關于道德的名人名言

2019-09-29 名人名言 名人名言名句優美句子 優美有哲理的名人名言

關于道德的名人名言

1、你們卑鄙的人類就是這樣老是扯謊,老是自以為具有那些實在不具備的美德,卻否認那些較高等動物具有它們(其實只有它們才具備)。野獸從來沒有干過一樁殘酷的事情這是有道德的動物的專利。一只野獸叫旁的東西受痛苦是出于無意的,這就沒什么不對,因為對它來說,根本就漢有不對的事情,它叫旁的東西受苦痛,并不是出于高興只有人才這么干。這就是受了人那種亂七八糟的道德心的鼓舞。馬克吐溫

2、修養的本質如同人的性格,最終還是歸結到道德情操這個問題上。愛默生

3、勞動是人類存在的基礎和手段,是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。烏申斯基

4、把德性教給你們的孩子:使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德,使我不曾自殺的,除了藝術以外也是道德。貝多芬

5、問心的道德勝于問理的道德,所以情感的生活勝于理智的生活。朱光潛

6、社會和自然的區別就在于,社會是有一定道德目標的。赫胥黎

7、體也,載知識之車而寓道德之舍也。XXX

8、無聊,對于道德家來說是一個嚴重的問題,因為人類的罪過半數以上都是源于對它的恐懼。羅素

9、愛國主義也和其它道德感與信念一樣,使人趨于高尚,使他愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西,從對于美麗東西的知覺中體驗到快樂,并且用盡一切方法使美麗的東西體現在行動中。凱洛夫

10、道德心的功能是叫人區別好壞,讓人們隨心所欲地挑選一樣來做。可是從這里他可以得到些什么好處呢?他不斷地挑選,而十有八九他倒寧可挑選壞的。世界上不應該有什么壞事情;沒有了道德心,就不會再有什么壞事情。然而人是那么一種不懂道德的動物,他們沒法看到:應是因為有了道德心,他們才落到生物的最底層去。誰具有了它,誰就墮落。馬克吐溫

11、美德與過惡,道德上的善與惡,都是對社會有利或有害的行為;在任何地點,在任何時代,為公益作出最大犧牲的人,都是人們稱為最道德的人。伏爾泰

12、一切有生之物,都有一種尋求快樂的本性,那是一種偉大的力量,凡是血肉之軀都要受過它的支配,好像毫無辦法的海草都要跟著潮水的漲落而擺動一般,這種力量不是議論社會道德的空洞文章所能管得了的。哈代

13、內不欺己,外不欺人,上不欺天,君子所以慎獨。清金纓《格言聯璧持躬》

14、對父母和同志,對集體和社會,對人民和祖國的義務感,要像一根紅線一樣貫穿人的一生。不懂得什么是義務和缺乏義務感,就談不上人的道德,也談不上集體。蘇霍姆林斯基

15、道德方面的偉大,就在于對朋友始終不渝的愛,對敵人不可磨滅的恨。萊辛

16、道德的最大秘密就是愛;或者說,就是逾越我們自己的本性,而溶于旁人的思想、行為或人格中存在的美。雪萊

17、道德行為訓練,不是通過語言影響,而是讓兒童練習良好道德行為,克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。夸美紐斯

18、沒有情感,道德就會變成枯燥無味的空話,只能培養出偽君子。蘇霍姆林斯基

19、養成他們有耐勞作的體力,純潔高尚的道德,廣博自由能容納新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹沒的力量。魯迅

20、沒有任何東西比人類的愛更富有智慧、更復雜。它是花叢中最嬌嫩的而又最質樸、最美麗和最平凡的花朵,這個花叢的名字叫道德。蘇霍姆林斯基

21、道德準則,只有當它們被學生自己去追求、獲得和親自體驗過的時候,只有當它們變成學生獨立的個人信念的時候,才能真正成為學生的精神財富。蘇霍姆林斯基

22、道德美包含兩個互相區別的因素,就是正義與慈愛。庫申

23、道德應當成為科學的指路明燈。布夫勒

24、良心是一種根據道德準則來判斷自己的本能,它不只是一種能力;它是一種本能。康德

25、要是一個人的全部人格、全部生活都奉獻給一種道德追求,要是他擁有這樣的力量,一切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小的時候,那我們在這個人的身上就看到崇高的善。車爾尼雪夫斯基

26、美是道德純潔、精神豐富和體魄健全的強大源泉。蘇霍姆林斯基

27、驕傲道德導致豐盈,然后導致貧困,最后導致聲譽掃地。富蘭克林

28、教師真正的教養性表現為:學生能從他身上看到一個引導他們攀登道德高峰的引路人,從他的話里聽出他在號召他們成為忠于信念,對邪念不妥協的人。蘇霍姆林斯基《關于全面發展教育的問題》

29、人類的食糧大半是謊言,真理只有極少的一點。人的精神非常軟弱,擔當不起純粹的真理;必須由他的宗教、道德、政治、詩人、藝術家,在真理之外包上一層謊言。佚名

30、無私是稀有的道德,因為從它身上是無利可圖的。布萊希特

31、人類最高的道德標準是什么?那就是愛國心。拿破侖

32、勞動最大的益處還在于道德和精神上的發展。這種精神發展是由和諧的勞動產生的,它應當構成無產階級社會公民區別于資產階級社會公民的那種人的特質。馬卡連柯

33、美,是道德上的善的象征。康德

34、托爾斯泰的思想也許是最高尚的哲學,最偉大的利他主義,不過這種思想對生活來說卻不適用。有成千累萬的事例表明人們必須用侮辱來回報侮辱,不能不這樣回報。到處都得有為個人的神圣權利的奮斗;如果不要這種奮斗,那就是不道德。契訶夫

35、金玉滿堂莫收,古人安此塵丑。獨以道德為友,故能延期不朽。(魏晉)嵇康

36、道德普遍地被認為是人類的最高目的,因此也是教育的最高目的。赫爾巴特

37、對于道德的實踐來說,最好的觀眾就是人們自己的良心。西塞羅

38、人生最美的東西之一就是母愛,這是無私的愛,道德與之相形見絀。武者小路實篤

39、道德是永存的,而財富每天在更換主人。普盧塔克

40、道德的損害是良心的完全麻痹。芥川龍之介

41、厚者不毀人以自益也,仁者不危人以要名。清杜文瀾《古謠諺》

42、同情是一切道德中最高的美德。培根

43、人在智慧上應當是明豁的,道德上應該是清白的,身體上應該是潔凈的。契訶夫

44、所謂惡人,無論有過多么善良的過去,也已滑向墮落的道路而消逝其善良性;所謂善人,即使有過道德上不堪提及的過去,但他還是向著善良前進的人。杜威

45、感情有著極大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行為的重要前提,誰要是沒有強烈的志向,也就不能夠熱烈地把這個志向體現于事業中。凱洛夫

46、道德對人的約束,要根據他所屬社會階層的不同而有所變化。陽光照耀各地情況不同,于是產生了我們贊嘆不止的四季。同樣,道德也使社會義務與每人的等級地位相吻合。士兵犯的小過失,如果出在將軍身上,就是重大罪行。反之亦然。一個收獲莊稼的農家姑娘,一個日賺十五個蘇發女工,一個零售小商人的女兒,一個年輕的布爾喬亞女子,一個富商大戶人家的女孩,一個貴族之家的年輕女繼承人,一個德埃斯特家族的女兒,要遵守的戒律是各不相同的。巴爾扎克

47、曇花一現的感情,不能真誠地可靠地長期地相愛,是相當一部分青年人道德方面存在的嚴重缺陷。蘇霍姆林斯基

48、集體的習慣,其力量更大于個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環境,是最有利于培訓好的社會公民的。培根

49、道德和才藝是遠勝于富貴的資產,墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞,把巨富的財產蕩毀,可是道德和才藝,卻可以使一個凡人成為不配的神明。莎士比亞

50、道德是真理之花。雨果

51、人們宣揚的一切道德家庭的道德,社會的道德,只有失掉了利己主義才是美好的,只有在為了過分人道的親愛者好兒女或好配偶而犧牲了自己神圣的思想時才是美好的!羅曼羅蘭

52、道德中最大的秘密就是愛。雪萊

53、道德是自由的保衛者。斯米茨

54、竊以為天地之所以不息,國之所以立,賢人之德業之所以可大可久,皆誠為之也。清曾國藩《復賀耦庚中丞》

55、道德教育成功的秘訣在于,當一個人還在少年時代的時候,就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。蘇霍姆林斯基

56、道德活動既受政府長官支配,又受良心的制約。洛克

57、那最神圣恒久而又日新月異的,那最使我們感到驚奇和震撼的兩件東西,是天上的星空和我們心中的道德律。康德

58、高尚的道德情操和道德行為與追求美的理想這兩者常常統一在一起,是密不可分的。周揚

59、勞動受人推崇。為社會服務是很受人贊賞的道德理想。杜威

60、許多道德家都曾談到,人的諸種惡行中,驕傲為最,它以多種多樣的形式出現,而又在極其繁復的偽裝下隱匿,那種偽裝好似掩蓋月光的那層翳障,既是月亮的光輝,又是月亮的陰影,它雖可以把月亮藏匿起來,叫我們看不見,又因藏匿得不徹底而叫月亮泄漏了自身。撒繆爾約翰遜

