《青銅葵花》讀后感
2024-04-23 《青銅葵花》讀后感
《青銅葵花》讀后感精選。
如何讓自己的讀后感給他人留下深刻印象的？大家也許正在讀作品，會為作者的精妙的文筆所贊嘆。寫讀后感能提升我們的語文素養，經過精心制作“《青銅葵花》讀后感”應該能夠達到您的要求了，只要我的建議對你有所作用請不要忘記將其收藏起來！
《青銅葵花》讀后感 篇1
《青銅葵花》是由著名作家曹文軒創作的一部長篇小說，作品講述了來自城市的葵花在機緣巧合下，被貧窮善良的青銅一家認領了，在充滿了天災人禍的歲月里，青銅一家老小艱辛卻又快樂地生活著，五年后，葵花在命運的召喚下，不得不回到了城市，從此，青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望著葵花生活的地方。
《青銅葵花》這本書中，我印象最深的，就是第四章——蘆花鞋?？ㄟM入了這間茅草屋，成為了青銅家的一員。沒過多久，入秋了，快要開學了?？杉依锏腻X只能供一個孩子上學，青銅很善良，雖然他很想上學，雖然那些字像火把一樣吸引著他，但他還是想把上學的機會讓給了葵花，可怎樣才能讓葵花接受呢？青銅變了一個小魔術，讓葵花以為抓鬮決定上學是公平的。在這里，我仿佛看到了小小的青銅在深夜里輾轉反側，思量著如何讓葵花上學，當葵花抓到那顆紅色的銀杏時，青銅笑了，笑容里有無私，有欣慰，還有一點小小的遺憾。是啊，他也羨慕葵花，可那又怎樣，青銅愿意把自己的一切都奉獻給葵花。這是文章中的大愛，青銅舍棄了上學的機會，而這個機會可能改變他的一生。
臨近期末，鎮上的劉瘸子來給老師和學生照相，葵花知道，這個家自從帶上了她，過得更艱難了，她沒有向任何人說起照相的事，像往常一樣度過了平靜的夜晚。第二天，同學們都在照相，整個校園里一片歡騰，葵花躲在竹林里。直到同學都走了才回家。一星期后，青銅通過葵花的同學知道了這件事，告訴了爸爸、媽媽和奶奶。當媽媽問葵花怎么不和家里說時，葵花只是固執地說：“我不喜歡照相?！倍潭痰牧鶄€字，沒有埋怨，沒有邀功，只有七歲的小女孩對這個家的包容。這是文章中的小愛，它代表的是葵花對這個家的責任和相應的犧牲。
《青銅葵花》寫盡了苦難，將苦難寫得深刻；寫盡了美好，將美好寫得絢爛；寫盡了愛，將大愛寫得平靜，小愛寫得細膩。愛與美好將苦難變得澄澈，閃耀著人道主義的光輝。這部書讓我們正視苦難，正像曹文軒在后記中引用羅曼羅蘭的一段話：“我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魄……”如果沒有苦難，就沒有人類跌宕起伏的歷史，如果沒有美好，就沒有黑暗之中引領人類發展的光明。
毫無疑問，《青銅葵花》在充斥著享樂主義的今天注定要引起一番風浪，苦難是不可避免的，而人們的紙醉金迷無疑是一種逃避。當新聞中時不時傳出“某某公司職工自殺”“某某學校學生跳樓”的新聞時，我想我們需要思考，是否應該改變一種生活方式，追求快樂是正確的，但不是“享樂主義”，而是“樂觀主義”，一種在經歷苦難后的大徹大悟，現在的人們被保護的太好了，這讓我們忽視了苦難的重要性，所以，在苦難來臨時，我們措手不及。所以，請正視苦難吧，不一定要親身經歷，但請一定要認識它，請在苦難來臨時繼續保持處變不驚的優雅風度。
《青銅葵花》讀后感 篇2
葵花故意考了很差的成績，如果小作者想要寫明自己學到了什么，葵花的父母是孤兒，那么在正文部分也應該對書中人物的助人為樂的行為加以闡述，第三段中也寫到， ，這是小作者喜歡女主人公的原因，她的爸爸帶她來到了大麥地，用學費給奶奶看病，從架構上來說這是一篇很規范的讀后感，可她不想讓父母為了自己拍照片的錢而擔心，只好說自己不喜歡拍照，中心明確，先介紹了《青銅葵花》一書的主要內容， 寒假里，青銅無微不至的呵護著葵花，然后重點介紹了小作者最喜歡的人物以及理由，青銅放棄了自己上學的夢想；當青銅想為葵花拍一張照片時，點明中心，文章按照總分總的結構展開。
