愛迪生故事讀后感
2024-03-06 愛迪生故事讀后感
愛迪生故事讀后感(收藏9篇)。
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愛迪生故事讀后感【篇1】
今天我讀了《愛迪生的故事》，深有感觸。
媽媽常常對我說：“人的一生要有一個目標，并為了這個目標而不斷的努力，這樣生活才會有方向，有動力，而離目標也會越來越近。
愛迪生是世界著名的發明家。他只上過三個月的學，十二歲就開始賣報。他熱愛科學，經常省錢買科學書籍、報紙和化學藥品，而他的實驗設備則是從垃圾堆里撿來的。
有一次，愛迪生賣完報在火車的角落里聚精會神地做實驗，突然一瓶白磷倒了，白磷一遇到空氣馬上燃燒了起來，車長非常生氣，把愛迪生的東西全都扔下了車，還狠狠地打了他一個耳光，把他的一只耳朵打聾了。但這并沒有動搖愛迪生研究科學的決心。他省吃儉用重新做起了實驗，硝酸差點弄瞎了他的眼睛，硫酸差點燒毀了他的衣服，但他并沒有被嚇到，還是堅定地做著實驗。
后來，在愛迪生的不懈努力下，他發明了1000多種東西，如電燈，并成為一位偉大的科學家。
愛迪生的這個故事讓我明白了，不要被任何困難嚇倒，要勇敢面對，只要持之以恒，努力進取，相信一定會離自己的目標越來越近的。
在學習方面，我還需要為自己制定一個計劃，努力學習，使我的學習更好，取得更大的進步
我平時最喜歡看《少年問天下》了，但是對科學家的故事卻不怎么喜歡。然而今天，《愛迪生的故事》這篇文章卻深深地吸引了我：
愛迪生一生只上過三個月的小學。在學校里，他喜歡問一些奇怪的問題，有些甚至連老師都答不上來。他曾經問老師為什么母雞能孵出小雞，但他不能孵出小雞。
不僅如此，回到家里，他還真的進了草架孵雞！就是這樣一個被人為是白癡的孩子，教不好！
然而，愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到自己明白了其中的道理為止。當他長大后，他根據自己對這個領域的興趣致力于研究和發明。終于成為舉世聞名的發明大王!
讀到這兒，我內心特別激動，我們想一想，如果我們每一個學生天天說自己想成為科學家，自己卻又不去認真鉆研、認真學習、認真思考，那又怎么可能成功呢?事實上，歷史上，很多科學上的重大發明、發現，哪一個不是經過很多次很多次的試驗，很多次的失敗才換來的呢?
老師告訴我們，今天的火箭技術特別發達。但是，這種技術也不是一下子就成功的。很多人在不斷的試驗中受傷，有些甚至死亡。
14世紀末，中國有一個人叫萬戶。為了飛向天空，他在屁股后面綁了一個火箭發射器，胳膊上綁了兩個巨大的風箏?；鸺豁?，萬戶人家不僅沒有飛上天，還被炸成了肉和泥。
多么悲壯的故事!
