三傻大鬧寶萊塢觀后感
2024-03-13 三傻大鬧寶萊塢觀后感
三傻大鬧寶萊塢觀后感(集錦六篇)。
三傻大鬧寶萊塢觀后感(篇1)
8月9日，老師和我們看了一部電影，叫《三傻大鬧寶萊塢》。
這部電影講述了蘭柯、法爾漢和拉賈在皇家工程學院里上學。他們三個人在一個宿舍，并結為好友。皇家工程學院的院長“病毒”決不允許任何一個人超越自己。法爾漢，蘭柯和拉賈幾次給院長“病毒”添麻煩。病毒也幾次想要開除他們，但好多次都沒有成功。在學工程期間查特和蘭柯打賭，十年后，看誰過的好。
蘭柯是一個非常與眾不同的人，他從不死記硬背書上的內容，但他會學以致用。他喜歡拆掉電器，別人用時才發現電器已經壞了。
這部電影給我印象最深的地方是他們在尋找蘭柯的情節。十年過后，查特是一個公司的副總裁。十年后，他來到了他們約定的地方，但是蘭柯卻沒有來。于是他，法爾漢和拉賈決定一起去找蘭柯。他們最后才知道蘭柯只是一個花匠的兒子，他是替別人去上學的，他的真實名字是旺都。
當他說出自己名字的時候，他的朋友法爾漢，拉賈和查特都震驚了。查特怎么都不敢相信那個日本拼命討好的科學家竟然是蘭柯，查特也想和旺都合作。
在最后，旺都說了一句話：“追求卓越，成功會找到你。”我覺得這句話的意思是，只要你努力去追求成功了，成功就會找到你的。
看完這部影片，我知道了什么才是好兄弟，好兄弟就是在你有困難的時候，他不會不管，他會盡最大的努力去幫助你。有人為難你的時候，他會不顧自己來幫助你，就像這里的院長病毒為難拉賈，想讓拉賈通不過考試。而旺都和法爾漢就是完全不顧自己，去幫拉賈偷試卷。雖然偷試卷不可取，可一切存在都是合理的。
它教會了我們要自力更生，有些人為了達到目的就去討好別人，巴結別人，有什么用呢？做人要誠實，才有資格向理想邁一步。
它教會了我們學習方法，學習就是為了應用，不能只盲目的學習，要學以致用，開心的學習，根本不需要死記硬背，老師也不能以分數就定下學生的好壞。
我覺得孩子也是有夢想的，有的時候可以試著讓孩子去追尋夢想，萬一成功了呢？正如旺都所說過的：追求卓越，成功會找到你。
想要成功，就要不斷的超越自己。
三傻大鬧寶萊塢觀后感(篇2)
說到印度電影，《三傻大鬧寶萊塢》確實是非常經典的一部作品。雖然有兩個小時以上的時長，但看完之后都還覺得意猶未盡，讓我又哭又笑，同時讓我思考影片中這三傻在追求夢想的道路上所展現的人生真諦，我們是不是一直都活在壓力之下，在世俗的牢籠中不敢追求真正自己想要的東西。
《三傻大鬧寶萊塢》是根據印度暢銷書作家奇坦·巴哈特的**作小說《五點人》改編。法蘭、拉杜和蘭徹是皇家工程學院的學生。他們住在同一個房間里交朋友。在以嚴格著稱的學院里，蘭徹是個非常與眾不同的學生，蘭特立獨行，用現代的話是“非主流”，他不死記硬背，甚至還公然頂撞校長“病毒”，他不僅鼓動法蘭與拉杜去勇敢追尋理想，還勸說校長的二女兒碧雅離開滿眼銅臭的未婚夫。
蘭徹的特立獨行引起了模范學生“臭屁王”的不滿，他約定十年后再與蘭喬一決高下，看哪種生活方式更能取得成功。但是影片的結尾，卻是非常滑稽好笑的證明了“臭屁王”的失敗。
蘭徹無疑是帝國理工大學一個的“異類”，他有著坎坷不堪的身世，有著不能為人知的秘密，擔負著沉重的心理壓力。但他心地善良，頭腦聰明，情商和智商都很高。最關鍵是他能夠跳出別的同學糾結不已的“畢業、工作”等內容，關注自己真正感興趣的東西，努力發掘生活中的樂趣。
