三年級習作日記
三年級習作日記15篇。
作文能力是學生必須提高的基本能力，寫作可以幫助我們從別人情感和情緒中學習并汲取自己的創作能量。一篇合格的作文需要大量的心血去撰寫，寫作文有什么好技巧？我們認真比較后決定推薦這篇內容充實的“三年級習作日記”，希望我的觀點能夠讓您更好地理解某個問題！
三年級習作日記 篇1
20xx年9月29日星期二雨
前幾天，媽媽告訴我，新買的鋼琴很快就到了。可是過了好幾天鋼琴都沒來。我好期待啊，從那以后，我滿腦子都是鋼琴的事。一直想著鋼琴到底什么時候能到？直到今天，當我打開家門時，看到家里多了個新“成員”，它就是我期盼己久的鋼琴。
因為新鋼琴多少有一點兒氣味，所以，我毫不猶豫地打開空氣凈化機。凈化機工作時發出呼呼的聲音，好像在說：“放心吧，小朋友，置換的新鮮空氣馬上到來。”哈哈，真好玩。等氣味兒淡了點之后，我便興奮地練起鋼琴來，以至于把寫作業的事拋在腦后，直到練完琴，我才想起作業還沒寫完。于是我急急忙忙地寫起作業。剛寫完作業，爸爸媽媽正好下班回到家。我迫不及待地向他們展示我練琴的成果，爸爸媽媽說：“不錯，功夫不負有心人，你的進步很大哦。”
今天，是難忘的一天，我很開心。
三年級習作日記 篇2
x月x日星期X天氣X
今天上午11：30上英語補習課，首先說大家的英語名。第二是玩游戲，玩游戲的規則就是拿一個錘子敲到誰，就要把他的英語名說出來，如果沒說出來就數three、two、one，如果還沒說出來的話就要有懲罰。
我們還玩了一個游戲就是踩報紙，規則是將一張報紙一點一點地折小，共有四組，每組四人都要同時站在報紙上，第四組被淘汰了，第三組淘汰了，第一組和第二組淘汰了三人，最后是第二組贏了，這讓我想到了：要互相幫助才能取得勝利。
三年級習作日記 篇3
x月x日 星期X 天氣X
馬上就要到好朋友的生日了，我打算送點禮物給我的好朋友。送什么好呢？
晚上放學回家，我坐到電腦前，用電腦畫了一幅美麗的圖畫，在一片大森林里，一只狗熊正在跳舞呢！真有趣！然后我在上面寫上“xxx：祝你生日快樂！你的好朋友xxx。”，這樣一張精致的電子賀卡就做成了，我感到非常滿意。最后我把它粘貼到電子郵件上，發給了朋友。
我想，朋友收到這份節日賀卡，一定會非常高興的。
三年級習作日記 篇4
今天下午，媽媽帶我去上英語試聽課，結束之后，我們準備回家，可是走著走著，我感覺肚子好餓，我們走進了依建餛飩店點了一份蝦仁鮮肉餛飩。熱騰騰的餛飩端到我前面時，我可是迫不及待地往嘴里送了。哎呀，燙到了！聰明的我想到了好辦法來吃這碗美味的餛飩，把一個大餛飩分成兩半，這樣還能看到里面飽滿的蝦仁餡兒，一半吃著一半涼著，嘿嘿，一邊吹一邊吃，實在美味！流口水了吧？下次我請你吃！
三年級習作日記 篇5
好勝心
成昊文
傍晚，我認認真真地寫完作業。抬頭一看，姐姐在外面的路上學自行車。我心里突然有個想法：“去看看姐姐自行車學得怎么樣了？”
我跑過去，在她的背后大聲說：“你會騎自行車了嗎？”這一問，把姐姐嚇了一大跳，因為她沒想到我站在他后面。她小聲嘀咕道：“我還不會騎自行車呢。”這回答被我聽見了，我看著她哈哈大笑：“你學了這么久，到現在還不會騎自行車。哈哈哈……”姐姐不甘心被我嘲諷，對我說：“我確實不會騎自行車，但是你呢？你會騎自行車了嗎？”她這一問把我問愣住了。我思考了一會兒，我決定要給她來個下馬威：“我們比賽跑步。誰輸了，就要給贏的人一塊錢。”因為我認為，姐姐那么胖，跑步肯定非常慢，我跟她比，我肯定能贏得了她。
比賽開始了，姐姐像脫韁的野馬沖了出去。最后我輸了，我只好按照規定交上我一塊錢，我太小看她了。我的心里很慚愧。
三年級習作日記 篇6
20xx.9.12星期五天氣：多云
今天是一個令人開心的日子!
