狼來了讀后感
2024-03-14 狼來了讀后感
狼來了讀后感集合10篇。
迷你句子網編輯經過慎選為大家推薦一篇題名為“狼來了讀后感”的文章，我相信您能從這篇文章中得到答案。讀書，可以使人具有抵抗孤獨的能力。這里所說的孤獨并不是我們平時理解的孤獨，現在越來越多的人開始閱讀作品這部作品，讀了之后讓人久久難以忘懷。寫讀后感需要聯系實際，要立意新穎，要聯系實際。
狼來了讀后感 篇1
我今天讀了《狼來了》這個故事，故事說的是村里有一個放羊娃，每天都要到山上放羊，所以村里的大人們經常囑咐放羊娃如果有什么危險就大叫，大人們就會來幫忙。
日子一天天過去，放羊娃覺得生活很沒有意思。一天，放羊娃大聲喊：“救命啊，狼來了！”山下正在干活的農民們聽到聲音后，趕快拿起工具，沖到山上，只看到放羊娃一邊笑，一邊說：“你們真笨，我逗你們玩呢！”大人們聽完又回到了山下干起了農活。
過了幾天，放羊娃又大聲喊：“救命啊，狼來了！”好心的大人們有拿起工具跑上了山，又是只看見放羊娃在那哈哈大笑，大人們生氣的又下山干起農活。
又過來幾天，狼真的來了，放羊娃喊：“救命啊，狼真的來了！”山下的大人們放羊娃又在撒謊，然后大人們又干起了農活，就這樣，放羊娃的羊都被狼咬死了。
這個故事告訴我，不要老撒謊，撒謊多了，就不會有人相信你了，人而無信，不知其可也，放羊娃總是撒謊，最好什么也沒有了。
狼來了讀后感 篇2
看到三毛寫的那篇啞奴，我真的哭的快不行了，為什么老是這樣，越善良的人卻是越可憐，他們的生命都不屬于自己，他們所做的一切都是為了他們的主人，他們一點幸福的權利都沒有，他們沒法反抗，他們吃著那樣的食物，他們被當做畜生還不如的動物看待?？墒翘熘浪麄冇卸嗝吹纳屏迹卸嗝吹?，這種不平等的關系在撒哈拉威似乎是很正常的，可是，人生來的不平等是那樣的殘酷，被人奴役著，不知道受著怎樣的'虐待，我真的無法想象，我真的很難過，我知道，不可能全世界的人都是幸福的，可是我還是那么的希望全世界的人都可以過上像我一樣的生活，至少我是幸福的，或許在物質上并沒有十分十分的富有。
可是，我至少還有去完成我的夢想的權利，去追求屬于我自己的幸福的權利啊，我有愛我的爸爸媽媽和好朋友，我不愁吃穿，我還可以上大學，這樣就夠了，就很幸福了，我還可以大膽的去追求我想要的，去做好多好多的事情，可是，啞奴們卻是那樣的可憐。()但是他們都不覺得是平等的。
我不明白在上個世紀的70年代為什么還會有那樣的奴役的政策，不明白為什么大家還是那么的不平等，我永遠都不想和那些惡心的有錢人交際，如果可以的話。自以為很高大可是在我眼里卻是一坨糞的人們。
可是，那些都是無法改變的事實。因為我們斗不過社會。
狼來了讀后感 篇3
作為一個圖書館的工作人員，我每天都面臨著各種讀者的需求和問題。在多年的工作經驗中，我與讀者們分享了無數本好書，其中包括了許多經典之作。最近，我又將《狼來了》這本著名的童話故事介紹給了一位小讀者，并為她的讀后感提供了一些建議。
《狼來了》這本書是由法國作家格列蒂·拉德爾創作的。該書以其清晰而有趣的文字、生動形象的插圖和故事的教育寓意而著稱。它講述了一個小村莊中的一次誤會和村民間的信任問題，通過一個小男孩的機智，以及狼的真正來臨，最終告訴誠實與信任是多么重要。
讀完《狼來了》，小讀者給我留下了深刻的印象。她說，這本書教會了她誠實和責任的重要性。她被小男孩騙村民的做法深深觸動，也反思自己是否曾經撒過謊。她表示，以后一定要堅持誠實，不僅是為了不傷害別人，更是為了與別人建立起真誠的信任關系。