他從不遵守規章制度。他總是找到解決問題的最好辦法。他總是有自己的想法和想法，而不是停留在老師教的內容上。他能夠用一點檸檬汁讓一個自私自利、只知道用金錢衡量一切的“標價條”現出原形，能用助力車送室友的病重父親去醫院急救，更能用由汽車電瓶連接而成的電源來驅動用吸塵器改造而成的吸引器，在一間教室里幫助主任的女兒安全分娩……他這種積極向上、毫不妥協的天性深深影響和重塑了兩位室友那被世俗厚厚掩埋的內心。在蘭徹的真誠幫助下，他們逐漸戰勝了自己，找到了生活的真諦。
“生活是場賽跑，跑快點，不然你就被別人踩倒。”這句話在整部電影中出現過很多次，確實在現實生活中，大多數人都擺脫不了為了取得更大的成績你追我趕，放棄了自己的興趣愛好，認為那些事是浪費時間，如果不抓緊時間努力，別人就很輕易地超到你的前面去了，然后就一直緊繃著不敢放松地學習工作，如果一直這樣下去的話，試問我們人生的意義又何在呢？在高中，有成千上萬的士兵穿過這座獨木橋。除了睡覺和吃飯，他們還讀書、考試和復習，以便進入一所好大學。
到了大學，又得為將來找一個好的工作努力，還是不敢松懈。在學習專業知識的同時，在為自己的研究做更多準備的同時，為將來進入社會多了一條出路。我們就是在這樣一種前仆后繼的模式中被鍛煉成了一部勤勞而又木訥的機器，缺乏創新精神。
對于教育體制的反思無疑是影片的一個直接主題。對于教育來說，最重要的不是在現行體制下追求完美，而是反思現行體制本身。因為如果根本方向是錯誤的，那么在現行體制下追求完美和卓越，就會產生更壞的結果。
因為教育是塑造人的靈魂，是人類社會最重要的工程。在這個工程中的差錯，就是最嚴重的罪行。因為最寶貴的是人的生命，最寶貴的是靈魂和尊嚴。
國家的責任是確保在必要的生活條件之外，還能夠維護人的靈魂尊嚴，按照自己的利益和能力生活和完成自己的生活。而教育的天職則在于使人認識到生命的神圣，靈魂的崇高，以及尊嚴的可貴，當然，還要讓人認識的自己的興趣和才能所在，并培育這種才能，以成就建立在這種才能基礎上的事業，達到生命的完滿。因此，當蘭徹盡力影響院長以促進他的反思和改變時，他最大的價值就在于此。
影片中數次出現神圣智者蘭徹達斯的說法，不無深意。
說起中國的應試教育，我們都是受害者，真是悲哀。我們的下一代還會繼續嗎？教育改革越多，分數越高。各種90后事件層出不窮。這是教育系統的悲哀，否則，也將是我們國家的悲哀！縱觀中國幾千年的歷史，歷代王朝，周期性的動蕩和繁榮，200年后可能是動蕩的時代。
何其可幸，我們活在盛世！世態風云變幻，我既不是開國功臣，看起來也當不了亡國之奴，碌碌無為一生即可。 有多少人在做自己不喜歡的事？
又有多少人在做自己喜歡的事？社會在發展，同時社會也在倒退。物質越來越豐盛，精神越來越空虛，枷鎖一重又一重。
兒時的夢想越來越遠，活著就像行尸走肉。僅有的樂趣就在于看一部像這樣勵志喜劇溫情片。不過“大道理”里也有給我留下深刻印象滴——以后遇到事情，我想我會不介意學學神圣智者蘭徹達斯，用右手砸砸左胸小聲告訴自己“一切順利”——因為有時候心是很脆弱的
另外，這部電影的高明之處在于，把百無聊賴的大道理說的很有趣。這是非常不容易的，因為正常人類對于大道理的本能反應，只有兩種情況，要么嘔吐，要么反胃。從小到大，我們已經厭倦了家長和老師一直在用積極、孜孜不倦的重復我們應該做、不應該做的事情。