上綜合課的時候，老師讓我們設計存折。我把五顏六色的彩紙訂在一起，然后畫上表格，寫上號碼、日期、收支金額等項目。我想做個有特色的存折，就在封面上畫了一支大螃蟹。當我交給老師的時候，老師好奇地問：你為什么要畫一只大螃蟹？我回答老師：因為我是巨蟹座的啊！老師聽了笑著說：你可真有創意啊！我聽了心里美滋滋的。
晚上回家，吃完飯后，我和爸爸去滑旱冰。經過練習，我發現我可以繞樁滑得很熟練了，而且我可以單腿滑行了。爸爸說我驗證了一句話：只要功夫深,鐵杵磨成針。
今天真是一個令人興奮而有意義的一天啊!
三年級習作日記 篇7
養鼠記－自作自受（十四）
今天，倉倉真的是出大洋相了。
下午，我想：倉倉整天沒有一點兒好玩的，也要有點有新鮮感的東西。我開始準備起來，我圍著倉倉的小屋轉了又轉，想出了一個好辦法。我把倉倉的小梯子拿下來，小心翼翼地放在了另一個地方，那兒靠著籠子的邊框，就等倉倉爬到天花板上了。
我等啊等啊，倉倉卻只忙于打掃，把木屑從自己身后堆去，讓自己的被窩更暖和，我用手支著頭，感覺好無聊啊。
突然倉倉走過梯子旁邊，梯子卻撲通一聲倒了，我一驚，起緊伸出手想要幫它，可它的樣子使我產生了好奇心，就開始觀察。只見它在里面吱吱地叫著，叫聲牽扯著我的心，梯子一上一下好像在跳舞，它漸漸靜下來，突然沖了出來，驚慌失措地逃回了被窩。
哎這回不怪我，只怪它太好動。
三年級習作日記 篇8
風雨作文400字篇1“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”。又一場秋雨伴著秋風，籠罩著原野，逐漸拉開深秋的序幕。無數的雨滴，淅淅瀝瀝，從霧蒙蒙的天空，隨意飄灑，秋風秋雨舞動著、揮灑著，把絲絲清秋的涼意彌漫開來，浸潤著大地上的一切。
我是通過手拉手活動認識你的，我先來自我介紹一下吧。我有一雙炯炯有神的小眼睛，一頭烏黑發亮的頭發，一張能說會辯的嘴巴。我上五年級，今年12歲。
記得當初剛學寫作文時，自己很束手無策。每當看到作文題，腦子里就空空的，一片空白，平時辛苦積累下來的那些好詞好句好段，現在都不知跑到哪兒去了。在上課時，語文老師就經常提醒我們：作文是認識水平和語言文字表達能力的體現，一定要學會觀察與積累，并在觀察中，展開聯想與想象，逐步提高寫作能力，這樣平時在做那些習題與練習卷時，便能夠及時想到答案，取得優異的成績。
三年級日記大全題目：實驗。爺爺奶奶看了笑的合不攏嘴的夸我聰明，我故意把它放在電視機旁邊，等待著爸爸媽媽回來夸獎我。
三年級習作日記 篇9
做好自己
雨淅淅瀝瀝地下個不停，我的心情也跟這天氣一樣，一整天都悶悶不樂。這天，我開始突發奇想，哎做人可真累，早上要背英語單詞，可又背不掉，一個個奇怪的發音把我弄得嘴巴都麻木了。
我想要做一只倉鼠，瞧我們家的倉倉，整天吃了睡睡了吃，除了吃睡就是玩。哦不不不，萬一碰到一個像我這樣的馬大哈主人，不是忘了給它換水就是忘了換食；
做一只小鹿吧，天天在草原上開心地吃草，不錯，哦！還是不要，要是一不小心，不是就要被狼呀－獅子呀－吃掉了嗎？哎－做什么呢？還是做一只蟲兒吧，天天在草叢里歡快的歌唱，哦！還是不要，萬一被那些好奇心強的小孩捉住了，那可怎么辦呢？做一棵樹吧，天天在雨露和陽光中成長，哦不，萬一被伐木工砍了怎么辦？
哎還是做好自己吧，每天老老實實地背英語。
三年級習作日記 篇10
20xx年11月5號日，是第18個記者節。我們青年時報牛通社的小記者們到南宋御街，用采訪的形式向更多的人們介紹這個特殊的節日。
因為堵車，我遲到了幾分鐘。當我趕到集合地點的時候，其他小記者們已經準備完畢，要開始采訪了。我飛快地穿好記者馬甲，抓起調查表，沖上街頭，看準一位正在悠閑散步的.阿姨，走上前去詢問。她答應接受我的采訪。
