六年級的數學日記

2024-04-17 六年級數學日記

六年級的數學日記9篇。

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六年級的數學日記 篇1

今天，天氣晴朗，陽光明媚。我和媽媽一起逛街，走到小區門口，媽媽突然問我：”寶貝，我來考考你，我們面前的這條路一共長300米，每隔10米就掛有一盞路燈。你算一算這條路一共掛了多少盞燈?“媽媽接著說：”如果你答對了，就有禮物哦!“我高興地說：”這還不簡單，我學過數學廣角，2分鐘就能說出答案來?！坝谑?，我就心想：棵樹=總長度÷間隔長度+1，那么我就把樹苗改成燈，就可以了。我算了一下：300÷10+1=31﹙盞﹚。心里算好之后，我就自豪的對媽媽說：”一共掛了31盞燈?！啊睂氊?，你真聰明，看來你沒有忘記你所學的知識。媽媽現在就帶你去買禮物，好不好?“媽媽高興地說。我二話不說，連忙點頭說：”好啊，好啊，快走!快走!“

媽媽又問我：”你想去哪里買禮物呢?“我回答媽媽說：”我想去‘聯華’超市買禮物，可以嗎?“媽媽笑著說：”只要你回答對我的問題，我們就去‘聯華’超市?！啊卑?又要回答問題啊?我剛才不是已經回答過了嗎?“我有些不高興地說?！眲偛攀莿偛?，現在是現在，那你還要不要去‘聯華’超市?“媽媽笑著問我。我只好說：”去啊，當然要去啊，你說吧，我一定回答上的?！敖又?，媽媽就說：”我們在家門口坐105路公交車去‘聯華’超市，途中要經過5個車站，每個車站的距離是400米，你仔細算一算，這一段路一共有長多少米?“唉!我總算松了一口氣，笑著回答說：”這也太簡單了吧!用400米×5=2000米，就行了?！啊蓖耆_!走!我們出發去‘聯華’超市?！皨寢尭吲d地說。

我和媽媽終于來到了‘聯華’超市，買到了我最喜歡的禮物。呵呵……今天是我最開心地一天了。

六年級的數學日記 篇2

1、為什么一年三百六十五天或者三百六十六天呢？一個月為什么有三十或者三十一天呢？一天為什么有24小時呢？因為地球自轉一天是一日，月球繞地球轉一圈是一個月，地球繞太陽轉一圈是一年。

2、離放假已經有一段時間了。

3、年月日的知識真奇妙。

4、五年級數學日記50字

5、”于是我們就出發了。

6、三年級上冊數學日記100字

7、這時,老師又接著講,直到講到第5題是,我的臉從晴天變為陰天了.

8、今天我和同學約好了要去外面野餐我去超市買了飲料一瓶5元；一個面包2元，買3個；一包牛肉干3元6角；一個鄉巴佬雞腿2元。阿姨笑著對我說：一共15元，我給阿姨15元，走出超市我算了算：不對，5+2×3+3.6+2=16.6(元),阿姨多拿了1.6元,我還給阿姨1.6元。阿姨說“你真是個誠實的孩子”！數學還可以讓我懂得做人的道理,我真高興。

9、當拿到試卷,我回座位后發現了集體最不應該錯的,如；耐心算一算的第二小題的得數錯了,應用題第四小題畫圖時忘帶了比例尺,標題.要知道這些可都是每天要讀的啊!考試是為什么忘帶了呢?正在我反思時下課鈴響了,可我覺得這堂課是多么短暫啊!

10、有的人還在賣一些福娃小飾品。

11、我們哪里熱鬧就往哪鉆，卻把找旅館的事忘記了。

12、首先來看1和5，1×5=5，5÷1=5，所以這不符合條件。

13、你知道我是怎么算出來的嗎?首先我是想，兩個數字的和是6的數字有這些：1和5，2和4，3和3，6和0。

14、后來,由于電腦放映不了的問題,老師準備把試卷發下來.“吳曼茹93+10,陳舒婷79.”老師一個一個地讀著,可就是沒我的試卷,我心里“咚咚”直跳,就在這時老師說；“郜龍龍92”我的心才慢慢平靜下來.