61、一個人如果不是真正有道德,就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的兩件事。精明的人是精細考慮他自己利益的人;智慧的人是精細考慮他人利益的人。雪萊

62、勞動的崇高道德意義還在于,一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技藝、對事業的無私熱愛和把自己的經驗傳授給同志的志愿。蘇霍姆林斯基

63、高雅的品味,崇高的道德標準,向社會大眾負責及不施壓力威脅的態度這些事讓你終有所獲。李奧貝納

64、如果兒童任意地讓自己不論去做什么而不去勞動,他們就既學不會文學,也學不會音樂,也學不會體育,也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。德謨克里特

65、人應當頭腦清楚,道德純潔,身體干凈。契訶夫

66、愛勞動是共產主義道德主要成分之一。但只有在工人階級獲得勝利以后,人類生活不可缺少的條件--勞動,才不會是沉重而可恥的負擔,而成為榮譽和英勇的事業。加里寧

67、道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻望遠填補不了道德的缺陷。但丁

68、體力勞動對于小孩子來說,不僅是獲得一定的技能和技巧,也不僅是進行道德教育,而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發著兒童的道德的智力的審美的情感,如果沒有這些情感,那末認識世界(包括學習)就是不可能的。蘇霍姆林斯基《給教育的建議》

69、遵照道德準則生活就是幸福的生活。亞里士多德

70、一清如水的生活,誠實不斯的性格,在無論哪個階層里,即使心術最壞的人也會對之肅然起敬。在巴黎,真正的道德,跟一顆大鉆石或珍奇的寶物一樣受人欣賞。巴爾扎克

71、如果道德敗壞了,趣味也必然會墮落。狄德羅

72、因為道德是做人的根本。根本一壞,縱然使你有一些學問和本領,也無甚用處。陶行知

73、法律是顯露的道德,道德是隱藏的法律。林肯

74、道德衰亡,誠亡國滅種之根基。章炳麟

75、愛人吧!對人的愛是你道德的核心!應當這樣生活:讓你的道德核心健康、純潔、強大無比!做一個真正的人,這就是說要為你周圍的人貢獻出自己心靈的力量,讓他們更美好,精神上更富有、更完美;讓你生活中接觸的每一個人從你那兒,從你的心靈深處得到一點最美好的東西。蘇霍姆林斯基

76、我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發,就可以變為大有利于人民的人。一個人能力有大小,但只要有這點精神,就是一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。XXX

77、人受到震動有種種不同,有的是在脊椎骨上,有的是在神經上,有的是在道德的感官上,而最強烈,最持久的則是在個人尊嚴上。佚名

78、老鼠正在房子里扒墻穿洞,但是他們不去檢查貓的牙齒和腳爪,而要研究的卻只是它是不是一只圣潔的貓,如果客觀存在是一只虔誠的貓道德的貓,那就行了,決不計較它有沒有別的才能,別的才能倒是不關緊要的。馬克吐溫

79、革命道德不是從天上掉下來的。它是從日常的堅持不懈的斗爭和鍛煉中發展和鞏固起來的,正如玉石越磨越亮,黃金越煉越純一樣胡志明。

80、教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中道德。赫爾巴特

81、人類最不道德訂戶,是不誠實與懦弱。高爾基

82、不守時間就是沒有道德。蒙森

83、一生的生活是否幸福、平安、吉祥,則要看他的處世為人是否道德無虧,能否作社會的表率。因此,修身的教育,也成為他的學校工作的主要部分。裴斯泰洛齊

84、人生就是那么回事,跟廚房一樣腥臭。要撈油水不能怕弄臟手,只消事后干凈,今日所謂道德,不過是這么一點。巴爾扎克

85、如果不去加強并發展兒童的個人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心,這種道德上的自勉。蘇霍姆林斯基

86、即使不考慮道德因素,不誠實的廣告也被證實無利可圖。李奧貝納

87、我們有力的道德就是通過奮斗取得物質上的成功;這種道德既適用于國家,也適用于個人。羅素

88、美德對于每個人,都是善;不道德對于每個人,都是惡。莎甫慈伯利

89、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心,這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是只有在集體和教師首先看到兒童優點的那些地方,兒童才會產生上進心。蘇霍姆林斯基

90、道德能幫助人類社會升到更高的水平,使人類社會擺脫勞動剝削制。列寧

91、每一個人都知道,這些喝酒上了癮的,是因為做了錯事而受到良心的呵責的人。人人可以注意到,過著不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的藥物;強盜或小偷,賭徒與妓女沒有麻醉品是不能生活的。托爾斯泰

92、道德不是良心的可卑的機謀,而是斗爭和艱難,激情和痛苦。托馬斯曼

93、勞動使一個人的道德變得高尚,使他習慣于小心地對待勞動的工具、器械和產品,重視書籍及其他精神文化和物質文化的物品,尊重任何一種職業的勞動者,仇視那些寄生蟲和剝削者、二流子、怯懦者和懶漢。凱洛夫

94、道德當身,不以物惑。(春秋)管仲

95、誰遇到缺德事不立即感到厭惡,遇到美事不立即感到喜悅,誰就沒有道德感,這樣的人就沒有良心。誰做了缺德事而只害怕被判刑,不由于自己行為不軌而責備自己,而是由于想到痛苦的后果才膽戰心驚,這種人也沒有良心,而只有良心的表面罷了。但是,誰能夠意識到行為本身的缺德程度,而不考慮后果如何,卻是有良心的。康德

96、良好的習慣乃是人在其神經系統中存放的道德資本,這個資本不斷地增值,而人在其整個一生中就享受著它的利息。烏申斯基

97、道德教育最簡單的要素是愛,是兒童對母親的愛,對人們積極的愛。這種兒童道德教育的基礎,應在家庭中奠定。兒童對母親的愛是從母親對嬰兒的熱愛及其滿足于身體生長需要的基礎上產生的。進一步鞏固和發展這一要素,則有待于學校教育。教師對兒童也應當具有父子般的愛,并把學校融化于大家庭之中。裴斯泰洛齊

98、歷史使人賢明,詩造成氣質高雅的人,數學使人高尚,自然哲學使人深沉,道德使人穩重,而倫理學和修辭學則使人善于爭論。培根

99、道德教育的核心問題,是使每個人確立崇高的生活目的。人每日好似向著未來闊步前進,時時刻刻想著未來,關注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的,這是教育,首先是情感教育的一條漫長的道路。蘇霍姆林斯基

100、我認為,我認識的每一個人都有道德,雖然我不喜歡問。我知道我有。但我寧可天天教別人道德,而不愿自己實踐道德。把道德交給別人去吧,這是我的座右銘。把道德送完了。你就永遠用不著了。馬克吐溫

101、我們不得不適應這一現實:歷史乃是萬神殿的反映,它的活動既非道德又非不道德。它既不懲惡又不報善。因為它不是根據正義而是根據力量。它總是把勝利分配給有權勢者,任其肆無忌憚、為所欲為。一般說來,在世俗事務上它總是替為非作歹者撐腰。茨威格

102、人類在道德文化方面最高級的階段,就是當我們認識到應當用理智控制思想時。查爾斯達爾文

103、享有特權而無力量的人是廢物。受過教育而無影響的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知識道德宗教信仰方面受過教養,但沒有成為社會上行善的積極力量,這些人就對不起為培育和供養他們而花費的代價。如果他們也算是基督徒,他們就犯了因偽裝而受尊敬的罪。他們本應成為世上的鹽,而鹽的首要責任應當有鹽味。亨利范戴克

104、道德是一種獲得如同音樂,如同外國語,如同虔誠撲克和癱瘓沒有人生來就擁有道德。馬克吐溫

105、仁義為友,道德為師。史襄哉

106、商人不言商是不道德的。佚名

107、人要正直,因為在其中有雄辯和德行的秘訣,有道德的影響力。阿米爾

108、心靈美就是精神的美與道德的美。庫申

109、歷史使人聰明,詩歌使人機智,數學使人精細,哲學使人深邃,道德使人嚴肅,邏輯與修辭使人善辯。

110、我認為,與制度結合的自由才是唯一的自由。自由不僅要同制度和道德并存,而且還須臾缺不了它們。伯克

111、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。盧梭

112、汝若全德,必忠必直,汝若全行,必方必正。唐元結《自箴》

113、忍耐肉體的小心和道德的勇氣的混合。哈代

114、如果良好的習慣是一種道德資本,那么,在同樣的程度上,壞習慣就是道德上的無法償清的債務了。烏申斯基

115、圣人不是如同蘑菇,經一陣雷雨之后,就能從山土里鉆出來的。也不是可以經一班門徒或和一系一派一黨的人,于短促的時間所能捧起來的。圣人縱有超凡脫俗的個性,有出眾超群的天才,有勤勉刻苦的修養,有博古通今的學識,有富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈的道德與精神。又須一些志同道合的信徒的輔佐與繼成之力。老宣

