巨人花園讀后感

2024-03-31 巨人花園讀后感

巨人花園讀后感推薦11篇。

想要深入了解“巨人花園讀后感”嗎下面為你提供了一些相關資料。什么是讀后感?是指讀完一篇文章或一本書后,把自己的感想、收獲寫下來的文字,作品是一部不可多得的好作品。?只有通過讀后感,我們才可能真正掌握書中精神內涵。請掌握本文中的方案和策略!

巨人花園讀后感 篇1

今天我讀了一篇文章,名叫《巨人的花園》。巨人因為不讓孩子在花園玩,所以趕走孩子,砌起圍墻,使得花園里天天狂風大作。雪花飛舞,沒有春天,讓巨人感到苦惱。

這篇文章告訴我:快樂應該和別人分享,不要拒絕別人,這樣會使朋友不團結,所以我們應該知道,當我們快樂的時候,如何和別人分享,不僅我們自己會快樂,別人也會快樂!

每天下午,孩子們總是想到放學后在巨人的花園里玩。既點明中心,又點明主題。

一到春天,就開出粉撲撲的花朵,秋天則結滿了香甜的蜜桃,運用比喻的修辭手法,形象地描繪了巨人的花園,讓我們感到花園的美麗。棲息在樹枝上的鳥兒唱著歡快的歌,那歌是如此美麗。孩子們的笑聲也在這里蕩漾,為失去的美麗鋪平了道路。

具體情況是:巨人原來是去朋友家做客的。現在巨人回來了,他把孩子們趕出了花園。之后,孩子們就沒有地方玩了。然而,巨人的花園也因此而變得寒冷,只有雪和霜是快樂的,并邀請了冰雹主。

哎,巨人太自私了。直到有一天,巨人被迷人的**驚醒。起初,他以為是皇家樂隊經過。仔細一看,原來是那只小紅雀在唱歌,聞到了香味。終于,春天來了。他把頭伸到外面張望,還看到了更美的景象,原來有一個小孩把墻上挖了一個小洞,其他小孩都爬進來,盼到果樹上玩耍,巨人突然意識到自己好自私,正好看到有個小孩因為太小了,實在爬不上來,于是巨人走到他身邊小心翼翼地把他抱起來,輕輕的放在樹上。

小心翼翼,輕輕地寫下巨人貼近孩子,關愛孩子。他又掄起斧頭把墻拆掉,并宣布,孩子們,花園從現在起歸你們了,孩子們都開心地笑了。

從中我們可以體會到:自私自利,終將自食孤獨、郁悶的惡果,而寬宏大度必將利人利己、又悅人悅己這一人生的哲理。

巨人的花園春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天芬芳,冬天下雪。非常漂亮。

巨人不讓孩子們在他的花園里玩,因為巨人出去很長時間了,沒有回來。花園里全年都充滿了孩子們的笑聲。然而,一年秋天,巨人突然回來,把孩子們趕走了。這時,巨人的花園突然變成了冬天。

后來,孩子們又進來玩,被巨人趕走了。然而,有一個小男孩沒有離開。他讓巨人明白沒有孩子就沒有春天,所以巨人把花園給了孩子們。

巨人花園讀后感 篇2

這學期我學了《巨人的花園》這篇課文,它使我受益匪淺。

本文主要寫道:從前,有一個自私的巨人。他不允許孩子們到他的花園來玩。他一次有一次地把孩子們趕走。最后,一個小男孩讓他知道了自己的錯,把花園給了孩子們。

文章中自私的巨人想享受花園里的一切,但他最終得到的卻是冷清和荒涼。這些都是因為巨人的自私。巨人不知道**沒有孩子,**就沒有春天。孩子們就像春天花園里的花。如果花開了,春天就不會自然地來了。

讀了這篇課文,不禁使我想起了一件事:

記得有一次,媽媽出差回來,為我買了一個可愛的布娃娃,我見了愛不釋手。第二天,我把這個布娃娃帶到幼兒園,在小朋友面前拼命炫耀,小朋友見了可喜歡了,想問我玩玩,我一個勁地不答應。小朋友們就不理我了,他們跑去開心地做起了游戲。

我抱著布娃娃孤零零地站在一旁,看著他們有說有笑地玩著,我心理真不好受。現在想起這個,我有點后悔,如果我和你玩過娃娃,我會很開心的。

是的,我們不能這么自私。我們應該和你分享快樂,因為我們和你分享的快樂才是真正的快樂!

