學校支部黨建述職報告
2024-04-18 學校支部黨建述職報告 學校支部黨建述職 支部黨建述職
學校支部黨建述職報告。
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學校支部黨建述職報告【篇1】
一年來，我按照教育局黨委的要求，以黨的“十七大”精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，努力工作，廉潔自律，團結支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務，實現了工作目標，為教育事業、為學校的發展做出了應有的貢獻。現將個人履行黨建工作崗位職責的情況簡要匯報如下，懇請各位領導和同志們予以評議。
一、黨支部書記履行黨建工作責任情況。一年來，我努力抓好學習黨的十七大精神，積極開展學習實踐活動，立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著。學校通過了濟南市文明單位復查，教育局在我校召開了青年黨校現場會，受到了與會同志們的好評。黨支部積極開展組織建設工作，定期檢查計劃落實情況，組織黨員、積極分子學習有關黨建的文章，學習優秀黨員的先進事跡，廣大黨員干部積極分子提高了認識，明確了目標，鼓足了干勁，做出了成績，促進了學校各項工作的開展。發展黨員，嚴格執行有關規定。每年對黨員進行考核，評選優秀黨員進行表彰，及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，學校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領導核心和戰斗堡壘作用。
二、加強了黨員干部的思想政治建設。一年來，認真學習黨的十七大精神，學習科學發展觀的有關理論，學習十七屆四中全會精神，開展“解放思想大討論”，發放調查問卷，找出了制約學校發展的問題，制定了整改方案，進行了認真整改，促進了工作。學習黨章的有關規定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織創建活動，用科學發展觀理論體系武裝黨員干部，建立學習園地，進行心得交流，規定了一年一萬字讀書筆記。開展“爭做文明使者，創建文明校園”等活動，提高了黨員的認識水平和思想覺悟，逐步建設了一支高素質的黨員干部隊伍。
三、黨支部領導班子“龍頭”作用發揮好。我們進一步加強了黨支部班子自身建設，定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動，定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作，努力建設堅定貫徹黨的路線方針政策善、于領導科學發展的堅強領導集體。今年支部5人，做到了分工負責，協調開展工作。
五、努力加強黨員干部隊伍建設。我們認真做好發展黨員工作，加強黨員教育、管理、監督和服務工作。健全落實了黨內激勵、關懷機制，積極推進黨內民主建設，大力推行黨務公開制度，保障了黨員對黨內事務的廣泛參與和有效監督。深入開展爭先創優活動，引導黨員加強黨性修養、提升自身素質、開展專業自我成長活動，發揮先鋒模范作用。
六、大力加強黨建制度建設。我們制定了黨建工作長效機制并認真執行，做到了上級抓書記，書記抓落實，積極探索推進基層黨建工作的有效載體和辦法，通過開會、辦學習班、上黨課、組織參觀學習、建學習園地、做讀書筆記、交流心得體會、專項調查問卷等活動，加強黨建工作，深入總結黨組織創造的新經驗，及時轉化為制度成果，建立健全了常抓不懈的工作機制。建立了黨員崗位目標責任書，半年自查，一年總結，認真落實黨建責任制。
七、加大黨建投入和工作力量配備。我們進一步加大對黨組織活動場所、黨員教育設施等投入力度，建立了黨員活動室，有電視、vcd影碟機、學習教育材料，黨建工作制度、入黨誓詞、黨員義務、黨員權利、學習實踐活動的有關要求等上墻，在學校網站上開辟了黨建專欄、學習實踐活動園地。學校保證黨組織的辦公經費，為黨組織開展工作提供了條件。學校充實配齊了5名支部委員，有專人負責黨建工作，每年評選優秀黨員，積極推薦優秀黨務工作者，關心愛護黨務干部。
八、大力加強黨員干部作風建設。我們建立了加強黨員干部作風建設的長效機制和黨員干部廉政檔案，進行廉政談話，加強黨風廉政建設。我們提出了組織警示、個人自省、群眾監督三結合的廉政措施，教育黨員干部踐行“廉潔自律”，以求真務實的作風推進各項工作，積極營造風正、氣順、勁足的良好工作氛圍。
九、青年黨校起到了思想教育主陣地作用。青年黨校成立以來，每級有一半以上的學生上寫入黨申請書，同學們積極要求進步，在人生的目標上樹立了遠大理想，促進了學生良好思想道德品質的形成。青年黨校制定了各個年級的培訓計劃，學員都有成長手冊，有培訓教材，學校印了讀書學習筆記本，做到了人手一冊，這些工作都在促使學生向正確方向發展，促進了他們的思想建設，學員在各自的班級都發揮了先鋒模范作用。今年，教育局在我校召開了青年黨校工作現場會，受到了與會同仁的一致好評。
一年來我努力做好黨務工作，但由于個人的能力和水平有限，工作中還存在許多問題，與上級要求和師生希望還有差距。實施素質教育，全面提高教育教學質量方面，辦法不多、措施不力，工作方法有待改進。我自知在黨支部書記崗位上，要履行好職責，必須加倍努力。在此，懇請領導和老師們指出我的工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業、教育的事業的發展。我決心發揚成績，改進不足，爭取更大進步。
學校支部黨建述職報告【篇2】
尊敬的各位領導：
過去的一年里，在房產局黨委的正確領導和親切關懷下，建材市場黨支部帶領全體職工認真貫徹落實黨的路線、方針、高舉鄧小平理論的旗幟，努力踐行“三個代表”的重要思想，與時俱進，圍繞市場建設和經濟發展的主題，開展了卓有成效的市場管理工作，取得了可喜的成果，各項經濟指標全部完成，經營管理工作又上新層次，做為企業領導倍感欣慰和自豪，下面就將我一年來的工作情況向各位領導做以公正的、真實的匯報：
一個企業的管理工作能否良好地開展，企業的經濟效益的好壞，在很大程度上取決于人的素質，也就是說企業有沒有凝聚力，能不能形成合力，是企業尋求發展的關鍵。而做為企業領導，如何努力提高自身的思想素質、業務管理素質，以身作則，處處為職工樹立表率作用，又是關鍵的關鍵。
樹立勤政為公，搞好自身的廉政建設是黨委對我們的要求，所以在工作中嚴格自律，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的事自己堅決不做，做為一名企業領導手中具有一定的權力，是予公還是予私?我選擇了前者，因為手中的權力是黨和人民賦予的，是局黨委的信任、領導的重托，決不是個人謀私利的跳板平臺。一年來，我幾次拒絕了業戶為了感謝我而送來的錢物，拒吃請無數次，我認為拿人家的手短、吃人家的口軟，如果違犯了，那么市場的管理工作就會受到影響，而損失最大的是企業和職工利益。
對待工作我認真負責，堅持原則，處處維護企業的利益，把員工當成兄弟姐妹，把企業當成自己的家，為了把家治理好，我舍棄了多少全家團聚的機會，為了職工有工資保障，我多少個黑夜輾轉難眠，為了市場的平安經常吃住在單位，為了企業多年來我沒有休息過一天，這點點小事對我來說并不算什么，因為我是一名黨員，為黨、為人民做點工作是我永恒的追求。
做為企業領導，我自信基本上具備了一定的能力。在處理市場的經營管理工作和解決實際問題的過程中，能充分利用自己平時掌握的政治、經濟和法律法規，具體問題具體分析，并加以解決。做為企業領導能夠較好地把握市場發展的方向，在企業經營決策上做到科學、可行、合理合法，從收到的實際效果來看，從市場的變化來看，我的思路是正確的、可行的。
具有良好的工作作風也是一名企業領導者所必須具備的，在工作中，從不搞“一言堂”，充分發揮領導班子的集體智慧，發揚民主作風，虛心地聽取不同意見，對自己的不足勇于接受批評和做自我批評、自我調整、擺正方向、繼續前進，并堅持運用從群眾中來到群眾中去的工作方法，深入實際搞調查研究、作風踏實、實事求是、嚴格管理企業、努力提高職工隊伍的整體服務水平，針對市場的實際，組織開展了“愛崗敬業”和“立窗口，樹形象”工程，向業戶公開承諾，從而提高了員工隊伍的整體素質和管理水平，企業信譽大增，市場不斷繁榮。
