愛心觀后感
2023-12-24 愛心觀后感
愛心觀后感(范例十二篇)。
接下來請大家聽迷你句子網小編為大家講述一下“愛心觀后感”的內容，你知道寫作品名觀后感的關鍵是什么嗎？這時候可以寫出一份自我感受來進行反思，電影將溫情和冷漠完美結合，讓人陷入深思。您不必再去尋找其他來源，因為這篇文章一定包含您所需要的信息！
愛心觀后感(篇1)
《愛心樹》這本書字數不是很多，情節也不復雜，我卻讀了好幾遍，帶給我深深的感悟。
從前，有一棵樹，她很喜歡和一個孩子玩。后來，孩子長大了，不愿玩了，于是，大樹就把她的果實送給這個孩子，讓他去賣錢；把樹葉給孩子讓她鋪在身下；把枝干給孩子讓他蓋房?？傊?，這棵樹把她的一切都給了孩子，最后只剩下一個樹橔……
不知為什么，讀這本書時，我總會聯想到爸爸、媽媽和我，爸爸、媽媽就是那棵“愛心樹”，我就是那個孩子。每當我需要什么時，只要是合理正當的，他們總是在第一時間給我，滿足我，直到生命的終止。
就拿前些天發生的事說吧，班里不知不覺流行起了玩魔方，我便纏著他們給我買了一個，可我不小心給丟了，媽媽就又給我買了一個，沒幾天我又給弄丟了，我非常后悔，直埋怨自己不小心，也不敢和媽媽說。媽媽發現后，教訓了我一頓，我心想肯定沒戲了。沒想到，幾天后，媽媽知道我特別特別喜歡玩，就又送給我一個，我下定決心一定要保管好。這只是爸爸媽媽“愛心樹”給我的其中一點愛，從小到大，這樣的事情數不勝數，無論什么時候、什么地方，這份濃濃的愛始終包圍著我。
通過讀了《愛心樹》這本書，我又一次體會到了父愛與母愛的偉大，也懂得了我要盡快地長大，盡快自立自強，早點讓父母放心，也做一棵愛心樹！
愛心觀后感(篇2)
今天，我讀了一篇美國作家謝爾·希爾弗斯坦寫的童話故事，名叫《愛心樹》。它使我想到了我的家人，我的老師，還有身邊充滿愛心、無私奉獻的人。讀完這個故事，我感慨萬分，心情久久不能平靜。
《愛心樹》這篇童話故事主要講了：有一棵樹，它很愛一個小男孩，那個小男孩整天在它的身邊玩耍、嬉戲，就像在母親的懷抱里一樣，無憂無慮、自由自在。時間飛快地流逝著，男孩長大了，他不再找大樹玩了，大樹經常感到十分寂寞。后來，小男孩終于來了，可他說自己需要錢，大樹將自己的果實給了他，男孩不假思索地接受了。下次再來的時候，他把大樹的樹枝拿走了，原因是他要蓋房子，成家立業?？珊髞恚∧泻⒂职汛髽涞臉涓勺龀闪舜?，去周游世界。這棵樹就這樣變成了樹樁，但它始終都是快樂的，因為它滿足了小男孩所有的愿望。當小男孩老了以后，回到了那里，這時他是勞累的，大樹挺直了身子，讓小男孩在它身上休息休息……[一起合同網 wwW.Hc179.cOm]
讀完這篇文章，我淚流滿面。我被大樹那種無私奉獻、不求回報的精神感動了。但最能打動我的，還是大樹將自己的一切都奉獻給小男孩后，它還是快樂的。同時，我也為小男孩自私的索取而沒有任何回報感到羞恥。在生活中，我覺得我的親人、老師就是那棵大樹，而我就是那個自私的小男孩，只是一味地接受，并沒有報答，還感覺理所當然，甚至還十分地挑剔，不滿足于現在的生活。我覺得那棵樹既叫“愛心樹”，也叫“母親樹”。它就像我們的母親一樣，無私地奉獻著，給予著，從不求回報，不在乎自己的得失。她用寬闊的胸懷包容著我們，她就像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮了別人。
讓我們每個人都做一棵小小的“愛心樹”，每個人都奉獻出自己的愛心，那么，這許許多多的小愛就會聚成一個大愛，這世界就會變成一個愛的海洋！