我們都像青春期的叛逆者，走向相反的方向。而這部電影，像是一位聰明的母親，用“糖水”勾芡苦藥的方法，非常妥善圓潤的讓觀者北鼻們喝了下去。
金錢和權利可以說是最多中國人認同的普世價值，但世界潮流正好相反，“占領華爾街”運動則開始反對有錢和權對人的不公。《三傻大鬧寶萊塢》正好利用這種潮流，塑造了一出反權威的喜劇。雖然電影中的反權威形象在中國小說中隨處可見，但在中國電影中卻不多見。中國真的沒能拍出這么深的電影。
三傻大鬧寶萊塢觀后感(篇3)
“三傻”也許你們會認為他們是頭腦簡單的笨蛋。那你就錯了，因為他們都是有自己的夢想，自己的追求，而又重情重義，樂于助人的人。
這部電影內容是法罕和拉杜尋找蘭徹的過程中，插敘了他們三個在大學一起生活的難忘時光的故事。
蘭徹是本部片引導我們向上的一個人物，是“三傻”中最出色的'一位。他從小就熱愛學習，四年級的時候就已經會做高中的題目。生活中，他敢說敢做，有自己的見解。
他們在我印象中，最深刻的是他們的樂觀，風趣，多才多藝。他們在澡堂洗澡時，突然沒水了。這是多么無奈，尷尬的事情。如果這件事要放在平常，恐怕人們不是不洗了，就是抱怨著抱怨那的。蘭徹卻想到用消防窗里的水來洗澡。雖然消防窗里的水不是很好，可他們還是洗得很開心，很舒暢，邊洗邊舞。似乎在進行一場精彩絕倫的舞會。他們是洗得那樣的陶醉。他們的載歌載舞給生活增添了多少樂趣。他們這種樂觀的精神，積極地生活態度又有誰能夠做到呢？相比之下，我們的條件絲毫也不比他們差。可是，我們有多少埋怨的心理？其實，我們就是少點開闊的胸襟，少點良好的心態和積極向上的精神。相信只要擁有樂觀的精神，人生會精彩有趣得多。
除了樂觀這點上讓我受益匪淺之外，還有他們的機智，正義讓我難以忘懷！有一次，蘭徹想讓“消音器”知道死記硬背的后果，就在“消音器”的演講稿中動了手腳。他確信他肯定會一字不落，原模原樣的背下來。果不其然，他的演講是那樣的美妙無比，得意洋洋，自以為是，巴結奉承。結果釀成了大錯，世界在這一刻完全顛倒了……
蘭徹在大學里的種種表現都使我們難以忘懷。他在聽教授講課時從不迷信書本，不迷信權威，而是用學過的方法在生活中學以致用。
像蘭徹這樣對學習熱愛，并能夠掌握的種種靈活簡便的方法去運用，去實踐。由此可見，他是多么喜歡學習善于學習啊！他又是多么的肯下功夫！有人或許會說：他靠的是天賦才會有這么高的學問，那你就錯了！還記得“神童”方仲永嗎？他就是有天賦的人，從小沒上過學就會作詩，而且他做的詩其文理皆有可觀者。最后，卻因他的父親不讓他學習，走上了一條錯誤的道路。從這兒，我們可以看出學習的天賦固然重要但后天的教育和努力才是非常重要。當然，蘭徹的成功也離不開他的父母教育和他本身的努力。
他還有一顆善良，樂于助人的心。不管是與他毫無關系的“毫米”還是為處處擠對他的“病毒”校長的女兒接生，都可以看出。
想想自己—————有為學習努力過嗎？有真正享受學習喜愛學習的時候嗎？有想過不管是現在還是以后都要自覺學習努力學習嗎？自己是否經常有想過逃避學習的行為？更不要說，有把學習的知識靈活運用嗎？不僅僅是在這方面還是在其他方面，蘭徹所做的比我們要好100倍，甚至1000倍，他身上的種種表現都值得我們去學習，去體會，去理解，去運用！
我要做一個有眼光，有胸懷，有責任的現代中學生，少些俗氣，少些傻氣，多些靈氣，多些德行的新型農村好少年！
三傻大鬧寶萊塢觀后感(篇4)