全心全意為職工服務，正確使用黨和人民給我的權力是我的職責，密切聯系群眾，關心職工冷暖，心里時刻想著職工是我的義務，認為企業的職工是源泉、是大海，而我只是大海中的一滴水，這滴水只有在大海里才能掀起波浪，所以只有把職工的冷暖記在心上，才能讓大家真正感受到集體的關懷和黨的溫暖，每個職工家有個大事小情，我帶領班子成員必須到場，職工生活有困難，我帶頭幫助，職工付志洪長年有病，家庭生活困難，每月的收入難以維持生活。為了幫他度過難關，企業給他以特殊的照顧，經常性的資助，每逢節日，都會送去慰問品和困難補助金，把企業的溫暖送到他的家中。
在工作中我堅持一條原則，那就是無論企業怎樣困難，也要讓職工有生活保證，工資不能不開，因為大家都不富裕，所以平時企業的開銷我精打細算，節省每一筆開支，能不花的一分不花，省下錢來全部用于職工身上，為了企業的發展，為給工人開資和搞福利，多次八方籌集，親屬朋友都借遍了，有人說我這樣不值得，我想做為企業領導不為職工著想那是不合格的領導…… 事實證明，職工的困難就是企業的困難，點滴困難對企業來講是容易解決的，而對職工來說就相當大，如果能站在職工的角度來思考的話，真正把職工利益放在首位，那么企業的困難就會被職工理解、就會像持家一樣為企業分憂、為企業的發展而竭盡全力。
三、抓住機遇，把握時機，將市場做大做強
為徹底解決市場的火險隱患，更好的發展我市經濟，局黨委英明決策，新建建材市場，受領導信任，參與新市場的籌建工作，從年初到年末一直都在為新市場的運作辛苦的操勞。
在局黨委和幾位領導的親自參與下，我們驅車幾千里進行市場調研，拿出了市場可行報告，經過近一個月的奔波，拿到了土地產權證，往返于遼源長春之間用了近二個月時間得到了省政府的征地批文，從設計規劃到工程招標，從企業批復到新公司成立，參戰的所有人付出了大量的心血，特別是在“非典”流行季節，我冒著生命危險跑手續、等批件，克服了重重困難，最難忘的是地上物動遷的情況，我帶領動遷小組吃住在現場，不分白天黑夜，逐家逐戶的做工作，找農民談心、講解政策……終于在最短的時間內出色地完成了拆遷任務，得到局領導的稱贊，雖然工程沒有如期開工，但我問心無愧，因為我實實在在的付出了很多。
在搞好新市場建設的同時，現有老市場的各項管理工作一點也不能放松，遵照局領導的指示，要全力維護好市場管理工作，特別是消防安全工作，自己拖著病痛的身軀，在兩個市場之間奔波，抓管理、抓檢查、找問題、解決難題，雙休日從不休息，堅持夜晚代班值宿制度，帶領大家進行市場環境和市場經營秩序的清理整頓工作，每天工作都在十二小時以上，從不講報酬，沒有怨言。
通過一年來的努力工作，使市場面貌煥然一新，經濟收入穩步提高，職工精神面貌大大改變，企業凝聚力整體增強。
一年來的工作使我深有感慨，沒有局黨委的信任和支持，沒有班子成員的傾力合作，精誠團結，沒有全體職工的無私奉獻，就沒有今年的累累碩果，在這里我深深向你們表示我的謝意。
面對明天的工作任務，請領導放心，我一定不負希望，傾力而為，把新市場的建設工作做好，將老市場平安的搬遷，為__建材市場的早日建成做貢獻。
學校支部黨建述職報告【篇3】
一、德：一年來的工作實踐中，我認識到，作為社區黨支部隊伍中的一名新兵,學習是提高思想水平，搞好本職工作的基礎。我始終堅持不懈學理論，用“__大”精神和“____”重要思想武裝頭腦，深入學_屆四中全會精神，貫徹落實科學發展觀，時刻不放松世界觀的改造。要求自己做學習上的有心人，積極參加政治理論學習和區、街等部門組織的各種業務培訓，通過這些學習和培訓，自己的思想政治素質有了長足的進步，思想覺悟和政策理論及業務水平得到了進一步提高，各方面得到了鍛煉。
二、能:作為社區黨支部書記，我牢記自己的職責和使命，按照領導要求，積極努力解決問題，只要是工作需要，無論是黨支部工作還是其他工作，都不分份內份外，盡心竭力去做好，時時處處以團結為重，事業為重，顧全大局，不計較個人得失。對待同志以誠相待，團結合作，協作其他同志完成社區的各項工作。勇于開展批評和自我批評，以對工作、對組織、對同志負責的態度，不隱瞞觀點，以實際行動維護社區良好形象。
三、勤：遵守各項規章制度。嚴格遵守作息時間,遵守社區紀律，以身作則，工作積極肯干，認真負責，經常加班加點,不計報酬。
四、績：作為社區黨部書記，時刻把社區黨建工作始終擺在重要位置，提升社區黨建工作水準。
一是注重黨支部發展黨員工作，為支部不斷吸收優秀的年青血液。在基層組織建設工作中，我發現社區黨組織發展黨員存在一定滯后性和局限性，便迅速采取措施，積極和支委會成員進行溝通，針對社區黨支部存在突出問題，通過宣傳、動員及一系列活動，迅速為黨組織吸收新的活力。__年一年，向黨支部遞交入黨申請書的有21人，現列入積極分子的8人，參加培訓的有6人，共發展黨員2人，為黨支部注入的新的血液。
二是進一步做好開放型黨組織生活，豐富黨員生活。來社區后，在對開放型黨組織生活有了初步認識以后，在社區原有活動的模式上，進一步進行開拓思維，開展了一系列有社區特色的活動。__年底組織了“紀念改革開放30周年系列活動”，其中包括， 10月23日組織黨支部全體黨員前往環城西苑參觀“走進歷史、感受巨變——改革開放30周年大型圖片展”，10月24日組織喜洋洋藝術團在怡康醫藥超市門前開展“紀念改革開放30周年文藝演出”，10月25日在社區會議室開展“改革開放30周知識競賽”，等等。
今年5月，又組織了紀念汶川地震系列活動，其中包括，5月10日在八府莊十字開展“紀念汶川地震愛心演出”，5月12日下午在社區會議室開展“紀念汶川遇難同胞一周年”默哀活動，5月中旬在轄區內開展“鄰里互助，傳承抗震救災精神”活動，等等。七一前后，開展“迎七一、促和諧，慶建黨88周年”系列活動，6月底組織慰問了戴明、韓年等幾位老黨員;7月1日上午接收了王廷寧同志為預備黨員，并組織全體黨員面對黨旗進行宣誓，重溫誓詞，增強黨性;7月1日下午又在華榮風景大院門口舉辦了文藝匯演，營造喜慶氣氛。
三是積極做好社區團建工作。團組織是黨組織的后備力量，而到社區以后，我發現社區并沒有團組織，青少年的團員意識淡薄，很多人都沒有積極向團組織靠攏的意向，對團組織的認識也不高，對自己一生是否參加政治組織覺得無所謂，社區根本就沒有團組織，這就為基層的團建工作帶來了更多的困難。
為此，我和支部幾個委員商議后，首先對轄區18歲到35歲的青少年及團員情況進行了仔細摸排，并組織開展一些內容健康、形式多樣的活動來吸引青少年積極向團組織靠攏，并充分利用紀念日、重大歷史事件，開展“寓教于樂”的團隊活動，使廣大青少年接受到先進文化思想的熏陶，激發他們自愿投身到和諧社區的建設之中。現社區向有關部申請成立團組織，目前還正在審批當中。
四是深入開展學習實踐科學發展觀活動。根據區委及街道辦事處對開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見及安排部署，我社區黨支部在年底的四個月左右的時間里深入開展學習實踐科學發展觀活動。社區緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，以街道提出的“抓住大明宮開發機遇、推進街道經濟發展、構建和諧街區”為指導，提出“以人為本，科學發展，推進特色社區建設”為本次活動主題，以優化發展方式、提高服務水平、改進工作作風為著力點，以切實為居民群眾辦實事、辦好事為落腳點，進一步解放思想、實事求是，扎實深入開展學習實踐活動，經歷學習調研階段、分析檢查階段、落實整改階段三個階段，總結出了社區建設及社區黨建工作中存在的一系列突出問題，并得了解決，同時也為轄區居民辦了一系列的好事實事，得到了居民群眾的一致好評。
(五)廉：我時刻牢記自己的黨員身份，嚴格按黨員的標準要求自己的言行，廉潔自律，不貪不占，在工作中，堅持實事求是，按政策規定辦，對居民群眾認真宣講解政策，做耐心仔細的工作，拒絕朋友和熟人的說情，從不向任何一個申請戶或居民群眾以各種借口索取或接受各種借口的錢、財、物品。
