小學五年級的日記

2024-05-13 小學五年級日記

小學五年級的日記(熱門六篇)。

寫作文是學生們展示自我價值和才華的重要方法之一，作文是思想火花和語言之美的碰撞。下面為您呈現的是編輯為您整理的“小學五年級的日記”。期待這篇文章能夠為您帶來幫助和啟示！

小學五年級的日記(篇1)

她的名字叫李送張，她的眼睛大大的，嘴巴像櫻桃，可愛極了，頭發長長的，她擅長跳繩，跑步，跳遠，等等……

她在學校她的成績很好，每次都拿第一，有一次她的成績下降了，被她的爸爸媽媽打了，第二天我來到學校發現她沒來上學。

我來到她家她在家的一個角落哭，我過去一看她滿身都是傷，我問她：“你怎么了。”她對我說：“媽媽打我，我好傷心，她是第一次打我。”www.my0556.com.cn

我生氣的對她的媽媽說：“她是你女兒，即使她考的再不好也不可以打她啊。”她媽媽說：“對不起，女兒，媽媽錯了，請你愿諒。”李送張說：媽媽我愿諒你。

這就是我的朋友，我永遠的好朋友。

小學五年級的日記(篇2)

明天就要過年了，爸爸媽媽帶我去爺爺奶奶家過年，今天是今年的最后一天了，到下午的時候我看見家家都在貼聯對掛紅燈籠，紅紅的很好看。

奶奶還包了餃子和團圓飯。晚上的時候，我聽見鞭炮聲聲，我問爸爸為什么大家都在打鞭炮，爸爸說過年了，這是辭舊迎新的鞭炮代表舊一年過去了新的一年明天就要開始啦，我說明天我就十一歲了。

小學五年級的日記(篇3)

昨天，我在家里舉辦了一次聚會。這次聚會來了13人，樂萱和沛熙是最早來的，他倆前腳剛踏進我家門檻，后腳就大呼小叫地朝電腦狂奔而去，把奶奶扔在客廳看動畫片。

郭凡和伊慧隨后趕到，也擠到電腦前玩了起來。最后人來得差不多時，人人都想玩電腦，我多次提議下樓都無人響應。我靈機一動大聲吼：“誰再不離開電腦，中午誰就請客！”這怎么得了？大家又“轟_”地往樓下沖。

我們選擇的第一個，也是最后一個目標是沙灘。到了沙灘，大家各自組成小團隊：沛熙開始“本世紀最偉大的工程”_修建一條沙壩；伊慧和李陳涵開始“第N次世界大戰”，也就是打水仗，兩人拼得渾身濕透；樂萱、藝琪和陳沛峰以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當仁不讓座是好品德與社會綜合實踐高于理論之勢（呼～累死我了）成立了釣魚，啊不，捉魚小組，開始舉著一次性杯子到處亂撈；小喬姐、依璘和郭霽明沒有下水，坐在岸上看熱鬧，偶爾揮個飲料瓶助威；還有像我和郭凡這樣的滿世界亂跑（此為夸張），到處閑逛，看到誰需要幫忙就拉一把（打水仗者除外，我們是要命的），口頭支持伊慧（“伊慧，你有換洗衣服，他沒有，跟他玩命打！”）美其名曰“在精神上壓倒對方”。

中間有一個小插曲。郭霽明搖著飲料瓶大叫“打倒何伊慧！”，手沒握緊，一不留神把飲料瓶扔進了水里，剩下的飲料倒了出來。于是此瓶“淪落”到給大家運水引魚的程度，甚至成為“戰士”們的武器，最后還變成大家的洗腳瓶。本人在此為此瓶默哀三秒。