在聽到她的感想后，我意識到這本書對于孩子們來說有著重要的教育意義。在當今社會，虛偽、欺詐和缺乏誠信的現象時有發生，盡管不希望孩子們面對這些問題，但他們也需要有意識地應對以及學會應對這些問題?！独莵砹恕吠ㄟ^一個簡單的故事，以及小男孩的聰明行動，使孩子們明白了謊言和欺騙會給人們帶來的傷害，并引導他們明白了誠信與責任。
為了更好地讓小讀者理解《狼來了》的寓意，我提出了一些建議。我建議她可以和父母一起討論這本書中出現的問題，并與他們分享自己的思考和感受。這樣，她可以更深入地理解書中的教育意義，并通過家庭的支持來樹立正確的價值觀。
我建議她可以通過角色扮演的方式將書里的情節再現出來。她可以扮演小男孩，與家人或朋友們一起扮演村民。通過這種方式，她可以更直觀地體會到小男孩的善意和村民們的恐慌，從而加深對故事的理解。
我建議她可以用自己的方式重新創作故事的結局。她可以想象各種可能的情況，并寫下她認為最合適的結局。這樣，她不僅可以培養自己的想象力和創造力，還可以進一步思考真實世界中可能出現的情況，并為自己的行為作出更明智的選擇。
通過和小讀者的交流和建議，我感到自豪，因為我看到了故事對她的啟發和影響。作為一個工作多年的圖書館工作人員，這樣的時刻是我最渴望的。我真誠地希望通過繼續推薦好書和與讀者們的交流，我能夠給更多的孩子們帶去啟發和幫助，讓他們將好的價值觀融入到自己的日常生活中。
狼來了讀后感 篇4
這個故事告訴我們，孩子不應該說謊，要做誠實的孩子。如果人們經常說謊，他們就不會相信，所以我們應該誠實，而不是說謊。這樣，如果我們遇到困難，需要別人的幫助，別人就會幫助我們。
狼來了故事讀后感1給爸爸開個小玩笑，玩個惡作劇是我最拿手的事情，比如：從外面學***，總要裝成別人的聲音“叔叔，張子諾在家嗎？”爸爸果真上當，還要非常溫柔的對別人說：
“哦，她不在家，你是誰啊？”游戲以我的哈哈大笑而結束。玩來玩去，爸爸也長了“心眼”輕易的不再上當。
昨天下午，我的好朋友葦子往家打**，也巧，和我的手機號非常相似，再加上葦子的聲音也和我的非常相像，而且時間正是我學興趣班回來的時候，所以爸爸就以為我又在惡作劇了。他接起**問：“你是誰家的小狗仔??？
”葦子說：“叔叔，我是盧一葦。”爸爸笑著說：
“啊——你是盧一葦啊！”其實爸爸心里還以為是我“你在哪呢小壞蛋？快回來吧！
”葦子說：“”我真的是盧一葦，我要找張子諾。“爸爸這才知道開錯了玩笑。
等我回來后，爸爸告訴我了這件事，然后說：”這就是狼來了的故事！“哇，我啞口無言……
狼來了故事讀后感2大家都知道寓言故事里的每一個小故事都蘊涵著一個深刻的道理，而這個《狼來了》也是寓言故事里的一個小故事，想必大家都對《狼來了》這篇文章很熟悉吧。
文中講了一個小男孩放羊時很無聊，就大聲喊：”狼來了！“結果有好多打狼的人都跑了過來，最后才知道他們自己被耍了。
后來，他被那個小男孩耍了好幾次。打狼的人決定不再相信這個小男孩了。突然，真的狼來了，那個小男孩驚慌失措的打叫：”狼來了！
“這時那些打狼的人再也不相信他了，就沒有去救他。最后，小男孩只好看著羊被吃完了。
讀完這個故事后，我想到了我的謊言，后悔了。有一次打牌，我就差一張牌，就可以把一通順子出完了，可是我沒有那張牌，那其他牌就成了散牌。于是，我就故意擋住那張牌，把順子出了出去。
最后，被媽媽發現了，令我十分地慚愧，也十分的丟臉。