愛心觀后感(篇3)
今天，我又看了一遍《愛心樹》。這是我第三次看這本書，每次看這本書都是看著看著就哭了。因為愛心樹的故事深深地打動了我。
《愛心樹》主要講述了一棵蘋果樹和一個小男孩的故事，小男孩每天都會跑到大樹下玩耍。小男孩餓了，就摘樹上的蘋果吃；小男孩想玩了，就在樹上蕩秋千；小男孩熱了，就靠在樹陰下乘涼。但是時光流逝，小男孩漸漸地長大了。小男孩好長時間沒有去看大樹，大樹非常牽掛他。有一天，小男孩又來看大樹了，孩子說：“我想買些好玩的東西，可是沒有錢，你能給我一些錢嗎？”大樹說：“非常抱歉，我只有蘋果，你就把蘋果拿去賣了吧?！边^了些時間，小男孩又來跟大樹說：“我要一幢房子?！贝髽湔f：“就把我的樹枝砍下來，去搭房子吧?！苯又?，小男孩又跟大樹說：“我要一條船。”大樹說：“就把我的樹干拿去做船吧?！敝钡鹊接幸惶?，大樹把所有的都給了孩子，而孩子也變得慢慢老去。他又對大樹說：“我覺得很累?！贝髽湔f：“那你就坐在我的樹樁上休息吧?！贝髽浣K于把所有的一切都給了孩子！因為大樹只希望小男孩能夠快樂。
這個故事讓我想到了我的爸爸媽媽，大樹對小男孩的愛就像爸爸媽媽對我的愛，無微不至，不求回報，總是想方設法的滿足我一切的需要！所以我一定好好孝敬爸爸媽媽，懂得感恩報恩。絕不能像故事中的小男孩一樣總是依賴別人，碰到問題一定要靠自己解決，成為一個有思想、有責任、長大后對社會有用的人。
愛心觀后感(篇4)
今天，老師給我們講《愛心樹》這個故事，講的是一顆大樹和一個小男孩的故事。大樹很愛這個孩子，孩子想做游戲時就用大樹蕩秋千；餓了就摘大樹身上的蘋果吃；累了就在大樹下乘涼、睡覺。小男孩很快樂，大樹也很快樂。小男孩漸漸得長大了，大樹也老了，大樹把所有的東西全給小男孩了，讓他去造房子造船。最后大樹變成了一個樹樁。
我覺得媽媽就像一顆愛心樹，每天精心的照顧我，在我遇到困難時，媽媽都會想方設法的幫助我?？吹轿议_心的樣子，媽媽也會很快樂。這本書的開頭的一句話“看來這本書后，孩子會更愛媽媽?！蔽艺J為這句話說得對極了，因為媽媽是這本書中的大樹的化身，而我們就是那個孩子。
從這個故事中，我感受到大樹那無私奉獻的精神，把自己所有的東西都給了小男孩，它還覺得很快樂。我要向大樹學習，做一個孝順的愛心樹。
愛心觀后感(篇5)
陽光透過窗戶照在綠色的封皮上，把封皮上的小男孩和大樹照得格外清晰，大樹上落下一個熟透的果子，小男孩即將把它拿走，這是怎樣的愛心樹，我好奇地打開它，想快點了解其中的故事。
當我讀完發現，這短短的故事，不多的頁碼卻藏著極大的魔力。故事是講的一棵大樹，非常愛一個經常在樹上蕩秋千的小男孩兒，因為大樹想讓他快活，所以不管男孩兒在少年、中年直到老年，大樹一直把它所能給予的奉獻給他，直到男孩已無心再干任何事，大樹還用僅剩的樹墩任他休息。當我看完這個故事的時候，鼻子忽然酸酸的，叫做淚水的物質將要在眼眶滑下，我想我或許被大樹的精神感動了，那種一直奉獻不求回報的精神打動了我。讓我想起父母，所有的父母都是因為愛自己的子女，子女索要什么，他們便給予什么，他們只為了能讓自己的子女過的幸福，他們的幸福才是自己的快樂，可是，我們卻像那個小男孩一樣，自始至終都只想著滿足自己，忘記了父母的無私奉獻。
我們從沒有真正認真陪伴著他們，問他們需要什么。這是天下做子女的不足，也是我的不足。