工作中存在的問題是:政治理論學習還不夠精深, 由于工作繁忙和性格缺點,工作有時不講究工作方法,工作上靈活性還要增強。
作為一名新時代的大學生社區支部書記，在今后的工作中，我一定要加強理論學習，不斷提高自己的思想覺悟和業務水平，深入社區，認真履行職責，急社區群眾所急，想社區群眾所想，積極地、廣泛宣傳和貫徹執行國家、市和區的各項政策和工作部署，解決群眾的難點、重點、熱點問題，求真務實，開拓創新，做一個依法辦事，為居民群眾服務的社區工作者，并時常查找自己在思想上、工作上、生活上的不足，多向同志學習，揚長避短，不斷進步，經受住各種考驗，做到無愧于時代、無愧于黨和人民。
學校支部黨建述職報告【篇4】
20xx-20xx學年第一學期，商學院學生工作在上級領導的大力關心支持下，在全院各部門的通力配合努力下，緊緊圍繞學院工作重心及總體思路，結合學生處、商學院的工作計劃，圓滿地完成了學生管理工作。在工作中，我們堅持“以教育為本”的理念，加強學生文明禮貌教育、行為習慣養成教育，以培養學生良好素質為重點樹立管理育人意識、法制意識、服務意識、創新意識，充分發揮了學生管理工作在我校穩定發展工作中的積極作用。回顧20xx-20xx學年第一學期的學生管理工作，忙碌而充實，緊張卻有序。總結過去，展望未來，現對本學年工作進行總結，并計劃部署下學期的工作。
一、20xx至20xx學年第一學期工作總結
（一）學生服務團隊的補充
本學期學生管理隊伍新增2位專任輔導員。
（二）本學院黨務工作
1、商學院黨總支基本情況
商學院黨總支下屬有兩個基層黨支部，分別是商學院第一黨支部（為專任教師黨支部），商學院第二黨支部（為學工黨支部）。
2、入黨積極分子的培訓工作
本學期我院在入黨積極分子的培養、考察方面進一步的規范化，各積極分子由對各專業、各班級在遞交入黨申請書的同學中，根據入學一年來的綜合表現，征求了黨總支、團總支、輔導員、團支部、支部黨員等多方面意見推薦產生的。
3、黨員發展、教育和管理
我院一直堅持黨員發展高標準、嚴要求，本學期共發展7人為預備黨員。
4、學習貫徹黨的xx大精神，維護憲法權威
為深入學習貫徹黨的xx大精神，維護憲法權威，建設法治校園。
5、商學院黨總支組織學生積極參加商學院第三屆“黨，我想對您說”演講比賽
12月7日晚上19：00由xx科技學院商學院主辦，商學院團總支學生會承辦、商學院黨建辦公室協辦的“黨，我想對您說”的演講比賽在國際會議廳舉行。
（三）學院團總支學生會工作
1、指導團總支學生會各部門進行職能劃分、職能建設。
2、指導各團總支學生會開展積極向上的學生活動。
3、進行學生干部的培養。
（四）以青年的視角走近青年，以青年的聲音引領青年，指導搭建新媒體微信公眾號。
（五）學生管理工作
1、良好的校風建設可以展現我校師生良好的精神風貌。
2、加大學生宿舍管理力度。
3、營造良好的學習氛圍。
4、嚴抓考勤，營造良好學風
（六）精心組織，務求實效，認真做好20xx級新生接待及入學教育工作。
（1）新生接待及入學教育：經過學院的周密部署、細致安排，全體迎新工作人員的共同努力，我院新生順利報到入學，使用商大大微信平臺助力新生信息數據收集，提高工作效率，迎新工作贏得新生及家長的高度好評。
（2）商學院20xx級新生入學教育活動：9月10日起，為促進新生更好地適應大學學習生活，培養我院學生良好的學習生活習慣，為今后在商學院的學習生活打下堅實的基礎。結合學校的總體要求，協助我院針對全體20xx級新生開展為期7天的入學教育活動。
（七）就業工作
開學之初，我便成立了學院就業綜合服務小組，采取跟班分工的方式落實到每一個畢業班，充分發揮就業服務小組的力量服務于畢業生們；開設畢業生指導老師群，及時發布就業信息和就業通知；利用飛信、微博等新媒體加強與畢業生的溝通與交流；開設就業實務課，通過就業科老師的講授，讓畢業生對就業的一些程序、一些常規性問題有較清楚的認識。
（八）獎助工作
學生一入學，搜集信息，仔細認真審核貧困生信息，建立完善的貧困生庫，做好貧困生建檔工作，時刻關注貧困生生活、學習情況。
（九）加強學生管理隊伍的建設
為進一步完善學生管理工作，明確輔導員分工與職責，我院固定每兩周召開輔導員的例會，例會上傳達學生處例會精神并對未來一周的工作進行部署。各同仁回顧一周工作，分享優秀的工作方法，集思廣益，共同解決工作難題。
（十）安全穩定工作
安全無小事，學校安全是建設和諧校園的基礎。學院重視學生的消防安全、交通安全、食品安全教育、關心學生心理健康，將維護校園安全穩定納入日常工作。
（十一）體育強項
第八屆校田徑運動會榮獲總分181分位居團體總分榜第二；項目第一共有5項；項目第二共有8項；項目第三共有8項；第五屆“崛起杯”校籃球迎新聯賽男子組商學院一隊榮獲亞軍。
總之，學生工作是一項具有挑戰性的工作，又是一件煩瑣的工作，我們學生管理隊伍將在今后的工作中不斷學習，不斷總結，不斷探索，爭取把學生管理工作干得更出色。
二、20xx至20xx學年第二學期工作計劃
在新的學期里，根據上級主管部門和我院的工作部署，結合學生的特點和工作要求。我們始終堅持“以穩定為前提，以學習為中心，以管理為手段，以活動為載體”的工作方針，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學生的紀律意識，不斷加強學生干部的綜合素質和服務水平。圍繞探索學工工作的思路和培養發展學生的雙重要求組織開展工作，并作出以下工作計劃：
一、加強對學生的愛國主義和集體主義教育，培養學生良好的行為習慣，教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，使學生在德、智、體等方面得到全面發展。
二、不斷加強學生的安全教育。
三、在學工常規工作中，堅持有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。
四、經常與課任教師聯系，了解和研究學生的思想及學習情況，不斷提高學習成績和到課率。
五、開好主題班會。
六、加強學生干部的管理與指導工作。
七、做好學生勤工儉學工作。
八、繼續全面、正確地了解學生，認真做好學生評優、推優工作。
九、繼續不斷地提高自身的綜合素質。
總之，下學期要做的事情還有很多，計劃趕不上變化，我們學工隊伍將一如既往的努力工作，配合下學期學校大的方針政策來服務于學生。
學校支部黨建述職報告【篇5】
在20xx年里，我認真履行了學校黨支部書記的職責，依靠黨員和教職工以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真學習“十八”大精神堅決執行黨的方針政策，服從上級正確領導，注意探索，在新形勢下開展學校黨建工作的形式和內容，圍繞學校的中心工作開展學校黨務工作，認真組織廣大黨員干部開展黨的群眾路線實踐教育活動充分發揮了黨員模范帶頭作用和支部戰斗堡壘作用，推進了學校教育事業的發展。現將我一年來的思想、工作情況向領導和全體教職工匯報。
作為學校書記，在貫徹落實黨的路線、方針、政策和上級的工作任務方面，應具有堅定性。要有較高的政治思想素質，政策理論水平。為此，平日里他盡量爭取學習充實自己的機會，還常常自己花錢到書店買書，為了抓好黨員和教職工理論學習，想方設法精選學習內容，變換學習方式，激勵黨員和教職工讀書，促使教職工隊伍成為學習型集體，同時又實事求是的結合實際情況組織好教職工隊伍的理論學習，使教職工隊伍做到方向明確思想不散。
在大是大非面前我不糊涂，旗幟鮮明地與黨中央保持一致，發揮好政治核心作用，在關系到學校生存發展，職工切身利益等重大問題的決策方面，我以強烈的責任心要求自己，為學校的穩定和可持續發展，積極協助校長把好關，提一些有參考價值的建設性意見，對可能發生的前瞻性問題，及時，善意地給予提醒，協助校長做好決策前調查研究，與校長反復切磋與討論，盡到書記的責任，但在“一錘定音”拍板決策時，我又注意做到“到位而不越位”。
二、把握角色到位，提高道德素質 ，努力做到大局上維護。