116、我所謂共和國里的美德,是指愛祖國、也就是愛平等而言。這并不是一種道德上的美德,也不是一種基督教的美德,而是政治上的美德。孟德斯鳩

117、一個人如果能在心中充滿對人類的博愛,行為遵循崇高的道德,永遠圍繞著真理的樞軸而轉動,那么他雖在人間也就等于生活在天堂中了。弗蘭西斯培根

118、世上最奇妙的是我頭上燦爛星空和內心的道德準則。康德

119、要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人。(前蘇聯)蘇霍姆林斯基

120、我們有無產階級道德,我們應該發展它,鞏固它,并且以這種無產階級道德教育未來的一代。加里寧

121、誰能從道德敗壞的地方脫出來,還保持潔白,便是有了最偉大的功德。顯克微支

122、我的主要辦法,首先是通過孩子們對共同生活的初步感覺和在發展他們初步的能力上,使他們產生姊妹兄弟般的友愛,把整個團體融化于一種大的家庭的樸實精神中;并且就在這種基礎上,以及由此而產生的情感中,鼓舞他們一般的義務感和道德感。裴斯泰洛齊

123、精神上的道德力量發揮了它的潛能,舉起了它的旗幟,于是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。黑格爾

124、人類最大的幸福就在于每天能談談道德方面的事情。無靈魂的生活就失去了人的生活價值。蘇格拉底

125、勞動卻是產生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。拉喬乃尼奧里

126、滿口仁義道德,一肚子男盜女娼。諺語

127、類君子之有道,入暗室而不欺。唐駱賓王《螢火賦》

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道德的名人名言


關于道德的名言警句

1、過于求速是做事上最大的危險之一。培根

2、要使人成為真正有教養的人,必須具備三個品質:淵博的知識、思維的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧;不習慣于思維,就是粗魯或蠢笨;沒有高尚的情操,就是卑俗。車爾尼雪夫斯基

3、虔誠不是目的,而是手段,是通過靈魂的最純潔的寧靜而達到最高修養的手段。歌德

4、一個人的活動,如果不是被高尚的思所鼓舞,那它是無益的、渺小的。車爾尼雪夫斯基

5、陰謀陷害別人的人,自己會首先遭到不幸。伊索

6、修養的基礎是內心對話,人在這種對話中既是自己的原告,又是自己的辯護士和法官。科恩

7、不參加變革社會的斗爭,理想永遠是一種幻影。吳運鐸

8、好脾氣是一個人在社交中所能穿著的最佳服飾。都德

9、少說些漂亮話,多做些日常平凡的事情列寧

10、驕諂,是一個人。遇勝我者則諂,遇不知我者則驕。申居鄖

11、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒,這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。斯賓諾莎

12、性情的修養,不是為了別人,而是為自己增強生活能力。池田大作

13、要成就一件大事業,必須從小事做起。列寧

14、戰士是永遠追求光明的,他并不躺在晴空下面享受陽光,卻在暗夜里燃起火炬,給人們照亮道路,使他們走向黎明。巴今

15、美德有如名香,經燃燒或壓榨而其香愈烈,蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。培根

16、沒有信仰,則沒有名副其實的品行和生命;沒有信仰,則沒有名副其實的國土惠特曼

17、沒有偉大的品格,就沒有偉大的人,甚至也沒有偉大的藝術家,偉大的行動者。羅曼羅蘭

18、那些立身揚名出類拔萃的,他們憑借的力量是德行,而這也正是我的力量。貝多芬

19、人類最大的幸福就在于每天能談談道德方面的事情。無靈魂的生活就失去了人的生活價值。蘇格拉底

20、殺了現在,也便殺了將來。將來是子孫的時代。魯迅

21、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。盧梭

22、人不能象走獸那樣活著,應該追求知識和美德。但丁

23、欲為天下第一等人,當做天下第一等事。胡居仁

24、點燃了的火炬不是為了火炬本身,就像我們的美德應該超過自己照亮別人,否則等于沒用。莎士比亞

25、每個人都知道,把語言化為行動,比把行動化為語言困難得多。高爾基

26、信仰是沒有國土和語言界限的,凡是擁護真理的人,就是兄弟和朋友。亨利希曼

27、寧要好梨一個,不要爛梨一筐。積極肯干和忠心耿耿的人即使只有兩三個,也比十個朝氣沉沉的人強。列寧

28、對于事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎。夸美紐斯

29、凡是有良好教養的人有一禁誡:勿發脾氣。愛默生

30、有真道德,必生真膽量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人,必是心中有鬼,必是品行不端。宣永光

31、自覺心是進步之母,自賤心是墮落之源,故自覺心不可無,自賤心不可有。鄒韜奮

32、從惡德中逃避是美德的開始。賀瑞斯

33、作為一個人,對父母要尊敬,對子女要慈愛,對窮親戚要慷慨,對一切人要有禮貌。羅素

34、將來勝利之日,我們可能活著,可能已死去,但我們的綱領是永存的,它將使全人類獲得解放。李卜克內西

35、不管怎樣的事情,都請安靜地愉快吧!這是人生。我們要依樣地接受人生,勇敢地、大膽地,而且永遠地微笑著。盧森堡

36、在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐,這就是美德。孟德斯鳩

37、不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不伙,而恥智之不博。張衡

38、無論你怎樣地表示憤怒,都不要做出任何無法挽回的事來。培根

39、身不修則德不立,德不立而能化成于家者蓋寡矣,而況于天下乎?武則天

40、使生活變成幻想,再把幻想化為現時。居里夫人

41、鏡子明則塵埃不染,智明則邪惡不生。史襄哉

42、講話氣勢洶洶,未必就是言之有理。薩迪

43、我們的斗爭和勞動,就是為了不斷地把先進的思想變為現實。周揚

44、人的美并不在于外貌、衣服和發式,而在于他的本身,在于他的心。要是人沒有心靈的美,我們常常會厭惡他漂亮的外表。作者:奧斯特洛夫斯基真正積極的人,只能是會愛別人的人,高尚的人。車爾尼雪夫斯基

45、不會寬容人的人,是不配受到別人的寬容的。貝爾奈

46、由于熱切地想要躲避過錯,我們卻常常更易陷入荒謬。賀拉斯

47、裝飾對于德行也同樣是格格不入的,因為德行是靈魂的力量和生氣。盧梭

48、一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。郭沫若

49、道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。但丁

50、一個不注意小事情的人,永遠不會成功大事業。卡耐基

51、未來是光明而美麗的,愛它吧,向它突進,為它工作,迎接它,盡可能地使它成為現實吧!車爾尼雪夫斯基

52、信仰,是人們所必須的。什麼也不信的人不會有幸福。雨果

53、人就個人而言終有一死,就整體而言則是不朽的。艾普利亞

54、忿怒二字,圣賢亦有之;特能少忍須臾,便不傷生。曾國藩

55、一個人必須把他的全部力量用于努力改善自身,而不能把他的力量浪費在任何別的事情上。列夫托爾斯泰

56、信仰是心中的綠洲,思想的駱駝隊是永遠走不到的。紀伯倫

57、德行的實現是由行為,不是由文字。夸美紐斯

58、如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬。陶鑄

59、空談之類,是談不久,也談不出什麼來的,它始終被事實的鏡子照出原形,拖出尾巴而去。魯迅

60、判斷一個人,不是根據他自己的表白或對自己的看法,而是根據他的行動。列寧

61、修養的本質如同人的性格,最終還是歸結到道德情操這個問題上。愛默生

62、勇敢和必勝的信念常使戰斗得以勝利結束。恩格斯

63、凡有良好教養的人都有一禁誡:勿發脾氣。愛默生

64、蜜蜂從花中啜蜜,離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。泰戈爾文

65、我愿證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔當患難。貝多芬

66、心的陶冶,心的修養和鍛煉是替美的發現和體驗做準備。宗白華

67、理智要比心靈為高,思想要比感情可靠。高爾基

68、人類的一切努力的目的在于獲得幸福。歐文

69、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。劉備

70、謙虛使人進步,驕傲使人落后。我們應當永遠記住這個真理。XXX

71、應該熱心地致力于照道德行事,而不要空談道德。德謨克利特

72、人的思想是可塑的。一個人如果每天觀同一幅好畫,閱讀某部佳作中的一頁,聆聽一支妙曲,就會變成一個有文化修養的。羅斯金

73、追上未來,抓住它的本質,把未來轉變為現在。車爾尼雪夫斯基

74、謙固美名,過謙者,宜防其詐。朱熹

75、感情有著極大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行為的重要前提。凱洛夫

76、真理和美德是藝術的兩個密友。你要當作家,當批評家嗎?請首先做一個有道德的人。狄德羅

77、無論就字面來說,還是就實際情況來說,幸福都是神圣的起源和基礎。狄慈根

78、峣峣者缺,皎皎者易污。《陽春》之曲,和者必寡,盛名之下,其實難副。范曄

79、有謙和、愉快、誠懇的態度,而同時又加上忍耐精神的人,是非常幸運的。塞涅卡

80、時光景難看,一發遂不可制,既過思之,殊亦不必;故制怒者當涵養于未怒之先。申涵光

81、如果我看得遠,那是因為我站在巨人的肩上。牛頓

82、誰為時代的偉大目標服務,并把自己的一生獻給了為人類兄弟而進行的斗爭,誰才是不朽的涅克拉索夫

83、教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中道德。赫爾巴特

84、讓我們把不名譽作為刑罰最重的部分吧!孟德斯鳩

85、品德,應該高尚些;處世,應該坦率些;舉止,應該禮貌些。孟德斯鳩

關于道德修養的名人名言


關于道德修養的名人名言

1、五年寒窗固然能培養出工程師,但學會做人,則需要一輩子。 蘇霍姆利斯基

2、不要讓兒童的思想和心靈接觸到不正義的事情時抱著漠不關心的態度。這是邁向道德發展的更高境界的一個臺階。 蘇霍姆林斯基

3、我們應該盡量使孩子們開始聽到的一些故事必定是有道德影響的最好的一課。 柏拉圖

4、人人都應該祈求自己具有存在于一個健康的身體里面的一個健康的心靈。 夸美紐斯

5、教你的孩子規矩勤勞,不要在窮苦中失措,敗壞了品德而行為不檢。 裴斯泰羅齊

6、在道德教育方面,只有一條既適合于孩子,又對各種年齡的人來說都最為重要,那就是:絕不損害別人。甚至教人為善這一條,如果不從屬于這個教訓,也是虛偽的、矛盾和有害的。 盧棱

