時間乘著年輪循序往前,一段時間的工作已經結束了,相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧,這也意味著,又要準備開始寫工作總結了。那么工作總結的格式,你掌握了嗎?以下是小編整理的高中政治教師年度考核個人工作總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
高中政治老師年終工作總結 篇1一、學生基本情況
本學期任教高一(1)、(6)、(7)、(8)、(9)班,1班是美術班,6班是重點班,7班是次重點班,8班和9班是普通班,學生整體水平比較差,各班又參差不起,給備課和上課帶來了一定的困難。
1、學生整體接受能力比較差。按照標準的1課時來上課,往往是無法正常完成的,每一節課的練習也無法保證。尤其是8班和9班。
2、上課師生互動性難以調動起來。學生大多數只能應付淺層次的問題,對于轉一個彎較有難度的問題無法適從。這方面1班和6班稍微好一些。
3、作業難以按時完成,作業書寫潦草,格式不規范,答非所問,抄襲現象嚴重。至于布置的課外作業(導練案),能夠獨立去完成的學生少之又少,很多都是隨便寫下一個答案即可,抄答案的現象很嚴重。
總的來說,學生整體基礎很薄弱,聽課沒有養成良好的習慣,筆記不會做,作業不能獨立完成和獨立思考。
二、教學措施
1、降低難度,備好每一節課。結合學生的實際以及課時緊張的實際,授課內容要降低難度,抓住最基礎的內容進行授課,對一些太難太偏的知識大膽舍棄。
2、加強學法指導。從聽課、作業、預習、考試等方面對學生進行學法上的指導,引導學生養成的良好的學習習慣。
3、精選題目,布置符合學生實際的題目。繼續通過作業的形式布置訓練思維過程的主觀題,培養學生審題、答題的能力。
4、編制好導學案,用好導學案。由于時間比較緊,雖然參考之前的導學案,工作量大大減少了很多,但是之前的導學案存在的問題沒有及時進行修改,比如教材的新觀點沒有及時修改好,所選題目過難過偏,沒有圍繞主干知識進行設置,缺乏針對性。另外,要充分利用好導學案。通過課前小組長檢查統計加分,加強落實導學案的使用。如果上課無法完成的導學案,可以適當布置成課后作業和課后練習的形式以落實。
三、教學體會
1、扎實做事,精湛業務,提升素養。任何時候,都要學習鉆研業務,永遠謙虛務實。認真敬業,做好自己的本職工作,盡心盡力。
2、要結合教學實際,敢于創新,敢于探索。
3、教師更要
查看更多>>>總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總結了。你想知道總結怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的初中生物老師年度考核個人總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
高中政治老師年終工作總結 篇1回顧走過的路,收獲很多。研修教會我如何指導課堂教學,如何把自己的熱情投放到學生身上。讓學生喜歡我,喜歡政治。通過這次學習,我覺得枯燥的政治課教起來變得有趣了。我感謝遠程研修,感謝遠程研修給了我這樣一個學習鍛煉的機會,讓我體會到了我與遠程研修共成長的魅力?,F將我學到的經驗總結如下:
一、通過培訓,提高了自己的思想認識。
通過此次培訓,我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作,不斷地提高自身素質和教育教學水平,不斷地總結自己的得失,提高認識,不斷學習,才能適應教育發展對我們教師的要求。網絡研修,好處多多??梢哉f網頁學習的即時性,有利于我自主安排學習,減少了工作與學習的矛盾。學習有助于我提高學習和實踐應用的效率。幫助我和眾多教師及時學習和解決一些實際問題。
二、通過培訓,夯實了專業知識基礎。
作為一名教師,首先應該具備的就應該是全面系統的學科本位知識。以往,我只是研讀一些與之相關的資料,習慣于積累一點一滴的知識素材。通過學習,在這里所有的學習內容一目了然,科學系統,有標可依,有律可循,學習起來方便至極。這個學習頁面的課程設置,突現了以學科為基礎,以問題為中心的特色。在這個學習頁面上,通過專家引領,幫助我進一步領會了新課程的教學理念,讓我對學科教學有了深入的'理解與思考;通過參與學習、反思體會,幫助我準確地把握了學科的主要教學內容及教學的重難點,幫助我認識并掌握了教學的新方法、新手段,并且能夠有效地運用到自己的實際教學中去。
三、通過學習,學會了交流。
新課程倡導的主旋律是“師生互動,師師互動”。而平時,我們在工作和學習中,多數情況下還是自己研究,自己思考。通過這次學習,我徹底打開了固步自封的思想,無所顧慮的和學友們、同事們共同交流,共同研討,開拓了教研視野。通過這次培訓提高,真是感受頗深,更顯終生學習的重要性。
從教20多年了,感覺到自己身心發生著不斷的變化,當然是苦惱、疲憊多于快樂,悲觀、
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