還沒等我正式開口，阿姨走過來，看了看我的調查表，問我：“調查表上的問題，你都能回答嗎？你自己了解記者這個職業嗎？你覺得你在這個社會上扮演什么角色？”呃，這個……這個……‘’，我一點思想準備都沒有，身上冒出冷汗，臉上一陣紅陣白，不知道該怎么說才好。阿姨告訴我，作為記者，在采訪之前，要對采訪內容進行了解。聽了阿姨的話，我認認真真地重新看了看自己手里的調查表，對于需要采訪的問題有了自己的答案。在做好充分準備后，我又重新開始了街頭采訪。
胸有成竹，剩下的幾份調查采訪都十分順利，我很快就收集好了所有資料。通過這次采訪，我知道，做一名好的記者，要先了解自己的采訪對象，在采訪時大膽提問，實事求是，擔負起社會責任，弘揚正氣，傳遞正能量。在有突發情況的時候，要第一時間趕到現場進行報道。把看到的，聽到的，想到的，用自己的文字和聲音傳達給人們。我要堅持自己的初心，持之以恒，以我手寫我心，讓自己成為一名最優秀的記者。
三年級習作日記 篇11
發條雞
今天，我期盼以久的發條雞終于到了。一共有四只，母雞，公雞和兩只小雞。
這些發條雞的來歷充分的表現了父愛。那天，我們一家一起去狼山玩，在山腳下的一個小商店里，有三只發條雞，我很想要，可是玩具已經買了，不能再買別的，我懊惱極了，心想：哎早知這邊有發條雞的話，就不買這個水晶裝飾品了。你們知道我為什么這么想要發條雞嘛？因為在我上幼兒園的時候，爸爸就給我買過發條雞，我很喜歡，天天圍著它轉，生怕它什么時候自己溜走了，黃黃的羽毛，紅紅的小嘴，一看就非常惹人喜歡。
于是，我過一會兒就去看看那只發條雞，爸爸好像知道我的心思，馬上就拿出手機在網上給我買了一大家小雞。
我非常感激我的爸爸，我一定要好好學習，將來回報爸爸。
三年級習作日記 篇12
神奇的云朵
郭欣怡
放學了，同學們開心地沖出教室，像自由的小鳥們。
在操場上排隊走的時候，好多人看著太陽落山時的云，“啊，好美麗的白云呀！”同學們你一言我一語地議論開了。
看，那一片云好像一群小綿羊，后面有一只大灰狼在追它們呢。不知道牧羊人去哪了，真希望羊群能躲過這一劫。
哎，那邊還有小猴子、小白兔和老虎國王圍在桌子上吃火鍋呢。那畫面太有意思了！
瞧，有一朵非常大的云仿佛一條龍。前面有一只鳳凰，上面坐著一位騎士。原來他們在挑戰，看看誰才是真真的世界之王。
“啊！這些云真奇妙！”
三年級習作日記 篇13
20xx年9月5日 星期三 晴
今天我得到了一個喜報，是紅色、塑封的，可鮮艷了，在陽光下還會發出耀眼的光呢。
喜報上面說我在年度三好學生評選中，被評為了忠義好少年，我開心極了，因為這已經是我第二次獲得三好學生的稱號了，但卻不知道忠義是什么意思。于是，我就去向爸爸請教，他告訴我說：忠義就是忠誠、講義氣。之后，我就把喜報從書包里拿了出來，爸爸高興地說：兒子，你真棒！我心里樂得像開了花一樣。
我可喜歡這個喜報了，因為它象征著榮譽，將激勵我在更多的方面取得更豐碩的成果。
三年級習作日記 篇14
今天，媽媽給我聽寫詞，媽媽胸有成竹地說：結束（su），我說是結束（shu），，媽媽又說：肯定是結束，不信咱們就打賭，贏了的人得一袋青豆。我堅定地說：好啊！于是我拿來了字典，剛翻到那頁，媽媽就驚訝地叫到：啊？這是怎么回事呢？是她贏了，還是她輸了？哦！原來是我贏了！我呵呵呵地跑到柜里拿了一袋青豆，高興地享受自己的獎品，媽媽看著我吃著青豆，饞得直流口水，可憐兮兮地說：姑娘，給我點兒吧，下次我贏的時候再還給你點兒。
媽媽驕傲地說：你真是一本活字典，不會的就問你。又笑嘻嘻地說：把你變得很小很小，揣進兜里，不會的就把你拿出來。
我真高興！我贏嘍！
三年級習作日記 篇15
一閃一閃的星星
和明亮的月亮是朋友
他們團結一致打扮著夜空
早晨的太陽
和活潑的小鳥是朋友
他們一起在寬闊的天空中
相互幫助
五顏六色的花兒
和綠色的草坪是朋友
他們在不同的地方生根發芽
不同圖案的橡皮
和中華鉛筆是朋友
他們都收藏在我的小書包里
甜甜的泉水
和亮亮的水杯是朋友
他們是我們身體的最重要的東西
