《假如給我三天光明》讀后感
2024-07-05 假如三天光明讀書筆記 給我結果讀后感 光明與陰影讀后感
《假如給我三天光明》讀后感十一篇。
無論在人生的哪個階段，我們都要多讀書，在閱讀作者寫的作品也是，好的想法都是細細品味出來的。您對于寫作品讀后感有什么個人看法呢？經過精細的編輯編輯為您編排了“《假如給我三天光明》讀后感”。
《假如給我三天光明》讀后感【篇1】
假如給我三天光明》這本書是英國的海倫·凱勒寫的，海倫·凱勒是一個盲、聾、啞的殘疾人，她的毅力可想而知。
小海倫4歲的時候脾氣很暴躁，因為她的怒氣無法從嘴里發泄出來，眼睛里只有黑暗。但是，莎莉文老師來了以后，小海倫慢慢的變得乖巧起來。莎莉文老師教她識字，小海倫也乖巧的學起來。
小時候，小海倫以為只有兩個最適合她的人，一個是她的母親，另一個是莎莉文小姐。當小海倫九歲的時候，她想說的越來越多。她匆忙地跳了起來。于是，莎莉文老師就千方百計地找聾啞專家，最終找到了富勒老師，把小海倫教會了說話。
小海倫在14歲的時候寫了一本《霜王》，但是受到控告，因為《霜王》與康貝爾的《霜仙》類似，但海倫并沒有讀過?？梢哉f，坎貝爾誣告海倫，海倫為挽回自己的清白而不懈努力。
讀完這本書，小海倫的面容又浮現在我的腦海里。整天生活在黑暗中是多么痛苦??！海倫告訴我一個事實：堅持不懈地做任何事，不要半途而廢，那樣你就永遠不會做大事。
魯賓遜漂流記》
讀后感 讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起一句話：知識就是力量。魯濱遜能在一個荒無人煙的孤島上獨自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動：
如果他不工作，他只能被食人族吃掉；如果他沒有知識，他只能死在荒島上。
魯濱遜用自己的雙手在荒野中搭帳篷，掘山洞，打圍墻，為自己筑起一個安全堅固的“城堡”，免受食人族的侵害。有了住，還得有吃。從船上運下來的食品雖然不少，但確是有限的，如果不自力更生，就會坐吃山空。
于是魯濱遜又開始自己種莊稼，圈養家畜?；膷u上的天氣變化無常。羅濱遜在荒島上的第一年就生病了。他病得很重，整天處于昏迷狀態。這是一個例子，說明無論巴西人患了什么病，他都不吃藥就吃煙葉，成功地挽救了自己的生命。
讀完了《魯濱遜漂流記》，讓我感到人類的智慧是無窮無盡的。用智慧和勞動，在荒島上生活28年并不難。
《魯濱遜漂流記》，一本讓人驚嘆人類智慧和勤勞的巨大著作，讓人驚嘆生命的美麗。
《假如給我三天光明》讀后感【篇2】
這本書的作者是“海倫*凱勒”，是以自傳的形式，描述了她在盲、聾、啞世界中的感受和經歷。
海倫在她一歲半時生了一場重病，因此，雙目失明、雙耳失聰。這給她帶來了極大地打擊。每天生活在黑暗和寂靜的世界里，她的脾氣變得越來越暴躁。
有兩個人給她帶來了希望。一個叫“沙利文”的老師來到了她的身邊，開始教她學***。海倫學***刻苦，每天為了練***文，小手都摸出了血，但她仍然堅持學習。
另一個，是盲啞老師“薩勒”薩勒老師讓海倫體會怎樣發音，靠觸覺教海倫學***。由于，海倫即聽不見又看不見學***就非常困難了。然而，海倫沒有放棄。她每天反復地讀單詞和句子，直到她感覺對為止。
經過不懈的努力，她終于學會了說和寫，能夠和正常人交流。
后來，海倫通過自己的努力，在聾啞學校以優異的成績考上了當時很好的一所學?！獎蚺又袑W。最后她實現了自己的夢想考上了，正常人都很難考上的哈佛大學德克利夫學院。
看了這本書后，我覺得自己實在是太渺小。與海倫相比，我遇到的困難微不足道。就拿踢毽子來說，一開始我就只能踢幾個，踢時間長了腿會覺得酸痛，就會休息不再踢了，媽媽不斷地鼓勵下，現在我已經比媽媽踢得還多。