讓我們想想。哪項發明不需要我們認真思考和總結？
為了讓中國的科學技術更發達，為了讓中國人不再受人欺辱，讓我們從小就樹立起熱愛科學、熱愛思索、熱愛創造的好***!我想，如果每一個小學生都能去搞發明，去搞創造，我們中國要不了多長時間，一定會出現千千萬萬個“愛迪生”!jZ139.coM
愛迪生故事讀后感【篇2】
我的父親愛迪生的故事以及讀后感
愛迪生是一個家喻戶曉的名字，他是美國發明家、工程師和企業家。他所取得的眾多發明和創新為人類的現代生活帶來了深遠的影響。然而，對于我而言，愛迪生更多地代表了一個具有堅毅精神和不屈意志的榜樣。通過了解他的故事，我對他的成就和品質有了更加深刻的認識。
愛迪生生于1847年，出生在美國俄亥俄州的一個小鎮。作為最年少的孩子，他從小就展現出超常的才華和好奇心。然而，他卻沒有按部就班地接受傳統的教育。他的母親發現了他的獨特天賦并尊重他的興趣，給予他寬松的教育環境。這種獨特的教育方式培養了他的創造力和獨立思考能力。
在成長的過程中，愛迪生經歷了許多困難和挫折。他曾在學校被老師認為是“較愚蠢的學生”，然而他沒有因此而沮喪，反而更加努力地學習和探索。他嘗試了許多不同的領域，包括化學、機械和電學。他花了許多年的時間通過試驗和錯誤來改善自己的發明技能。
然而，愛迪生最令我欽佩的品質是他的堅持不懈。他經歷了無數個失敗和打擊，但從未放棄。他曾說過：“我從來沒有失敗過，只是找到了一萬種方法不行。”這種樂觀和積極的態度使他能夠超越挫折，繼續追求自己的夢想。
愛迪生最著名的發明之一是電燈泡。他花費了幾年的時間進行反復試驗和改進，最終成功地創造出了可靠的電燈泡。然而，他并不滿足于此，他繼續努力探索其他領域，如電力分配和通信技術。他的努力和堅持為人類帶來了許多重大的發明和創新。
通過閱讀和研究愛迪生的故事，我得出了一些關鍵的啟示。首先，才華并不是成功的唯一關鍵因素。盡管愛迪生天資聰穎，但他的成功更多地來自于他的努力和毅力。其次，挫折和失敗是成功之路上的常態。愛迪生的成功并不是一蹴而就的，而是通過不斷的嘗試和失敗得來的。最后，樂觀和積極的態度對于克服困難至關重要。愛迪生的樂觀態度使他能夠保持動力，繼續前進。
愛迪生的故事是一個鼓舞人心的激勵故事。他的成就在技術和創新領域對人類社會產生了巨大的影響。但對我而言，更重要的是他的品質和奮斗精神。他的堅持不懈、樂觀、積極和創造力是我所珍視的品質。正是通過了解愛迪生的故事，我對自身的潛力和未來的發展充滿了信心和希望。我相信只要我們堅持不懈地努力追求自己的夢想，就能夠創造出屬于我們自己的輝煌。
愛迪生故事讀后感【篇3】
自從我讀了《中外著名科學家的故事愛迪生》這篇記錄愛迪生一生的書，我知道了天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，明白了無論小時候雖然成績不好，但只要勤學苦練，一樣可以成才的。
這本書的內容有很多，都是講述了愛迪生從小到大的故事，在這里簡單的說一下吧：愛迪生在很小的時候，非常愛提問題。正是因為愛提問題，在上小學的時候，數學老師教1+1=2，2+2=4時，愛迪生問為什么，數學老師卻疑惑地問：
“1+1就是=2,2+2就是=4，這還用問嗎?”就這樣，小小年紀的愛迪生因愛提一些沒頭沒腦的問題被學校開除了。這時，愛迪生的母親南希照顧她的兒子。
愛迪生在成長過程中，不斷讀書、讀書、做實驗，發明了1000多種東西，為國家做出了巨大貢獻。
讀到這里，我想起了自己。記得小時候，我又哭又鬧的吵著不肯上學，討厭那老師枯燥的話語，覺得很沒意思。后來，我不愿意聽媽媽講讀書的好處。我不愿意被送進教室。
在學習的過程中，我漸漸變的懂事了，懂禮貌了，現在想起來還真是有所收獲啊!