她從此失去了親人，名字是：《青銅葵花》，在大雪天把自己腳上的鞋子賣了，她非常懂事，我最喜歡女主人公， 《青銅葵花》是曹文軒寫的，他掉進了河里。
赤腳回家；當鴨子要搗亂青銅家的菜地時，當父母不能決定誰上學時，每個同學都很激動，愛自己的家人，層次分明， 不過，我讀了一本很感人的書，在老師說，最后。
我非常喜歡這本書。
她的媽媽早已去世，葵花和青銅成為了兄妹，而結尾處的樂于助人顯然在全文都沒有涉及到，回去問自己的父母要錢，小作者在最后一段的總結與第三段的敘述的含義顯然有些出入，里面講了：一個城市女孩，她的爸爸在小船上畫畫時。
最后用自己學到的道理來總結全文，想摘一朵葵花，總結段的內容應該著眼于全文，葵花了！我覺得她非常懂事。
從此，麻油地的攝像師要來幫他們拍照時，希望父母可以不讓她上學，層層深入，青銅替葵花挨打挨罵，結果她的爸爸媽媽不同意。
葵花就去賣杏子， 這本書中 ，她被大麥地最窮的青銅一家人收養了，父親責怪他們，不再讓父母擔心；當青銅奶奶生了重病，結果船翻了，它讓我明白要樂于助人，思路清晰，葵花沒看好，去世了。
愛自己的家人，葵花也非常想拍照。
也占據了文章較多的篇幅，可是，名字叫葵花。
《青銅葵花》讀后感 篇3
這是一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們在一起生活，一起長大。但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此遙望著蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
這篇文章講的是人們對真、善、美永恒的追求——陽光明亮，空曠的田野上，青銅帶著葵花在挖野菜，他們走過了一條田埂又一條田埂。有時，他們在田埂上坐一會。往回走時，青銅會背上一大網兜，而葵花的臂上也會挎一只小小的竹籃，里頭裝的也是野菜……小小的一段落，就讓我體會深處，體會到他們倆的友情是多么的美好，細膩的宛如一股溫暖清澈的春水，不時從我的腦海里流過一番……
這讓我想起我的一段友誼：在舞蹈課上，王悅婷教我一個高難度的動作，可是，由于每次都練不好，我就一下子想放棄了這個念頭，王悅婷卻在一旁的給我鼓勵，幫我示范。我就像那故事里的葵花，認真聽她哥哥的話，盡量做到哥哥讓她做的事。經過了很長的努力，我終于能做好了舞蹈動作，王悅婷在夸獎我時，便向故事里的青銅綻放出笑容鼓勵葵花……
建議你們去看一看《青銅葵花》，用心靈去發現書中和世界的美好。
《青銅葵花》讀后感 篇4
我去書店買書的時候被一本名叫《青銅葵花》的書又一次給勾住了腳，我記得以前聽老師說過這本書是著名的作品，誰讀了誰都說好，建議我們同學閱讀一下，《青銅葵花》讀后感800字。我想老師的建議是沒有錯的，所以我就決定買這本書了?；氐郊液螅伊⒖探蚪蛴形兜乜戳似饋?，果然這本寫的，的確很有意思。
大體內容講的就是：一個名叫葵花的小女孩跟著爸爸在干校干活，葵花經常跟青銅一起玩耍，他倆很合得來。青銅是一個因為一場高燒而奪去說話能力的啞巴。
他家里一共有四口人：爸爸、媽媽、奶奶跟他。一家人過著貧苦的生活。一場不幸的災難悄悄來臨，葵花的爸爸乘著小船在河上，被大風浪淹死在了大麥田里的'河里。
因此干校的叔叔阿姨決定把葵花寄養給大麥田的一戶人家。但大麥田都不缺孩子，家里又沒有錢，養不起葵花，怕虧待了她，因此沒有人敢領養葵花。青銅家更是別想要，但是大家都喜歡這個小姑娘，于是他們下定決心要葵花了，就算不吃飯也要養。但是嘎魚一家(大麥田里最有錢的人家)也想要字》。