我學到了一個道理，做任何事都要堅持，不要怕困難。
我的寫作一直是我最頭疼的事。當我遇到寫作的時候我總是很沮喪?，F在我必須學會面對現實，找到改變自己的好方法。
世界文學作家海倫凱勒，從小殘疾的她。那個無聲無影的世界曾帶給她無盡的彷徨和無助。但是莎莉文老師的到來了她的命運。
在蘇莉文女師的幫助下，在親戚的關心和朋友的鼓勵下，海倫一步步走向成功。她與命運抗爭，她產生了奇跡。
她卻并不屈服于命運，她靠著堅忍不拔的意志和對幸福的追求，努力與命運抗爭，沖破了黑暗和孤寂，贏得了光明和歡笑。她靠著堅韌不拔的毅力駕駛著人生的風帆執著前進，她用頑強的毅力了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。“苦難天才是一塊墊腳石”，正是苦難鑄就了海倫凱勒堅強的性格。
作為一個盲人、聾啞殘疾人，她有著超越普通人的健康心理。她所處的是無光無聲的世界，但她卻用堅強的意志了生命的奇跡。海倫·凱勒以一顆不屈不撓的心，挑戰命運，在黑暗中尋找光明，譜寫了一首壯麗的生命之歌。
她用所能感受到的、所能想象到的情景，表達了對知識的渴望和對人類的真摯。她的個人經歷向世人揭示了真相：最可貴的示了觀的精神，永不言死。
有了這種精神，我們可以在黑暗中看到光明，在坎坷中前進，在逆境中獲得新生。海倫·凱勒的生活是快樂的，充實的和杰出的。她使寂靜無影的黑暗世界變得絢麗多彩。海倫凱勒的名字成了反抗命運的不屈不撓的象征。
海倫是一個度過了生命的88個春秋，卻度過了87年無光、無聲、無語的女子，然而，是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院，并用生命的全部力量建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。
海倫創造這一奇跡，全靠一顆不屈不饒的心和笑對人生的精神。她憑堅強的毅力戰勝了病殘，用手指“聽話”，并掌握了5種文字。她接受生活的挑戰，用愛擁抱世界，向全世界伸出愛的雙手。
難怪美國著名作家馬克吐溫說19世紀有兩個奇跡：拿破倫和海倫凱勒！
雖然海倫·凱勒的生活充滿了磨難，可她卻那樣樂觀的對待，她說：“忘我就是快樂。我要把別人看到的光當作我的太陽，把別人聽到的聲音當作我的**，把別人嘴角的微笑當作我的幸福！”
讀完海倫的故事，我不禁想起了我們學校組織我們這學期看的防止青少年犯罪的**。在錄象中我看到了一些青少年受到社會上不良影響而犯罪的事例，他們一點兒也不知道珍惜生命，真是可悲可嘆。
我想我們現在是多么幸福。美麗的校園，明亮的教室，友好的老師和健康的身體，我們真的應該珍惜我們所擁有的。在以后的學習中，無論遇到什么困難，我都不會害怕。我會樂觀的。我將以海倫凱勒為例，學會珍惜我在順境中所擁有的，在逆境中保持快樂。
同學們，學會珍惜吧！
在今年的春節聯歡晚會上，王菲的一首歌《傳奇》受到了許多觀眾的熱烈歡迎。今天，我要向大家介紹一個人物，一個不平凡的人物，在她的身上，我相信你也能找到“傳奇”這個詞。
在20世紀，一個獨特的生命個體和她的勇敢方式震驚了全世界。她-海倫凱勒，一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女人。這樣一個隱居在盲、聾、啞的世界里的人，竟然從哈佛大學畢業；他用生命的全部力量，為殘疾人設立了一個慈善機構。一切都取決于一顆不屈不撓的心。她以驚人的毅力面對困難，在黑暗中找到生命之光，最后將她慈愛的雙手伸向全世界。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。如果你給她三天的光，她想在第一天看到讓她生命有價值的人，在第二天看到不可預值的變化和日出，在第三天看到探索和研究。她在書的最后寫道：