讀了這個故事，我學到了一個道理：誠實點，否則你被發現時會丟臉的。
狼來了故事讀后感3我小時候，媽媽給我講《狼來了》的故事，我想大家一定也聽過吧！那么我們一起聊一聊，說一說《狼來了》的故事吧！
從前，有一個牧童，他每天把羊趕到山上。日落時，牧童揮舞著鞭子把羊趕回家。一天，兩天，一年，兩年，牧童總是重復同樣的事情，慢慢地他厭倦了。有一天，牧童想出了一個餿主意。
”狼來了！狼來了！大家快來呀！
“正在田里干活的人們拿起鋤頭來到山上，牧童看見大伙都來了說：”哈哈！你們上當了，我說著玩那。
“第二天，牧童和前天一樣，又沖山下喊：”狼來了！狼來了！
“當大家都來到山上，牧童又說：”哈哈！大傻瓜，你們又上當了。
”又過了好幾天，大灰狼果然來了，牧童趕忙沖山下喊：”狼來了！狼來了！
這回狼真的來了！“這次大伙都不去了，狼把牧童的羊都吃掉了，牧童后悔得號啕大哭。
我的感覺是：這個牧童不夠誠實，喜歡撒謊和欺騙。我們不能向牧童學習。我們必須誠實和誠實。
狼來了故事讀后感4今天媽媽讓我看了一個故事，故事的題目叫《狼來了》。故事講的是有個小孩在山上放羊，閑得無聊，就大喊：”狼來了——，狼來了——。
“在山下干農活的人們，聽到喊聲，趕緊停下手中的活，急急忙忙跑到山上幫助放羊的孩子打狼，而放羊的孩子看到滿頭大汗的人們卻笑嘻嘻地說：”我是鬧著玩的！“
人們上了兩次當以后，都知道他是個愛騙人的孩子，后來有一天，他在山上放羊的時候，狼真的來了，他急得高喊：”狼來了——，狼來了——。“聽到他的喊聲，也沒有人來了，因為人們都不相信他的話了，結果，他的羊被狼吃掉了。
狼來了故事讀后感5寒假，我讀了一篇《狼來了》的故事，我想：”活該！誰叫你三番五次地跑上山，大喊：【WWw.36gH.COM 合同范本網】
“狼來了，狼來了！”農民們拎著大刀馬上跑下山，想把狼趕走?？墒?，下了山，狼呢？
連個影子都沒有！你呢？只是抱著肚子哇哇大笑。
后來，第二次和第三次你去叫大家去趕狼，但沒人看見狼來了，大家都不相信。有一天，狼真的來了，但是沒有人相信他，羊，沒有人如果你把你淘氣的心思花在學習上，你就是個天才！
這個故事讓我想起了上次在北京吃飯時發生的一件事：我和親戚們一起吃飯，朋友們做了左邊的桌子?！坝茸榆?！
”有人在叫我，我毫不猶豫，不假思索地回過了頭，看誰在叫我。“哈哈哈，哈哈哈……”小伙伴們哈哈大笑，“這表現了尤子茜有一顆助人為樂的心??！”哈哈哈，哈哈哈……“我有些生氣，她們怎么能拿我開玩笑呢？
”尤子茜！董斯羽叫你！“在安靜的海面上，一絲刺耳的雜聲，劃開了大海平靜，翻起滔滔浪花。
我有些半信半疑，我還會上當嗎？她真的事要叫我怎么辦？我回過了頭。
”哈哈哈，哈哈哈……“她們笑地前俯后仰，”這表現了尤子茜對同學們的關心與思念，還有有求必應的心……“唉，”杯具呀“，會沒人相信她們的。我是《狼來了》的農民嗎？
狼來了讀后感 篇5
暑假里我看了一則《狼來了》的故事，這則故事我的奶奶也講給我聽過并告誡我做一個不說謊的孩子。
這則故事講的是一個男孩在山坡上放羊。以為無聊所以編出了一個狼來了的謊話，欺騙了辛苦勞動的農民，一次兩次有人信了，當第三次時男孩真的遇到了狼，再驚慌中，他大喊：“狼來了，狼來了……”這次真的狼來了！山坡下的農民聽了以為他又在說謊也沒人管他，于是小男孩和羊群都被狼吃了！
這則寓言告訴我們一個深刻的道理：不要去戲弄欺騙別人。一次兩次也許成功，等到第三次你真的有危險需要大家幫助時，到時候大家都不信任了你了，所以誰都不會幫助你的，我們應該誠實一些不要因為無聊而去戲弄別人。