愛問問題，每個人都應該去做，它會讓我們發現，收獲和創造。
愛迪生故事讀后感【篇4】
今天，我讀了一本叫《愛迪生的故事》的書，我被愛迪生堅持不懈的精神震撼了。
這本書主要講了愛迪生只讀了三個月的書就被老師趕出了學校，之后她的母親就親自教他讀書，經過母親的耐心教育和教導，他刻苦學習，長大之后，他不斷實驗發明一些東西，經過無數次的失敗，發明了2000多樣東西，成為了發明大王。
讀完這本書，我覺得他堅持不懈的精神是能成為發明大王的關鍵。他在發明電燈時，為了發現一種適合做絲的材料，用了1600多金屬、礦物都未能成功的情況下，毫不氣餒地繼續夜以續日的實驗其他材料，終于在1879年發明出來了一種能亮45小時的電燈。我覺得他能從1877年堅持到1879年很不容易，因為他每天除出了吃飯和睡覺，其他時間都全部用來反復做辛苦又枯燥的實驗，還要不斷更改方法來z制造燈，如此的堅持了2年，實在了不起。
讀了這本書，我想起了在學而思里發生的一件事。有一次老師教我們算一下2的20次方是多少，我一看就知道要寫很多算式，于是我就不寫?，F在我覺得當時自己做得不對，愛迪生為了發明一種新電池不斷研究，而我算這道題只要幾分鐘，我以后要學習他，不要因為怕麻煩就放棄。
愛迪生故事讀后感【篇5】
國外有許多的偉人：愛因斯坦﹑牛頓﹑瓦特……但我卻崇拜另一位——托馬斯·愛迪生，他是一位舉世聞名的美國電學家和發明家，被譽為“世界發明大王”。他一生中發明了許多有用的東西，如：
留聲機，電燈，**，電報，電影今天我想介紹愛迪生發明的電燈。
電燈出來之前，常用的照明工具是煤油燈或煤氣燈。這種燈因燃燒煤油或煤氣，因此，有濃烈的黑煙和刺鼻的臭味，并且要經常添加燃料，擦洗燈罩，因而很不方便。更重要的是，這種燈容易引起災難。多年來，許多科學家已盡力發明一種安全方便的電燈。
1878年，愛迪生聲稱要解決電力照明問題。愛迪生經數千次的挫折發明高阻力白熾燈。改良發電機。
設計電流新分布法，電路的調準和計算法。發明電燈座和開關。發明磁力析礦法。
12月21日《紐約快報》報道了愛迪生的白熾電燈。12月25日對來自紐約市的3000名參觀者在門羅公園作公開電燈表演。愛迪生成功了。
看完這個故事，我知道我們年輕時應該學會仔細觀察。觀察可以積累知識，開闊視野，增長智慧。蘇霍姆林斯基說：觀察對孩子們來說是必不可少的，就像陽光、空氣和水對植物一樣。
在這里，觀察是智慧的最重要的能源。
我們愛科學，人人都努力！
愛迪生故事讀后感【篇6】
讀《愛迪生的故事》有感范文
這本《愛迪生的故事》對我的啟發非常大！
它寫了愛迪生一生做出的偉大貢獻。
有人可能會問：【什么叫天才？】
一位著名人物他這樣回答：【天才不過是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水?！窟@位著名人物就是美國的【發明大王】愛迪生。
在1929年10月21日，愛迪生發明白熾燈50周年的紀念日來到了，人們為他舉行了隆重的慶祝會。經過愛迪生一番發言后掌聲就鋪天蓋地的響起，而這位老人卻在暴風雨般的`掌聲中昏過去了。
兩年后， 84歲高齡的發明巨人終于由于患尿毒癥而病倒了。幾十名記者為他守夜，每隔一小時就向全國發布一次消息：【燈還亮著！】可是，1931年10月18日凌晨3時24分，記者們終于發出了這樣的消息：【燈火熄滅了！】燈火熄滅了嗎？不，愛迪生精神將永遠照耀著世界。
我看完這則故事后，受到了非常大的啟發。瞬時，一股暖流流入我心田，我的眼淚情不自禁地奪眶而出。我被他深深感動了！他雖然離開了我們，但他卻永遠活在我們心中！他是多么偉大?。∥覀儜搶W習他：敢于創新、敢于探索、敢于實踐的精神，我永遠為他驕傲，為他自豪！