7、必要的道德教育最好在嬰兒出生的那一瞬間就開始,因為這樣開始就不會因太多的期望而失望。 羅素

8、教育的最終目的為明辨善惡及真偽,并使人傾向于善與真,排斥惡與偽。 塞約翰生

9、對你們的孩子要教之以德性,只有德性,而不是金錢,才能使人幸福,這是我的經驗之談。 貝多芬

10、教育必須立足于道德和智慧,道德是為了支撐美德,智慧是為了防止自己遭到不道德的侵凌。 尚福爾

11、兒童第一步走向邪惡,大抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的緣故。 盧棱

12、一種集體的習慣,其力量更大于個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環境,是最有利于培養好的社會公民的。 弗培根

13、道德修養貴乎實行,卻不貴看書,但看書能正確我們的道德觀念,自也很有益處。 楊賢江

14、教導兒童服從真理、服從集體,養成兒童自覺的紀律性,這是兒童道德教育最重要的部分。 陳鶴琴

15、道德是做人的根本沒有道德的人,學問和本領愈大,就能為非作惡愈大。 陶行知

16、若無德,則雖體魄智力發達,適足助其為惡。 蔡元培

17、道之以德,齊之以禮,有恥且格。 孔子

18、純樸無瑕的愛情,具有誠實的品格;裝腔作勢的愛情,披著虛偽的外衣。 佚名

19、幾乎每個人都將自己的一部分生命浪費在試圖表現出來某些自己并不具備的品格,或贏得某些自己無法享有的喝采上面 塞約翰遜

20、人們似乎沒有懂得,他們對于世界的見解其實也是他們品格的自白 愛獻生

21、苦難可以試驗一個人的品格,非常的遭遇可以顯出非常的氣節 名人名言 莎士比亞

22、我們拚命贊揚別人身上某些我們明笑并不存的品格,條件是別人對我們堅信自己具備的種種美德報以同樣的贊美 讓羅斯唐

23、戰士對人民的愛是藍色的,因為這種愛是來自天一樣的氣質,海一樣的品格。 佚名

24、自私怯懦的人常不快樂,因為他們即使保護了自己的利益和安全,卻保護不了自己的品格和自信 法國

25、有些缺點比美德更能清楚地證明一個人的優秀品格 雷斯紅衣主教

26、君主們周圍總是圍繞著一些精于推敲琢磨的人們,他們具有如此敏銳的洞察力,他們能頻繁地發現主人的偉大品格,而這些品格若不公之于眾,永遠不會為普通人所察覺 塞約翰翰遜

27、研究人員探測知識的疆界需要很多與開拓者同樣的品格:事業心和進取心。 貝弗里奇

28、才能是在寂靜中造就,而品格則是在世間洶涌波濤中形成 歌德

29、實實在在的真理,頂天立地的品格,比什么爵位都高。 彭斯

30、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。 阮元

31、良好的品格是人性的最高表現。好的品性不僅是社會的良心,而且是國家的原動力;因為世界主要是被德性統治。 史邁爾

32、我未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好;良好的品格,優良的習慣,堅強的意志,是不會被假設所謂的命運擊敗的。 富蘭克林

33、容易發怒,是品格上最為顯著的弱點。 但丁

34、才能可以在獨處中培養,品格最好還是在世界上的洶涌波濤中形成。 歌德

35、心眼不多,可是品格端正的人,倒經常能看穿最狡猾的騙子的詭計。 歌德

36、真心的對別人產生點興趣,是推銷員最重要的品格。 佚名

37、不論用什么方法獲得名譽,如果沒有品格來扶持,名譽終必歸于消滅。 華盛頓

38、如果我小心照顧我的品格,我的名聲便會照顧它自己。 模蒂

39、清白純潔是高尚人格的本質,我們一生沒有惡毒污穢的思想,就是最大的光榮。 佚名

40、衡量一個人的真正品格,是看他在知道沒有人發覺的時候作些什么。 孟德斯鳩

41、一個人的品格不應由他的特殊行動來衡量,而應由他的日常行為來衡量。 埃默森

42、人們以為品德善惡的表露,是出于明顯的行動;卻不知在自己不知不覺之間已泄露出了自己的品格。 埃默森

43、留給子孫的最佳的遺產,是光明無瑕的模范品格。 溫司洛普

44、使人高貴的是人的品格。 勞倫斯

45、惟有品德,可以開成功之門,收成功之果。 馬頓

46、品格和名譽,好像一棵樹的生命和枝葉,樹嘲是否茂盛,全在于地的有無生氣。 華倫

47、人之風動一世,在品行,而不在地位;地位雖高,無品行,何得風動一世。 史邁爾

48、良好品格是人性的最高表現。好的品性不僅是社會的良心,而且是國家的原動力;因為世界主要是被德性統治。 史邁爾

49、一個人的真正權勢及錢財的產業,是在他本身之內;不是在乎他的居處、地位、或外在關系,而是在他自己的品格之中。 卑拆

50、品格是最難下的定義,但它卻是人生中最具影響而重要的東西。 諺語

51、人必須通過財富和安逸的考驗,始知其身的堅強。 古塞

52、我們要想涵養公正的品德,就應養成一種「不茍」的優良習慣。 林肯

53、人在品格修養上,必須從花朵學得教訓。為什么梔子花普遍為人喜愛,只有一個理由,因為他絕不想玫瑰花般的香味。 佚名

54、才能最好于孤獨中培養;品格最好在世界的洶涌波濤中形成。 歌德

55、教育家謂稱童品格,決定于二歲至五歲之間,誠然不虛。 羅德曼

56、你要宣揚你的一切,不必用你的語言,要用你的本來面目。 魯索

57、品性是一個人的內在,名譽是一個人的外貌。 莎士比亞

58、名氣,是世上所有男人跟女人對我的評價;品格是上帝跟天使對我們的認識與了解。 潘恩

59、職業盡管不同,但天才的品德并無分別。 巴爾扎克

60、有德而富貴者,乘富貴之勢以利物;無德而富貴者,乘富貴之勢以殘身。 胡宏

61、有比快樂、藝術、財富、權勢、知識、天才更寶貴的東西值得我們去追求,這極為寶貴的東西就是優秀而純潔的品德。 塞繆爾斯邁爾斯

62、優良的品德是內心真正的財富,而襯顯這品行的是良好的教養。 約翰洛克

63、其德薄者其志輕。 禮記

64、品格能決定人生,它比天資更重要。 弗桑德斯

65、品格可能在重大的時刻中表現出來,但它卻是在無關重要的時刻形成的。 雪萊

66、品格換來品格。慷慨,尤其是還兼有謙虛,就會使人人贏得好感。 歌德

67、寧信其品格,勿信其誓言。 無名氏

68、你向大腦里灌輸的是什么,輸出的就是什么。 諺語

69、名不正則言不順,言不順則事不成。 劉禹錫

70、假如你的品德十分高尚,莫為出身低微而悲傷,薔薇常在荊棘中生長。 薩迪

71、凡建立功業,以立品德為始基。從來有學問而能擔當大事業者,無不先從品行上立定腳跟。 徐世昌

72、對一切事情都喜歡做到準確、嚴格、正規,這些都不愧是高尚心靈所應有的品質。 契訶夫

73、不同的品格導致不同的興趣愛好。 西塞羅

74、品格是一種內在的力量,它的存在能直接發揮作用,而無需借助任何手段。 埃默森

75、品格如同樹木,名聲如同樹陰。我們常常考慮的是樹陰,卻不知樹木才是根本。 林肯

76、我們不能從使每個人具有詩人的氣質的觀點來制訂我們的教育,但是有些特性是普溫需要的,它們共同形成理想品格的基礎,這就是:活力、勇氣、敏感、智慧。 羅素

77、容易發怒,是品格上最為顯著的弱點。 但丁

78、任何本領都沒有比良好的品格與態度更易受人歡迎,更易謀得高尚的職位。 培根

79、每一個人都會開列出一張長長的清單,要求他的朋友應具備哪些美德與良好品格,但卻很少有人愿照著自己的清單去培養自己的品德。 愛迪生

80、我未曾見過一個早起、勤奮、謹慎、誠實的人抱怨命運不好;良好的品格,優良的習慣,堅強的意志,是不會被假設所謂的命運擊敗的。 富蘭克林

81、沒有偉大的品格,就沒有偉大的人,甚至也沒有偉大的藝術家,偉大的行動者。 羅曼羅蘭

82、凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展;這種愛主要地在于感覺兒童是一種目的。。 羅素