下午再回沙灘時，我們的行列里多了三個人_婕彤、陳萱和班長。不知是不是因為受到她們的鼓舞，大家無一例外，全部下水。（自然后來“小濕人”也不在少數）大家又開始打水仗、捉魚，但有些人開始幫沛熙開鑿一個“瀑布景觀湖”（實為“帶滑道的，水深約如腳掌厚的臉盆大的水池”）。說是瀑布，不如說是泥石流滑道_每次試驗時總伴有大量泥沙傾瀉沖刷而下。不過我非常喜歡他的設計：在水池斜上方發掘一個臨時的蓄水小池（約是大池的1/3），通過滑道連接大池。最令人拍案叫絕的地方是小蓄水池的滑道口：為了加大沖力，沛熙在滑道口筑了一小撮泥擋著，讓人往蓄水池灌水。等水快滿時，他猛然把泥掏去，水便滔滔不絕地沖向大池，同時也帶下許多泥沙淤積在滑道下，只需毫不費力地挖走，滑道就變得又深又平滑。真是既往大池灌了水，同時也開鑿了滑道，且不費吹灰之力，一石三鳥！

當我們魚捉了一大罐，工程筑了一大片，自己身上也濕了一大塊時，大家才戀戀不舍地離開。

第十一篇：成長就在一瞬間

成長是一個夢，夢里面有軟軟的棉花糖。成長是一串五彩的泡泡，在陽光下快樂的舞蹈。成長是一輛腳踏車，載著我的童年迎著風奔跑。

背著書包，走在大街上說說笑笑的大哥哥大姐姐是我對成長的最初理解。我一次次背著書包站在鏡子前，帶上爺爺的眼鏡，想想長大的自己。

成長，有太多的美麗向往。日子過的太慢，像一只慢騰騰的蝸牛。我天天枕著夢入睡，夢里有一臺時光機器，讓我一下子就可以成長。像中學生那樣騎著腳踏車去上學，像大學生一樣帶著眼鏡。有了時光機，我可以免去十年的煎熬。

時光就是慢慢的走，我只能每天站在鏡前看自己長沒長大。長大對我來說，是一個遙遠的夢想，遲遲沒有達到。可就在一件小事，一個微笑，一瞬間，我發現自己竟長大了。

像往常一樣，英文課上我緊張的等待著老師發考試的試卷。“Ifyougetmorethan95points，youcangettwocandies；ifyougetmorethan90points，youcanonlygetonecandy。”老師站在講臺，用流利的英語說著獎勵措施。聽著一個比一個高的分數，我越來越緊張。終于，老師報了我的分數。

“nancy，ninety_sevenpoints！”老師說，“youcangettwocandies！Congratolation！”我激動的站起來，拿過老師的獎勵。腦海里突然閃過一個念頭_要把糖給媽媽，媽媽肯定會笑，我喜歡看媽媽笑的樣子。

當我回家，把糖拿給媽媽時。媽媽開心的笑了，我也笑了。就在那一霎那，我知道了一個母親最平凡的滿足。我長大了，我知道了向媽媽表達我的愛。

成長，不是一個夢。成長是一個過程，我在成長的路上慢慢長大。

第十二篇：馬路交響曲

清晨，天下起了瓢潑大雨，我和爸爸趕著時間，急匆匆地上學。

人行道上人流如潮，到處都是鬧哄哄的，街道兩旁都是早點鋪子，吃早點人們的說話聲不絕于耳。馬路上車輛種類數不勝數，來來往往，川流不息，汽笛聲、發動機聲、雨聲，聲聲入耳，真像一首“交響曲”！

一位同學和他的媽媽映入我的眼簾，他們仿佛很趕時間，媽媽的電動車開得可和火箭那種速度相媲美了！不信你瞧，他媽媽的長發變成了一根根細長的小豎棍，衣服仿佛一面迎風招展的彩旗。

就在這時，一輛體積非常大而且超負荷的大卡車經過這里，開車經過小坑的時候，車身振動一下，車上的貨物看起來搖搖欲墜，還發出“吱吱”的響聲，看得叫人擔心！由于下雨，那位司機的視線很模糊，可司機開車的速度并沒有減慢，反而非常快，根本沒有顧及到前面的母子倆在過馬路。