想想現在，在中國共產黨領導下的中國，正因為誠信才在經濟、政治地位方面立于世界之林，作為新一代的我們，更需要心有誠信、行有誠信。
狼來了讀后感 篇6
暑假里我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，這本書講述的是一個叫小豆豆的孩子從小學一年級到三年級的故事。
小豆豆是一個非常淘氣的孩子，上了小學一年級以后還被退學了一次，是因為上課的時候不停地把桌子上的蓋子打開再關上，打開再關上，發出啪嗒的聲音。她上課的時候還站在窗戶旁邊，在宣傳藝人路過的時候讓他們演奏曲子，搞的別的學生都來看，讓老師沒法上課。她上美術課的時候，把畫畫出紙，畫到桌子上……沒辦法，小豆豆只能轉學，轉到了一個叫巴學園的學校。
這歡樂的時光持續了很久，一直到小豆豆三年級，美國向日本東京投下燃燒彈，巴學園被燒成一邊灰燼。
讀完這本書，我的感想是：小豆豆是一個從小就和別人想的不一樣的孩子，是在大人眼里淘氣的孩子。她上了巴學園以后，變成了一個乖巧，聽話的好孩子。讀完這本書，我得到一個道理：再不聽話的孩子只要好好培養，就能變成好孩子。
狼來了讀后感 篇7
據說，以戰術取勝的草原人民多次統一中原，他們的戰術走上了狼路。正因為這樣，狼的智慧、狼的勇氣、狼的耐力、狼的團結再他們身上有了完美的體現，正是這樣，使游牧民族所向無敵。
**的大文豪列夫托爾斯泰寫了一篇著名的童話《狼來了》。說的是一個放羊的孩子，因為無聊，往山下大喊：“狼來了!
”村名們聽見了，連忙跑上來打狼，結果發現一只狼也沒有，只有小孩在那兒哈哈大笑。這樣反復了好幾次，直到最后狼真的來了，讓孩子怎么喊，村名都不相信他。
孩子為什么要這樣做？我認為有幾個原因。第一，他覺得很好玩，反正只要自己高興就行，管別人痛不痛苦;第二，他自以為自己比別人聰明，耍了別人，別人也不能把自己怎么樣;第三，他還是沒意識到欺騙別人的嚴重后果，如果他知道有一天狼真的來吃他的羊的時候，村名不再信他，幫他，我想，打死他也不會這樣惡作劇了。
讀了這個童話故事，我們應該明白：第一，千萬不要把自己的幸福建立在別人的痛苦上，這是起碼的做人道德原則，如果連這樣起碼的一點都做不到，相信大家都痛苦的時候，這痛苦最終會落到你的頭上;第二，千萬不要以為自己最聰明，別人都是傻瓜，凡是把別人都當作傻瓜的人，自己就是傻瓜;第三，千萬不要欺騙別人，欺騙別人可能一次成功，兩次成功，但你終究會被別人拋棄，失去你的信譽度，當你真正需要別人幫助的時候，誰也不會再伸手了。比如做生意，以次充好，可能一次別人沒有發現，不追究，許多人便得意起來，以為自己很精明，明明只值三百元的東西，買了三千元，但這種高興肯定不會持續太久，到頭來，你不但這種東西賣不出去，你的所有東西都賣不出去了。
所以做人做事，都要誠信為本。
世界上有一個懸而未決的謎團：為什么成吉思汗只有數萬兵力，卻能夠橫掃東亞，建立一個強大而神秘的王國？許多蒙古人無疑相信：
這是因為成吉思汗是草原人。一個草原人，是必須與狼打交道到的，而與狼打交道，不知不覺中，狼的智慧就慢慢融入了成吉思汗的思維中。無論是狼的訓練方式、狼的打斗戰術，還是狼的毅力、勇敢和思維，都會給成吉思汗帶來巨大的力量。
狼來了讀后感 篇8
誠信是做人之本、立事之根，是人與人之間心靈溝通的橋梁，讓我們輕裝上陣，以真誠之心，行信義之事，與誠信一起同行吧!
