中班參觀教案,中班參觀教案（系列十篇）,2024教案幼兒園中班教案

活動目標：

1、聯系單、雙腳跳躍動作，發展幼兒腿部肌肉的力量和動作的協調性。

2、幼兒通過“建迷宮”和“走迷宮”的游戲活動，激發對活動的想象力和創造力。

活動準備：彩棒、長繩若干。

活動過程：

1、整隊出發，激發幼兒活動興趣指：春天來了，天氣很暖和。今天，我們一起去逛公園。走路和過馬路的時候，要注意安全。

幼兒整隊，走跑交替米（過馬路時慢跑，在人行路上走步）。

2、模仿小動物的動作指：我們來到動物區了，大家一起學一學小動物的動作吧！

老師和幼兒一起模仿小鳥飛、小鳥吃食、小猴玩耍、大象走路和小兔跳跳等動作。

3、建迷宮指：我們來到了科學宮，建筑得真漂亮，這里有許多彩棒，我們一起建一所“迷宮”吧！

老師和幼兒運用彩棒練習單、雙腳跳躍動作。開始時，幼兒可以一個人運用彩棒練習跳躍動作。幼兒自告奮勇，向大家表演不同的跳躍方法，老師給予指導，指導的重點是落地要輕。然后，將幼兒分四組，每組幼兒在一起運用彩棒擺出不同形狀的“迷宮”，自由練習跳躍的各種動作。最后，大家用若干條長繩將四個“迷宮”連接起來，建成一座大“迷宮”。

4、逛迷宮指：大家共同建起一座漂亮的大迷宮，我們進去看看吧！老師和幼兒在用彩棒和長繩連起的大迷宮里選用不同的跳躍動作，自由地歡跳。

5、返回指：我們玩得很高興，現在有點累了，讓我們一起回幼兒園吧！

老師和幼兒放松走步返回幼兒園。

活動建議：

1、必須強調要安全地運用彩棒。

2、視春天天氣的冷、暖程度，決定慢跑的時間長短。

3、可以利用戶外活動時間，經常組織幼兒到附近的公園去活動。

4、可以請幼兒幫助老師收拾玩具和場地。

在本節課中，我努力為孩子們創造條件，給他們提供了廣闊的空間，組織和幫助他們投入到游戲中。讓孩子們健康身心、活潑個性，整節教育活動，幼兒積極性很高，樂意參與游戲活動，并能從中體驗到游戲帶來的樂趣，在小羊們第二次搭救好朋友的游戲中，動作練習設計有梯度，由易到難。教學方法，既面向全體，又注重個體差異。在開始孩子們選擇自己喜歡的羊羊時，孩子們自主選擇喜歡的'方式，體現了孩子的主體性。創設搭救好朋友第一次的途中灰太狼的出現逼真情境使游戲進入高潮，調動幼兒的興趣。輕松愉悅到緊張刺激的情感體驗，既讓幼兒感到玩性正濃，又無疲勞感?；顒又校處熥鳛橹С终?、合作者、引導著，為幼兒創設了一個寬松、愉快、親切的氛圍，讓幼兒大膽

作為一名老師，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那要怎么寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班戶外游戲活動教案，希望能夠幫助到大家。

活動目標

1.激發幼兒參與故事表演的興趣。

2.啟發幼兒互相商量扮演角色。

3.在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

4.通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

5.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

活動準備

表演道具9套（小鳥、小羊、小猴、小狗、小姑娘），立體的金色的房子一座。

活動過程

1.出示立體房子：問這是什么？這座房子是怎么樣的？（引導幼兒說出：紅的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂。）這座房子是誰的家？大家都覺得這座房子怎么樣？誰夸獎這座房子？他們是怎么說的？

2.請幼兒一起復述故事。并學習表演。

3.請全班幼兒分成五組，每一組當一個角色，并戴上頭飾，集體表演一遍，引導幼兒一同練習對話，并學習表演。

4.講評剛才幼兒表演情況，并且請語言表述好，動作有創新、表演生動的幼兒到講臺上去表演，全班幼兒學習。。

5.幼兒表演。

請幾個能力強的幼兒表演一遍。

誰表演得好？你覺得什么地方好？（從動作、表情上加以引導）他們是怎么商量分配角色的？

6.全體幼兒分組學習表演，并熟練掌握對話。

全體幼兒分成若干組，由教師指導，重點在語言的熟練掌握程度和動物們的'音色變化上，能力強的幼兒可適當引導幼兒發揮想象，做出不同動作。

7.講評。

針對幼兒表演情況，提出下次表演時的注意事項。

【活動目標】

1、培養幼兒對戶外活動的興趣，愉快的參加各項戶外活動，發展體育，增強體質。

2、幫助幼兒改進走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動作，幫助幼兒掌握有關的粗淺知識，使其動作靈敏、協調、姿勢正確。

3、幼兒培養在體育活動中團結合作、遵守規則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質。

4、培養幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質。

5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

6、培養幼兒樂觀開朗的性格。

【活動意圖】

經過幼兒在小班一年的練習與鍛煉，我班幼兒的體育運動能力有所提高，幼兒對體育運動的興