愛迪生故事讀后感【篇7】
失敗之后不氣餒
堅持就是勝利。只要功夫深，鐵杵磨成針。精誠所至，金石為開。窮且益堅，不墜青云之志。這一句句名言，教唆著我們堅持！而愛迪生，就是一個這樣的人。
故事中這一處，令我十分感動：那個風和日麗的晴天，愛迪生在火車上賣報，火車上有一節專門給乘客吸煙的車廂，車長只同意他占用一個小角落。賣完報，愛迪生將他的實驗器材是他在一些垃圾堆撿到的一些瓶瓶罐罐，和那些化學材料都放在那里做實驗。
火車開動時猛地一震，把一瓶白磷震倒了，磷一遇到空氣立馬燃燒起來，乘客們幫助愛迪生撲滅了火，車長給了他一個大大的獎勵車長把他的實驗器材全部扔了出去，碎作文了，還狠狠地賞了他一個耳光，把愛迪生的一只耳朵打聾了。但這，仍然動搖不了愛迪生鉆研科學的決心，他省吃儉用，重新做起艱難的化學實驗來。
讀到這里，我不禁濕潤了眼眶，兩行清淚奪眶而出，順著臉頰滑下，這，是堅定的淚，是向愛迪生學習、致敬的淚！
記得二年級時的那場考試，我失誤考了85分，我傷心極了，經過這次，我不但不上進，反而一路破罐子破摔，成績一路下滑。經父母安慰，我有了堅持的決心，讀了這則故事，我堅持不懈的心，更加堅定了！
生活中，這樣的人有很多，缺少的是那一雙雙發現的眼睛。而愛迪生的故事，恰恰給了我一雙發現的眼睛，希望有更多堅持的人！
我將永遠記?。菏≈蟛粴怵H！
愛迪生故事讀后感【篇8】
讀《愛迪生的故事》有感
四年級張照晟
一天我饒有興致地讀了一本書 ，它的名字是《 愛迪生的故事》。這篇文章的內容給了我很大的啟示。它告訴我們：無論做什么，都要善于思考，勇于創新。無論遇到什么樣的事情，都要在困難面前動腦筋想問題。
我也聽過幾個類似的故事。
在果園里，豐收的季節到了， 許多果民都紛紛去采摘蘋果， 可是他們都沒有發現，樹上的蘋果成熟后都會垂直從樹上掉下來，而不是掉到天上去。細心的牛頓發現了這件事，他經過一番認真思考，終于發現了萬有引力，成為著名的科學家。
另一件事是，當敵人的艦隊進攻阿基米德的城市時，駐軍太少了。這時，阿基米德在關鍵時刻想出了一個好辦法。他讓城里的每個人都拿起自己的鏡子，專注于敵人的航行方向。由于過去的帆是用防水油布做的，太陽很快就透過鏡子反射出來，敵人的艦隊著火了。
敵軍就這樣很快被消滅了。
通過這些故事， 讓我懂得“思考是智者的習慣，思考是成功的關鍵。思考是智慧的火花，思考是實現未來的翅膀?！钡纳羁痰览?。
所以我們要面對困難，認真思考?？只挪荒芙鉀Q問題，反而會耽誤解決問題的時間。最好早點開始解決。
《愛迪生》故事讀后感
今天,我在班上的讀書角,看到了《愛迪生》這本書，媽媽經常給我提起他，說要多多向他學習，我想這回我可要好好看看，我就認真看了起來。
書里講的全是愛迪生小時候和發明的故事，講的是他小時候因為老有一些奇怪的和不能停止的問題、好奇心又非常強、經常喜歡做一些別人認為不可思意的實驗，對于這些，老師和別人不能接受，就罵愛迪生是笨蛋、糊涂蟲、低能兒。校長還認為他只會影響其他學生的學習。他退學了?？蓱z的愛迪生僅上了3個月的學就回家了。
但是愛迪生并沒有因為這樣而半途而廢，雖然條件是那么艱苦，但他堅持自學，最終克服種種困難，堅持到底，反復實驗，他終于發明了電燈、留聲機、電影放映機，他的一生有1000多項發明呢?？赐陳鄣仙墓适?，我明白了為什么我媽媽經常要我向他學習。當我很快做完作業時，我總是在想怎么玩。我從不注意周圍的事物，也不養成觀察的好習慣。雖然平時愛讀書，但不知道怎樣去積累自己的知識，遇到一點小問題，總是急躁，不想努力去克服，實在不行就想棄，更主要是我的條件比愛迪生好的多呀。