車子像一頭沉重的老牛橫沖直撞了過去，頓時危險發生了，那位司機正好把那母子倆撞倒了，被撞倒的孩子在地上嚎啕大哭，腿部好像受了重傷，他媽媽也被撞傷了，手臂上滲出鮮紅的血，但媽媽沒顧這些，急忙過去看她孩子怎么樣。這時，一些人紛紛圍過來，還沒有一個人反應過來打求救電話，人們都被這突如其來的事故驚呆了……

后來的故事我是聽說的，我急著去上課。

就在那關鍵時刻，一位好心的出租車司機撥打了120，救護車來到現場，救起了那位孩子，可是孩子的媽媽還沒來得及對那位好心的司機說聲謝謝，那位司機就悄然離開，馬路上的人漸漸散開，可是那些人都心有余悸。

好心人在危難時刻伸出了援助之手，他雖然沒有留下姓名，也沒有讓人來得及記住容貌，可他那留給人們的溫暖卻讓人永遠讓人忘懷。

馬路上，每天上演不同的交響曲，希望每個人都能珍惜自己和他人的生命，同樣，也希望在危機時刻有更多的人像那位司機一樣，毫不猶豫地貢獻一份自己的力量！

第十三篇：平凡之美

我家住得小區拐角處有一位大爺，平時鄰居們都叫他劉老漢，劉爺爺平時出攤早，推著一輛三輪車，上面掛著一串模型鑰匙，說到這里，大家也知道他是干什么的了吧！對！他就是修車、配鑰匙和修鞋子的勞動者。

平時、劉爺爺閑著沒事兒，就會坐著小板凳，跟前放著充氣筒等用品，那張飽經風霜的臉上，卻用那雙慈祥的眼睛盯著前方。

有一次，我寫完作業，準備下樓去騎自行車，練練我的技術，可蹲下用手一捏，一點氣也沒有了，但是我心血來潮的想去玩兒，沒辦法，只能去修車。我把車子推到了劉爺爺的門口，只見劉爺爺正在給一位阿姨補鞋呢！一看到我，劉爺爺說：“小芬女，車子怎么了呀”：“車沒氣了。”我說，劉爺爺邊修鞋，別跟我說：“小芬女，等一下啊！”大約五分鐘后，劉爺爺就干了起來，不一會兒，車就弄好了，原來我以為只是沒氣了，但車帶卻破了，所以，我身上只帶了打氣的錢，我爸情況和劉爺爺說完后，正準備上樓拿錢，劉爺爺急忙說：“不用、不用了，下次吧！”我心里很是激動，我一步三個臺階地向上跑，回家拿上錢，飛快地跑下樓去。

一出大門，天快黑了，劉爺爺剛剛端起飯碗，一個小伙子推著電動車飛奔過來，氣喘吁吁地說：“師傅，后輪胎芙的起跑了，幫我修一下。”李爺爺立刻放下飯碗，站起來說道：“小伙子先歇一下啊！我這就來給你看。”說著，遞給小伙子一張板凳，小伙子連聲道謝。劉爺爺走到電動車旁，拔出后輪氣嘴，看看沒壞，便對小伙子說：“內胎破了，等一等，我很快！”劉爺爺拿出撬片，麻利的拆下內胎，又端來一盆水，把充好的輪胎一節一節的捺入水中細細查看，尋找破洞，接著便是挫皮、涂膠、貼疤、、、忙個不停，大約20分鐘后，車子終于修好了。

小伙子滿意的點了點頭，便掏錢付款，左掏右摸，摸遍了身上所有的口袋，也找不到錢包，小伙子很尷尬，急的滿頭大汗，喃喃自語道：“哎呀！一定是丟在家里了！怎么辦啊，怎么辦啊！”劉爺爺聽后，誠懇的說：“不用掏了，你走吧！時間不早了，我還要趕路。”小伙子不解的問：“我還沒有給錢呢！”我修車不完全是為了掙錢，主要是為人方便。”“那怎么行您辛苦了半天，怎么能、、、”劉爺爺又鄭重其事地說：“我修車與別人不同，方便行人第一，掙錢生活第二，行人方便，我就滿意。”小伙子激動的說：“謝謝！下次補上。”“說到哪里去了呀！”劉爺爺笑著說。