巨人的花園讀后感(二)

我最近新學了一篇課文,名字叫《巨人的花園》。這是一篇童話故事,讀后使我深受啟發。

故事講的是孩子們喜歡在巨人的花園里玩耍,但巨人不讓他們進去,在花園周圍筑起了一堵石墻。春天來了,其他地方也有鮮花和溫暖,但巨人的花園里還是冬天。第二天,當孩子們潛入花園時,巨人驚奇地發現春天已經來到他的花園。

然而,當巨人把孩子們趕走時,花園被冰雪覆蓋著。有個孩子沒有走,他伸手到桃樹下,桃樹又長出了花蕾,開了花。巨人終于明白了:

沒有孩子的地方就沒有春天。由于他自己的任性,冷酷地趕走了春天。于是巨人把花園給了孩子們。他住在他們中間,感到非常高興。

讀完這篇文章,我想:你不能任性自私。你應該學會寬容地對待事物和人。我們應該學會與他人溝通,團結合作,幫助他人。這些美德的培養需要我們從小事做起。

有人說:“幫助別人,快樂自己。”我很贊同這句話,我也希望我能成為一個寬容、樂于助人的人。

巨人的花園讀后感(三)

上星期,我們學習了《巨人的花園》這篇童話。

這篇童話是英國作家王爾德寫的講的是從前有個巨人,他擁有一個漂亮的花園,那里“春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片”,是村里孩子們的樂園。但是有一天巨人從旅行回來了。他不喜歡孩子們在他的花園里玩耍。他大聲責罵孩子們,叫他們出去。孩子們太害怕了,不敢再在這美麗的花園里玩了。很快,冬天來了,巨人孤獨地度過了嚴冬。

當村里開了美麗的花鳥又叫起來時,巨人的花園里還是冬天。有一天巨人被喧鬧聲吵醒了,他抬頭望去,發現春天來了,他看到花園里草翠花開,有許多孩子在歡快地游戲,可是,巨人又發脾氣了:”好容易才盼來春天,你們又來胡鬧,滾出去!

”孩子們紛紛逃竄,只有一個小男孩還站在桃樹底下,他不怕巨人的斥責,卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人,小男孩一伸手,桃樹馬上綻出綠芽開出許多美麗的花朵,巨人終于明白了,原來,換來寒冬的是他那顆任性冷酷的心啊!從此以后,巨人的花園又成了孩子們的樂園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間感到無比的幸福。

巨人花園讀后感 篇3

今天,我看了《巨人的花園》這一篇文章之后,深受感悟。

《巨人的花園》這篇文章寫了一個感人的故事:當別處都春暖花開時,巨人的花園卻又冷又靜。有一次,孩子們闖進巨人的花園。只要孩子們接觸過的地方,就會開出美麗的花朵。草地上長滿了綠色多毛的草。突然,整個花園充滿了笑聲。

巨人看到了那一幕,但他把孩子們趕出了花園。他的自私冷酷換來了花園的寒冬,后來經過一個小男孩的提醒,巨人就把花園讓給了孩子們,是他們留住了春天,留住了快樂··· ···巨人自私的行為也讓我看到了自己的影子。JZ139.com

我記得有一次,老師說:今天是世界讀書日,我們坐在這個座位看書的同時,也有許許多多的貧困山區的孩子們渴望可以讀到一本好看的,嶄新的課外書,今天,我們就回到家將自己看過的,不要的課外書捐贈給貧困山區的孩子們,讓他們也和我們一起獲取學***精神食糧。我暗暗地想:

我為什么要捐書給他們?他們不是我的親戚和朋友。第二天,大家把課外書捐給了貧困山區的孩子們。老師夸他們有愛心,肯熱心幫助別人。

這時,我卻慚愧得低下了頭。我仿佛就像故事里的巨人。

第二天,我悄悄地把書放在老師的桌子上。

同學們,我們一定要記住,分享是一種美德,也是一種成就,因為快樂可以相互傳遞。要敞開心扉,就要真誠地與他人分享你的快樂。如果你是一把火炬,就應該想辦法把別人點亮;如果你是一盆水,就應該想辦法把別人洗干凈;如果你是一口井,就應該想辦法讓別人品嘗你;如果你是一粒稻谷,就要長出更多的稻谷;如果你是一朵云,就要想辦法給干旱地區送去甘霖;如果你是··· ···

與人分享是一個快樂的春天,你的生活會變的更加快樂!