我一定要認真學習，努力學習，改掉自己學***壞毛病，做一個讓老師和爸爸、媽媽驕傲的孩子。
老師點評：通過閱讀這本書，我可以簡明扼要地表達自己，找出不足，明確未來的目標。我必須盡力做到這一點。
愛迪生的故事
——《教育的奇跡》讀后感
今天我繼續談談《教育的奇跡》這本書的一些感想。
書的第三章介紹了愛迪生的故事，愛迪生曾經是個不受老師歡迎的“糊涂蟲”，一年級讀了三個月就被恩格爾老師攆出了校門。但他在母親的愛下成長為一位杰出的發明家。所以我認為愛的力量是巨大的。在愛的環境中，我們可以學到一種幸福。
作為一個老師應該熱愛自己的每一個孩子，不能只愛德才兼備的優等生，還應該愛平平常常的中等生，更應該愛智力落后的后進生。愛班上的后進生是我一貫的做法，在我記憶的倉庫里，還能欣賞到二十多年前的一件事，我們班的一個后進生，他讀了五年的書，幾乎沒有一次考試能及格，身上穿得并不破，但很臟，脖子里滿是污垢，頭發蓬亂，臉大概幾天才洗一次，牙齒從來不刷，走近他的身邊，就有一股難聞的氣味。許多學生不愿意和他坐在一起，不愿意和他聊天，也不愿意和他一起玩。
在春游分組的時候，沒有一個組要他。有人還給他起了個綽號叫“爛木頭”，大概意味著朽木不可雕吧。同學們都不愛他，有時甚至還欺負他。
這樣的孩子我愛他的什么呢？愛他在課堂上還是很有紀律的，參加勞動是很積極的。我帶著這樣的愛，去訪問了學生的家長，了解到孩子身上臟的原因，是由于家長工作繁忙，沒有工夫去照管他。
還由于他成績差，家長對他很失望，也不愿意抽出時間去關心他。我就跟那位家長商量，成績一頭有我來幫，而穿著一面請家長多關照。就這樣，上課時
愛迪生的故事
今天，我們來講科學家愛迪生的故事 。電燈，電影，都是他發明的，他是美國的“發明大王”。
愛迪生小時候，老愛問這問那，“這是什么呀？”“那是為什么呀？ ”他是個愛動腦筋的孩子。孵小雞
愛迪生五歲的時候，有一天，他看見母雞在家，一直待在窩里，所以他打**去追它。但母雞仰起頭，眨了眨眼睛，一動不動。
這是怎么回事呀？愛迪生把母雞抱起來一看，喲，窩里一大攤蛋，數一數，有十幾個呢。奇怪，母雞今天下了那么多蛋嗎？他連蹦帶跳，跑去問媽媽。
“媽媽，媽媽，母雞今天下了十幾個蛋，這是怎么回事呀？”
“母雞不是在下蛋，是怕蛋著涼．”媽媽把愛迪生摟在懷里說：“媽媽抱著你，你不是就暖和多了嗎？”
愛迪生更覺得奇怪了，瞪著眼睛問：“媽媽，蛋也跟咱們人一樣，會著涼嗎？”
媽媽笑起來了，告訴愛迪生，母雞是在孵蛋哩．母雞用自己的身子蓋在蛋上，蛋就暖和了，蛋里面就會長出小雞來，長出小嘴，長出小腳，長出羽毛，后來，小雞長大了，篤篤篤，啄破了蛋殼，嘰嘰嘰，就從蛋殼里鉆出來了．
愛迪生聽了母親的話就跑了。愛迪生去哪兒了？一個小時后，又一個小時后，我媽媽沒有看見愛迪生。她多擔心啊！爸爸心里也多著急啊，他東找西找，啊，原來愛迪生跑到鄰居家里去了，他用柴草做了一個窩，里面放了許多蛋，他學著母雞的樣子，正蹲在雞蛋上面在孵蛋呢！
他想：如果一只母雞蹲在雞蛋上，她會孵出一只小雞。如果我蹲在雞蛋上，我一定會孵出一只小雞
“孩子，快回家去！”
“不，不！媽媽說雞蛋涼了，就不能孵小雞了。我正在孵小雞呢！”
爸爸看見愛迪生這股俊勁，真覺得好笑，把愛迪生拉了起來，說：“走吧，傻孩子，你是孵不出小雞來的?！?/p>
愛迪生嘟著嘴巴說：“爸爸，母雞能孵出小雞來，我為什么孵不出來呢？”
孩子們，請考慮一下。愛迪生蹲在雞蛋上。他會孵小雞嗎？
人也能飛上天