請你不要在時間的洪流中忘了自己本來的目的，請你在這個混沌的世界中活得純粹。 一一題記
《三傻大鬧寶萊塢》這部電影是很久以前就有所耳聞的，在我的定義中，它應該是無厘頭純搞笑類的電影，也曾有過去看一遍的念頭，但在越來越多的作業前，這樣的念頭被埋頭追求成績的我迅速掐滅掉了。
今天，肖老師竟調了四節課讓我們看這部電影。訝異之余自然是認真觀看。出乎我意料的是，它搞笑的外衣下，竟帶給我諸多的感動！真摯的友情、純真的愛情、濃濃的親情、熱烈地追夢過程……好幾次都沖擊著我眼淚最后的防線。之后更多的是深思。
在劇中提到的ICE商學院里，我們可以看到很多很多為了職業為了薪水而讀書的人，他們被俗世的功利蒙蔽了雙眼，眼里只有毫無價值的成績，他們在社會的大染缸中忘記了保持自己的本心而失去了色彩。
與他們形成鮮明對比的則是電影的主角一蘭徹。蘭徹不認同學校的教學方式，他的學習是真的為了將知識轉化為技能、轉化成創意而學習，他快樂地享受著學習的過程，從未忘記自己的本心從不擔心自己的分數高低，從不擔心明天，他始終堅信〝一切都好〞。
我們不也應該這樣嗎？活得純粹一點，不為未來的事情過多的焦慮，不為過去的事情過于糾結。活得純粹一點，不把每件事都做得只為了功利，而是追隨自己的本心，享受事情的過程。
活得純粹一點，不被這個忙碌的世界拖著跑，讓你片刻都無法休息，直到叫苦不迭；活得純粹一點，不被這個復雜的社會染了色，掩蓋了自己原本的模樣；活得純粹一點，保持你的初心，不要只剩一副空空的皮囊和一顆不知為何而跳動的心。
當世界浮華，現實陰霾，請你別忘記一一活得純粹一點。
蔚藍的天空下，浩瀚無垠的大海邊，蘭徹、拉加、法罕、皮婭四人手握手開心大笑著向遠處奔跑一一這便是三傻大鬧寶萊塢的結尾。老師放給我們看時是我第二次觀看這部影片了，收獲的東西遠勝于第一次。
這是一部將親情友情愛情以及夢想融為一體的電影，除了給人帶來歡笑，更多的是引人思考，給人啟示。
蘭徹是這部電影的靈魂。他自信，樂觀，勇敢，善良，機智。開學第一天，貌不出眾的他便精彩亮相一一巧妙利用初中的物理知識〝鹽水能導電〞制作出導電裝置來對付欺侮新生的學長；機械課上，他將理論知識化繁為簡化難為易，反對死記硬背不能靈活運用的學習方式；在沉迷于造飛行攝影儀卻被迫放棄而選擇自殺的學長喬伊的哀悼儀式上，他敢于說出〝這不是自殺而是被謀殺〞，并且公然教院長如何正確教育學生；作為朋友，他鼓勵法罕、拉加追隨自己的心不被外界束縛不要使自己背上沉重的負擔；甚至在大雨天又停電的情況下，他從容不迫成功地把摩娜的孩子接生下來…
這一切的一切，都讓我對蘭徹這個人物充滿了敬佩、景仰、向往之情。正如劇中人物所說〝你們每天都在競爭，這樣你們不是因為得到新鮮知識而興奮，而是純粹為了成績、工作。學校因此成為了壓力鍋。〞
我們身邊的大部分同學誰不是的呢？暫且拋開工作不說，有的同學根本就不是為了學習而學習，卻是為了家長、老師而讀書，一直被動地學習著。
與其在原地消耗他的寶貴年華，還不如找到自己感興趣的事情付出汗水，使自己的人生有意義有價值。就像法罕，一直迫于父親的威壓學習自己不喜歡的工程學而放棄自己喜愛的野外攝影，所以最終只會讓自己陷入〝倒數第一〞的苦悶境地。
我們要像蘭徹，把自己的熱情和興趣投入對的事情，這樣我們就不會感到無趣，而是會像玩一樣地完成這件事情，享受過程的美妙。
我感觸很深的還有蘭徹說的〝順從自己的心〞。