巨人花園讀后感 篇4

《巨人與花園》是一部引人入勝的小說,作者通過精彩的故事情節和獨特的視角,帶領讀者進入一個神奇的世界。這個世界中有巨人和花園,它們象征著不同的力量和價值觀。在讀完這本小說后,我深受感動和啟發。


一開始,我對于小說的標題產生了一些疑問。巨人和花園這兩個元素似乎沒有直接關聯,這讓我更加好奇其中的內涵。隨著故事的展開,我逐漸理解了作者的用意。


小說講述了一個普通孩子名叫杰克的奇幻冒險,他發現了一個隱藏在自己家中的秘密門,這個門通往一個神奇的花園。在花園里,孩子們擁有超能力,他們能夠與自然溝通并從中受益。花園也有一些規則,必須小心謹慎地遵守。杰克被告知只能帶回一件物品,他痛苦地選擇了一只小鳥。這個小鳥隨后變成了他的好友,并引發了一系列令人驚嘆的奇遇。


通過花園中的一系列冒險,杰克逐漸發現了巨人的存在。巨人代表著恐懼、破壞與暴力。他們吞噬一切,并試圖毀滅花園的平衡。杰克意識到自己是唯一可以阻止巨人的力量。他必須鼓起勇氣去面對這些可怕的怪物,并保護花園以及自己家人的安全。


在小說的高潮之處,杰克與巨人展開了一場生死搏斗。這里的戰斗并不簡單地描寫了兇猛的對抗,更反映了杰克內心的蛻變。在與巨人的交鋒中,他逐漸覺醒了勇敢、責任和愛的力量。這個過程令人激動,我也被作者的描寫深深感動。


通過《巨人與花園》,我明白了許多重要的道理。我們每個人內心都有巨人和花園的存在。巨人是我們對抗恐懼和克服困難的力量,而花園則象征著我們內心的和平、愛與希望。我們需要在內心找到平衡,激發內在的美好力量來幫助自己成長。


小說強調了責任和勇氣的重要性。杰克在面對巨人時,不僅要保護自己,還要保護家人和花園。這種意識教會了我,我們每個人都有責任去保護我們所珍惜的事物,并勇敢地面對困難。


這本小說還傳達了對大自然的尊重和與自然和諧相處的價值觀。花園是一個和諧的生態系統,它向我們展示了自然界的奇跡和力量。我們應該學會欣賞大自然的美麗,并采取行動來保護我們的地球。


小編認為,《巨人與花園》是一本引人入勝的小說,它通過精彩的故事情節和獨特的視角,傳遞了許多深刻的思考。這本書讓我明白了巨人和花園的意義,并教會了我勇敢面對困難和保護我們所愛的重要性。我深深被這個故事感動,它將成為我人生中的一部重要的經典之作。

巨人花園讀后感 篇5

花園里長滿了綠茸茸的青草,美麗的鮮花隨處可見,多得像天上的星星。然而,當花園的主人——自私的巨人看到這一切時,卻把玩耍的孩子都敢了出來,自私,冷酷,換來了花園的寒冬。”從巨人的自私中我也看出了自己的影子。

春節來臨,家家戶戶都熱鬧非凡。媽媽也給我買了兩盒摔炮,我高興極了,迫不及待地到外面摔摔炮。

我正玩得高興時,后面忽然傳來了一個清脆的聲音:“妞妞姐,我能和你一起玩嗎?”我扭頭一看,哦,原來是隔壁的小女孩。我低頭看了看手中的摔炮,已經被我玩得快沒了。于是我刻薄地拒絕了她,又只顧自己開始玩了起來。