15、今天家里包餃子一共包了三大盤，我數了數一盆有68只。這時爸爸問我：“如果有六個人吃，每人得到多少?！蔽覍懥艘坏浪闶剑?×68÷6=，我想：首先算出共有有多少個餃子，我列豎式3×68算出一共是204個。知道了鉸子的總數，又知道把它平均分給6個人，那就很容易了，204÷6=，列豎式算出結果是34。我告訴爸爸每人吃34只餃子。

16、我們很快就找到了和平旅館，在那里度過了一個甜蜜的夜晚。

17、老師好像看透了我們的心思,就拿出試卷投在放映布上開始講.我們也都全神貫注地聽著老師講著：“1.如果下降5米記作-5米,那么上升4米記作-（）?,當然是記作+4米了.可為什么沒有帶單位呢?”

18、路過一家商店，我們湊過去問商店的服務員：“這附近有沒有人少的旅館呀?”服務員說：“哦，你們要找旅館。

19、今天數學老師拿著期中考試的試卷走進教室.

20、門牌號碼當然就是33了。

21、第一篇：買雞腿

22、我們該如何記大小月份呢？有這樣一個口決：一三五七八十臘，三十一天永不差，剩下的月份都是三十天除了特殊月。通常四年里有三個平年，一個閏年，公歷年份是四的倍數，一般都是閏年。公歷年份是整百數的，必須是四百的倍數，才是閏年。

23、有一天，媽媽對我說：“正好我這兩天有空，咱們去北京轉轉吧。

24、沿著這條建設大街，往前走，有一所和平旅館，人挺少的，我剛從哪里路過，不過，建設大街的旅館很多，你們可不要找錯了。

25、她對我說：“方正，你只顧著看熱鬧，還沒有找旅館住宿呢!”我說：“哦，我也忘了，咱們快走吧!”可是我們找了半天，也沒有找到一個合適的旅館。

26、”“那您知道那家旅館的門牌號碼嗎?”我著急地說。

27、“這道題是根據哪個數求出括號里的數?”“1.2.”同學們異口同聲地答道.緊接著老師用了內項積等于外項積的方式求出了第一個括號等于12.5第二個：80,第三個4.當老師說到下一個括號里的分數時,我后悔得恨不得打我的頭,因為我寫錯了,那個分數的括號里竟然可以把已知數1.2可以直接化成分數十分之二!我聽到后特別后悔.

28、答案只有3和3。

29、轉眼間天就黑了，媽媽突然想起找旅館這件事。

30、接著看3和3，3×3=9，3÷3=1，符合條件。

31、聽到這里我心里懸著的心終于落下了,因為在考試之前老師特別叮囑要帶單位.在考試時我一看括號后面的沒有單位,我就加上了單位.

32、一年有12個月，其中有七個大月，四個小月，二月是個特殊的月份，我們稱它為特殊月。

33、”我想了想，對阿姨說：“謝謝!”就拉著媽媽去找和平旅館了。

34、原來，生活中也離不開數學呀。

35、聽到這里,我們都像做錯事的孩子一樣低下了頭沉默不語想：這次考試并沒難題,可為什么沒100呢?

36、“我只知道和平旅館的門牌號是一個兩位數，兩個數字的和是6，這兩個數字的積是這兩個數字相除所得的商的9倍。

37、最后看6和0，0×6=0，6÷0不成立，也不符合條件。

38、當老師走到講臺時就說：“我很失望,為什么呢?因為這次考試沒有一個100分的.并且還有很多不及格的人.而且再考試之前會有很多100,因為我和你們都付出了很多的努力,可是呢?.”