當然不是叛逆、反抗，是關于夢想、關于未來的自己。
人經常會感受到內心的召喚，如果不去回應它，人就始終不能平靜下來，他會煩躁，會浮泛。只有聽從內心的召喚，做自己想做的事，才能找回自己，才會發現屬于自己的藍蓮花在自由盛開。
蘭徹，即使沒能在生活中遇到你，我也會在以后的道路上始終朝著你曾說過的方向前進！
三傻大鬧寶萊塢觀后感(篇5)
今天我看了《三傻大鬧寶萊塢》的電影，看完這部電影后我深有感觸在此我愿意和大家分享一下我的感悟。
這部影片講述蘭徹頂替他人來到皇家 工程學 院的 故事 。在皇家工程學院這里檢驗學生的唯一標準只有成績！成績不好就意味著沒有未來！而蘭徹卻不愿意隨波逐流，他用他的善良、開朗、幽默和智慧影響著周圍的人。他用所學的物理知識來教訓野蠻的學長，他用智慧打破了學院墨守成規的傳統教育觀念。最后他用智慧成為了印度科學界的一位具有400多項專利的天才科學家，他實現了自己的夢想，也做回了真正的自己。在蘭徹的影響下，拉加完成了有錢的工程師的夢想，法罕完成了成為野生動物攝影家的夢想。
這部電影告訴我有夢想是很好的，可是有夢想卻不敢去勇敢的追夢確實很不好的，只有勇敢的去追夢才可以成功，如果你沒有去勇敢的追夢那么你將會永遠不快樂的。亞里士多德曾經說過，“生命的本質在于追求快樂。”而一個人快不快樂完全是由他自己的心態決定的。遇到問題，告訴自己“一切安好”，即使解決不了問題，也可以給人解決問題的勇氣。在恐懼的時候不論發生什么只有對自己說一句“一切安好”便可發現恐懼已經全部不見了。
看完這部電影我不僅知道了心態可以決定一切還知道了只要勇敢的去追夢便可以收獲快樂和成功。
三傻大鬧寶萊塢觀后感(篇6)
三傻大鬧寶萊塢觀后感（一）：
《三傻大鬧寶萊塢》原名為《3idiots》，片名雖然翻譯的太爛了，但不影響其資料，這是一部印度題材的影片，一部關于教育題材的影片，很搞笑，但不要以為這就是純粹的喜劇片，影片抨擊的是印度的應試教育，把青年學生迫到自殺問題嚴重、扼殺年輕人的創意以及貧窮問題和社會發達令人與人之間為前途問題而成為奴隸的實況反應出來，發人深醒。可以說，這是一部相當好的教育片，比兒童時期家長組織要求的電影要好得多。
影片中的主要人物是蘭切、法涵和樂高。這三個男孩是印度皇家工程學院的學生。他們從眾多考生中脫穎而出，進入了著名的工程學院。每個人都對自己的家庭寄予太多期望。蘭徹是花匠的兒子，從小聰明好學，善良調皮，他代替小主人來那里上大學，任務是四年以后為主人拿回一張光宗耀祖的文憑，但是對于傳統的以分數論等級、以分數定前途的教育提出了不滿和抵制，引來了眾多教師的斥責和刁難。法涵是一個貧窮家庭的孩子。他上學的目的是為了有錢讓父親治病，讓母親過上好日子，讓妹妹有嫁妝。由于壓力大，他膽小謹慎，一直處于學習的最底層。
而萊俱喜歡野外動物攝影，由于懼怕父親的權威，選取了不喜歡的工程專業，學***更是倒數。三個年輕人，各有自我的生活，各有自我的無奈，因有緣相逢在一所大學的屋檐下，共同分擔著彼此的憂慮和不幸，笑中有淚，充滿人情味，他們以各種方式排解著內心的壓力和處境，建立了深厚的友情。
影片的主角蘭切展現了一系列非傳統教育下所培養出的令人折服人格魅力和知識魅力，他提倡興趣學習，他挑戰傳統教育，挑戰權威，整個影片中他教育了同學，教育了老師，教育了校長，教育了整個教育。他用知識拯救了人們的生命，讓別人樹立了自己的個性，讓別人找到了自己的夢想，成就了自己。這些知識是書本，但不是傳統的課堂。