如今,我想起當初的行為感到羞愧萬分,仿佛自己就是那個自私的巨人,在自己圍筑的花園里獨自徘徊著,為此也失去了很多朋友的關懷。

現在,我要感謝《快樂王子》的作者王爾德,是他告訴我“獨樂樂不如眾樂樂”,“把你的痛苦與人分享,你的痛苦會減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂會增加一倍。”是呀,分享快樂不會是自己損失什么,卻能讓這個世界充滿溫情。

與人共享是快樂的泉水,你的人生也將變得更加快樂!

巨人花園讀后感 篇6

昨天的語文課上,我們在王老師的帶領下,一起閱讀了《巨人的花園》這篇經典的童話,童話中有趣的故事情節深深地吸引了我,我仿佛也進入了這座的美麗的花園中,和孩子們一起快樂的玩耍。這篇文章讓我百讀不厭。

這篇文章語言優美,想象力豐富,在王爾德的童話中堪稱是“完美之作”這篇故事主要講了:從前,在一個村莊里有一座美麗的花園,花園里洋溢著歡聲笑語。巨人看到孩子們在花園里玩,很氣憤,于是便把孩子們趕出了花園,并在花園周圍砌起來圍墻。從此,花園里只有冬天,巨人孤獨的度過了漫長的嚴冬,后來,一個小男孩幫巨人找回了春天,巨人又和孩子們生活在美麗的花園里,感到非常幸福。讀著讀著,我被故事中巨人的一言一行吸引了,為他的冷酷而感到震憾,為他后來的知錯就改,重新回到孩子們中間而感到無比開心。

一開始,巨人非常討厭孩子們到他的花園里玩耍,他想獨霸花園里的一切美景,于是,他不但在花園周圍砌起了圍墻,并且三番五次地訓斥孩子們;“誰允許你們到這兒來玩的!都滾出去!”“好容易才盼來春天,你們又來胡鬧。滾出去!喂!你趕快滾出去!”聽到這些可怕的訓斥,孩子們紛紛逃竄。而我聽到這可怕的訓斥,我覺得這個巨人真是太冷酷,太可惡了!是他的自私讓花園永遠變成了冰雪之城!后來,經過小男孩的提醒,巨人終于認識到了自己的自私和冷酷才使得花園里再也沒有了歡聲笑語,也明白沒有孩子的地方就沒有春天。于是,巨人立刻拆除了圍墻,把花園給了孩子們。從此,巨人生活在漂亮的花園里和孩子們中間,感到無比幸福。我覺得此時此刻,巨人是多么的善良,多么的可愛呀!我也從巨人的行動中明白了!快樂應該和大家共同分享。

能和大家共同分享的快樂才是真正的快樂。生活中我也有許多這樣的經歷。記得暑假的時候,我去參加山西省第十一屆青少年英語口語比賽,在我的努力下,我獲得了省級競賽的一等獎,并且可以代表山西省參加全國總決賽。走出賽場,我手里捧著獲獎證書,心里跟吃了蜜一樣甜。回到家后,我把這個好消息告訴了所有關心我的家人,老師,看到大家臉上都洋溢著幸福的笑容,我覺得我是天底下最幸福的人。

從這篇童話故事中,我明白了生活中你要想獲得幸福,就不能自私自利,獨享一切。分享快樂,幸福自己,這就是我獲得快樂的秘籍。

巨人花園讀后感 篇7

最近,我讀了《巨人的花園》,看完之后,我深深地被分享的幸福所感動了。故事發生在一個巨人和一群孩子之間:從前,有一個美麗的花園,村里所有的孩子都喜歡在那里玩耍。

一天,花園的主人巨人回來把孩子們趕出了花園。從那時起,風很大,雪花紛飛。后來,巨人從小男孩的眼睛和練習中得到靈感,把花園給了孩子們。讀了英國作家王爾德的童話《巨人的花園》我明白了幸福是在和別人分享中產生的。

比如:我每次去山區奶奶家,都會帶很多零食和表妹一起吃。還比如說:

我表妹和我將平分我們每人拿了多少錢。即使一個人拿100元,一個人拿一分錢,我們也會平分。又比如:我買了一個2元的超大棉花糖,讓厲嘉和李穎一起吃啊!

