。小白兔的眼睛紅紅的，像兩顆大大的、晶瑩剔透的紅寶石。小白兔的嘴形很奇特，有三瓣，它的嘴邊還勻稱地長著幾根胡須。小白兔的皮可真薄??！耳朵上的一根根血管像葉脈一樣清晰可見。小白兔渾身長滿了密密的、細細的、軟軟的毛，像穿著一件雪白的絨毛大衣。小白兔和別的小動物不一樣，它前腿短，后腿長，是天生的“短跑健將”。
它的尾巴短短的，毛茸茸的，像個小絨球。小白兔是個“素食主義者”，這不用說，兔子肯定喜歡吃青草和蘿卜。每天，我都會陪我的鄰居為她的兔子上山扯草。每當鄰居帶小白兔出去散步時，經常會引來一大群人圍觀，他們還情不自禁地摸一摸小白兔又柔又軟的絨毛。小白兔真是人見人愛！
小兔日記 篇2每個人都有喜歡的小動物,我最喜歡的是小兔子.
一天,我和好朋友去觀察鄰居家的小兔子.一進去,一只可愛的小兔子出現在我的眼前.我不禁細細觀察它：兩只長長的耳朵,紅紅的眼睛,小小的嘴巴,一身潔白的毛和短短的尾巴,可愛極了!我打心眼里喜歡它.
小兔子除了可愛,它也很貪吃呢.你看：我把胡蘿卜片放到很高的地方,小兔子看見了,很想吃,可它又夠不著.于是,它用前腳鉤住桌子,站起來拼命地想吃到胡蘿卜片,可還是夠不著.小兔子失望了,它垂頭喪氣地趴在地上,不時抬頭看一看胡蘿卜片,好像在說："我已經很努力,怎么還夠不著呢……
通過觀察,我發現了兔子的特點.
一.小兔子的上唇中間裂開,俗稱“三瓣嘴”.所以,人們把一種上唇豎直開裂的病叫做兔唇.這個名字就是根據兔子的.特點起的.
二.我還發現兔子的尾巴非常短,這也印證了中國的民間俗語：兔子的尾巴,長不了.這個俗語也是根據兔子尾巴的特點演變出來的.
三.我還發現兔子跑得快.為什么呢?我查了十萬個為什么：原來兔子沒有利爪,為了不被
查看更多>>> - 小兔子采蘑菇教案體育(經典7篇) 2024-10-19
在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的小班體育戶外小兔子采蘑菇教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小兔子采蘑菇教案體育 篇1活動背景
小班幼兒非?；顫娍蓯郏矚g蹦蹦跳跳，但是他們的動作還不是協調，我根據幼兒思維形象，對扮演小動物非常感興趣的特點，設計了小班體育活動"小白兔采蘑菇"，以小白兔跳小溝、爬山坡、鉆山洞的故事情節貫穿整個活動，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中使身體機能得到鍛煉，動作變得協調。
班幼兒非常活潑可愛，喜歡蹦蹦跳跳，但是他們的動作還不是協調，我根據幼兒思維形象，對扮演小動物非常感興趣的特點，設計了小班體育活動"小白兔采蘑菇"，以小白兔跳小溝、爬山坡、鉆山洞的故事情節貫穿整個活動，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中使身體機能得到鍛煉，動作變得協調。
過程實錄（一）活動目標：
1、練習雙腳立定向前蹦跳，提高動作協調性。
2、喜歡參加體育活動，養成活潑開朗的性格。
3、體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。
4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
（二）活動準備：
1、幼兒人手一塊彩色熟料板，錄音機，磁帶，蘑菇。
2、場地布置如圖。
小溝斜坡山洞蘑菇
（三）活動過程：
1、開始部分：(幼兒扮演小白兔以各種姿態睡在菜板上，老師扮演兔媽媽也作睡覺姿勢，然后以故事形式帶領幼兒聽著音樂做韻律活動)"寶寶們，天亮了，讓我們來刷牙，洗臉，梳頭，照鏡子"。
2、基本部分：
(1)繼續以故事形式讓幼兒在活動中探索雙腳并攏立定向前跳的方法。
兔媽媽：今天天氣真正好，媽媽帶小兔一起去采蘑菇，但是蘑菇地四周都是小溝，怎么辦呢?(跳過去)對，我們可以跳過去，現在你們每人有以一塊塑料彩板，大家找一個好朋友搭成一條小溝跳一跳。
小白兔結伴分散練習。(在練習過程匯中，教師注意指導幼兒雙腳并攏，兩手可以前后擺動，用力向前跳起，這樣就能跳過小溝。)
幼兒集中，請跳的好的小兔示范給大家看。(教師強調動作的要領)
幼兒再次分散練習。(教師注意個別指導)
(2)以游戲"小白兔采蘑菇"的形式復習跳、鉆、爬等動作
師：讓我們一起搭一條小溝，媽媽要帶你們去采蘑菇了。
提出游戲要求。
兔媽媽：現在我們
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