同時，電影讓你更加融入自我，夢想不再是理想，生活不再是生存，學習就是得分，生活就是你自己的生活。蘭徹的一句話：學***為了應用。
法函說：鹽水具有很強的導電性。我們在初中二年級學過物理。只有他能申請。如果不是為了應用，學習有什么好處？
而目前我們的教育又走到了**呢？中國的應試教育已經成為孩子們高升的基礎。很多家長認為：
孩子的學***不好，就會決定孩子的一生。害苦了多少孩子啊！
而劇中的導演總是教育學生：生活是一場競賽，如果你不能第一，你只能被踐踏。在這種教育方式下，像蘭徹這樣有創新思想的人總是受到約束。
影片多次描述院長邊由專人刮胡子、邊聽歌劇午睡的一幕，配合著兩個學生的自殺，而他卻無動于衷，對這個體制的諷刺到達了頂峰。
最后，當學生們在學校里營救女兒的孩子時，他們更加大膽幽默，展現了年輕人的創造力。結尾的那一幕，蘭切在窮鄉僻壤起學校去教小孩天然工程學。這反璞歸真的好處﹐比較之前的學生在名校的讀書苦況﹐反映**不應扭曲少年的天性。。。。。。
這樣的一部經典之作，作為中國的教育體制下人們就應好好看這部電影，因為這部作品反映的現象和中國有些相似：分數決定一切，中國的創新體制受到各種思想和體制限制、崇拜權威、根據錢途決定事業而并非個人興趣、成功的標志是財富和地位。。。。。。看完后細細咀嚼，你會有很大的收獲。
三傻大鬧寶萊塢觀后感（二）：
電影《三傻大鬧寶萊塢》的故事發生在印度。兩個老朋友拉朱、法漢接到舊時同學查圖爾的**，稱他們能夠見到尋找多年未見的兄弟蘭徹。旅途中，兩位老朋友回憶起5年前和帝國理工學院牧場主憶起度過的時光。
而電影的主角蘭徹，則是一個在每學期42場考試、競爭激烈乃至自殺率高居不下的帝國理工中出現的一個頂撞老師，質疑傳統，完全不把成績當回事，卻年年考取第一的怪才。蘭徹去大學報到的第一天就做了個簡易的導電裝置，捉弄學長，讓大家瞠目結舌，與眾不一樣的他徹始終靈活學習，不拘小節，不會死記硬背、像完成任務般學習。
故事最后才告訴觀眾，蘭徹真名叫法撒克望杜。他曾是印度一個富人家的小傭人，從小愛讀書，這個富人決定讓小傭人用自我兒子的名字蘭徹去讀書，富人出錢，條件是冒名頂替拿到畢業證書后，小傭人就得消失。畢業后，蘭徹如約失蹤，成為擁有400項專利的偉大科學家。
按照自我的理想生活，在一所學校當老師，用自我的理念去教導學生。
這部電影給了我三個啟示。
其一，近朱者赤近墨者黑。拉朱以前是個害怕失敗的懦夫。他要的戒指比手指還多。但是蘭奇說：“如果你那么害怕明天，你怎么能過得好呢？”？
又怎樣能專注于學業？這改變了拉朱。法漢酷愛攝影，卻被逼學***，在他萬分糾結時，蘭徹又說：
明白我為什么第一名嗎？因為我喜歡機械，工程是我的興趣，明白你的興趣嗎？這就是你的興趣？？
崇尚工程理論，與攝影行業聯姻，充分發揮自己的才華。想想邁克爾杰克遜的父親強迫他成為拳擊手。阿里的父親不得不請他唱歌。想想后果吧！好的朋友會給我們好的推薦。想象一下如果他們沒有遇見蘭徹會發生什么？
其二，樂觀的心態很重要。蘭徹的口頭禪是阿利茲韋爾。在英語中，是alliswell。一切都很好。這句話救了法漢和拉朱，奇跡般地救了一個嬰兒。
心是很脆弱的，你要學會哄他，不管有多大的困難，告訴你的心一切都好。