愛迪生看見鳥兒在天空中飛來飛去，飛得又高又低啊，鳥兒多快樂??！愛迪生想：小鳥能在天空飛來飛去，要是咱們人也能這樣，一會兒飛過大河，一會兒飛上高山，那該多好??！
可是咱們人怎么才能飛上天空呢？他想了又想，怎么也想不出一個好辦法來。
一天，愛迪生看見一個氫氣球在天空中漂浮。心想，是呀，氣球肚子里裝滿了氣，就飛上了天，要是咱們人的肚子里也裝滿了氣，不是也能飛上天嗎？他想起來了，家里有一種藥，吃了以后，肚子里就會咕咕叫，他想，那準是氣兒在肚子里翻泡泡啦！
愛迪生想到這件事很高興。他從家里拿了藥，急忙趕到他好朋友家。愛迪生對他的好朋友說：“你想飛嗎？我有辦法讓你飛上天去?！?/p>
他的好朋友不相信：“我沒長翅膀，怎么能飛起來呢？”
愛迪生說：“你只要把這藥吃了，肚子里就會冒氣兒，一冒氣，人就象氫氣球那樣，忽悠忽悠朝天上飛了。”
他的好朋友想：愛迪生知道很多事情，不能錯了，就試試吧！他伸長脖子，咕嘟咕嘟把藥吞了下去。愛迪生就睜大了眼睛，盯著好朋友，看看他怎樣飛起來。
過了好大一會兒，他的好朋友還沒有飛起來，這是怎么啦？愛迪生把耳朵貼在好朋友的肚皮上，只聽到里面咕嚕嚕直響，他高興地對好朋友說：“別著急，肚子里正在冒氣呢，等氣裝滿了，你就會飛啦！”
又過了一會兒，好朋友的臉色變得雪白，小鼻子一抽一抽的，頭上還冒著汗珠兒．愛迪生心想，這下該要飛了吧?？墒撬暮门笥褯]有飛上天，倒是鬧起病來了，捧著肚子哇哇地哭，倒在地上直打滾，嘴里嚷著：“肚子疼死了！
肚子疼死了！”
愛迪生的爸爸媽媽趕來一看，才知道愛迪生給好朋友吃了拉肚子助藥，趕緊去請醫生。愛迪生看看他的好朋友，心里說：“唉呀，你為什么哭？你為什么叫？忍一會兒，你就能飛上天了?！?/p>
小朋友，請你想一想，愛迪生的好朋友能飛上天嗎？
愛迪生的故事
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。
愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。
“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了?！?愛迪生常對助手說?！叭松虝毫耍嘞朕k法，用極少的時間辦更多的事情?！?/p>
一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。
過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。
他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：
“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數字。
愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?”
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊!”
愛迪生未成名前是個窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見他，關心地說：“看你身上這件大衣破得不象樣了，你應該換一件新的?！?/p>
“用得著嗎？在紐約沒人認識我?！?愛迪生毫不在乎地回答。
幾年過去了，愛迪生成了大發明家。
有一天，愛迪生又在紐約街頭碰上了那個朋友?！鞍パ健保俏慌笥洋@叫起來，“你怎么還穿這件破大衣呀？這回，你無論如何要換一件新的了!”