39、然后再看2和4，2×4=8，4÷2=2，也不符合條件。

40、到了北京，到處都是人，有的人在表演龍舞，慶祝奧運會。

41、通過這次考試,使我懂得了：不要輕視那些平?？雌饋砗芷胀?簡單的題目.否則他會讓你后悔萬分啊!

六年級的數學日記 篇3

又是一個平淡的星期日，寫完作業后，我就開始覺得無聊。讀了會兒書，感到格外煩悶。

“啊---，好無聊！”我四肢攤開躺在地上，朝著天花板哀叫道?！鞍?，走，出去玩吧！”哥哥拿著可樂，打著飽嗝說?！班?--真的？太好了，我快憋死了，走吧！”我迫不及待地說。說罷，他穿上外衣，拉著我就走。到了樓下，他他還不忘從地下室搬出他的寶貝----獨輪車?！拔覀儽荣惇気嗆嚢桑　彼拥卣f?！癘K，”我隨口答應。但是，只有兩個人，未免太單調了吧！“呵，我早有準備。”他拍了一下手，同學們便都從大門口走進來?！案绺纾銈冊缇图s好了對不對？”我驚訝地說。“來，我和你第一局。”“OK！”我又爽快地答應了。

他順手又推出一輛獨輪車給我?！澳泸T它?！蔽医舆^獨輪車，開始疑惑起來。哥哥的車輪子足有井蓋那么大，而我的只有盤子那么大。不久，我便恍然大悟，他想投機取巧糊弄我。“喂，你耍賴，你的車輪子比我的大，這不公平?！薄斑@有什么不公平？”他不敢看我的眼睛，顯然心虛了?！澳愕能囕喿哟?，轉一圈肯定比我的車跑得遠?！闭f罷，我便算給他看?！拔疫@個輪子直徑是25cm，那么周長是25X3.14=78.5cm，而你的車直徑是56cm，周長是56X3.14=175.84cm，那你走一圈比我的車走兩圈還遠，你還說你的車大走得慢，還讓我讓著你。你分明是欺負我小，以為我什么都不懂，是不是？”

此時，哥哥啞口無言，低頭偷偷地笑著，周圍的同學也偷笑起來，最后，我們都忍不住大笑起來。?。≡瓉頂祵W無處不在，它也是生活中強有力的武器，它的魅力往往就在平凡的生活中！

六年級的數學日記 篇4

一個世紀有100年;一年有365—366天;一年有12個月;一個月有28—31天;一天有24小時;一小時有60分鐘;一分鐘有60秒;一秒有100毫秒?，F在的時間是：21世紀20xx年3月21日13時25分30秒49毫秒。這個時間我能記錄下來，可是我不能讓它停下來不動。

六年級的數學日記 篇5

今日陽光明媚，我正在家中看《小學數學奧林匹克》忽然發現這樣一道題：比較1111111，111111111兩個分數的大小。頓時，我來了興趣，拿起筆在演草紙上“刷刷”地畫了起來，不一會兒，便找到了一種解法。那就是把這兩個假分數化成帶分數，然后利用分數的規律，同分子分數，分母越小，這個分數就越大。解出1111111《111111111="1111111×111111111、1111×1111"》111

六年級的數學日記 篇6

今天，我在寫數學卷的時候看見了這樣的一個數學問題。

小明帶了100元去買衣服，他買了9件這樣的衣服每件9點5元，他還剩下多少元?我想到了一種做法，把9點5元想成9元5角，先用9元乘9件衣服在加上5角乘9件衣服這不就是我們四年級學的乘法分配律嗎?9元乘9件衣服就等于81元，9件衣服乘5就等于45元和角的進率是10，所以45是4元5角然后81元再加上4元5角就等于85元5角，然后再用100元減去85元5角后來就剩下14元5角。

這樣一個沒有交過的題目就做好了!

六年級的數學日記 篇7

生活中到處離不開數學!