因為我知道現在還有時間，所以讓充滿愛的樹留下獨有的風采，讓父母愛的心因為我而更加溫暖
愛心觀后感(篇6)
有一棵樹，她很愛一個男孩。男孩小時候每天都會去陪大樹玩，可是，等男孩長大了，大樹一直在為他付出，男孩拿走了：樹枝、樹桿、蘋果，然后就剩下了一個老樹墩。她不斷付出，卻沒有一絲回報。
讀完這個故事，我覺得這棵樹是一棵善良無私的樹，如果不善良，她會為小男孩付出這么多嗎？
讀了這本書，我非常感動，男孩拿走了大樹的一切，大樹還很快樂這本書是繪本，隨著男孩一天天變老，大樹也會變老，孩子要什么，大樹就給他什么?？墒牵髽鋮s沒有得到一絲回報。如果是我，我一定會回報大樹，不讓大樹孤寂，我會在樹旁邊扎上柵欄，寫著請不要砍樹；養幾只小動物，陪大樹玩耍
啊，讀了這個故事，我從中感覺到了愛、友誼、快樂。我覺得大樹就生活在我們每個人的身邊，就像我們不圖回報的爸爸媽媽、無私奉獻的老師，我要認真學習，用優異的成績來回報他們對我的愛。
愛心觀后感(篇7)
最近我看了一本《愛心樹》的書，書的故事深深地打動了我。故事中的小男孩在需要幫助的時候，這棵平凡的蘋果樹總是一次一次的去幫助這個小男孩，最后直到把自己所以的一切都給了這個小男孩?？戳诉@本書這使我想到了爸爸媽媽對我的愛。爸爸媽媽總是想方設法滿足我的要求。還有那些關心過我的朋友和我的老師，他們的付出是不奢求回報的。我要感謝他們。謝謝我的爸爸媽媽給了我生命，謝謝我的朋友給了我快樂，謝謝我的老師給了我知識。我終于明白無論對待什么事情都要環著一棵感恩的心。我們快樂，感謝生活的美好，我們憂傷，感謝生活給了我們另一種豐富的體驗。名師點評：恩，很好看的一本書哦～也能夠帶給你這么多的感悟，真的是很不錯的哦～你的文章對于這個故事的介紹很具體，最美的是你的最后的一句話：我們快樂，感謝生活的美好，我們憂傷，感謝生活給了我們另一種豐富的體驗，很有深意很能夠引起讀者的一種思考，很不錯的呢，能夠有這樣的感悟。
愛心觀后感(篇8)
長在心尖的教育
——讀《愛心與教育》有感
山東省濰坊高新區東明學校郭雯
兩年前，參加一次班主任培訓的時候，培訓專家給我們推薦了李鎮西老師的《愛心與教育》這本書，抱著了解一下的心態買了回來，剛開始的時候讀的非常粗淺，非常隨性，直到今年教了一年級，面對問題層出的孩子們，也為了緩解自己的焦慮情緒，我又重拾了這本書。這次仍然是得空就讀幾篇，但是書中所描述的那種和諧融洽的師生關系卻深深的感染了我，而我更是被李老師那種用心去做的教育藝術所深深打動。
他的這本書讓我最大的感觸就是那種教育者應該有的愛心，一個個真實卻感人至深的師生故事，一段段平淡卻觸人心弦的師生真情，都讓我的內心隨之震顫。里面有句話是這樣說的：“當一個好老師最基本的條件是擁有一顆愛學生的心。
”而想想自己已踏上教育崗位三年有余，雖然也一直努力讓自己去用心教育每個學生，但是如果說是愛學生，可能還有一定的距離。尤其今年新帶一年級，面對一群剛剛入學的孩子，他們就像剛剛“斷奶”的嬰兒，經常讓人措手不及。
還記得剛剛開始接手一年級的時候，50多個孩子，不是這個出問題，就是那個出狀況，經常感覺自己手忙腳亂，在忙亂中有時就難以靜下心來去用心思考如何跟孩子們交流相處，在忙亂中有時就覺得自己處理事情的方式難免有些粗枝大葉。就像班里有一個孩子，是班里出了名的搗蛋王，上課不聽，不是弄這個同學，就是鬧那個同學，下課更是讓人頭大，不是打這個就是追那個，天天弄得我一看見她就頭大，剛開始的時候我就是經常批評她，跟她家長溝通，希望能讓她發生轉變，可是無論我跟家長如何努力，她還是該怎么樣就怎么樣，肆無忌憚。真的是讓我非常頭疼。