在所有的感官中，我相信視覺一定是最令人愉快的。的確，眼睛是心靈的窗戶。如果你沒有眼睛，你會擋住通往光明的路。
有一種愛叫做放手，有一種愛叫做滿足，有一種愛叫做感動……但看了海倫·凱勒的故事后，我想說：有一種愛叫做傳奇！她的傳奇將永遠留在世人心目中，她那樂觀的情懷將會一代一代永遠流傳下去，她是人類永遠的驕傲！
《假如給我三天光明》讀后感【篇3】
對海倫·凱勒的好奇驅使我捧起了《假如給我三天光明》，當我剛剛翻開這本書時，我立刻就被吸引住了，與海倫·凱勒一起過著黑暗卻充滿光明的生活……
或許是上帝累了，心不在焉的造出了海倫·凱勒這個可憐的小女孩——在她19個月的時候就狠心奪走了屬于她的光明和聲音。她甚至沒看過五彩繽紛的世界，也沒聽過大自然的**。在她孤獨的世界里，沒有溫暖，沒有關懷，沒有愛。
這一切使她的脾氣越來越壞，直到沙利文先生出現。
你能想象嗎？一個又聾又啞又瞎的女人，憑著堅強的毅志，進入了人人向往的哈佛大學，學習了五種語言：英語、法語、德語、拉丁語和希臘語。這是一個奇跡，用她對未來的憧憬創造了一個不可磨滅的奇跡，在生命中綻放自己的蓓蕾。
如果你只剩下三天的光明，你會干什么呢？海倫·凱勒要去見她的老師沙利文，去看日出，去參觀博物館，即使過了三天，她仍然是茫茫的黑暗，她仍然享受著每一刻，每一秒。
海倫·凱勒的堅韌不拔神深地銘刻在我心中。六年級下學期，我獲得了去參加黃島區運動會的資格，整整四個月，每天早上天還沒亮，就從溫暖的被窩趕到訓練場，一圈又一圈，一圈又一圈……每天跑完老師規定的10圈后，我又會去跑完我給自己制定的三圈。每天，風來雨去，漸漸地，周圍的學生越來越少，因為生病，自動退出，老師勸阻看著熟悉的身影離開訓練場，我也動搖了，但我咬緊牙關堅持了下來。
長期無休止的訓練讓我張嘴忍受別人不知道的痛苦。跑步的每一步都會帶來深深的痛苦。我抱怨，喊得太累，哭得太用力，疼痛已經到了極限。我真的不想再忍受了！但我一想到海倫·凱勒在又聾又啞又盲的情況下，為了練***，把手都磨爛了，我這點痛算些什么！想到這里，我充滿了力量和毅力。
期間，有磨破出血的腳掌，有出汗后的冷風習習……這一切，別不上越過終點時的激動，比不上獲得榮譽后的自豪！當我的身體觸到紅線時，我的聲音像火一樣燃燒，汗水像雨，我做到了！
海倫·凱勒給我的激勵遠遠不止這些……
那是在小學的一次期中考試，與第一名失之交臂，本以為媽媽會對我一頓訓斥，不曾想媽媽只是淡淡的說：“不服輸的話，就去證明你自己?！逼降恼Z氣，激起我一腔熱血，未來的規劃令我迫不及待的去完成。
剩下的半學期，我像變了個人似的，埋頭苦讀，在期末沖刺奪冠。當我收到成績單時，當我看到老師快樂的眼睛時，我心中充滿了喜悅：我成功了！
我沒有辜負母親的希望！我更沒有辜負我對自己的承諾！
海倫·凱勒的精神一直激勵著我，在最困難的時候支持著我，依然不放棄對成功的追求?？梢哉f海倫·凱勒陪我度過了無數次的困難時期。
中國的溫州人聲稱，購買筆記本電腦最典型的例子并不像購買其他家用電器。有國美、蘇寧等非常正規的商場。大多數筆記本電腦只在電腦商店**。對于消費者來說，在店里購物時遇到的最大問題是不正規。如果我們不幸遇到js，那么我們辛苦賺來的錢可能會被騙。
很多已經購買筆記本電腦的網友常常抱怨，買回去的產品存在這樣或那樣的問題，甚至買到水貨、返修貨等等，并且很多js總是以符合國家規定的理由推辭不給消費者更換（很多國家規定已經陳舊過時）。在筆者看來其實這些問題基本上都可以在驗機這一關避免。只要你保持這最后一個水平，你就可以避免將來的許多麻煩。一方面，你可以對自己負責（成千上萬甚至上萬都不是一個小數目）。另一方面，你可以打擊js的傲慢，讓他們知道什么是誠實的生意。