今日，我在家里做了一個事情，就是量一元硬幣。

工具是：一套尺子，一個一元硬幣，一只彩筆。

先用彩筆畫出一元硬幣的直徑，它的直徑是2.5厘米，要想算出圓的周長，再用2.5乘3.14等于7.85厘米如果明白圓的半徑，在求圓的周長，應是：圓的半徑乘3.14乘2。

我還明白：連接圓心和圓上任意一點的線段，叫做直徑，一般用字母R來表示。經過圓心并且兩端都在圓心的線段，叫做半徑，一般用字母D來表示。圓心決定圓的位置，半徑決定圓的大校。

今日，我在家里沒事干，就找到了一個以前四驅車的輪子。我就開始測量它的周長。找不著圓點是一個難事，于是我借用個課堂上的幾個方法，由于這個輪子是安到那里的，所以很不好測量，最終我還是按照車輪的大小在紙上畫出了一個圓。

測出了直徑。3、14×2、5=7、85(厘米).

這可真是一次趣味的測量啊!

六年級的數學日記 篇8

上個星期，我們學習了分數。分數有分子、分母和分數線，比如：1/3，3是分母，1是分子，中間一橫是分數線。

生活中有很多地方都要用到分數，比如：一本書有三十頁，每一頁是一本書的1/30。分數還可以用來加減呢!比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。為什么會這樣呢?如果一個餅把它平均分成兩份，每份就是這個餅的1/2，再把這兩份拼起來，就是有2個1/2，剛好是一個餅。分數在加減時，如果分母都是一樣的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一樣，就是1了。

我還學會了比分數的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母大的分數小，分母小的分數大;分母相同比分子，分子大的分數大，分子小的分數小。

老師還提醒我們，寫分數時，一般先寫分數線，表示平均分的意思，再寫分母，最后寫分子。

今天中午，為了能把筷子體積測得更準確，我叫爸爸從化學室拿了一個細長的量筒，刻度單位更小，每個單位只有1立方厘米。此時，我似乎感覺到了勝利在向我招手，真可謂萬事具備，只差動手實驗了。

首先，我用鉛筆在一次性筷子上劃了一道分界線，將筷子平均分成兩段，并用水浸泡，以免筷子在測定過程中洗水。隨后，將筷子插入量筒中，并用滴管將水滴入量筒中，讓量筒內的水漲到筷子的分界線上，記下量筒內的水位刻度(38毫升)后，將筷子從量筒內取出，再記下量筒內的水位刻度(34.5毫升)，前后兩次水位刻度之差就是這一部分筷子的體積，即3.5立方厘米。用同樣的方法，我又測量了筷子另一部分的體積是5立方厘米，兩次測定結果相加得到這雙筷子的體積為 8.5立方厘米。當我得到這個結果時，我興奮地叫了，此時的我是多么自豪、多么驕傲啊!

接著，我又按每人一天使用3雙計算出了我們學校(1500人)及全國(12億)一年消耗的一次性筷子量，分別是13.96立方米和11169000立方米。結果使我大吃一驚，每年竟有這么多的木料做成一次性筷子被浪費了，真是太可惜!在此，我呼吁在校的同學，不!是全國人民，也不!應該是全世界的每個人都不要再使用一次性筷子了，只有這樣，才能保護好我們的森林資源，使我們共有的地球環境更加美好，讓地球上的每一個人呼吸到干凈、清新的空氣。

六年級的數學日記 篇9

今天媽媽在電視上觀看了幸運52,里面有道題,小學生考博士博士也沒有答對,媽媽叫我來做做,題目是:一只猴子搬玉米,每個白天搬12包,晚上吃7包,問;這只猴子什么時候能搬夠500包玉米,答案A:99天答案B100天 答案C:101天

我想:12-7=5(包),也就是說,每天搬5包,,那么,500÷5=100(天)

我正在心里偷笑,突然,我想:最后一天里搬了沒有吃,就有500包,那么,就應該減1天,所以用100-1=99天,我在媽媽那里交了卷,媽媽說恭喜你,答對了,哇,我比博士還聰明.