83、教育者的最重大任務在幫助塑造人的品格。 布貝爾

有關道德名人名言


有關道德名人名言

1、有真道德,必生真膽量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人,必是心中有鬼,必是品行不端。宣永光

2、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。劉備

3、如果我看得遠,那是因為我站在巨人的肩上。牛頓

4、土扶可城墻,積德為厚地。李白

5、作為一個人,對父母要尊敬,對子女要慈愛,對窮親戚要慷慨,對一切人要有禮貌。羅素

6、感情有著極大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行為的重要前提。凱洛夫

7、霸祖孤身取二江,子孫多以百城降。豪華盡出成功后,逸樂安知與禍雙?王安石

8、真誠才是人生最高的美德。喬叟

9、我愿證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔當患難。貝多芬

10、天下有大勇者,猝然臨之而不驚,不故加之而不怒。蘇軾

11、當前的任務是,即使在最困難的條件下,也要挖掘礦石,提煉生鐵,鑄造馬克思主義世界觀以及與這一世界觀相適應的上層建筑的純鋼。列寧

12、沒有偉大的品格,就沒有偉大的人,甚至也沒有偉大的藝術家,偉大的行動者。羅曼羅蘭

13、你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創造價值。歌德

14、誰在平日節衣縮食,在窮困時就容易度過難關;誰在富足時豪華奢侈,在窮困時就會死于饑寒。薩迪

15、國家用人,當以德為本,才藝為末。康熙

16、虛偽永遠不能憑借它生長在權利中而變成真實。泰戈爾

17、一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。郭沫若

18、不會寬容人的人,是不配受到別人的寬容的。貝爾奈

19、對于事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎。夸美紐斯

20、夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。諸葛亮

21、良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。馬克思

22、禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。約翰洛克

23、君子憂道不憂貧。孔丘

24、有德行的人之所以有德行,只不過受到的誘惑不足而已;這不是因為他們生活單調刻板,就是因為他們專心一意奔向一個目標而無暇旁顧。鄧肯

25、凡是與虛偽相矛盾的東西都是極其重要而且有價值的。高爾基

26、講話氣勢洶洶,未必就是言之有理。薩迪

27、青年人應當不傷人,應當把個人所得的給予各人,應當避免虛偽與欺騙,應當顯得懇摯悅人,這樣學著去行正直。夸美紐斯

28、陰謀陷害別人的人,自己會首先遭到不幸。伊索

29、裝飾對于德行也同樣是格格不入的,因為德行是靈魂的力量和生氣。盧梭

30、把德性教給你們的孩子:使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德,使我不曾自殺的,除了藝術以外也是道德。貝多芬

31、善氣迎人,親如弟兄;惡氣迎人,害于戈兵。管仲

32、峣峣者缺,皎皎者易污。《陽春》之曲,和者必寡,盛名之下,其實難副。范曄

33、巨大的建筑,總是由一木一石疊起來的,我們何妨做做這一木一石呢?我時常做些零碎事,就是為此。魯迅

34、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。神涵光

35、理智要比心靈為高,思想要比感情可靠。高爾基

36、禮貌使有禮貌的人喜悅,也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。孟德斯鳩

37、不念居安思危,戒奢以儉;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流長也。魏徵

38、要留心,即使當你獨自一人時,也不要說壞話或做壞事,而要學得在你自己面前比在別人面前更知恥。德謨克利特

39、精神上的道德力量發揮了它的潛能,舉起了它的旗幟,于是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。黑格爾

40、本性流露永遠勝過豪言壯語。萊辛

41、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。盧梭

42、孩子是要別人教的,毛病是要別人醫的,即使自己是教員或醫生。但做人處事的法子,卻恐怕要自己斟酌,許多人開來的良方,往往不過是廢紙。魯迅

43、歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢。李商隱

44、無論你怎樣地表示憤怒,都不要做出任何無法挽回的事來。培根

45、辱,莫大于不知恥。王通

46、不論你是一個男子還是一個女人,待人溫和寬大才配得上人的名稱。一個人的真正的英勇果斷,決不等于用拳頭制止別人發言。薩迪

47、美德有如名香,經燃燒或壓榨而其香愈烈,蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。培根

48、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。海涅

49、人在智慧上應當是明豁的,道德上應該是清白的,身體上應該是清潔的。契訶夫

50、共產主義不僅表現在田地里和汗水橫流的工廠,它也表現在家庭里、飯桌旁,在親戚之間,在相互的關系上。馬雅可夫斯基

51、奢侈的必然后果風化的解體反過來又引起了趣味的腐化。盧梭

52、我們有無產階級道德,我們應該發展它,鞏固它,并且以這種無產階級道德教育未來的一代。加里寧

53、不是不能見義,怕的是見義而不勇為。謝覺哉

54、讓自己完全受財富支配的人是永不能合乎公正的。德謨克利特

55、在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐,這就是美德。孟德斯鳩

56、虛榮心很難說是一種惡行,然而一切惡行都圍繞虛榮心而生,都不過是滿足虛榮心的手段。柏格森

57、我并無過人的特長,只是忠誠老實,不自欺欺人,想做一個以身作則來教育人的平常人。吳玉章

58、靜以修身,儉以養德。諸葛亮

59、人類被賦予了一種工作,那就是精神的成長。列夫托爾斯泰

60、革命道德不是從天上掉下來的。它是從日常的堅持不懈的斗爭和鍛煉中發展和鞏固起來的,正如玉石越磨越亮,黃金越煉越純一樣。胡志明

61、壞事情一學就會,早年沾染的惡習,從此以后就會在所有的行為和舉動中顯現出來,不論是說話或行動上的毛病,三歲至老,六十不改。克雷洛夫

62、謙虛使人進步,驕傲使人落后。我們應當永遠記住這個真理。XXX

63、蜜蜂從花中啜蜜,離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。泰戈爾

64、奢者狼藉儉者安,一兇一吉在眼前。白居易

65、禮貌使人類共處的金鑰匙。松蘇內吉

66、君子坦蕩蕩,小人長戚戚。孔丘

67、禮貌是最容易做到的事,也是最珍貴的東西。岡察爾

68、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。劉備

69、侈而惰者貧,而力而儉者富。韓非

70、脾氣暴躁是人類較為卑劣的天性之一,人要是發脾氣就等于在人類進步的階梯上倒退了一步。達爾文

71、應該熱心地致力于照道德行事,而不要空談道德。德謨克利特

72、教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中道德。赫爾巴特

73、禮貌經常可以替代最高貴的感情。梅里美

74、自覺心是進步之母,自賤心是墮落之源,故自覺心不可無,自賤心不可有。鄒韜奮

75、守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不會偷竊,可是,即使把百萬金元給了盜賊,也沒法兒指望他從此不偷不盜。克雷洛夫

76、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒,這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。斯賓諾莎

77、禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變柔順,使人們的氣質變溫和,使他尊重別人,和別人合得來。約翰洛克

78、我們應該注意自己不用言語去傷害別的同志,但是,當別人用語言來傷害自己的時候,也應該受得起。XXX

79、好脾氣是一個人在社交中所能穿著的最佳服飾。都德

80、自我控制是最強者的本能。蕭伯納

81、人不能象走獸那樣活著,應該追求知識和美德。但丁

82、我們有力的道德就是通過奮斗取得物質上的成功;這種道德既適用于國家,也適用于個人。羅素

83、只有在不僅消滅了階級對立,而且在實際生活中也忘卻了這種對立的社會發展階段上,超越階級對立和超越這種對立的回憶的、真正人的道德才成為可能。恩格斯

84、養成他們有耐勞作的體力,純潔高尚的道德,廣博自由能容納新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹沒的力量。魯迅

85、入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕,是最難能可貴的革命品質。周恩來

86、德行的實現是由行為,不是由文字。夸美紐斯

87、不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不伙,而恥智之不博。張衡

88、半截粉條猶愛惜公家物件總宜珍。諸生不解余衷曲,反謂余為算細人。徐特立

89、驕諂,是一個人。遇勝我者則諂,遇不知我者則驕。申居鄖

90、知恥近乎勇。孔丘

91、真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以后的產物。柏格森

92、說謊話的人所得到的,就只是即使說了真話也沒有人相信。伊索

93、侈則多欲。君子多欲則念慕富貴,枉道速禍。司馬光

94、火氣甚大,容易引起憤怒底煩擾,是一種惡習而使心靈向著那不正當的事情,那是一時沖動而沒有理性的行動。彼得阿柏拉德

人生道德名人名言大全


人生道德名人名言大全

1、感情有著極大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行為的重要前提,誰要是沒有強烈的志向,也就不能夠熱烈地把這個志向體現于事業中。 凱洛夫