一個學校能否穩定發展，領導班子是關鍵。在領導班子中，黨政“一把手”是關鍵，而在黨政“一把手”的配合中，團結協調又是關鍵的關鍵，只要黨政“一把手”團結一致，干部和群眾就不會出現潛在的分裂。為此我以大局為重，具有全局意識與合作意識，始終擺正自己的工作位置。代表學校黨的組織圍繞學校的中心工作做好黨建工作，發揮政治核心作用。保證黨的路線方針、政策在學校的落實。在平日的各項工作中，各種場合下，在大會小會上，積極宣傳辦學思想，維護校長的決策指揮權威，支持校長大膽管理，協助校長解決困難，調動和發揮黨員的先鋒模范作用，為校長順利開展工作保駕護航，從不患得患失，從不刻意表現自己，并給自己提出了五不爭，即：不爭權，不爭位，不爭名，不爭利，不爭功，以誠懇的態度與校長，與一班人相處，以人格的力量把大家凝聚在一起，共同做好工作。本人就是這樣把握好角色的定位，努力做到不越位也不棄位。
三、強化措施，確保學校黨建工作落到實處，努力做到工作上創新。
黨建工作貴在落實，因此，我特別注意研究探索新形勢下開展學校黨建工作的新方法和新途徑，創新學校黨建工作的形式和內容，以增強學校黨建工作的實效性。
首先從制度上規范。堅持以制度建設為突破口，把健全和落實黨內各項制度作為加強對黨員教育管理的主要內容，切實規范學校黨建工作的管理。積極推行黨員量化目標責任制，制定切實可行的黨員年度工作目標，將黨員教育管理的各項工作細化成可操作的內容，每個方面都提出明確要求，并給出一定的分值，將虛的變實，使軟的變硬。全面推行校務公開和民主評議黨員以及民主測評班子成員制度，促進學校的民主管理，促進領導班子成員的工作積極性。
其次是從陣地上營造。學校黨支部根據黨建工作要求，結合現實黨務工作的需要，建立了黨員活動室，制定出《鎮沅直屬小學黨建工作責任制度》，建立“黨員監督崗”張掛黨員照片及個人簡介。黨員活動陣地的建立，為學校黨建活動的正常開展提供了保證。
一年來，我狠抓學校黨建各項工作的落實：
1、組織黨員干部扎實開展黨的群眾路線實踐教育活動，使活動的各個環節步驟都達到了要求。
2、抓師德師風建設，組織教職工選擇相關的理論、學習材料進行學習，樹立教師教書育人的思想，年終考核每個職工都為合格以上的'檔次。
3、以素質教育為中心，牢牢把握辦學方向，在實施黨的工作中體現以人為本，從校情思考工作，以促進學校發展，牢牢把握“黨組織發揮政治核心作用”的工作方向。
4、組織全體黨員到普洱市監獄進行警示教育，使黨員干部受到了一次思想的凈化和心靈的洗禮，加強了黨性修養，筑牢了思想道德防線，自覺培養廉潔從業的道德情操，牢固樹立“清廉執教”的意識。
5、抓納新黨員工作，經過培養考察，青年教師陳啟兵被組織批準為預備黨員，唐薇佳老師轉為正式黨員。
6、組織全體教職工上黨課兩次，第一次學習貫徹《中國共產黨發展黨員工作細則》，第二次是師德師風學習。
7、堅持黨員民主評議制度，每年對黨員進行一次民主評議，通過自評、互評，召開群眾座談會，保證民主評議黨員取得實效，2014年29名黨員都被評為合格黨員。
再次是從考評上強化。建立學校黨的建設與教育管理和教學業務工作相互聯系，相互促進的量化考評責任機制，簽訂黨建工作目標責任書，把黨的建設和教育教學業務工作一同部署。一同督辦，一起落實，一起考評，將其履行黨員義務，發揮黨員作用情況列入平時考核的主要內容，促進其時時嚴格要求自己，處處模范帶頭。
除了做好支部工作外，我還承擔著六年級三個班的音樂教學工作。在教學中我一是注意到了思想性，二是注意藝術性，三是注意科學性。不斷地改進教學方法，使學生在唱歌技巧，試唱能力，樂理知識等方面都有較大的提高。
隨著教育教學改革的不斷深入，教學手段的更新，為適應新形勢下的教學要求，我在不斷地學習新教材、新課程標準，研究新的教學方法，從正確處理教學活動中的基本關系入手，調適教學為，不斷進行教學方法的改進，從而提高教育教學質量。近幾年來所寫的論文多次獲市、省乃至國家級獎勵。
一年來，我在工作中已盡職盡責，圓滿完成了各項工作和任務，為辦好示范性學校，為培養新世紀的一代新人做出了努力。當然，人無完人，好多地方自己還做得不夠，如理論學習的深度還不夠，在學習的形式上還有些單調，運用理論分析解決實際問題的能力和水平還有待于進一步提高，深入調研不夠，對我校的一些狀況還不能做到了如指掌;領導水平和對外協調能力還需在今后工作中進一步加強等等。我決心在今后的工作中，努力提高學習的自覺性，增強學習的自我約束機制，促進自身素質全面提高;加強黨性修養鍛煉，牢記黨的宗旨，時時處處以黨員和領導干部標準要求自己，既要以身作則，率先垂范，又要努力探索支部工作的方法和途徑，發揮好基層支部作用，把做一名合格黨員作為自己一生的追求。為辦好省級示范性學校，為培養新世紀的一代新人作出了應有的貢獻。
學校支部黨建述職報告【篇6】
2020年的上半年極不平凡，突如其來的“新冠”疫情打破了學校教學工作程序，也給基層黨建工作提出了嚴峻的考驗。我校各支部在中心校總支的指導下，緊緊圍繞《中國共產黨支部工作條例》和《三門峽市陜州區中小學黨支部規范化建設工作方安案》的總體要求，嚴格執行疫情期間河南省教育廳下發的《全省教育系統基層黨組織疫情防控任務指導清單》，在疫情防控、教育教學、思想建設方面堅持政治引領、輿論引導、制度護航、崗責推動，切實發揮基層黨組織戰斗堡壘作用，開創菜園鄉中心學校黨建工作新局面。
下面我就菜園鄉中心學校總支部委員會的履職情況報告如下，懇請各位領導、各位同仁提出寶貴意見。
一、主要工作及成效
(一)深入學習貫徹XXX新時代中國特色社會主義思想等著作理論，用黨的理論思想武裝頭腦、指導行為、滌蕩心靈。
一月初我們組織全體黨員、教師深入學習XXX在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上的重要講話精神，開展了一次集中學習研討，切實學深悟透、篤信篤行，把學習成果轉化為更好盡職履責、干事創業的實際行動。
二月、三月疫情突發，為在不聚集的前提下開好“三會一課”，保證黨的組織生活不落空、有實效，我們組織全體黨員、教師利用“學習強國”學XXX臺以及共產黨員網、人民網等權威網站網絡資源，學習有關疫情防控和網絡教學等文件精神，嚴格落實有關新冠肺炎疫情防控的工作要求。
四月、五月在面對脫貧攻堅和復工復產的雙重壓力時我們認真學習了XXX關于疫情防控、復工復產復學、脫貧攻堅等方面的重要講話精神，要求黨員教師正確認識當前形勢，不忘初心、牢記使命，堅定信心、頑強奮斗，堅決落實黨中央的決策部署，主動擔當作為，為全面建成小康社會貢獻力量;
六月我們積極組織黨員學習了XXX2020年5月29日在十九屆中央政治局第二十次集體學習時的講話，要求黨員干部切實做好學習、遵守、維護民法典的表率，提高運用民法典維護人民權益、化解矛盾糾紛、促進社會和諧穩定能力和水平。
(二)嚴格執行《全省教育系統基層黨組織疫情防控任務指導清單》，確保學校防疫工作萬無一失。
1.強化組織領導。在接收上級組織下達的疫情防控任務后，中心校總支迅速成立了以總支書記為組長的疫情防控領導小組，并在各校組建以支部書記為第一責任人的疫情防控工作專班，制訂各項工作方案、預案十余項。在組織的統一指揮下，有條不紊加強了力量調度、資源調配，堅定有序地抓好我校疫情防控各項工作的落實。
2.充實防疫物資配備。疫情伊始各項防疫物資極度匱乏，價格飛漲，為切實滿足學校疫情防控工作需要，保障學校消毒、防護、救護、隔離、觀察等領域基本防護要求，中心校總支結合實際，不等不靠、千方百計籌措到足量齊全各類防控物資。
3.落細聯防聯控機制。按照“一校一策”原則，在中心校總支的統一部署下各校完善疫情防控工作方案，強化校園封閉管理，落實體溫檢測、清潔消毒、值班值守等各項制度，同時把學生日常活動的各個環節和場所的防疫工作明確到相關責任人，落實到每個學生，確保了學生的平安返校。
4.加強師生價值引領。在局黨組的精確指導下，中心校總支在全體師生中組織開展了“把災難當教材與祖國共成長”主題教育，把疫情危機化為教育契機，通過講好抗疫故事、選樹先進典型、組織師生宣講等途徑，涵養廣大師生奮斗精神、家國情懷，凝聚打贏疫情防控阻擊戰的強大合力。通過各活動的開展，本期我中心校共評出抗疫先鋒組織一個，先進個人三人。
(三)防疫不忘教學，遵循教育規律，調整教學策略，確保教學質量。