《狼來了》有太多的版本，但是大體上都講了一個放羊的小男孩，因為閑得無聊，就在山上喊“狼來了，狼來了!”大人聽到小孩的求救聲后，就急沖沖地拿起農具跑向山上來，結果狼沒有來，小孩卻在一旁得意地哈哈大笑，說“我是逗你們玩的”。大家被小孩愚弄了以后。
氣呼呼地走了。
第二次，小孩還是感覺很無聊，就又在山上喊“狼來了，狼來了!”可是這次，狼真的來了，大人們卻沒有相信小孩的話，沒有救小孩，小孩被狼活生生的吃了。有些版本說，當孩子看到狼來了，他跑下山，傷了自己。狼吃了幾只羊。
無論孩子是死是傷，后果都是嚴重的，教訓是深刻的。
我在現實生活中也有過類似的經歷。爸爸、媽媽每天都問到我，“上課認沒認真聽講，”我都說“聽講了，我認真聽講了。老師還表揚我了。
”可是，開家長會的那一天，班主任***告訴媽媽說：“朱非凡，最近上課注意力有時不集中，還影響別的同學”，媽媽回家以后還質問了我，我羞愧的低下了頭。媽媽說：
“要做一個誠實的好孩子，不要做放羊的小孩?！睆哪且院螅疑险n都認真聽老師講課了。
在學校，聽老師的話。在家里，聽爸爸媽媽的話。不管我在那里，我都是一個誠實的孩子。
讀《狼來了》有感
小時候，我就聽過《狼來了》的故事，現在想起來，還記憶猶新。
《狼來了》寫的是一個小牧童去放羊，沒事就喊：“狼來了，快來呀，狼來了，救命呀!”人們聽到喊聲，急忙跑過來，一看：
“狼呢?”小孩笑著說：“哈哈!
你們都被騙了，根本就沒有狼!”第二天，小孩又說：“狼來了，快來呀，狼來了，救命呀!
”人們聽到喊聲，又跑過來了，結果又和上次一樣，小孩笑的眼淚都出來了。大家連續被捉弄，都覺得很氣憤。然而，第三天，狼真的來了。不管孩子怎么打**，人們都無動于衷地說：
“他又在鬧著玩呢!”結果，小孩的羊全被狼吃掉了。
讀了這個故事，我想我們千萬不要像孩子一樣，經常撒謊，取笑別人，最終還是被自己取笑。我們一定要做一個誠實的人，不戲弄他人，說到做到，孔子曰：“言必信，行必果。
”“與朋友交，言而有信。”我們一定要做個講信用的人，不說謊，不搞惡作劇，讓任何人都相信我們，信任我們，這樣才能做一個好孩子。
狼來了讀后感 篇9
在我很小的時候，媽媽就給我講過《狼來了》的故事，我有些印象。最近，在我翻閱自己的藏書時，又看到了這篇童話，使我身有感觸……
這篇童話中的主人公是一個小牧童。他每天趕著羊群到山頂去放羊。由于太悶，他想出戲弄村民的惡作劇。第一次他喊“狼來拉，狼來拉……”，結果村民拿起鋤頭等工具，趕到山頂，才知道是小牧童的惡作劇。小牧童很得意，感到很好玩，于是就有了第二次、第三次……，村民們已經知道是小牧童故意制造的，久而久之，就都不去理他啦。有一天狼真的來了，他拼命地叫喊，村民們卻沒有一個來，沒有人相信他的話了，他被狼吃掉了。是他自己斷送自己的生命，他能怨誰呢？