小伙子騎上車徐徐離去，劉爺爺擦擦手，又端起了已經涼了的飯碗。

在生活中，在點點滴滴中可以看到美，它雖然平凡，卻讓人感動，它也一樣可以考驗出我們的人格。

小學五年級的日記(篇4)

暑假的一天，媽媽要我陪她去化妝店購買化妝品，結果化妝品不是太貴就是作用不大，結果逛了一圈，兩手空空的回到了家。

我一回到家，就拿起一根黃瓜啃了起來，媽媽一見，就奪過我手里的黃瓜飛快地跑到廚房，拿起菜刀將黃瓜切成一片片，放在碗里，躺在床上，將黃瓜片一片片地敷在臉上。我一見這狀，便好奇地問了起來：“媽媽，你這是在干什么啊?”媽媽說：“黃瓜能夠吸取臉上的油膩，能使人的臉變白，這不，我也試試看這效果好不好。”

第二天，我一做完暑假作業，就拿出冰箱里的酸奶，咕嚕咕嚕地喝了起來。這時，媽媽叫了起來：“等一下，酸奶不要喝完，我有用。”于是我就把酸奶給了媽媽，媽媽一手拿過酸奶，將酸奶倒在手上，在臉上抹了起來。我驚奇地說：“媽媽，你是不是瘋了?好端端的酸奶，就這么被你給浪費了，你知不知道要節約食物。”媽媽說：“你小孩子懂什么，這個能讓皮膚變的光滑，不粗糙。”下午，媽媽的朋友來到我家。驚奇地說：“啊呀!你的臉怎么變白了?”媽媽開心地說：“我用的是進口化妝品。”我驚奇地說：“啊?”媽媽說：“黃瓜和酸奶哪樣不是用嘴吃的?”我捧腹大笑。

哈哈，真是笑死我也。

小學五年級的日記(篇5)

我看著不斷涌出鮮血的手臂，對還在發愣的雪菲喊道：愣神啊？快動手啊！

雪菲回了回神，她用魔棒指著血，說道：鮮血飛！鮮血便飛了起來，雪菲轉過身，對著司茼，無聲念著咒語（因為絕對不能讓司茼知道，萬一他把魔戒拿了去呢？老蘿卜老師已經對魔戒施了永久性咒語），我看見鮮血消失，又看見司茼的身子里有許多東西飛了出來，落在我的身前。

那正是我們想要的東西，紅橙黃綠青五種顏色的小鳥！我都對它們施了電光護身，現在魔戒失去力量了。我們長長地松了一口氣，可是，還有一個棘手的問題：《黑結·翼之魔法》在哪里呢？

司茼蒼白的臉上滑過一絲冷笑：你以為你們現在占了上風？你以為你們可以從我口中得知更多消息？你以為我現在沒有辦法對付你們？妄想！趁我不備，他拿著魔棒聲嘶力竭的喊道：煙霧來！我們被煙霧包圍。霧散了，你大概知道，司茼和時若琳逃走了。我大意了！

老師拍拍我的頭：至少我們讓魔戒無法起到作用，現在，司茼對我們已經構不成威脅，只要找到那本書，我們的任務就完成了。回到學校吧，我們需要休息了。我點點頭，的確，我們沒吃一點東西，沒睡過飽覺了。

只要那時沒有時若琳的誤導，我們能很容易的找到出口，其實黑魔法森林是很不容易迷路的，再說老蘿卜老師來時已做了標記，沒有多長時間我們就出去了。

此時，我正躺在床上，細細品味著我看到的，并且發生的一切，它像一場演習，它太不真實了，不真實到無法相信，在這樣的感嘆中，我睡著了。

小學五年級的日記(篇6)

在路上，我看見了無數的雨點，那些調皮的雨點好像在說：“你看，你看，我們像不像青蛙跳水？”

我又看了水井，它說：“咕嚕，咕嚕咕嚕，你看我多愛喝水，你也要多多喝水哦！”

我看完水井，就睜不開眼睛了，因為我的眼睛進水了。