網課前，中心校總支首先組織各校對所有學生家庭網絡情況進行了調查摸排，并積極與通訊部門聯系措商，為家庭困難學生免費贈送電話卡及上網流量，解決了部分學生上網難的問題。
網課開始，由于缺乏統一調配、合理指導，各校一轟而上，不分層次，無論年齡，網上授課、打卡，上傳視頻、作業等形成了單調一律的學習形式，違背教育規律，造成教育傷害。中心校總支堅決落實上級文件，叫停幼兒園網上教學活動，改為網上家校溝通，提供科學育兒知識，指導家長開展親子活動。針對不同年級不同學段學生提出不同教學要求，采用不同教學方式，切實保障學生在特殊時期的科學成長。
開學后為切實處理好開學前居家學習和開學后恢復正常教學關系，根據區教體局提出的《后疫情時期學校教學建議》，中心校總支要求各校要對“停課不停學”的線上教學課程進行學情摸底，認真全面梳理假期線上課程內容，針對課程目標逐章精心設計學情摸底測試。借助測試數據，及時開展學情分析，摸準水平、找準差距為線上線下教學銜接提供準確可靠依據。
二、存在問題及原因
1.黨建工作缺乏創新意識。各校支部委員一般由校級領導和中層擔任，委員們缺乏一崗雙責工作意識，往往思考行政工作多，對黨建工作考慮有欠缺。
2.理論學習討論不到深入。支部黨員學習、討論易受各種因素干擾，黨員自覺學習時間投入不足，理論鉆研深度欠缺，學習質量還有待提高。
3.黨員先鋒模范作用發揮不夠。各支部對如何有效提高黨員先鋒模范作用，采取措施、提供平臺、批評教育不夠，營造黨員在集體中的表率作用整體氛圍不濃，黨員服務優勢得不到體現。
三、努力方向及措施
1.強化工作創新，建設創新型支部。為適應新形勢，努力研究新工作方法，創新組織生活形式和學習方法，豐富學習內容，增強黨組織的吸引力和感召力。
2.加強理論學習，建設學習型支部。繼續深化“不忘初心 牢記使命”主題教育，實現學習常態化、制度化，增強廣大黨員學習的主動性、積極性。
3.強化監督執紀力度，建設廉潔服務型支部。從嚴管理黨員干部隊伍，落實談心談話制度，筑牢底線思維，營造人人守紀律、個個爭先進的良好氛圍。
學校支部黨建述職報告【篇7】
按照市、縣委要求，現將本人2020年履行第一責任人職責，抓基層黨建工作情況報告如下。我校黨支部共有在職黨員13人，今年吸收入黨積極分子2人。支部班子健全,設書記1人,專職副書記1人,委員5人。
一、履職情況
一是、抓黨員學習,提升黨員政治素養。
學習是提升個人素養的基本途徑。根據學校工作的特點,我們采取集中學習和自學相結合的形式,組織全體黨員及教師學習了《十九屆全會精神》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨問責條例》、《中國共產黨黨內監督條例》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、召開學習宣傳貫徹黨的十九大精神大會，支部始終把“兩學一做”常態化制度化工作開展做為重中之重，堅持把學習貫穿工作始終，采取領導班子帶頭學、理論學習集體學、分組討論集中學、專題報告、觀看教育警示片、學習十九大代表風采、十九大“學報告、學黨章”黨員考學等多種形式，做到人人有心得、學習有記錄、成效有保障。
二是、抓機制建設,構建科學管理機制。
為進一步加強制度建設,形成以制度管人的科學管理機制,使學校黨建能更好地服務于教育教學工作,我們嚴格執行《黨建工作制度》、《“三會一課”制度》、《學校黨務公開制度》、《學校校務公開制度》及《黨風廉政建設責任制度》等。通過制度的建設與完善,運用“黨建云平臺”、“學習強國”進一步提升了支部的管理效率和水平。
三是、抓作風建設,確保各項工作落實。
一年來,我校黨支部狠抓作風建設:一是組織全體黨員重溫入黨誓詞,進行黨紀黨規知識考學,同時,要求黨員撰寫心得體會和個人剖析材料,在組織生活會上開展批評與自我批評。通過以上活動,進一步增強了全體黨員的紀律意識。二是班子成員經常深入基層,了解學校各項工作開展況。進教室、進辦公室教師溝通交流,查找工作中存在的問題,幫助提出解決問題的對策。學校教師作風轉變明顯,各項工作穩步開展。
四是、抓師德建設,打造德才兼備隊伍。
黨的十八大確定的教育方針,明確了把立德樹人作為教育的根本任務,教師只有“立德”,才能樹人。針對部分教師教育學生缺乏愛心、耐心、細心,以及存在體罰和變相體罰學生等師德失范問題,我校黨支部重點加強了職業道德建設工作:一是宣傳教育。組織全體教師重溫《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師“六不準”》引導教師樹立正確的師德觀念。二是發動廣大教師開展自查自正活動。結合“守紀律、講規矩”活動的開展,引導廣大黨員教師用《黨章》和《中小學教師職業道德規范》兩面鏡子照己,查找自己的不足和缺點。三是通過系列活動,強化師德修養。組織全體教師參加了“講政治、強黨性、嚴紀律、守規則”動員大會;簽訂《師德師風個人承諾書》、《黨員公開承諾書》。四是通過檢查督促落實。我們通過抽查、結合過程性檢查等途徑查教師考勤、查教案作業等,督促教師將師德六條及相關規定落實到具體的工作中。通過以上措施,著力規范教師行為,教育和規范教師愛崗敬業、為人師表、嚴謹治學,提升隊伍整體素養。JZ139.coM
五是、抓中心工作,推動教學質量穩步提升，為基層教育發展作貢獻。
學校的中心工作是教學。身為學校黨支部負責人，本人始終能圍繞中心,推動重點工作有序開展:一是抓教學常規管理。我們按照《教學工作計劃》要求,抓好教師“備課、上課、作業的布置批閱”等教學常規工作。二是持續開展高效課堂構建活動。針對目前教師課堂“填鴨式”教學傳統低效的情況,我們在積極開展“同課異構”教研活動。三是抓青年教師培養培訓工作。在生活上多關心,在工作中多壓擔子,有外出培訓機會優先選派青年教師。通過以上舉措,促使青年教師健康成長，深入開展為基層教育發展作貢獻教育實踐活動，全心全意為人民服務，切實改進工作作風，做人民滿意的教育。
六是、抓廉潔建設,嚴格紀律做表率。
今年以來,我認真學習了《中國共產黨黨員領導干部亷政從政若干準則》等廉潔從政的法律法規。通過學習,強化了我的黨風廉政建設意識。并有效地運用于工作生活之中:一是堅持民主集中制。凡是學校重大事項、需要維修項目的安排和資金使用,都提交會議集體研究決定;二是堅持黨務、校務公開。對于評先選優等教師敏感的事項,在會議決定后嚴格執行公示制度,發現問題及時糾正。
二、存在的主要問題及原因
一是、落實思想作風建設、加強師德師風建設和學校德育工作方面不能持之以恒。
二是、個人在“三嚴三實”即“嚴以修身,嚴以用權,嚴以分律已,謀事要實,創業要實,做人要實”方面還存在一定的差距。
原因分析：一是、在平時抓班子、帶隊伍方面存在著“礙情面”、“一團和氣”等現象。二是、對班子成員要不嚴,對廣大教師師德修養及師德師風建設缺少長效性的提高措施。因此,違背師德的現象時有發生。對學校德育工作,往往以開展一些活動而代替,缺乏長效機制和持之以恒的有效措施。
三是、在落實中共及黨風廉政建設方面還需進一步加強。?
三、下一步工作思路和主要措施
一是、通過學習貫徹規定及開展“講政治、強黨性、嚴紀律、守規則”活動。校班子成員及黨員教師在遵守黨的紀律、轉變工作作風方面有了很大提高。但作為我校主要負責人,在抓作風建設和黨風廉政建設方面要繼續加大力度，以黨的十九大會議精神來指導以后的黨建工作，使我支部黨建工作越做越好，我校的教育事業再上一個新臺階。
二是、進一步加強學習，努力提高思想政治理論水平。特別要組織支部成員學習貫徹黨在新時期的各項方針、政策。帶頭參與學習承擔授課任務，立好標桿。
三是、深入師生和人民群眾，注重調研。深入師生和人民群眾，去多講黨的路線、方針、政策，傾聽民聲及時收集信息，準確掌握第一手資料，提高決策的科學性、準確性。認真研究新時期新形勢下教育工作的新情況、新特點，著力解決師生家長所關心的熱點、難點問題。
四是、支部成員多交流、多溝通，掌握村形勢的發展，維持穩定。與鄉（鎮）黨委、黨建辦干部間多交流溝通，在工作中相互幫助、督促。
五是、進一步拓寬發展思路，進一步吸收有為的年輕人加入黨員隊伍中來。探索行之有效加強黨員先進性教育方法，確保每一名黨員始終保持先進性。????
