按揭方案,按揭方案三篇

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信用社銀行個人住房按揭貸款管理辦法

2012-10-18 14:55搜房網收藏打印字號：t|t

[摘要]信用社銀行個人住房按揭貸款管理辦法

第一章 總 則

第一條 為滿足客戶的融資需求，規范全省農村信用社（以下簡稱農信社）個人住房按揭貸款管理，防范信貸風險，根據《中華、人民共和國物權法》《商業銀行房地產貸款風險管理指引》和《關于加強商業性房地產信貸管理的通知》等有關規定，制訂本辦法。

第二條 本辦法所稱個人住房按揭貸款是指農信社向借款人發放的用于購買自住普通住房、以所購房屋作為抵押物、開發商提供階段性連帶責任保證的貸款。按揭貸款的房屋分為一手房和二手房，一手房是指開發商新建并首次銷售的個人住房；二手房是指開發商以外的售房人再次在市場上交易的個人住房。一手房分為現房和期房，現房是指貸款發放時，開發商已經取得所有權初始登記證明的房屋；期房是指貸款發放時，開發商已經取得商品房預售許可證但未取得所有權初始登記證明的房屋。

第三條 農信社個人住房按揭貸款應重點支持借款人購買首套中小戶型自住房的貸款需求，且借款人所購住房只能是主體結構已封頂的房屋。

第二章 貸款準入條件

第四條 按揭項目的準入。對擬與農信社合作的新建樓盤按揭，無論金額大小，都應經過市州聯社（辦事處）信貸管理部門審批，直管市（林區）聯社的按揭項目由省聯社信貸管理部門審批，尾盤項目除外。尾盤項目是指銷售率已達到或超過 80的樓盤。

第五條 按揭項目審批的操作流程：項目申請→項目調查→項目審查→項目審批→簽訂合作協議。第六條 按揭項目的申請。開發商應向承貸社提供以下資料：

（一）書面申請書 主要內容包括開發商概況、項目情況、項目所需按揭貸款金額等；申請期房項目按揭的，還應包括工程進度、投資完成情況等。

（二）公司資料 1.營業執照、稅務登記證、組織機構代碼證、貸款卡、法定代表人或授權代理人證明書及其他有關證明； 2.公司章程、成立批文及驗資報告； 3.經注冊會計師事務所審計的近三年財務報表（成立未滿三年的提供自成立以來的財務報表）和近期財務報表； 4.最近年檢合格的房地產企業開發資質等級證書； 5.房地產開發經歷，包括已開發樓

美好而充實的時光總是過得很快，轉眼間我作為xx中學大家庭中的一員已有x年多了。從懵懵懂懂的大學畢業生到已有x年教齡的青年教師，我初嘗了教師的酸甜苦辣?；仨@幾年的教學歷程，學校組織的xx工程活動讓我獲益匪淺。

畢業之初，我承擔了x個班的語文教學工作，同時，由于學校領導的信任，我還擔任了班主任工作。繁重的工作量再加上毫無工作經驗，我的起步可謂舉步維艱，班主任，是我們學校最辛苦的一個集體，大量的學生工作，從學習到生活再到心理輔導，點點滴滴，瑣碎細致，占去了大量的工作和業余時間。沒有好的體力恐怕會吃不消。但是能零距離接觸最最可愛的學生，班主任又是最幸福的。獲得學生的信賴和認同，班主任工作讓我體會了為學生奔波勞累的幸福。

但是，作為一名語文教師，由于班主任的工作量，我體會到了教學的艱澀，哪天因為沒有時間吃透教材教法導致課堂教學不理想，我總會心灰意冷。而此時學校開展了xx工程結對子活動，我有幸拜教學經驗豐富的xxx老師為師。x老師工作認真同時又熱心開朗，她的課堂大氣細致，讓我感受到了名師的風采，更領悟到了教學是一門師生共享的藝術，每天暢游于她的課堂，我身心俱醉，眼界隨之開闊，再加上x老師的悉心指導，我的'教學逐漸打開了新的思路，初步感受到了教學的魅力。同時師傅在生活上也給予我關心和幫助。在師傅的'幫助下，我終于能笑對工作，感受教師生活的快樂。這一切，都要感謝師傅以及學校的xx工程活動對我的支持和幫助。

又有幸參加了我校新一屆xx工程，與x老師結為師徒，在x老師的幫助下，我的教學能力、學習能力、知識水平都得到了提高。而我也在師傅及組內老師關心愛護下漸漸適應高中語文的教學工作。x老師不管在工作還是生活上，都以一個既是師傅又是最最親愛的姐姐身份給予我無私的幫助和關愛。

1、x老師教我如何看待聽課,聽課可以幫助我發現一些自己難以注意到的問題，就我個人而言，有人聽課勢必比沒人聽課時的興奮程度要高很多，講課也就更加有激情，對學生的感染力就更大。

2、x老師教我如何備課,因為要向師傅闡述備課的構思，所以備課時會特別注意以終為始，就是特別注意圍繞授課目標安排教學活動，而不是為了講內容而講課。從而使自己的備課水平有了提高。

3、x老師教我要善于利用評課機會查找不足，做一個有心人。師傅給我評課時，會反饋初很多我自己沒有意識到的優點和缺點。比如