海綿寶寶觀察日記,日記

今天，我們班第三節課是科學課?？茖W我們很感興趣，于是我們早早的來到科學教室，準備上課。

這一節課的內容是關于蝸牛的一些知識。學了有關蝸牛的知識后，我馬上行動起來。

放學后，我在潮濕的草地里找到了三只蝸牛。正準備用手去捉它們時，突然發現有幾只蜜蜂正在旁邊嗡嗡嗡地飛著。于是我慢慢的走過去，心呯呯地跳著，用顫抖的手輕輕地捉住了它們。

世界上百分之七十五的蝸牛殼是往右旋的，百分之二十的蝸牛殼是往左旋的，還有百分之五的蝸牛是沒有殼的。我的蝸牛兩只是右旋，一只是左旋的`。

我把那只殼左旋的蝸牛放進了一個碗里，果不其然，他被我嚇壞了，把頭縮了回去?？s進去時，它先縮觸角，身體象狗舌頭一樣，一節一節地卷進殼里。我又向碗里裝了一點水，因為蝸牛喜歡潮濕的地方。過了一會兒，蝸牛又悄悄地把頭伸了出來，于是我就可以悄悄地觀察它。

蝸牛是一種軟體動物。它的殼就是他的家可，殼上有一個小小的洞，就像人們房屋上的煙囪一樣。這個小洞有什么用呢我原以為這只蝸牛受過傷。通過學習，我知道了那是它的呼吸位。當你把手放在這個洞時你，你會感受到輕微的推拉，那是他正在呼吸呢！它的下面是它的腹足，他的腹足看上去水靈靈的、光溜溜的，可你仔細地看看，上面長滿了的凸點，它就是靠這個爬行前進的。

蝸牛還有許多奇妙的特點等著我去發現，所以我會更加努力的學習科學知識。

誰說只有炫麗多彩的物種才堪稱大自然的杰作？誰說外面的世界更精彩？就拿我家魚缸中多種多樣的熱帶魚來說吧，這里不僅有美麗的孔雀、金絲燈，這里不僅有調皮可愛的反游貓，顏色單一、冰晶亮潔的頭尾燈也算得上是大自然的優秀作品。

頭尾燈游弋于眾魚類之間，體長4—5厘米，又扁又長的身體看上去就像一根細線。它全身以銀色為主色調，透過密密麻麻的鱗片可以清楚地看到頭尾燈的內臟和一條貫穿頭尾的魚刺，從魚刺上又分出許許多多小細絲分布全身，仿佛一條大河的許多支流。它的雙眼位于頭部中央，又黑又大，眼圈上畫龍點睛般點綴著一塊并不大的紅斑，在燈光的照射下閃閃發光，和尾部上方的一塊黃斑遙相呼應。由于光線的不同，頭部和尾部的色斑亮點時隱時現，宛若密林深處的螢火蟲，閃閃發光，這正是它“頭尾燈”這個美妙名字的由來。

頭尾燈頭和尾上的兩個斑點在單色調的身體上顯得格外醒目，給它毫無生機的銀色增添了一絲生氣，真可謂巧奪天工，誰又能說它不是大自然的

接下來迷你句子網的編輯為您整理的“蠶寶寶觀察日記”需要您的關注，我們都要認真學習范文的寫作技巧？編寫完善的記述文檔能夠提高工作效率和精準程度，正式動筆前，建議大家先尋找相關的范文。

蠶寶寶們已經來到我家十幾天了，它們從一個個小黑點長成了接近兩厘米的幼蟲，身體變成了漂亮的銀白色。

以前換桑葉的時候得非常用心的找，現在換桑葉可輕松了，它們大頭大腦的，一眼就看得見。

我一換上桑葉，蠶寶寶就昂首挺胸的往上爬，大有一副我的地盤我做主的氣勢。片刻功夫，桑葉就被它們咬出星星點點的洞，可能吃了！

每天給蠶喂桑葉也成了我的必修課，怕采來的桑葉放在室內蔫了，我就把袋子扎緊，置于冰箱里。早上一起床我先把桑葉從冰箱里拿出來散散涼氣，快上學時就不涼了，剛好可以喂食。中午晚上也是如此。這樣做蠶兒就不會因為吃得太涼而拉肚子死掉。

媽媽豎起大拇指，夸我自從養了蠶寶寶，變成了一個有責任心的小大人。聽了媽媽的夸獎，我心里美滋滋的。

由于昨天我把小蠶蠶撥來挑去，今天它不吃一口“飯”了。也許是怪我呢。是不是因為我把它撥來挑去，導致它的“進食功能衰竭”、“消化不浪”“胃結石”等癥狀？或者“發高燒”感染了“甲型h1n1流感”？對不起，可憐的小蠶蠶，我該怎么向老師交待？

這時媽媽回來了，看見了小蠶蠶一動不動，說“也許是吃飽了準備吐絲結繭呢？”我聽了，馬上把眼睛貼到盒里，看到它體內有一個小東東一張一合，不知是什么。哇！它動了。這時我看到它的后面有幾粒黑色的“小米”，難道是卵？可是它在班里應該剛結過卵呀？再加上黑色的……，難道是它的排泄物？不會吧？過了一會兒，奶奶說“看樣子它拉了。對了，以前我養蠶，得有上千條吧，兩個星期它們拉的得有幾麻袋，我們還拿來裝枕頭呢！”“什么？裝枕頭？（嘔……）”奶奶接著說“蠶糞曬干后其實一點也不臭，裝枕頭可治失眠哩！”哇，看來這小東西的糞還有藥用價值呢！

我再回頭看時，它又開始吃了，而且是快速的吃?？粗史实纳碜樱鋭拥臉幼?，吃東西的“豪爽、瘋狂”，我頓時覺得它異?？蓯?，再想它今后結繭，變成蝴蝶，又想到了它的美麗……。

1.太好了！老師讓我們今天開始養蠶了！

這可是我第二次養蠶了。蠶很不好養，弄不好會死的。但我有信心培養好它們。

2.蠶的卵只有芝麻粒那么大，小得快看不清了，即使有十粒也覺得很少。它們是灰黑色的，