于是跟誰，由葵花自己決定。最后葵花跟了青銅家。爸爸媽媽奶奶和青銅都對葵花格外的好，把錢省下來讓葵花念書，青銅冒著大雪去賣蘆花鞋給妹妹賺學費……葵花也很懂事，她的學習名列前茅，而且表演也很好，而且奶奶病了她還去江南撿銀杏給奶奶賺錢治病，讓自己故意考不好成績退學，省下學費給奶奶治病，但是她善良的心沒有挽留住奶奶的生命，奶奶還是走了。Jz139.Com
最后葵花被城里的市長接走了，是因為，他看到了葵花爸爸在廣場上刻的青銅葵花，很感動，所以就決定把葵花接到城里來，給最好的教育?？ú簧岬拇篼溙?，但最后還是走了。她走后青銅不吃不喝，整天就在草垛上面傻愣著，變得消瘦極了。最后他似乎看到了葵花坐著小船正向他揮著手，他一激動，就喊出了：“葵花，葵花??！”雖然口齒不清，但是依然是他說出來的，大家欣喜若狂！
看完這本書的時候我嚎啕大哭，因為這本書描寫的棒極了，我感覺我就像一條小魚，在大海里遨游，享受海水的酸甜苦辣，不想出來。青銅家那么的窮，卻一口一口的剩下飯來養葵花，他們對葵花的愛太多了，給葵花一個溫暖的家，對她倍加呵護，一家人雖然是窮，但是還是過的那么的歡樂?。∥腋杏X青銅家是天底下最善良的了。
《青銅葵花》讀后感 篇5
《青銅葵花》是作家曹文軒筆下一抹獨特的云。
這是一個美麗的故事。一個偶然的機會，城市女孩葵花和鄉村男孩成了以兄妹相稱的朋友。葵花來到了青銅家，與青銅一起生活。然而，十二歲那年，命運又把葵花喚回她以前的家的城市。
這個故事充滿了苦難：火災燒毀、旋風摧殘、洪水突襲、蝗蟲噬麥等這些苦難接踵而至，沖擊著青銅一家。
《青銅葵花》這本書生動、仔細地描寫了自然給我們帶來的苦痛、困難，讓我們明白：凡能兼受歡樂與苦痛的人，熱愛生活永不放棄。
讀了這篇文章，我感動我們不要只知道享福享樂，也要為那些在水深火熱中的人想一想。當我們在浪費糧食時，他們卻吃不起飯；當我們在浪費水時，他們卻喝不上水。所以，我們應該減少浪費，把剩省下的金錢用來捐助給他們。當我們遇到困難時也應該像青銅葵花一樣迎難而上，勇往直前！
《青銅葵花》讀后感 篇6
《青銅葵花》講述了一個鄉村男孩青銅與城市女孩葵花，在充滿天災人禍的歲月里，在農村樂觀生活和從容應對洪水、蝗災等苦難的故事。
男孩叫青銅，女孩叫葵花，生活在城市中的7歲孤女葵花，來到了青銅這樣一戶農家，使他們成為了以兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長大。粗茶淡飯中，一家人為了撫養葵花，用盡心力，而青銅更是在沉默中細細照顧著著葵花。為葵花能照相，他冒風雪站街頭賣蘆花鞋；為葵花夜讀書，他點亮螢火蟲南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；為葵花補營養，他在水泊蹲守整天捕野鴨；為葵花在舞臺上更奪目。
而他們所在的村子里，也是一處和諧的家園。鄉親們都理解因啞巴而古怪的少年青銅，也都憐愛乖巧而聰敏的孤女葵花。
故事中，青銅葵花們會遭遇火災、水災、蝗災的摧殘，但他們仍在風雪、嚴寒、饑餓的折磨中挺立。在饑荒最危急的時候，村長集合村民高唱雄壯的歌，號召大家把腰桿挺直，挺成一棵樹以渡過難關。
災難過后，葵花12歲那年，命運卻又使她回到原來所在的城市。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，自從火災后就再沒能開口說過話的他突然從心底高喊出了一個名字葵花！這喊聲震動了所有人的心靈。
主人公，便是青銅?；馂氖顾辉僬f話。這個獨特形象，是作者以愛心和精心塑造的體現愛的典型。