這個童話使我想到了“誠信”。一個人要生存，要進步，就必須要有“誠信”，它是為人之道，做人之本?！罢\”就是誠實，老實，“信”就是信用、守信。如果一個人有“誠信”那么他會得到領導、同事、親朋好友的信賴，會愿意與你交朋友，當成知己；如果一個人失去了“誠信”，那么他會失去一切，甚至自由和生命。
做人要有“誠信”，樹立“誠信”觀念要從現在做起，從我做起。
狼來了讀后感 篇10
《狼來了》是一本寓言故事，作者是jean de la fontaine（讓·德·拉封丹）。這個故事講述了一個小男孩的愚蠢行為和群眾們的幫助。這個故事準確地揭示了人們在日常生活中的虛偽和追求自私利益的本性，同時也呼吁人們團結和互相幫助。
故事開始，一個年輕的牧羊男孩坐在草地上，看著他的一群羊。他覺得在田野里和朋友們玩耍更有趣，于是想到了一個惡作劇。他開始大聲喊叫：“狼來了！狼來了！” 聽到這個消息，附近的人們慌慌張張地跑過來，甚至包括村里最有勢力的人。但是當他們趕到時，他們發現根本沒有狼。這個機靈的小男孩哈哈大笑，覺得很有趣。
過了不久，男孩又喊道：“狼來了！狼來了！”附近的人們再次出現，他們急忙趕到，但還是沒有發現狼。倒是每次都是小男孩在笑嘻嘻地等著。這一次，人們有些憤怒，他們指責男孩在浪費他們的時間和精力。
一天，狼真的來了。小男孩恐慌萬分地喊道：“狼來了！狼來了！” 這次，男孩的聲音充滿了真實的恐懼和絕望。但不管他多么尖叫呼救，沒有人愿意再次相信他了。附近的人們認為這只是他再次惡作劇的手段，根本不理會男孩的哭喊。
狼逐漸趨近，伴隨著尖利的嘯叫聲，它的影子越來越清晰。小男孩看到狼即將撲向他的羊群，但他卻無助地站著，周圍沒有人來幫助他。最終，狼嗥叫一聲，把羊群全部吞噬了。
這個故事給了我很深的啟示。在日常生活中，我們經常遇到像小男孩一樣的人，他們以自私和欺騙為樂。同時，也有很多人一次次被欺騙后變得固執，并且對真正需要幫助的人失去了信心。這給了我們一個重要的教訓，那就是我們應該謹慎對待他人的請求，但也不能完全失去對他人的信任。
這個故事也給了我們一個重要的觸動，那就是團結和互相幫助的力量是無窮的。如果附近的人都相信小男孩的警告，他們一起行動，或許可以挫敗狼的陰謀，并保護好他的羊群。這種團結和共同行動的力量是我們應該銘記的，當我們面對困難時，只有通過團結合作，我們才能找到切實的解決方法。
作為讀者，這個故事也給了我一個重要的提醒，就是我們不應該輕易相信并信任每一個人。我們需要保持警覺，謹慎地對待別人的言行。但同時，也不能完全否定別人的誠實和善意。作為一個理智的人，我們需要在保持警惕和謹慎的同時，保持對他人的善意和信任，這樣才能建立起良好和諧的人際關系。
小編認為，這個故事是一個關于虛偽和團結的警示。它通過一個簡單的寓言故事，揭示了人們在日常生活中的本性和行為。同時，它也呼吁人們在面對困難時能夠團結起來，互相幫助。這個故事給了我深深的啟發，并且提醒我在與他人互動時要保持警覺和信任的平衡。希望每個人都能從這個故事中汲取一些寶貴的教訓，使我們的社會更加和諧與公正。