其三，朝著夢想努力，追求卓越。愛我所愛，無怨無悔。追求的應是自我的興趣所在。
掙得少一點，房子小一點，車子小一點，但你會很快樂，會真正幸福。去活出你自我。有位智者說：
學會改善生活，不去享受生活，追求卓越，成功就會在不經意間趕上你。這又是蘭徹告訴我們的。
事實上，我們也可以發現現代教育制度的弊端。這種教育不僅扼殺了人們對新事物的好奇心，也讓學生承受了不該承受的壓力。印度是這樣，我想，人口最多的中國就應更是如此。
每年總能聽說有學生因為學***力、家長的責問、老師的打擊而選取了死亡。片中的喬伊就是這樣。大家都認為這是一齊自殺。
尸檢報告顯示，死亡原因是窒息死亡，氣管壓力過大。大家都認為他死于頸動脈脈壓過大，那四年來的心理壓力呢？尸檢報告中卻沒有提及。
工程師是一群聰明的人，但是他們沒有制造出能測量心理壓力的機器。如果制造出來，大家就都明白這不是自殺而是**。我們一入學，校長就告訴我們：
杜鵑從來不自我筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時候他們會怎樣？他們會把其他的蛋從巢里擠出去，競爭結束了，他們的生命從**開始，這就是大自然要么競爭，要么死。我們明白第一個登上月球的人，卻不明白第二個。
這是現代的教育體制教我們的。
總之，我覺得影片最值得嘉獎的還是對夢想的敢于追求，敢于奮進，永不放下，樂觀的精神。不但有那些喜劇劇情與動聽的歌舞，還有使人奮發的勵志。
三傻大鬧寶萊塢觀后感（三）：
相信自我，沒有問題！
寒假時光，好好珍惜。這天我與姐姐們一齊**了電影《三傻大鬧寶萊塢》，傾心領略了主人公蘭徹的聰明、機智、善良、自信，也領略了他的伙伴欒丘和拉杜可愛與傻笨
他們三個在大學工程部內同一個宿舍，是同樣的可愛，同樣傻乎乎的幽默。但是他們的愛好卻不一樣，一個喜愛工程學，一個喜愛攝影，另一個，則只為得到一筆工資，養家糊口。而蘭徹，就是那個學***好，懂得活學活用，相信自我，快樂、陽光的男士。
蘭徹的口頭禪就是alliswell！一切都會好的！。就憑這句話，救過一個婦女，接生過一個小孩呢！
影片中他的教導主任病毒對他產生了強烈的反感，最后最后忍無可忍，要求他立刻離開。就在他即將頂著傾盆大雨離開學校時，病毒的大女兒忽然就要生了，可他們因為大雨怎樣也到達不了醫院，只好先在學校休息室的乒乓球臺上來個臨時接生。
加油！加油！用力！
用力！學生們喊得一聲比一聲高，可大女兒卻因為筋疲力盡而累昏了。這時蘭徹想起了助力器能夠幫忙孕婦用力生產，于是他就用吸塵器改造了一個最后，經歷了種種困難后，一個嬰兒出生了
相信自我，一切都會好的！
是啊，的確就應相信自我！回想五年前，我學游泳時，第一次讓姐姐陪著練***憋氣。起初，我怎樣也不敢，總認為水進入鼻子內是一種十分可怕的事情，鬧不好會要了我的命。
之后，在姐姐的鼓勵下勇敢地嘗試后，我竟然成功了。當時姐姐告訴我，一個人要自信才能成功
alliswell，一切都會好的。在害怕時，恐懼時，絕望時，大聲喊吧：相信自我，我沒問題，一切都會好的，都會好的！
三傻大鬧寶萊塢觀后感（四）：
《三傻大鬧寶萊塢》雖然是一部接近三個小時的長片，我還是一口氣就看完了。或許是長期淫浸于美國大片，我對印度電影并沒有很高的期許，也沒想過這部**能帶給我感動和思索。待電影完結時，我發現自我已淚流滿面，為了友情，為了人生，為了這部被我誤解的難得一見的好片。