“用得著嗎？這兒已經是人人都認識我了。” 愛迪生仍然毫不在乎地回答。
宋慶齡的故事
媽媽給小慶齡講了“自食其言”的故事。春秋戰國時，魯哀公的身邊有一個重臣叫孟武伯，他有一個最大的毛病，就是說話不算數。因此，魯哀公對他很不滿。
一天，哀公舉行宴會招待群臣，孟武伯和哀公的寵臣鄭重也參加這次宴會。孟武伯向來不喜歡鄭重，在宴會上借機出鄭重的洋相，便問道：“鄭先生怎麼長得越來越胖了？
”哀公聽到后，便插嘴道：“一個人常常吃掉自己的諾言，當然會長肥呀！”在座的大臣一聽就知道哀公并不是批評鄭重，是在暗中指責孟武伯說話不算數。
媽媽的故事是教育她說話要算數，要謹守諾言。對此小慶齡銘記心間。
一個星期天，宋耀如準備帶著全家去朋友家作客，孩子們大都穿好了禮服就要出發了，只有宋慶齡仍在鋼琴前彈奏著那動聽的旋律。 母親喊道：“孩子們快走吧，伯伯正等著我們呢！
” 聽到媽媽的喊聲，宋慶齡立即合上琴蓋，跑出房間，拉著媽媽的手就走，剛邁出大門，突然又停住了腳步。 “怎麼呀？”一旁的宋耀如看到慶齡停住了腳步，不解地問道。
“今天我不能去伯伯家了！”慶齡有些著急地說。 “為什麼不能去，孩子？
”倪桂芝望著女兒說。 “媽媽，爸爸，我昨天答應小珍，今天她來我家，我教她疊花?！睉c齡說。
“我原以為有什麼非常重要的事情呢？這好辦，以后再教她吧！”父親說完，便拉著慶齡的手就走。
“不行！不行！小珍來了會撲空的，那多不好呀！
”慶齡邊說邊把手從父親的大手裏抽回來。 “那也不要緊呀！回來后你就到小珍家去解釋一下，并表示歉意。
明天再教她疊花不也可以嗎？”媽媽說。 “不！
媽媽，您不是常說要信守諾言，我答應了別人的事，怎麼可以隨意改變呢？”宋慶齡不停地搖著頭說。 “我明白了，我們的羅莎蒙黛是一個守信用的孩子，不能自食其言是嗎？
”媽媽望著慶齡笑了笑，接著說：“好吧，那就讓我們的羅莎蒙黛留下吧！” 宋耀如夫婦放心不下家中的小慶齡，在客人家吃過中午飯，就提前匆匆地回到家中。
一進門，宋耀如高聲喊道：“親愛的羅莎蒙黛，你的朋友小珍呢？” 宋慶齡回答說：
“小珍沒有來，可能是她臨時有什麼急事吧！” “沒有來，那我的小羅莎蒙黛一個人在家該多寂寞呀！”倪桂芝心疼地對女兒說。
“不，小珍沒有來，家中雖然只有我一個人，但是我仍然很快活，因為我信守了諾言?！彼螒c齡辯解道。 聽了小慶齡的話，宋耀如夫婦滿意地點了點頭。
愛迪生故事讀后感【篇9】
愛迪生是英國有名的科學家，愛迪生小時侯很刻苦學習的。
有一次，愛迪生的媽媽生病了好幾天，就叫愛迪生到菜市場上賣菜。愛迪生為了媽媽的健康而不上學了，去市場上賣菜，于是他想：“我帶幾本書去看，那不就是兩全其美的事情?！彼搅瞬耸袌錾暇褪且贿呝u菜一邊看書，他只集中精力地看書不管賣菜，反正別人付了錢就行也不管付了多少錢，菜也隨便別人拿。還有一次愛迪生制作電燈泡。他為了找一根燈絲尋遍了很多地方才找到它，他是在火車上賣報得錢買制作的材料的。
有一次他在火車上做實驗一不小心打倒了兩瓶化學物品就著火了。被車長趕下來了，也把他的化學物品給扔了下來。于是，他就去找了一個小破屋做實驗屋，他不休不眠的做了好幾天，電燈實驗終于成功了。
愛迪生就是這樣刻苦學習，才當上了英國有名的科學家，我要向特學習從小當愛科學，學科學，長大了要當一名科學家。