謝謝您,王爺爺,讓我明白了分享的快樂!前幾天,我們看了《暖春》之后,我被《暖春》的小主人公深深的吸引了。在《暖春》的情節中,主人公小花的身世和遭遇令我所哀傷,她兩歲時爸爸、媽媽、奶奶去世了,終于有一家人接受了她,可對她的待遇不同,每天讓她做家務(我現在也很少做家務),她九歲就會洗衣、做飯、掃地,每天還要讓那家人打。

她終于跑出了魔鬼之家,在一個村莊的入口處暈倒了。第二天人們看到了她,沒有人想要她。這時,一個老人家領了她回家,讓她上學。但老人的兒媳不想要她。老人的兒媳不能生孩子。她每次都想把小花送走,但她爺爺每次都阻止她。

小花總是用事實感動老人的兒子和兒媳。最后,哪個村的村長說了那老人家的兒子也是撿的,老人家為了兩個人用了一輩子,一輩子未婚未育。這部電影使我們學校的許多人哭了。我沒有哭是因為那個男人不想流血。

巨人花園讀后感 篇8

在這個暑假里,我讀了一本書,叫《巨人的花園》,這本書讓我深深地明白了幸福到底是什么。

這本書是英國的奧斯卡。王爾德寫的,英文名叫(oscarwilde)。他出生于1854年的愛爾蘭首都都栢林。他是著名的詩人、戲劇家、小說家、童話作者,是英國唯美主義運動的倡導者,是與蕭伯納齊名的英國才子。他的童話作品可以于安徒生童話和格林童話相媲美。它聰敏、狷狂、唯美,放浪冷酷的外表下掩藏著一顆純美純善的心。

《巨人的花園》講述的是一個巨人,他有一個可愛的大花園。巨人有一個朋友,叫食人魔,它到那邊去看看他,順便住幾年,巨人一住就是7年,7年過后,巨人便決定回到自己的城堡。回到家后,巨人看到一群孩子在自己的花園里玩耍,就趕孩子們出去。巨人的花園本來陽光燦爛,春暖花開、鳥語花香的,可孩子們一走,花園里變成了寒冷的冬天。每次孩子們跑來玩,巨人就把它們趕走,花園里又變成了寒冷的花園。到了最后,巨人從自私變成了慷慨的人,在天堂幸福的生活著。

看到這里,我不禁想起了我在生活中做的一件事情,一天,媽媽買了一個好玩的玩具,我迫不及待的拆開包裝紙,開始玩起來,妹妹站在一旁,也想玩,我不肯給她,妹妹就不理我了,我很后悔,為什么自己這么自私,我難道不可以給妹妹玩一玩嗎?我真自私啊!其實,幸福是一個彩色顏料盤,分享也是一種不可缺少的一種顏色。

這個故事告訴我們:有什么好事或者好東西都要一起分享,你才會感到幸福。

巨人花園讀后感 篇9

巨人花園是王爾德寫的,王爾德是英國人。巨人花園里面有10個故事,有二個輯,第一輯是《天堂花園》,第二輯是《風中銀鈴》。每幅有5個故事。這本書上面寫著讓人震撼心靈的華彩美文,滋養我們的精神生命。

其中我最喜歡《快樂王子》。快樂王子的雕像高高地聳立在城市上空—根高大的石柱上面。他渾身上下鑲滿了薄薄的黃金葉片,明亮的藍寶石做成他的雙眼,劍柄上還嵌著一顆碩大的燦燦發光的紅色寶石。世人對他真是稱羨不已。王子看起來永遠那么華麗和快樂。可快樂王子看到了人們的疾苦,流下了眼淚。王子叫燕子把寶劍上的紅寶石送給了一個生著病的孩子,用眼睛的一顆藍寶石送給了一位年輕的學生,用另一只眼睛的藍寶石送給了賣火柴的小女孩,用身上的金片分給了窮人們。