接下來，我會根據一般的機器測試程序和實際操作截圖給大家講解。
首先，要強調一點，在沒付款之前，“顧客就是上帝”這句話是永遠成立的。無論你提什么要求，比如承諾無壞點之類的正當要求，js肯定會答應。因此在沒有完成驗機之前切記一定不要急著把錢付給js，不然到時發現問題的話，“顧客就是上帝”這句話就不成立了。
1、外包裝和箱內物品
首先，檢查外包裝是否完整無誤。對于許多品牌來說，包裝是密封的。因此，第一步是檢查外包裝是否已打開。
買東西就是買一個結實的。其實，這是消費者的一種心理。每個人都想買一個剛出廠的全新產品，而不是別人的剩菜，甚至是修理商品。但還是有一些消費者在這一環節不太注意，馬馬乎乎的就過去了，那么為什么要這樣做呢？目的很簡單，防止購買有質量問題的產品甚至修理貨物
如果遇到外包裝被打開的情況，則可以要求js更換一臺，js這時會竭力勸說，一般會這么解釋：“這臺本本雖然被打開了，但實際上并沒有什么問題，是其他什么人拆開看了又說不要……”等等。從某種程度上說來，js的話有一定道理，的確是有一些被打開過的本本，并不存在質量問題，也不是什么返修貨。
但是，如何確保打開的版本沒有問題，只使用js的單面詞呢？想想你買的可是幾千甚至上萬塊錢的筆記本啊，又不是幾百塊的小電器，這個賭可打不起。因此筆者建議，不要聽js的瞎吹，直接了當叫他換臺新的，不然立馬走人（反正你沒給錢）。
這里要提醒消費者注意這種情況，有的js奸詐之極，為了消除被包裝被打開過的痕跡，他會在原來的膠帶上“依葫蘆畫瓢”再貼上另一層膠帶，不仔細看，根本看不出有兩層膠帶。經過處理后，幾乎和全新的包裝一樣。
確認是全新未拆過的包裝之后，接下該檢查包裝箱里面的物品了。
一般筆記本電腦拆開包裝后，除了本本之外里面還有電源適配器，相關配件，產品說明書、聯保憑證（號碼與筆記本編號相同）、保修證記錄卡等，另外還配備了操作系統安裝盤、恢復盤（有些機型沒有配備）。這么多東西，一定要逐一核查，看有沒有缺少，這樣做既可以防止js私自開箱克扣配件，又可以進一步確認這臺本本是否被開過箱。在筆記本電腦的包裝箱里都會有一張裝箱單，即使沒有單獨的裝箱單也會在筆記本說明書內注明包裝箱內物品名稱及數量。
你可以根據裝箱單或說明書檢查。此外，還要檢查操作系統安裝盤是否與機器上的操作系統相符。
2、核對序列號下面給大家講講怎么核對序列號，序列號一般會出現在這些地方：機身、電池、外包裝箱、說明書、聯保憑證等地方。這里要說明一下，并不是前面提到每個地方都標有序列號，根據每個品牌的不同而有差異。
電池、外包裝箱、說明書、聯保憑證等地方的序列號比較好找，而機身上的序列號一般都在筆記本電腦機身的機器底部有產品型號和序列號，其產品型號的最后一位是以c為結尾，表示china?？梢韵硎苋耆蚵摫?，這樣即使是帶出國也不必擔心。
在查序列號是否一致的同時，還要檢查其是否有過被涂改、被重貼過的痕跡，因為有些厲害一點的js能夠假冒一些品牌的序列號。此外，有些本本還有一種檢查序列號的方式，在開機時，進入筆記本電腦的主板bios，核對一下bios中的序列號和機身的序列號是否一致。如果所有地方的序列號都一致，那么就說明這臺本本的**基本沒問題；如果有一個不一致，那么這臺本本絕對不能要，解決方法只有一個字：
“換！”
隨著js造假的技術越來越高，這個步驟一定要仔細，最好能上網或打**進行核對一下更為保險?？傊?，只要發現一點貓膩，絕對不能妥協。
3、檢查本本外觀