直到我看了李老師處理問題學生的故事后，豁然開朗，我為何不換一個角度呢？
于是我試著去仔細觀察孩子,這個孩子雖然很皮，但是還是很有愛心的，她的同桌沒有鉛筆她總是主動借給他用，別的同學誰有什么事情她也總是第一個沖在前面，后來我又安排她讓她負責整理同學們的書包，她也非常認真負責。又一次她生病了，好幾天沒有來上學，有的作業沒有跟上，我就把她留下來在教室里寫作業，教室里只有她一個人，我以為她會偷著玩，結果我偷偷從門縫看，看到她在非常認真的寫作業，而且字也寫得非常漂亮。那一刻，我開始了解到李老師試多么努力地鼓勵她，找到了她的閃光點，并用一絲不茍的語言教她?，F在她一天比一天進步了。
通過這件事我更體會到了李老師所說的那種用心對待學生的魅力，他的那種愛心表現在對學生的贊美與寬容，尊重孩子的成功，哪怕只有一點點的成績，不吝嗇贊美，犯了過錯，要細心教導，讓他們感受老師是因為愛他們才教導他們的，這種愛不需要言語來表達，在一言一行中他們也能感受到老師的一顆愛心，于是，他們就會注意下次類似的錯誤，也就是說，我們不僅需要有顆愛人的心，更要的是一顆智慧的愛心。
其實，每個孩子都是小天使。他們都有美麗得一面。如果我們從不同的角度看待她，用真誠對待她，我們自己的心情會更好，我們的孩子也會更加努力，表現的更好。在日后的教學中，我會更多的學習李老師那種思想，多走進學生的情感世界，把自己當做學生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂，始終把學生放在自己心底那個最柔軟最充滿溫情的角落，相信如果真的能讓我們的教育長在心尖上，我們的工作會越來越快樂，我們的學生也會越來越快樂！
愛心觀后感(篇9)
《愛心樹》只是一本繪本，僅有二十六頁紙，二百多個字，但就是這幾句話，讓我認識了這棵樹——愛心樹。
在很久以前，有一棵蘋果樹，它非常喜歡一個小男孩。小男孩經常找樹玩，在樹上吃蘋果，在樹上蕩秋千，或者在樹下收集樹葉，做成樹冠。他以為自己是森林之王。他累了就睡在樹蔭下。樹很快樂。可是隨著時光流逝，長大了，他需要更多：
他需要金錢，大樹沒有，卻給了他蘋果他需要房子，大樹沒有，卻給了他樹枝；他需要船只，大樹沒有，卻給了他自己的樹干，大樹很快樂……過了很久, 男孩已成了一位白發蒼蒼的老人,他又回到了那棵給予他很多很多,但自己卻只剩下樹墩的大樹旁。男孩累了，不像從前一樣和大樹一起捉迷藏、玩耍。大樹吃力地挺直了腰，讓男孩坐在自己身上。
男孩坐下了，大樹很快樂……
從活潑幼稚的孩子到行動遲緩的老人，他只是不停地要求什么，從來沒有想過要回樹上干什么，所以他從來沒有真正快樂過。其實，在我們的生活中，也有兩棵這樣的樹可以保護我不受風雨的侵襲。他們是我親愛的爸爸媽媽。無論何時何地，他們永遠在我身邊，給我世界上最深的愛，讓我無憂無慮健康成長。
我看完了這本書后，永遠都記得這本書封面上的一句話—— “看了這本書后，孩子會更愛媽媽?！?/p>
愛心觀后感(篇10)
最令我感動是65頁，因為：小男孩又來的時候，樹已經什么也沒有給小男孩的了，這時候的小男孩已經老了，也什么都不能干了，他只是很累了，樹還剩下個老樹墩然后小男孩就坐在老樹墩上了，直到最后還是大樹讓原來的小男孩，找到了可以歇息的地方。這頁讓我非常感動。