學校支部黨建述職報告【篇8】
養成教育是學校德育工作的重要組成部分。政教處通過值周教師、校值日生等對全校學生行為規范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛生、違規違紀等情況。通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。 其次，我們在工作中進行改革，把登記結果納入學校考核中去。由值周生每天抽查記分并通報，每月宣布評比結果。如今，學生的保護環境、愛護公物、勤儉節約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。
政教處以“四風”建設為契機，將誠信教育列為德育主要內容，在全校掀起了一股誠信風。通過紅領巾廣播站、學校宣傳窗、學校網站、班隊會、黑板板等多種形式對全校師生進行誠信教育。并根據學校實際和季節特點，及時調整、更新教育內容，使誠信教育工作貫穿學期始終。最后，還在全校開展了誠信征文及“校十佳誠信之星”的評選活動，將誠信教育的影響深入到每一個學生的心中。
在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，我們繼續推行班主任崗位責任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑。每個學期由政教處部署德育工作計劃，政教處負責具體工作，實施過程由各中隊輔導員負責，真正做到德育工作貫穿于各項工作中，使德育工作制度化、科學化、系統化、規范化。同時，我們強化班主任考核制度，本學期，方琳霞、聶祥英、何照清、秦衛平等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛崗敬業，敢于創新，獲得了“優秀班主任”稱號。
學生干部的培養通過四個途徑來進行： 1、競選：開學初，政教處開展學生干部初選，對當選學生進行試用后再集體評選，正式錄用。 2、輪值：實行值周干部制，為不同層次的學生提供鍛煉成才的機會。 3、培訓：大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進行培訓，開展各類體驗活動，學期結束前組織學生座談，總結自己的工作心得體會，不斷提高工作水平。 4、實踐：把德育過程還給學生，把管理權交給學生，從各項活動或工作的設計、組織、實施到評價，盡可能由學生自己操作，讓學生在操作中體驗、探索、培養能力，形成實踐能力和主題意識。
在平時的工作中我十分注重和了解廣大教師的工作狀況和思想動態。真心地與他們交朋友，不擺架子，不打官腔。我積極主動到為鬧矛盾的教師充當調停人，為工作和生活有困難的教師充當說情人，為思想上和心理上有疑慮的教師充當鼓勁人。
我們結合省教育廳精神及縣教育局工作部署積極開展“課外訪萬家”活動，要求全體教師走出課堂訪問千家萬戶，并成立了相應的領導小組和工作專班，將此項工作層層細化，負責到人。迄今為止，我校領導教師共走訪了1786戶家庭，書寫了67篇家訪故事、心得或論文，其中有3 篇獲獎。特別值得一提的是方靈霞老師的家訪故事演講《愛心是打開學生心靈的鑰匙》獲全縣一等獎，創造了鄉鎮學校獲此殊榮的最佳成績。
政教處以“大家唱、大家跳”活動為契機開展各項藝術、體育活動，要求各班主任在校級活動的基礎上開展符合本班學生實際的、參與面廣的班級文藝活動。各項活動設計盡量符合時代特色和學校學生實際，盡量擴大參與面與影響力，體現新時代小學生積極向上、文明健康的精神風貌。支教老師曾老師功不可沒，為文體工作的順利開展作出了很大的貢獻。
6月前夕，我和班子部分成員一起認真籌劃六一慶典活動。從舞臺設計，場景布置，總體規劃，到場地安排，舞美編排，活動流程的居多方面我都親力親為。功夫不負有心人，一臺盛況空前的六一慶典活動終于以全新的面貌展現在師生和家長面前。
我的工作也存在不少問題，主要表現在： 1、常規管理還有松懈的時候，不能始終如一。 2、受時間、空間、以及經濟條件等因素限制，一些活動不能真正開展起來。3對黨支部的工作在學校工作中的積極作用認識不夠，工作力度不夠。
我的打算：1、加強個人思想道德和領導能力的學習和教育。不斷適應新形式新教育的工作需要。
2、更加努力用心地為黨工作，為學校的全面發展作貢獻。
學校支部黨建述職報告【篇9】
縣委教育工委：
現將一年來抓黨建工作情況報告如下：
一、履職情況。
(一)加強制度建設，履行黨建工作第一責任。
一年來，學校黨支部積極開展“兩學一做”學習教育活動，立足學校實際，認真研究制定黨建工作計劃，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著。每年對黨員進行考核，評選優秀黨員進行表彰并及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，學校的政務、財務、人事等重大事項均由黨政班子會議研究決定，起到了黨支部政治核心和戰斗堡壘作用。
(二)認真開展“三會一課”，推進黨支部規范化建設。
學校黨支部采取集中上黨課、黨小組學習、個人自學的方式，認真學習XXX系列講話精神，著重學習了XXX關于基層黨建工作的指示，進一步明確了黨建工作的方向。認真學習黨章、黨規及準則和條例等內容，38名黨員認真做好學習筆記，人人撰寫心得體會。認真落實 “三會一課制度”、“民主生活會制度”、 “發展黨員制度”、“黨費收繳制度”、“ 黨員學習制度”“支部主題黨日”制度等，以規范的制度提高黨內生活質量。
本年度學校黨支部共組織召開支部黨員大會4次，支部委員會12次，黨小組會12次，提升了黨支部的組織力，增強了全體黨員的政治頭腦。共
召開了兩次民主生活會，認真開展批評和自我批評，發現問題，列出清單，明確整改事項，制定整改措施，依據整改承諾逐一進行整改，成績明顯。
(三)抓黨建促進義務教育均衡發展工作的有效開展。
學校黨支部以“義務教育均衡發展”迎國檢為契機，不斷改革創新，促進學校不斷進步。作為書記的我，能維護校長的工作，緊密配合搞好了今年的“義務教育均衡發展”迎國檢工作。與班子成員、老師團結協作，穩定做好了老師的思想工作。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。積極組織全體黨員開展“我美，校園更美”志愿服務活動，通過精心組織，認真籌劃，真抓實干，使學校校容校貌煥然一新。
大街鎮中心小學全體教師捐書2000余冊。學校還充分利用社會力量幫扶學校，先后吸引省檢察院、大街籍愛心人士楊忠誠先生等來校扶貧達20人次，接受愛心人士捐款6萬元，捐書6000余冊、捐樹苗3000株，使學校義務教育均衡發展迎國檢工作得到順利實施。
(四)豐富師生活動載體，營造校園文化建設濃厚氛圍。
學校黨支部協同工會在教職工中開展了健康向上的氣排球比賽;“六一”節在學生中開展了“童心向黨”歌詠比賽;“七一”建黨節在教師黨員中開展了“黨在我心中”主題演講比賽;同時在全鎮小學組織開展了“黨章黨規”進課堂，“黨史國史”進校園活動，其目的是讓學生從小學黨史、感黨恩、跟黨走。加強了學校德育工作，在“德馨大街，立德樹人”活動中，學校從實際出發，抓住“國學經典誦讀”這一特色德育，不做表面文章，堅持長效機制，使學生養成良好的行為習慣，為學生健康成長奠基。
為促進學生的全面發展，學校加強了藝體教育工作，積極開展“鄉村少年宮”活動及“體育藝術二加一”、班班有歌聲有活動，用以豐富學生的校園生活，提高學生的藝術修養。學校無三亂現象和違法違紀現象發生。
(五)統籌推進基層黨建工作，促進黨建工作有條不紊地開展。
2017秋季學期初，組織全體黨員深入貫徹落實《景東縣教育局加強中小學黨建工作實施意見》要求，根據《景東縣教育局基層黨建提升年》實施方案，查找工作中的不足之處，由專人負責完善整理檔案，使學校黨建工作形成制度化，常態化，有條不紊，扎實有效地開展。學校的全體黨員干部都能夠樹立堅定的理想信念，樹立大局意識，核心意識，處處起模范作用，涌現出了段世昆、羅帥等優秀黨員校長典型。
為全面提高教學質量，學校黨政班子多次召開專題會議，研究方案，對全鎮小學每一個班級進行了摸底調查，對每個班級的學困生，中等生，優生等情況做了詳細的了解，記錄在案。實行了班子成員包保責任制，要求中心小學班子成員都要掛鉤聯系一所學校，包一名差生。各學校開放圖書室，鼓勵教師充分利用課余時間為學生補課。六月份舉行了青年教師教師教學基本功大賽，特崗教師、共產和黨員李貴慧、孫景分別獲得一、二等獎。九月份舉行了教師業務能力考試，全體教師的整體素質得到進一步提升。2017年七月學校黨支部獲得縣級優秀黨支部榮譽稱號。學校非畢業班教學成績檢測獲得鄉鎮第二名。
(六)增加黨建工作經費投入，強化基礎保障。
2017年，學校投入一萬余元訂閱黨刊報刊雜志，又投入八千余元，制做了黨建宣傳欄，黨的教育方針宣傳欄。今后我們還要繼續增加黨建工作經費投入，為學校黨建工作的順利開展提供強有力的基礎保障。
成績的取得都得益于我們能夠抓住基層黨建這張王牌，充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范帶頭作用。
二、存在的問題及原因
(一)支部、班子集體學習不夠;日常教育不夠深入，效果不明顯，習慣用老方法解決新問題。
具體表現：一是理論學習還不夠深入，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，學習淺嘗輒止，在深度和廣度上差距較大。二是對業務知識學習不精，綜合業務素質和業務能力還不強。三是班子之間通氣不夠，工作交換不夠充分，工作規劃不夠規范。
(二)基層黨建工作缺少創新精神，工作按部就班，方法簡單化。
具體表現:主要是在工作作風上不能堅持求真務實的精神，沒有緊密結合學校的實際去思考工作，沒有深入實際調查研究，工作方法簡單粗糙，沒有注重對關鍵細節上的指導，缺乏激勵機制，教職工的工作積極性和創造性沒有充分調動起來。
(三)民主生活會缺少嚴肅認真的態度，交流意見，批評與自我批評不到位，不能起到提高思想的真正作用。
具體表現:批評與自我批評一團和氣，你好我好大家好，很難達到“紅紅臉出出汗”的目的。
(四)部分黨員黨性不強，還需要加強黨性修養。
具體表現：極少數黨員教師對學校安排的工作挑肥揀瘦，拈輕怕重，人前人后說三道四，無大局意識，組織意識。
(五)謀化大局不夠，缺乏有效的管理手段。
具體表現：重點工作不突出，過于的強調分工負責制，工作有相互推諉的現象，以致在支委班子工作管理中存在空檔，給教師隊伍帶來不良影響。
三、整改措施
(一)加強支委班子責任意識的培養，充分調動支委班子的積極性和創造性。
學校支委班子每月開展一次集體交心談心活動，經常性開展批評與自我批評。班子成員之間勤交換思想，多聽取意見，多交心、多通氣，完善各項規章制度和激勵機制，調動管理者的積極性，發揮支委班子的整體作用。
(二)創新管理，科學謀劃，抓工作落實。
1、根據學校黨支部學習計劃和工作實際做好教職工的業務學習安排，提高教職工的業務素質和業務能力，提高教育教學質量，再樹大街鎮小學教師的新形象。
2、轉變觀念，增強創新意識，多動腦筋，多想辦法，尤其是目前大街鎮中心小學存在的一些突出問題和教職工關心的熱點問題，通過設置意見箱等形式，建立中心小學班子成員與教職工溝通長效機制。用改革的觀點去認識、去研究、去落實、去解決，逐步化解矛盾，形成一種有信心，有干頭，有奔頭，有靠頭，你追我趕，多做貢獻的精神狀態和良好教育教學氛圍，不等不靠，當好教職工的領頭羊、做好表率。
(三)嚴格開好專題組織生活會和民主評議黨員工作。通過逐個開展批評與自我批評，更加全面、深刻地認識自己，達到溝通思想，交換意見，增進團結，明確方向，促進整改的目的。
(四)加強教師黨員黨性鍛煉
教育黨員在任何情況下做到政治信仰不變、政治立場不移政治防線不偏，始終在思想上和行動上與黨中央保持高度一致;始終做到修身自重，著力錘煉道德意志、提升道德境界，以良好的操守筑牢工作防線，時刻對黨紀國法心存敬畏，自覺接受法律法規約束，講黨性、守原則、知榮辱、明是非，身體力行、潔身自好，做到做人干凈，以身作則永葆純潔性。
(五)加強黨員教師隊伍管理，充分發揮學校黨組織整體作用。
1、注重團隊精神的培養，調動、發揮每位教職工的積極性和創造性，遇事同教職工商量，增強中心小學班子成員集體的凝聚力和戰斗力。
2、加強對學校中層干部的日常管理工作，提高管理水平和工作能力，加強班子成員間的溝通與交流，進一步搞好團結，提高威信。
以上匯報，請予審議!