外觀檢查非常必要，因為現在實行的關于電子產品的國家三包法里，對于由于外觀問題能否退換定義得比較模糊，即使能退，js一般都會推委是消費者購買之后造成的而與他無關，到時有理也說不清，為了避免遇到這樣的麻煩，因此在購買時一定要檢查本本的外觀。想一想，買個新本本，外觀卻有問題，多少會讓人心里不爽。
檢查確認無誤之后，接下來要認真檢查一下筆記本電腦的序列號了。這一步對于選擇洋品牌筆記本電腦的朋友非常重要，如果出現序列號不一致的情況，則有可能是水貨或者拼裝貨。而對于國產筆記本電腦，如果出現不一致的情況，則說明此筆記本電腦被打開過或者被更換過，有可能存在質量問題或者是返修貨。
不管遇到哪種情況，馬上叫js換一臺。
《假如給我三天光明》讀后感【篇4】
父母、老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，自從我讀了美國盲聾女作家，教育家海倫。凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才完全理解這句話的意思。
《假如給我三天光明》這本書講了海倫。凱勒從小到大成長的經歷。海倫小時候是個聰明活潑的女孩，但不幸的是：
一場高燒使海倫喪失了聽力和視力，喪失了說話的能力。但是安妮。蘇莉文小姐的出現改變了海倫的命運。
老師教海倫基本的寫作和禮儀，然后是手語和表達。海倫慢慢長大。雖然這本書沒有告訴我海倫從**畢業，但她證明了人類用自己的行動戰勝了命運，記錄了自己的經歷?！都偃缃o我三天光明》這本書寫出了海倫。
凱勒對生活的熱愛，她也用一種熱情的態度提醒我們珍惜眼前的一切。
海倫。凱勒雙目失明，她還能用自己殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣好的書。而我們的身體是健康的，擁有一雙明亮的眼睛，沒有理由不去奮斗，不去創造屬于自己的美好生活。
如果我只有三天的光，我的眼睛該怎么辦？我沒有失明過，不懂得黑暗的世界是什么樣的，于是，我試著閉上眼睛在屋子里走。但當我閉上眼睛的第一秒鐘，我的心不知道為什么它突然冷卻下來。
我感覺世界由明朗一下子變得漆黑，心里很不安。當我要向前邁一步的時候，我發現我平時走路都很冷漠，但是現在閉著眼睛走路太難了。我發現我不敢走路，我害怕，我害怕我會摔倒，我害怕我會遇到什么。很好。我可以用耳朵聽，但是海倫呢？
她既看不見也聽不見。那她聽面臨的困難，危險，我們怎么能知道，怎么能了解，又怎么能體會！
突然，我想起爸爸和媽媽常說的一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我頓時對光陰有了一種特別的感受，我今后一定要用心欣賞世間一切美妙的事物，珍惜美好的生活！
五年級:吳雨微
《假如給我三天光明》讀后感【篇5】
《假如給我三天光明》你會做什么？如果我們換到上海倫凱勒，她希望能回到正常生活的三天
馬克·吐溫說過：“19世紀有兩位奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒?！?/p>
海倫凱勒真的是一個獨特而非凡的女人。她是不幸的，在生命88個春秋中，有87年是在無光、無聲、無語的孤獨歲月度過的；而然，就是這么一個幽閉在黑暗與沉寂世界里的盲聾啞人，竟然學會了開口說話，并畢業于世界著名學府哈佛大學拉德克利夫學院。她接受了生命的挑戰，創造了一個又一個奇跡，讓全世界的人都為她驚嘆。
盡管海倫凱勒生活在黑暗中，但她給許多人帶來光明。她一輩子都在為殘疾人奔走，還成立了一個慈善機構，為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，還記錄了她一生中所經歷的痛苦和幸福，告訴那些身處困境的人：
永不放棄！