2、愛勞動是共產主義道德主要成分之一。但只有在工人階級獲得勝利以后,人類生活不可缺少的條件--勞動,才不會是沉重而可恥的負擔,而成為榮譽和英勇的事業。 加里寧

3、如果兒童任意地讓自己不論去做什么而不去勞動,他們就既學不會文學,也學不會音樂,也學不會體育,也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。 德謨克里特

4、要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人。 蘇霍姆林斯基

5、人生最美的東西之一就是母愛,這是無私的愛,道德與之相形見絀。 武者小路實篤

6、歷史使人聰明,詩歌使人機智,數學使人精細,哲學使人深邃,道德使人嚴肅,邏輯與修辭使人善辯。 Bacon,Francis

7、歷史使人賢明,詩造成氣質高雅的人,數學使人高尚,自然哲學使人深沉,道德使人穩重,而倫理學和修辭學則使人善于爭論。 培根

8、人類在道德文化方面最高級的階段,就是當我們認識到應當用理智控制思想時。 查爾斯達爾文

9、道德是一種獲得如同音樂,如同外國語,如同虔誠撲克和癱瘓沒有人生來就擁有道德。 馬克吐溫

10、革命道德不是從天上掉下來的。它是從日常的堅持不懈的斗爭和鍛煉中發展和鞏固起來的,正如玉石越磨越亮,黃金越煉越純一樣。 胡志明

11、人在智慧上應當是明豁的,道德上應該是清白的,身體上應該是清潔的。 契訶夫

12、只有以愛情為基礎的婚姻才是合乎道德的。 恩格斯

13、無聊,對于道德家來說是一個嚴重的問題,因為人類的罪過半數以上都是源于對它的恐懼。 羅素

14、道德能幫助人類社會升到更高的水平,使人類社會擺脫勞動剝削制。 列寧

15、道德美,包含兩個互相區別的因素,就是正義與慈愛。 庫申

16、美德與過惡,道德上的善與惡,都是對社會有利或有害的行為;在任何地點,在任何時代,為公益作出最大犧牲的人,都是人們稱為最道德的人。 伏爾泰

17、精神上的道德力量發揮了它的潛能,舉起了它的旗幟,于是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。 黑格爾

18、道德衰亡,誠亡國滅種之根基。 章炳麟

19、人們宣揚的一切道德家庭的道德,社會的道德,只有失掉了利己主義才是美好的,只有在為了過分人道的親愛者好兒女或好配偶而犧牲了自己神圣的思想時才是美好的。 羅曼羅蘭

20、如果良好的習慣是一種道德資本,那么,在同樣的程度上,壞習慣就是道德上的無法償清的債務了。 烏申斯基

21、道德應當成為科學的指路明燈。 布夫勒

22、庸庸碌碌心安理得地過下去是不道德的。而自動從戰斗中退縮的人則是一個懦夫。 羅曼羅蘭

23、道德活動既受政府長官支配,又受良心的制約。 洛克

24、勞動最大的益處還在于道德和精神上的發展。這種精神發展是由和諧的勞動產生的,它應當構成無產階級社會公民區別于資產階級社會公民的那種人的特質。 馬卡連柯

25、沒有任何東西比人類的愛更富有智慧、更復雜。它是花叢中最嬌嫩的而又最質樸、最美麗和最平凡的花朵,這個花叢的名字叫道德。 蘇霍姆林斯基

26、道德不是良心的可卑的機謀,而是斗爭和艱難,激情和痛苦。 托馬斯曼

27、道德普遍地被認為是人類的最高目的,因此也是教育的最高目的。 赫爾巴特

28、無私是稀有的道德,因為從它身上是無利可圖的。 布萊希特

29、忍耐肉體的小心和道德的勇氣的混合。 哈代

30、良好的習慣乃是人在其神經系統中存放的道德資本,這個資本不斷地增值,而人在其整個一生中就享受著它的利息。 烏申斯基

31、金玉滿堂莫收,古人安此塵丑。獨以道德為友,故能延期不朽。 嵇康

32、我所謂共和國里的美德,是指愛祖國也就是愛平等而言。這并不是一種道德上的美德,也不是一種基督教的美德,而是政治上的美德。 孟德斯鳩

33、人要正直,因為在其中有雄辯和德行的秘訣,有道德的影響力。 阿米爾

34、人類最大的幸福就在于每天能談談道德方面的事情。無靈魂的生活就失去了人的生活價值。 蘇格拉底

35、不守時間就是沒有道德。 蒙森

36、要是一個人的全部人格、全部生活都奉獻給一種道德追求,要是他擁有這樣的力量,一切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小的時候,那我們在這個人的身上就看到崇高的善。 車爾尼雪夫斯基

37、美是道德純潔、精神豐富和體魄健全的強大源泉。 蘇霍姆林斯基

38、真誠的愛情,并不等于娓娓動聽的甜言蜜語,慷慨陳詞的海誓山盟,如膠似漆的接吻擁抱。愛情是一種高尚、美麗、純真的感情,應當以忠實誠懇取代虛偽欺詐,以互尊互敬取代利己自私,以道德文明取代輕率行動。 黃少平

39、道德中最大的秘密是愛。 雪萊

40、誰能從道德敗壞的地方脫出來,還保持潔白,便是有了最偉大的功德。 顯克微支

41、道德當身,不以物惑。 管仲

42、我們有力的道德就是通過奮斗取得物質上的成功;這種道德既適用于國家,也適用于個人。 羅素

有關道德的名人名言


有關道德的名人名言

1、無私是稀有的道德,因為從它身上是無利可圖的。 布萊希特

2、道德方面的偉大,就在于對朋友始終不渝的愛,對敵人不可磨滅的恨。 萊辛

3、沒有情感,道德就會變成枯燥無味的空話,只能培養出偽君子。 蘇霍姆林斯基

4、愛人吧!對人的愛是你道德的核心!應當這樣生活:讓你的道德核心健康、純潔、強大無比!做一個真正的人,這就是說要為你周圍的人貢獻出自己心靈的力量,讓他們更美好,精神上更富有、更完美;讓你生活中接觸的每一個人從你那兒,從你的心靈深處得到一點最美好的東西。 蘇霍姆林斯基

5、教育必須立足于道德和智慧,道德是為了支撐美德,智慧是為了防止自己遭到不道德的侵凌。 尚福爾

6、歷史使人聰明,詩歌使人機智,數學使人精細,哲學使人深邃,道德使人嚴肅,邏輯與修辭使人善辯。 Bacon,Francis

7、只有在不僅消滅了階級對立,而且在實際生活中也忘卻了這種對立的社會發展階段上,超越階級對立和超越這種對立的回憶的真正人的道德才成為可能。 恩格斯

8、道德和才藝是遠勝于富貴的資產,墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞,把巨富的財產蕩毀,可是道德和才藝,卻可以使一個凡人成為不配的神明。 莎士比亞

9、有兩種東西,我們愈是時常愈加反復地思索,它們就愈是給人的心靈灌注了時時翻新,有加無已的贊嘆和敬畏頭上的星空和心中的道德法則。 康德墓碑銘文

10、我們有力的道德就是通過奮斗取得物質上的成功;這種道德既適用于國家,也適用于個人。 羅素

11、被敗壞的道德踐踏了的法律還有何意義? 賀拉斯

12、人生最美的東西之一就是母愛,這是無私的愛,道德與之相形見絀。 武者小路實篤

13、誰遇到缺德事不立即感到厭惡,遇到美事不立即感到喜悅,誰就沒有道德感,這樣的人就沒有良心。誰做了缺德事而只害怕被判刑,不由于自己行為不軌而責備自己,而是由于想到痛苦的后果才膽戰心驚,這種人也沒有良心,而只有良心的表面罷了。但是,誰能夠意識到行為本身的缺德程度,而不考慮后果如何,卻是有良心的。 康德

14、感情有著極大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行為的重要前提,誰要是沒有強烈的志向,也就不能夠熱烈地把這個志向體現于事業中 凱洛夫

15、樹立道德信念起決定作用的因素。 蘇霍姆林斯基

16、修養的本質如同人的性格,最終還是歸結到道德情操這個問題上。 愛默生

17、道德和才藝是遠勝于富貴的資產。墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞,把巨富的財產蕩毀,而道德和才藝卻可以使一個凡人成為不朽的神明。 莎士比亞

18、我的主要辦法,首先是通過孩子們對共同生活的初步感覺和在發展他們初步的能力上,使他們產生姊妹兄弟般的友愛,把整個團體融化于一種大的家庭的樸實精神中;并且就在這種基礎上,以及由此而產生的情感中,鼓舞他們一般的義務感和道德感。 裴斯泰洛齊