小男孩和樹的關系讓我聯想到了奶奶，因為奶奶從小把我帶大，我不小心滑倒，奶奶就把我扶起來，我病了的時候，奶奶會來看我，所以我很喜歡奶奶，奶奶我想對你說：“我喜歡你，長大我一定好好的孝敬您?！边€有媽媽，因為：媽媽費了很大的勁才把我生下來的，我媽媽一直對我很好，可是有時候我也讓媽媽生氣，不過我敢保證我以后不再讓媽媽生氣，我要好好學習、天天向上。
看到最后，小樹直到最后還是把自己力所能及的力量給了小男孩，奶奶和媽媽一樣，始終把我當作她們的寶貝，我從現在開始一定會更好的對待他們，直到以后……
愛心觀后感(篇11)
有些人只讀這本書三分鐘，而另一些人讀了一輩子。
故事里，有一棵愛情樹，深深地愛著一個小男孩。每天，男孩在樹枝間快樂地玩耍，在樹蔭下休息，慢慢地長大。一天，他向樹要錢，說他向買他喜歡的東西。
樹沒有錢，于是讓他把樹上的蘋果摘了，到街上去賣錢。看到男孩滿意的樣子，樹很快樂。
不久，男孩沮喪地回來了，說他現在是一個**想有自己的房子結婚生子。于是樹讓他把樹枝砍去，自己搭建了房子。
又一天，男孩悶悶不樂地對樹說，他厭倦了家鄉，想去很遠的地方尋找一個陽光明媚的日子，于是樹又把樹干給了他，讓他造了一艘船，完成了他出海的夢想?？粗泻M懷壯志地去尋找新的人生，樹很快樂。
多年后，男孩倦游歸來，又來到樹的身邊。樹看看自己僅存的樹墩，十分抱歉地對男孩說：“如今我只剩下一個老樹墩，實在沒有東西可給你了”。
男孩滿臉倦容地對樹說：“現在我需要的也不多了，只想有個安靜的地方，好好休息一下?！睒湔f：
“既然是這樣，那么我這老樹墩還是挺管用的，來吧，坐下來，好好的休息一會兒?！鄙硇钠v的男孩坐下了，樹努力地挺直了腰支撐著，那一刻，樹仿佛又回到從前，覺得自己好幸福。
讀完這本書，我有一個疑問：原書從頭至尾，直到男孩變成了一個青年人、中年人，甚至是風燭殘年的老人，樹還是把他喚做“boy”，這僅僅是一種親昵，還是意味著男孩在精神層面上沒有長大？
故事中的樹是多么偉大和無私，這個小男孩是多么自私。他只想著自己，不管樹的感覺如何。故事中的那棵樹就像我們身邊最親近的人——媽媽。樹是母親。我們是故事里的小男孩。我們做過傷害母親的事嗎？
我想也許是的。所以，從今天起，從現在起，我們要做一個愛媽媽，孝順媽媽，不讓媽媽受傷的人
愛心觀后感(篇12)
從***的手記里，我們還可以得到的“最重要的啟示，首先是認清自己的教育活動的目標，不是一張張的成績單，不是一堆分數，不是高一級學校的錄取通知，而是活生生的人，是人才，是能夠在未來社會中站住腳跟、開創事業的人才。這些人才不僅要在學校讀書，通過閱讀獲得一定的扎實知識，而且要有終身的閱讀興趣和求知欲，有能力自學，找到自己需要的知識，吸收這些知識。這樣的人才還應該能夠正確處理各種復雜的社會關系，經歷順利與困難、成功與挫折的考驗。
他們需要知識、理想、堅強的意志和良好的品質?！?/p>
***的教育手段是特別的，教育成效是卓越的。***我們的愛是建立在真正的民主基礎上的。這是一種真正平等的愛。它來自心臟，沒有任何雜質。更重要的是，這種愛不是單向的灌輸，而是雙向的互動！
《愛心與教育》這本書給我們一種領悟，一種發現！它激勵我們在日常教育活動中，不要吝嗇于我們動人的笑容、由衷的敬佩、熱情的鼓勵、真誠的幫助和無私的愛。它們是滋養兒童心靈的靈丹妙藥。讓我們采取積極行動。像李鎮西先生一樣，用我們的真誠、愛心和責任感，把希望的種子種在每個孩子的心中，用智慧、仁愛和寬容的心擁抱我們的事業和我們的孩子！