讀了這篇文章，我的眼淚模糊了我的眼睛，在我的睡夢中，我一直在想：為什么海倫凱勒能學好，但我不能學好？同樣是人，但她卻是盲聾啞人，差不多都快要沒用了！
但我卻好好地，什么事也沒有。我暗下決心。同時，我珍惜我的眼睛、耳朵、五官和其他身體部位。
這本書給了我堅強、勇敢，教會了我要孝順爸爸媽媽和那位無聲無私付出的老師！
《假如給我三天光明》讀后感【篇6】
人類的生命是脆弱的，我們抵擋不了疾病帶給我們的傷痛；**不了意外事故帶給我們的傷害；控制不了大自然災害帶給我們的打擊；生命如同一棵小草，任人踐踏，任風吹擺，任雨潮打。但只要我們有堅強的意志和信念，為自己努力奮斗，為自己的生命奮斗，我相信，總有一天，它會走過風雨，變弱為力量；它會堅定自己的意志，創造生命的奇跡！
自古以來，生命的力量激勵著成千上萬的人為生命而戰。在黑暗中，我真的看到了奇跡的誕生——海倫·凱勒。
當我讀完《假如給我三天光明》這本書后，我是深深地被海倫的堅強的意志，戰勝挫折困難的毅力，樂觀向上和對幸福執著追求的精神打動了。
海倫從19個月大的時候就因病雙耳失聰，雙目失明，但她并沒有屈服于命運，耳失以樂觀進取的態度面對這個沒有光和聲音的世界。她只靠觸覺來學習多種語言，為了更直接地與人交流，她克服了聽力障礙，學會了說話。他不僅學會了讀書，寫字和說話。
并且以驚人的毅力進入了很多健康人都難以追求到的哈佛大學，成為了一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁希臘等五種文字的著名作家。不僅如此，她還四處改善盲人和聾啞人的工作和生活條件，把一生都獻給盲人的福利和教育事業。此外，她一生致力于寫作，創作了14部文學作品。
讀完這本書我有三個感觸。第一個是有一段寫到“心靈的覺醒”的文字，。文中說到“海倫在她的莎莉文老師還沒有出現之前的六年時間內，她都沒有一點關于自然、思想和神的概念。
這都是關于身體的思考。所有的記憶都來自身體感官的外部感覺。像動物一樣尋找食物和溫暖。只知道哭，卻不知道是什么讓我流淚，什么是痛苦；生氣時就踢東西，哭鬧，甚至在地上打滾、吼叫。
她時常無理取鬧，無緣無故發脾氣，她莫名的竭斯底里?！彼羞@些行為源自于海倫當時沒有愛，對世界沒有希望，生活沒有追求，意識不到語言、知識。但在她的老師莎莉文出現后，老師教會了她知識，不斷地幫助她，鼓勵她，給她所有的愛。
從她感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便打開了她心靈的覺醒，開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。其實我們的學生也一樣，隨著經濟不斷的發展，造假的東西不斷增多，食物的質量得不到保障，直接就影響到我們的孩子們身心健康發展，現在的學生多動癥、智力低下、各種不同難教導的學生越來越多，而我們的老師要多幫助，鼓勵這些學生，讓他們感受到愛，善于發掘他們的好，他們的天賦，給予他們成長的動力。
一個盲人和聾人的生活是如此輝煌。她內心的痛苦是我們無法想象的。第二個感觸是讓我認識到了要善待“苦難”，苦難既能折磨人也能鍛煉人。巴爾扎克有句話說得非常精彩：
“苦難是人生一塊墊腳石?！闭强嚯y鑄就了海倫.凱勒堅強的性格。
作為一個盲人、聾啞殘疾人，她有著超越普通人的健康心理。她用自己的感受和想象表達了對知識的渴望和對人類的真摯愛。她以自己的親身經歷告誡別人，健康的心態是人類成功的最基本條件。一個身體健康、精神不健康的人不太可能獲得事業。
心理健康的人，即是身患殘疾，也不會埋怨命運的安排，不會接受和向往他人的憐憫，會用堅強的毅志力達到理想的彼岸。