19、我認為,與製度結合的自由才是唯一的自由。自由不僅要同製度和道德并存,而且還須臾缺不了它們 伯克

20、最高的道德就是不斷地為人服務,為人類的愛而工作。 甘地

21、政治家處理國務時,常考慮是否合乎禮節,而從不關心是否符合道德規范 馬克吐溫

22、道德普遍地被認為是人類的最高目的,因此也是教育的最高目的。 赫爾巴特

23、應該熱心地致力于照道德行事,而不要空談道德。 德謨克利特

24、忍耐肉體的小心和道德的勇氣的混合。 哈代

25、交善人者道德成,存善心者家里寧,為善事者子孫興 明方孝孺

26、教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中道德。 赫爾巴特

27、智識欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美。真善美,即人間理想。 黑田鵬信

28、道德是永存的,而財富每天在更換主人。 普盧塔克 名人名言

29、你們卑鄙的人類就是這樣老是扯謊,老是自以為具有那些實在不具備的美德,卻否認那些較高等動物具有它們(其實只有它們才具備)。野獸從來沒有干過一樁殘酷的事情這是有道德的動物的專利。一只野獸叫旁的東西受痛苦是出于無意的,這就沒什么不對,因為對它來說,根本就漢有不對的事情,它叫旁的東西受苦痛,并不是出于高興 只有人才這么干。這就是受了人那種亂七八糟的道德心的鼓舞。 馬克吐溫

30、一生的生活是否幸福、平安、吉祥,則要看他的處世為人是否道德無虧,能否作社會的表率。因此,修身的教育,也成為他的學校工作的主要部分。 裴斯泰洛齊

31、道德教育最簡單的要素是愛,是兒童對母親的愛,對人們積極的愛。這種兒童道德教育的基礎,應在家庭中奠定。兒童對母親的愛是從母親對嬰兒的熱愛及其滿足于身體生長需要的基礎上產生的。進一步鞏固和發展這一要素,則有待于學校教育。教師對兒童也應當具有父子般的愛,并把學校融化于大家庭之中。 裴斯泰洛齊

32、非關道德合,只為錢相知。 諺語

33、道德的最大秘密就是愛;或者說,就是逾越我們自己的本性,而溶于旁人的思想、行為或人格中存在的美。 雪萊

34、如果兒童任意地讓自己不論去做什么而不去勞動,他們就既學不會文學,也學不會音樂,也學不會體育,也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。 德謨克里特

35、一種美德的幼芽、蓓蕾,是最寶貴的美德,是一切道德之母,這就是謙遜;有了這種美德我們會其樂無窮。 加爾多斯

36、托爾斯泰的思想也許是最高尚的哲學,最偉大的利他主義,不過這種思想對生活來說卻不適用。有成千累萬的事例表明人們必須用侮辱來回報侮辱,不能不這樣回報。到處都得有為個人的神圣權利的奮斗;如果不要這種奮斗,那就是不道德。 契訶夫

37、真理和美德是藝術的兩個密友。你要當作家,當批評家嗎?請首先做一個有道德的人。 狄德羅

38、道德中最大的秘密是愛 英國

39、商人不言商是不道德的。 佚名

40、道德的損害是良心的完全麻痺。 芥川龍之介

41、驕傲道德導致豐盈,然后導致貧困,最后導致聲譽掃地。 富蘭克林

42、感情有著極大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行為的重要前提 凱洛夫

43、人類最大的幸福就在于每天能談談道德方面的事情。無靈魂的生活就失去了人的生活價值。 蘇格拉底

44、道德對人的約束,要根據他所屬社會階層的不同而有所變化。陽光照耀各地情況不同,于是產生了我們贊歎不止的四季。同樣,道德也使社會義務與每人的等級地位相吻合。士兵犯的小過失,如果出在將軍身上,就是重大罪行。反之亦然。一個收獲莊稼的農家姑娘,一個日賺十五個蘇發女工,一個零售小商人的女兒,一個年輕的布爾喬亞女子,一個富商大戶人家的女孩,一個貴族之家的年輕女繼承人,一個德埃斯特家族的女兒,要遵守的戒律是各不相同的。 巴爾扎克

45、巨大的財富具有充分的誘惑力,足以穩穩噹噹地起致命的作用,把那些道德基礎并不牢固的人引入歧途。 馬克吐溫

46、真誠的、十分理智的友誼是人生的無價之寶。你能否對你的朋友守信不渝,永遠做一個無愧于他的人,這就是你的靈魂、性格、心理以至于道德的最好的考驗。 馬克思

47、欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意。出自:唐韓愈《原道》想要在道德人品上進行修煉的人,首先要純正自己的思想。而要純正思想,首先要使自己的意念真誠。 韓愈

48、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮 盧梭

49、道德是一種獲得如同音樂,如同外國語,如同虔誠撲克和癱瘓沒有人生來就擁有道德。 馬克吐溫

50、如果兒童讓自己任意地不論去做什么而不去勞動,他們就既學不會文學,也學不會音樂,也學不會體育,也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。 德謨克利特

青春勵志的名人名言 關于青春的名人名言


1、最主要的是那個幸福年齡的沒有受過破壞也沒有受過恫嚇的純潔、強烈、熱情、天真的幻想,在這樣的年齡,生活還沒有撞疼我們,責任感和悔恨還都不敢損傷我們,那時我們還敢于看,敢于聽,敢于笑,敢于驚訝,也敢于做夢。托馬斯曼海涅

2、當咱們為一去不復返的青春嘆息時,咱們就應思考將來的衰老,不好到那時再為沒有珍惜壯年而悔恨。拉布呂耶爾

3、一個人只有一個心臟,卻有兩個心房。一個住著快樂;一個住著悲傷。不要笑得太大聲,不然會吵醒旁邊的悲傷。

4、一個人要實現自己的夢想,最重要的是要具備以下兩個條件:勇氣和行動。(/lizhi/)

5、平凡樸實的夢想,我們用那唯一的堅持信念去支撐那夢想。

6、只要春風吹到的地方,到處是青春的野草。臧克家

7、應對困境,咱們要堅持自我的信念,就像守住一段珍重的沉香。

8、過去就像回形針,把青春一頁頁的固定,然后變成了一本不被出版的書。

9、青春是無色的。像風變幻無窮,像霧絢麗迷人。

10、一個人在年輕的時候,沒有什么能把他搞垮。奧尼爾

11、誰能持續永遠的青春,便是偉大的人。郭沫弱

12、夢想無論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠得不到寧靜,直到這些夢想成為事實。

13、青春期完全是搜索的的大好時光。史帝文森

14、用心的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

15、努力向上吧,星星就躲藏在你的靈魂深處;做一個悠遠的夢吧,每個夢想都會超越你的目標。

16、許多人缺少的不是美,而是自信的氣質。

17、一個人可以非常清貧、困頓、低微,但是不可以沒有夢想。只要夢想一天,只要夢想存在一天,就可以改變自己的處境。奧普拉

18、青春是隱藏在記憶角落里那個讓人傻笑,后悔,嘆息的人和事,可觸摸。青春是讓人怒,讓人哭,讓人笑,讓人嘆息的情緒,可感覺。青春也是一場遠行,到后來我們是回不去了。

19、青年人持久地處于一種類似陶醉的狀態中,因為青春時代是甜蜜的,而且是在成長中。亞里士多德

20、相信自己的力量吧,我們是青年!臧克家

21、人生難得是青春,要學湯銘日日新。但囑加鞭須趁早,莫拋歲月負雙親。袁玉冰

22、我似乎已經沒有了當年的年輕,沒有了那些還可以揮霍的青春。現在只能求一份安穩,一份單純。可是我努力找,努力著,但是仍舊找不到那個可以陪伴我一生的人,在尋找中,我遇到多少真真假假,可是仍舊覺得自己很幸運。

23、假如青春是一種缺陷的話,那也是我們太快就會失去的缺陷。--(英國)羅威爾

24、人有了物質才能生存,人有了夢想才談得上生活。你要了解生存與生活的不同嗎?動物生存,而人則生活。

25、越年輕,就越不能跟丑事妥協。紀德

26、意志力是人的1條救生索,它能夠幫忙咱們脫離困境,引導咱們走向勝利。

27、你被拒絕的越多,你就成長得越快;你學的越多,就越能成功。

28、一個實現夢想的人,就是一個成功的人。

29、青春是人生最快樂的時光,但這種快樂往往完全是正因它充滿著期望,而不是正因得到了什么或逃避了什么。托卡萊爾

30、心存希望,幸福就會降臨你;心存夢想,機遇就會籠罩你。

31、夢想無論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠得不到寧靜,直到這些夢想成為事實才止;像種子在地下一樣,一定要萌芽滋長,伸出地面來,尋找陽光。林語堂

32、青年人滿身都是經歷,正像春天的河水一樣豐富。幾乎所有的偉業都是由青年人創造的。迪斯累里

33、青春在人的生命中只有一次,而青春時期比任何時期都最強盛完美。因此,千萬不好使自我的精神僵化,而要把青春持續永遠。別林斯基

34、青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。李大釗

35、我們的夢想就在高高的山巔上,如果每天攀登一階,矢志不渝,夢想終會實現。

36、一個人要實現自己的夢想,最重要的是要具備以下兩個條件:勇氣和行動。俞敏洪

37、青年總是更樂于跟著革新者走的。列寧

38、第一,有夢想。一個人最富有的時候是有夢想,有夢想是最開心的。第二,要堅持自己的夢想。有夢想的人非常多,但能夠堅持的人卻非常少。阿里巴巴能夠成功的原因是因為我們堅持下來。在互聯網激烈的競爭環境里,我們還在,是因為我們堅持,并不是因為我們聰明。有時候傻堅持比不堅持要好得多。馬云

39、題詩寄汝非無意,莫負青春取自慚。于謙

40、自信和希望是青年的特權。大仲馬

41、青年,在任何困厄的處境中都有站起來的力量。池田大作

42、給自我一片沒有退路的懸崖,就是給自我一個向性命高地沖鋒的機會。

43、百金買駿馬,千金買美人;萬金買高爵,何處買青春?屈原

44、要想獲得成功,務必肯鉆研。只有一樣能拿出的手,那么你就是成功人。

45、夢想只要能持久,就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎?丁尼生

46、青年時準備好材料,想造一座通向月亮的橋,或者在地上造二所宮殿或廟宇。活到中年,終于決定搭一個棚。

47、青春年少的日子,我們總以為,愛情就是把兩個人牢牢地綁在一起,當你愛我,你就要了解我。這樣的結果卻是:當你了解我,你就不愛我了。直到青春遠去,我我們才明白,每個人心中也有一片內陸,即便是最親密的人,也無法抵達那兒。

48、我不去想是否能夠成功,既然選取了遠方,便只顧風雨兼程!