學校支部黨建述職報告【篇10】
尊敬的各位領導：
一年來，在黨委政府和區教育局的正確領導下，我以xxxx的指導思想為行動指南，與學校全體教職工共同努力，恪盡職守，不負組織期望，切實地完成了各項工作任務。現將我履職抓基層黨建工作情況匯報如下：
一、學校工作按既定方針穩步推進
（一）加強理論學習，黨員先鋒引領。20xx年我校全年共組織了14次主題黨日活動；召開了12次支委會、4次黨員大會；作為支部書記，我特地給全體黨員在6月份上了一堂《建立師德師風長效機制》的黨課，倡導各黨員建立師德師風長效機制，將黨性與師德師風有機結合，起到了極強的警示和鞭策作用；在主題教育學習《xxx關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》、《xxxx第三卷》的過程中，我充分利用個人平時巡查、主題黨日集中學習的機會宣傳理論學習提升的重大意義并積極鼓勵學校全體在職黨員教師刻苦學習，努力做合格黨員、爭創教育教學的優秀楷模。
（二）嚴格自查內省，促進自我進步。在平常的工作中，我重點聚焦學校黨支部的政治建設、思想建設、作風建設等存在的短板和不足，結合學習教育反思自我，通過調查研究發現問題；在校務會和學校周工作例會上從政治、思想、作風、能力等方面進行深入剖析，結合校情實際，查找不足，大力改進，爭取學校各項工作在原有的基礎上不斷取得進步。
（三）堅持以身作則，重抓整改落實。在平常的工作中，我堅持以身作則，勤督查、即整改，嚴格對照上級指示精神，認真梳理黨員及普通教職工反映強烈的突出問題，堅持原則、不留情面進行整改，務必做到發現一處，整改一處，落實一處。如為進一步貫徹區防疫指揮部、區教育局關于新冠疫情防控和校園環境整治的指示精神，今年2月初學生未上學期間，我堅持帶頭在校值班并帶領學校全體班子成員、中層骨干12人對學校的辦公樓、科教樓、教學樓、宿舍樓進行多次的清掃消毒，將學校花園的陳腐落葉、雜草全部進行了清理，外運數量足有12甲斗車之多，一改學校以往因衛生“臟、亂、差”問題而擔心上級檢查的思想恐懼情緒，住校教師每當經過，無不對我校領導的工作作風豎拇指稱贊；若無特殊情況，按照區教育局的要求，從星期一到星期五，我和班子成員每天都吃住在學校，踏實工作，融洽干群關系，給全體教師以校為家樹立良好榜樣；按照班子成員會的分工，每天行管值班人員至少在早自習前半個小時左右到校值班巡查，對早到的班級、指導教師、課堂紀律、學習氛圍進行拍照，然后在學校微信工作群中進行詳細通報；若有個別違紀違規現象則當場指明，交流整改；每周由業務校長召開中層骨干會進行工作匯總和思想交流，讓每個政策方針的知曉者和執行者既提升思想站位，又明確工作任務，使學校的各項工作得以順利有序地予以開展，工作效率也明顯提升。
二、辛勤耕耘付出，努力終獲回報
教學質量是學校的生命線，我校歷來把嚴格日常教學管理、提升課堂教學效率放在首要位置。為此，班子成員帶隊
行政走課、每月伏案片區聯合檢查、每周不定時聽推門課已成常態；老中青教師之間相互學習和交流的師徒結對“青藍工程”務實開展；為提高管理者和執教者的理論水平，劉xx和盛xx同志分別在今年4月和9月參加了xx師范大學和xx師范大學舉辦的校長培訓；下半年有16位教師參加了xx區20xx年通識研修國培；通過一系列的培訓學習，學員們開拓了視野、增長了見識、豐富了經驗、提升了能力，為教研教改的推進打下了良好的基礎。20xx年10月后河片區教育精細化管理現場觀摩交流會在我校召開，區教育局分管領導陳少棟局長帶領10位片區業務校長對我校教師進行現場聽課、評課，檢查備課、作業批改、班主任工作手冊等實地考察，對我校的業務管理和教學水平給予了高度的肯定和贊揚。正因為我們全體教職員工上下一心、不懈堅持和努力拼搏，學校的各項工作取得了豐碩的成果：
1、20xx年中考我校55人參考，考入xx一中6人，付xx同學被xx高等幼兒師范專科學校錄取；
2、我校學生參加由國家體育總局青少年體育司指導、全國體育運動學校聯合會舉辦的20xx全國青少年線上體育嘉年華活動，獲得“優秀團體獎”；
3、xx區第二十八屆中小學生田徑運動會我校小學組榮獲團體總分第三名；
4、順利通過xx市實驗室標準化建設的檢查驗收，并被評為優秀等次；
5、市級勞動示范實踐基地的建設得以驗收通過；
6、綜治民調工作在全區名列前茅，多次獲得上級主管部門的表彰。
各位領導，成績已屬于過去。在今后的工作中，我將在黨委政府和區教育局的領導下，加強黨建引領，提高認識、解放思想、求真務實，力爭我校各項工作全面、穩步、協調地發展，為完成組織的重托而貢獻自己的全部力量！
學校支部黨建述職報告【篇11】
根據會議安排，現就履行抓黨建工作第一責任人職責情況報告如下：
一、工作特色和亮點
1、認真落實學校黨建工作責任制。
一年來，學校支部立足學校實際，明確黨建工作分工，形成了支部書記負總責，領導班子其他成員分工抓的黨建工作格局。書記作為第一責任人，帶頭研究謀劃學校黨建重要工作、重大活動，帶頭制定實施學校黨建工作規劃、計劃和措施，帶頭建立聯系點，帶頭調研指導，帶頭抓工作落實，帶頭協調解決重點難點問題;充分調動各方面積極性，形成抓學校黨建工作合力。目前，學校領導班子團結協作，求真務實，勤政廉潔，形成了非常強的的凝聚力和戰斗力，使黨支部成為學校堅強的領導核心。
2、加強學校組織建設。
(1)、加強領導班子建設。領導班子成員帶頭加強理論學習，切實增強履職能力。每月至少集中學習兩次。
(2)、建立和完善學校黨組織建設工作載體，推進工作創新，推進民主決策。班子成員定期溝通交流，為學校的發展獻計獻策。
(3)、加強服務型黨組織建設，班子成員經常深入基層聆聽師生心聲，及時了解師生訴求，全方位收集意見，及時幫助解決涉及師生切身利益的困難和問題，進一步密切黨群干群關系，為群眾服務，同時積極推進“黨員先鋒崗”、黨員學雷鋒志愿服務活動、開展在職黨員深入到廣大教職工中去為教職工服務等，發揮基層黨組織戰斗堡壘作用。
(4)、我校繼續加強師德師風教育，反腐倡廉，本學期我校黨員干部和教師無不正之風和違法違紀行為。
3、加強黨員隊伍建設
(1)抓好黨員發展，為學校支部提供新鮮血液。按照黨章的要求，支部加大對入黨積極分子的培養和考察的力度，特別是對青年骨干教師的考察和發展，進一步做好黨員發展工作。一年來，支部吸收了四名積極分子和一名發展對象。
(2)支部根據黨員所在的不同崗位，制定了相關標準和活動措施，要求黨員做出公開承諾，帶頭學習弘揚焦裕祿精神和沈浩精神，帶頭參加各項優質課評比，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，宣傳學習社會主義核心價值觀等，充分發揮黨員先鋒模范作用。
(3)建立黨員幫扶制度，增強黨員在師生員工中的感召力。支部要求黨員教師制定了幫扶計劃，通過“結對子”、“帶徒弟”、 “一帶一”的方式幫助青年教師、學生和困難黨員解決實際問題。
4、加強制度建設
(1)實行黨務公開，主動接受大家的監督。為了確保黨務公開取得實效，學校建立了黨務公開欄、宣傳櫥窗和電子顯示屏，還在學校網站中設了黨建專欄，讓全體師生、學生家長、社會及時了解學校的情況，并提出建議和意見，幫助學校及時改進工作，提高工作效率。
(2)支部按照教體工委的統一安排，制定全年黨建工作計劃，切實落實“三會一課”制度，認真開展組織生活會、民主評議黨員，組織黨員進行教育培訓，豐富黨組織活動;貫徹執行民主集中制原則，進一步落實黨風廉政建設。
5、完善工作保障機制。
為了進一步抓好黨建工作，學校不斷充實黨建工作人員，加大黨建工作投入，安排了專門活動場所，配備了電子白板，完成了網絡改造，使黨員能夠很方便地進行電教和遠教內容的學習。
二、存在的主要問題及原因