第三種感覺是“如果人們把每一天都當作生命的最后一天來生活，它可以顯示生命的價值，但是人們利用時間和享受時間是有限的?！?。三天的光，對于普通人來說，只是生命中很短的一段時間。對于失明的海倫來說，這是她無法企及的。
在現實生活中，總有一些人感嘆命運對自己的不公，責怪上天沒有給他們聰明才智和超人智慧，讓他們一舉成名。相對于海倫來說我們是有多么的幸福幸運，我們可以活著色彩的世界里，有聲有色的世界里，什么困難都不是困難，因為只要有堅強的意志、毅力和樂觀的精神，困難會引刃而解。
人的生命是短暫的。我們需要過一種美好的生活。無論遇到什么困難，都要告訴自己，最困難的時候離成功不遠。樂觀向上過好每一天。
《假如給我三天光明》讀后感【篇7】
1.今天我看了《假如給我三天光明》這本書，文中主人公是海倫·亞當斯。
海倫·亞當斯從小就病了，這使她看不見，聽不見。她被生生扔進了一個黑暗和寂靜的可怕世界。
海倫的父母幫她找到了一位名叫莎莉文的老師。海倫從那時起就打**給她蘇莉文小姐或她的老師。有一次，海倫問老師愛是什么？而老師卻說：
“心就是愛啊!”海倫對老師的話疑惑不解。海倫一半用手勢，一半用文字問道：
“愛就是花的香味嗎？”“不是。”
“愛是不是太陽？”海倫指著陽光來的方向問，“是太陽嗎？”但莎莉文小姐卻連連搖頭，海倫真是又困惑又失望。
又過了一次，海倫又好奇的問老師：“愛是不是太陽？”“愛有點兒像太陽還沒出來之前天空中的云彩?！焙愡€是迷惑不解。她花了很長時間才知道愛是給別人帶來溫暖的東西。
當我看到這一幕時，我想如果我問老師什么師愛，如果老師不會答我，我就不會再問了，海倫！你真是太好了，我們都需要向你學習，如果我們不明白，就問。
2.寒假里，我看了《假如給我三天光明》這本書，里面的主人公海倫凱勒通過自己面對不幸的命運仍然不放棄
希望的經歷，鼓勵更多人勇敢地面對不幸。
《假如給我三天光明》這本書里主要講了，海倫凱勒自幼因病成為聾肓人，在許多好心人的幫助下，海倫克服了重重困難，學會了說話讀書和說話，并取得了非凡的成績。
海倫只有19個月的光陰，但她以一顆不屈不撓的心，接受了命運的挑戰。她在困難面前沒有放棄，勇敢地面對甚至克服。這樣的毅力讓我作為一個建設者感到羞愧，當我在生活中遇到困難時，我常常選擇放棄。
我看到了很多普通人沒有的精神。我們應該向她學習。
《假如給我三天光明》讀后感【篇8】
《假如給我三天光明》這本書講述了海倫一生奮斗的過程。海倫出生后的第二年二月，一場突如其來的疾病使她雙目失明，雙耳失聰。從那時起，黑暗和沉默伴隨著她的一生。下面是小編收集的《假如給我三天光明》讀后感范文，歡迎閱讀。
《假如給我三天光明》讀后感范文一最近我讀了一本書：《假如給我三天光明》。馬克吐溫曾說過：
“十九世紀有兩奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒?！焙悺P勒相信大家并不陌生。沒錯，她就是《假如給我三天光明》的作者。
這本書主要描寫海倫·凱勒的一生，她的神奇生活，她的不幸，她的不屈不撓，堅強，奮斗，樂觀和勇敢，她的愛都是我感動的原因。海倫·凱勒曾經是一個健康、可愛、聰明的小女孩，但當她19個月大的時候，一場可怕的急病降臨到她身上，導致她失明、耳聾和失語癥。
可愛活潑的小海倫凱勒不見了。相反，她脾氣暴躁，任性，孤獨。直到她七歲那一年，海倫·凱勒的愛心與耐心接近絕跡的時候，莎莉文老師走進了她的生活。莎莉文老師引導她，教育她，教她識字。
海倫·凱勒漸漸走出了內心的黑暗，張開了心靈的眼睛，從此開始了她注定不平凡，奇跡的生活。
《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒寫道：“第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。