快樂王子雖然沒有了往日美麗,但他的那份熱情善良的心不會融化不會變,不管用什么代價都要幫助別人。

看了快樂王子的故事我感動得流下了眼淚。快樂王子是美的化身。他的真誠、善良讓我油然而生敬意。而他悲慘的結局更是震撼著我的心靈,在我的心中,這種為了他人的幸福而犧牲自己的精神是非常崇高的。

巨人花園讀后感 篇10

書像海洋,任我自由的翱翔;書像源源不斷的泉水,滋潤了我的心田;書又像一個娛樂場,任我自由的玩;我愛讀書,它成了我生命中不可缺少的一部分。在這個暑假里我讀了很多書《夏絡的網》、《巨人的花園》、《戴小橋和他的哥們兒》、《十萬個為什么》、《我親愛的甜橙樹》等等。

其中,讓我感到最深刻的是王爾德著的《巨人的花園》這個故事,我知道從前有個自私的巨人,他傭有一片美麗的花園,有一次巨人出遠門去看望老朋友,孩子們就每天下午放學的時候來巨人的花園里玩,花園里長滿了青草,開滿了鮮花,還有鳥兒在歌唱,12棵桃樹,到了秋天結出累累碩果,可愛的大花園真美麗!轉眼間七年過去了,巨人回到了家中,他看見了正在追逐嬉戲的孩子們,巨人生氣地發出了一聲暴吼,孩子們全都被嚇跑了。巨人為了不讓這些淘氣的孩子來他的花園里,他就想辦法在四周筑起了一座圍墻,并掛起一張寫著“禁止擅入,違者嚴懲”的告示牌。冬天來了,巨人只能一個人度過漫長而又寒冷的冬天;春天到了,可是巨人的花園還是一片嚴寒。巨人就很傷心自言自語地說:“冬天是這么寒冷,為什么春天到了還是這么寒冷”?

后來,淘氣的孩子們從一個小小的洞里爬了進來,同時他們把春天和快樂也帶了進來,鳥兒四處翩翩起舞,花兒也紛紛從草地里伸出頭,展露笑臉。巨人看到這一切后忽然醒悟了,“自己太自私了,為自己過去的所作所為而感到羞愧,原來把自己的.快樂分享給別人才是真正的快樂”。于是,巨人就把墻推倒,把告示牌拿掉。孩子們玩到哪里那里就有春天,但有一個小角落里還是被冰雪覆蓋,原來有一個小男孩太小,爬不到樹上,正在一邊輕輕的哭泣,醒悟的巨人就把小男孩輕輕地抱上樹……

最后,巨人變得老、弱起來,有一天巨人又見到那個小男孩兒了,小男孩兒也把巨人帶到了自已的花園里,那里就是天堂,巨人去世了。

通過這片故事,讓我知道了做人要寬容、大方,而不是自私自利。

巨人花園讀后感 篇11

我最喜歡的是《巨人的花園》。這篇課文雖然已經學完了,但是我還是有許多的感慨。

文中講了一個自私而又冷酷的巨人,他將孩子們拒之門外,不讓他們進來,然而寒冬來臨,巨人孤獨、寂寞,最后由一個孩子告訴了他春天問什么不來到花園的原因,巨人因此醒悟,明白了沒有孩子的地方就沒有春天的道理,學會了與人和諧相處,并最終幸福的生活了下去。

在這個文章中,作者王爾德運用了許多好詞,將巨人的、孩子們的個性表達地十分突出,這也是文章的最大特點。

巨人的冷酷,讓美麗的花園失去春天。在現實生活中,難道真的就沒有自私的人嗎?有!現在血荒、小悅悅事件已足以證明,社會中的無私奉獻者越來越少!難道我們將變成冷酷的巨人嗎?社會將變成嚴冬嗎?如果真是這樣,那么誰,又是那個小男孩呢?你也許不是冷酷的,但是,你能說,全世界的人都是這樣嗎?其實小男孩就在我們的心里,是我們的良心。社會還是有希望變回春天的,但是,這就要用我們的心,去滋潤這美麗的花園,世界才會變成美好的春天!

望我們都能做到巨人后來的舉動:拆掉圍墻,迎接美好的春天!