一年來，雖然做了大量的工作，取得了一點成績，但與黨的工作要求，與學校健康發展的實際情況相比還有很大差距，還存在著許多亟待解決的問題：一是理論學習深度不夠，自身的水平和能力有限，自己的認識還不夠到位;二是黨員分布較散，我校共有三個學部，小學、初中、高中各有三、四名黨員，平時安排統一時間召開黨員會議比較困難，導致有時會議召開不夠及時;三是黨建工作抓得不夠扎實，學校領導班子成員中國共產黨員人數較少，沒有人協助我抓好黨建工作;四是黨員隊伍不夠穩定，每年都有少數黨員離開學校，黨員的流動性較大，黨員隊伍有待進一步壯大;五是學校網站上黨建欄目中的內容不夠充實，許多事情做了，但沒有及時報道;六是同教職工的談心和溝通不多，因為學校共分三個部，有些教師還不太熟悉等。
三、下一步工作思路和主要措施
1、進一步抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關系，按照黨員的公開承諾認真抓好落實，提升黨建工作實效。
2、進一步加強對入黨積極分子的培養和教育，促其盡快成熟。堅持成熟一個，發展一個，不斷壯大黨員隊伍。
3、進一步密切聯系師生，深入各個學部，讓師生感受到黨組織的關懷，做師生的貼心人。做好教職工的政治思想工作，激發工作熱情，提高教育教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。
4、進一步加大黨建工作的投入，適當增加工作人員，及時報道學校黨建等各方面活動，定期更新網站內容，嚴格做到黨務公開，確保黨建工作穩步推進。
5、進一步創新工作方法，轉變觀念，努力學習，不斷增強黨支部的凝聚力和戰斗力，促進我校各項工作的健康發展。
學校支部黨建述職報告【篇12】
各位領導、同志們：我校黨建工作堅持“建強隊伍，突出中心”的主旨，按照“圍繞發展抓黨建、抓好黨建促發展”的工作思路，緊緊圍繞教育教學這個中心工作，以創先爭優活動為契機，以黨員先進性教育為主線，著力加強黨組織的思想建設、組織建設、隊伍建設、制度建設，推進學校的規范化管理，進一步提升教育水平，進一步推動學校穩定發展。現將我履行基層黨建工作“第一責任人”職責，抓基層黨建工作情況報告如下。一、 履職情況一年來，始終堅持抓班子、帶隊伍，以黨建促隊建，以隊建促教學促科研的工作思路。一是落實黨建工作責任制。圍繞學校中心工作，研究制定黨建工作計劃，將黨建工作納入全年目標考核，簽訂目標績效管理責任書;深化“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”意識，形成由我負總責，其成員由校黨支部、行政領導組成，形成黨支部統一領導，形成齊抓共建的領導格局。領導小組分工把關，各施其責，統一思想，協調配合，做到定期履職、評議。二是履行黨建工作“第一責任人”職責。認真履行“一崗雙責”，帶動班子履行好“一崗雙責”;全年召開黨支部會議21次，帶頭嚴格執行黨支部研究決定的重大事項：召開專題會議研究黨建工作，匯報黨支部工作。三是堅持學習制度。認真學習貫徹黨的十九大、XXX系列重要講話精神，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，以理論上的清醒確保政治上的堅定。四是堅持黨支部“三會一課”制度。認真開展“三會一課”，要求有學習計劃、學習內容、學習記錄，黨員同志有學習體會。五是堅持黨員領導干部帶頭學習制度。督促黨員領導干部發揮帶頭示范作用，在抓好自身學習的同時，通過專題講座、學習研討、讀書活動、黨課教育等形式，加強學習引導，提高黨員干部的政治理論水平。二、存在的主要問題及原因一是推進黨建工作力度和創新能力不夠。思想認識上還不到位，或多或少存在重業務輕黨建的現象，投入的時間和精力不足。二是制度堅持上還不夠經常，戰斗力不夠強。有些黨員工作隨意性大，雖有制度約束，但落實力度不到位，對一些違規現象都是輕描淡寫。三是有些黨員干部的理論水平、政策水平不夠高。個人學習抓得不夠緊，以黨建促發展的門路不多，解放思想的程度還需進一步加大。服務形式單一，服務方式有待豐富。作為支部書記，第一責任人，基層黨建工作存在上述問題主要責任在于我。一是思想認識不到位，創新意識不強。作為支部書記，業務工作專注多，黨建工作思考少，缺乏創新思維，沒有研究破解問題的辦法。二是政治紀律執行與督促不力。一方面是嚴格自律方面沒有跟上。另一方面是與班子成員間互相批評與監督力度不夠，導致工作推動不力。三是黨建工作跟蹤問效抓落實的力度還不夠。對黨建工作考核問責還不夠嚴格，沒有形成長效監督機制，“主動抓、帶頭抓、直接抓”的責任意識還需加強。三、下步工作思路和主要措施工作思路。一是我將認真學習貫徹省、市、縣委和雞東縣教育局黨委部署要求，帶頭學習并嚴格遵守《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨廉潔自律準則》這兩個重要法。對照工作存在的問題，制定整改計劃和方案，全面落實“一崗雙責”的工作機制，進一步完善各項規章制度，確保職責明確到位、措施落實到位、問題解決到位。二是認真履行好基層黨組織書記職責。1.繼續增強我們校黨支部建設領導責任，進一步明確支部書記主體責任，嚴格黨內政治生活，進一步完善健全作風建設長效機制。2.是繼續夯實黨建工作基礎、強化基層黨支部標準化建設。在局黨組的領導下堅持以黨建為抓手，以黨員教育管理為重點，以活動陣地為推手，切實轉變工作作風促進我校黨建和各項工作穩步發展。主要措施。一是切實增強職責意識，強化黨建工作機制。認真履行抓黨建第一職責人的職責，帶頭嚴守黨紀黨規，堅決落實黨建工作各項制度，切實加強支部書記抓黨建工作，強化工作指導和督查，做到用制度管人、按制度辦事，抓好班子、帶好隊伍、管好干部。二是嚴格黨員教育管理，優化組織機構設置。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用和政治核心作用。加大集中整頓力度，落實整頓措施，完善運行機制，增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力。三是加強制度機制建設，有效規范組織運行。深化鞏固“兩學一做”等黨建活動成果，完善理論學習、組織生活等各項制度，推動黨內組織生活正常化、經常化真正做到制度健全、運行規范。四是切實發揮黨建統領作用。認真總結黨建等重點工作的有效契合點，做到黨建工作與業務工作互保互進。組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。結合教育教學實際，樹立黨員干部形象，全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒模范作用。五是進一步建立健全黨建工作目標責任考核制度。每個黨員根據年初制定的目標工作任務，做好相關工作，促進各項黨建工作的開展，把黨建工作落到實處。年終做好民主評議黨員工作，通過黨內外評議及支委會研究，評出各年度的優秀黨員。六是認真做好發展黨員工作。制訂本年度發展黨員計劃，努力做好骨干教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育，堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。七是做好黨費的收繳和管理工作。認真做好在職黨員與退休黨員黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。一年來，我努力做好黨建工作的領導和協調，盡職盡責，雖然工作有一點成效，但工作中還存在許多問題，與上級要求和師生期望還有差距。在此，懇請在座的各位領導指出我的工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業、教育事業的發展，爭取更大進步。