49、青年是學習智慧的時期,中年是付諸實踐的時期。

50、出門走好路,出口說好話,出手做好事。

51、青春如初春,如朝日,如百卉之萌動,如利刃之新發于硎,人生最寶貴之時期也。青年之于社會,猶新鮮活潑細胞之在身。陳獨秀

52、沒有創造的生活不能算生活,只能算活著。

53、世界上最遠的距離不是樹與樹的距離,而是同根生長的樹枝,卻無法在風中相依。

54、我們是青年團,不是畸人,也不是愚人,應當給自己把幸福爭過來。屠格涅夫

55、他在生命奮發之下,所有的鎖鏈都松解了。這是發育時期的許多劇變之一;昨天已死的軀殼和令人窒息的往昔靈魂,在發育時期都被強毅的天性撕得粉碎。羅曼羅蘭

56、在寫作中,我只是對我看到的現實做出描述,我每天都很忙碌,寫劇本談生意,我認可現實,同時,要自己填頭苦干,我的心情不錯,根據常識,一個人懷抱夢想,做出計劃,并眼看著夢想在奮斗中慢慢變成現實時,他至少應該是較振作較樂觀的吧還有人說我頹廢嗎?石康

57、認識的苦難是考驗咱們的繭。只要咱們奮發向上,性命終會化蛹成蝶。

58、黃金有價,青春無價。--佚名

59、青春是在它即將逝去的時候最具有魅力。塞涅卡

60、夢想,是一個目標,是讓自己活下去的原動力,是讓自己開心的原因。

61、人類也需要夢想者,這種人醉心于一種事業的大公無私的發展,因而不能注意自身的物質利益。居里夫人

62、對堅強的人來說,不幸就像鐵犁一樣開墾著他內心的大地,雖然痛,卻可以播種。

63、問候不必須要慎重其事,但必須要真誠感人。

64、青春是有限的,智慧是無窮的,趁短的青春,去學習無窮的智慧。高爾基

65、對小事毫不感興趣的人常常會對大事發生錯誤的興趣。人生最累的時候,并不是最苦的時候,而是在剛開始起步,看不到目標的時候。

66、我的朋友,只有生活的青春像夏日清晨,衰老像冬令。莎士比亞

67、人性最可憐的就是:我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園,而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。

68、麻煩能讓你學習并領悟很多東西,也是鍛煉你自我的機會,因此不好害怕麻煩。

69、老年時最大的安慰莫過于意識到,已把全部青春的力量都獻給了永不衰老的事業。叔本華

70、再好的過去,回憶的次數多了味道也就淡了。

71、青年,應該一絲不掛。他們有青年的天真,有青年的熱情,有青年的健康、直爽、朝氣和光彩,燃燒著希望,比宰相、比將軍更幸福。席勒

72、最初所擁有的只是夢想,以及毫無根據的自信而已。但是,所有的一切就從這里出發。孫正義

73、窮人并不是指身無分文的人,而是指沒有夢想的人。

74、春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇。吳玉章

75、咱們能夠失望,但不能盲目。

76、只要人心中有了春氣,秋風是不會引人愁思的。--(現代)冰心

77、青年人的性格如同一匹不羈的野馬,藐視既往,目空一切,好走極端,勇于革新而不去估量實際的條件和可能性,結果常因浮躁而改革不成卻招致更大的禍患,老年人則正相反。他們常常滿足于困守已成之局,思考多于行動,議論多于果斷,為了事后不后悔,寧肯事前不冒險。培根

78、事實上是,哪個男孩女孩沒有做過上天入地、移山倒海的夢啊,只不過在生活面前,很多人慢慢放棄了自己童年的夢想,所以他們淪落為失去夢想的人;而有些人,無論生活多么艱難,從來沒有放棄夢想,于是,他們成為永葆青春夢想、永葆奮斗激情的人、能夠改變世界、創造未來的人。徐小平

79、人生最大的感嘆是:年輕的激情是從未實現;年老的追憶是從沒發生。勇氣是青年人漂亮的裝飾。假若人生下來就是中年,然后再漸漸年輕起來,那樣,他就會珍惜一切時光,決不會再無謂的事情上消耗自我。風華正茂夜晚給老年人帶來平靜,給青年人帶來期望。蕭伯納

80、勸君莫負艷陽天,恩愛歡娛趁少年。莎士比亞

81、小時候的人有的只是一半完美,另一半是愚蠢,年輕的唯一美中不足之處,就是成長得太快了。青春,當咱們有它的時候,必須要每一天使用它,否則它很快就會消失。名言警句

82、中華其睡獅乎?聞之當勃然興;中華其病象乎?聞之當霍然起。蓋青年者,國家之魄,晨鐘者,青年之友。青年當努力為國家自重。李大釗

83、要想成就偉業,除了夢想,必須行動。

84、期望會使你年輕,正因期望和青春是同胞兄弟。雪萊

85、其實,青春就是這樣,不聽勸,瞎折騰,享過福,吃過苦,玩過票,碰過壁,使勁折騰,折騰累了,才發現自己轉了一個大圈兒,卻又回到了原地。可是,卻從不后悔,也并不埋怨,因為不轉這個圈兒,我可能永遠都不知道原地在哪里。

86、誰能保持得永遠的青春的,便是偉大的人。郭沫若

87、大器不必晚成,趁著年輕,發奮讓自我的才能創造最大的價值。

88、有心能知,有情能愛,有緣能聚,有夢能圓。

89、用自我的雙手去創造生活,用辛勤的汗水實現人生的夢想。

90、只有向自己提出偉大的目標并以自己的全部力量為之奮斗的人,才是幸福的人。

91、一個人找不到自己的遠方是可怕的。有了遠方也就有了人生追求的高度,而一旦有了追求,遠方也就不再遙遠。

92、原以為得不到和已失去是最珍重的,可原來把握眼前才是最重要的。

93、要抒寫自己夢想的人,反而更應該清醒。

94、青年的形象應該是純潔、熱情、有正確批評能力的。池田大作

95、沒有人能預知未來的命運,但咱們能夠用愉悅的表情應對命運。

96、人生需要耐心,需要勇氣,需要激情,更需要信心

97、星星只能白了青年人的發,不能灰了青年人的心。冰心

98、青年之字典,無困難之字,青年之口頭,無障礙之語;惟知躍進,惟知雄飛,惟知其本身自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之性命,以創造環境,征服歷史。李大釗

99、夢是一種欲望,想是一種行動。夢想是夢與想的結晶。

100、我的夢想,你也許覺得很累,我的選擇只能自己體會。

關于學習名人名言


關于學習名人名言

1、欲望以提升熱忱,毅力以磨平高山。

2、別因為落入了一把牛毛就把一鍋奶油潑掉,別因為犯了一點錯誤就把一生的事業扔掉。

3、筆落驚風雨,詩成泣鬼神。

4、博觀而約取,厚積而薄發。

5、別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。

6、抓住今天,盡可能少的信賴明天。

7、重復是學習之母。

8、欲窮千里目,更上一層樓。

9、倉廩實則知禮節,衣食足則知榮辱。

10、在徒勞而又絕望的悲哀中是無智慧可言的。

11、智慧,不是死的默念,而是生的沉思。

12、志當存高遠。

13、志不強者智不達。

14、丈夫志四海,萬里猶比鄰。

15、只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人,也只有他們才是社會所需要的。這樣的人越多,天國來到人間也就越快。

16、最聰明的人,可能愚弄他自己。

17、智者不時改變主意,愚者則否。

18、操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。

19、察己則可以知人,察今則可以知古。

20、博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。

21、知識象燭光,能照亮一個人,也能照亮無數人。

22、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。

23、不要為已消逝之年華嘆息,須正視欲匆匆溜走的時光。

24、知識永遠戰勝愚昧。

25、壯志與毅力是事業的雙翼。走得最慢的人,只要他不喪失目標,也比漫無目的地徘徊的人走得快。

26、有志者事竟成。