第二天：我將在黎明時醒來，看到夜晚變成白天的動人奇跡。我將敬畏地仰望黎明的壯麗全景，同時，太陽喚醒沉睡的大地。
第三天，我將在當下的日常世界里度過，忙碌的人們經常去體驗他們的快樂、悲傷、情感和善良?！?/p>
如果我們不能向海倫·凱勒那樣偉大，為什么我們不試著幫助像莎莉文小姐這樣的人呢？雷鋒叔叔曾經也說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？
如果你是一縷陽光，你會照亮黑暗嗎？如果你是一粒谷物，你是否培育有用的生命？”那么我們為什么不能像海倫·凱勒、莎莉文老師那樣，做一個對社會有貢獻的人嗎？
我們是健康的人，但面對困難和磨難，為什么不能向海倫凱勒那樣堅強樂觀地面對和挑戰呢？生活中確實有著許多的無奈，但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫凱勒一樣，勇敢、堅強、樂觀地面對各種困難！
生活，由我們自己來主宰！
《假如給我三天光明》讀后感范文二自從我讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。這本書的主人一直在我眼前閃現。她激勵我
海倫·凱勒19個月前出生，因病失明，不久就影響了她的聽力。從此她就在漫漫黑暗的長夜與無聲的世界中度過。長期的盲目生活使她感受到了明亮眼睛的價值。
她不能像普通人一樣感受生活的快樂，也不能欣賞這個充滿美麗和樂趣的世界。她只能用纖細的手撫摸悔恨和無助。但她是那樣的堅強，那樣的有毅力，像在暴風雪中頑強生長的小草，能洞察別人的內心世界，而我們這些擁有明亮眼睛的人們卻總是對這視而不見，所以耳明眼亮的人，看到的東西是很少的。
海倫·凱勒曾說：“只有聾人才會珍惜聽力，只有盲人才能體會到看見事物的巨大幸福?！比绻ㄟ^三天，你就要變成盲人了，那么你也許會特別的珍惜自己的視力，用自己的眼睛來看自己認為最重要的東西。
如果你三天內就要死了，你會做多少了不起的事情！
老師常說：“抓緊時間，好好利用你們的生命吧！”但我不以為然。
因為每個人都知道有一天他們會永遠離開這個世界，但我們通常認為那一天太遙遠了。當我們身強體健時通常是無法想像殘廢的。這樣做，其時是我們看輕了生命的價值，不知道自己為了什么而活著，直到死去的那一刻才明白了，但卻已經晚了。
海倫·凱勒不屈不撓、堅忍不拔的精神鼓舞了一代又一代人。讓我們珍惜生命，就像盲人珍惜視力一樣！讓生活變得更有意義，更有價值。
《假如給我三天光明》讀后感范文三《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
這本書系統地介紹了她豐富、生動、真實、偉大的一生。她19個月大的時候，因為重病成了一名盲人和聾啞殘疾人。但憑借驚人的毅力，她創造了許多奇跡：
她不僅學習了多種語言，還考上了劍橋大學的入學考試，贏得了全世界人民的欽佩。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。海倫·凱勒想有三天的光景去看世界上所有的風景。然而這只不過是一個夢。
要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的；如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的事情??！
三天的光對普通人來說只是生命中短暫的一刻。對于失明的海倫來說，這是她無法企及的。第一天，她想見人。人們的善良、溫暖和友誼使她的生活變得有價值。
她想用視覺，抓住一個人面部的外表特征，來透視一個朋友或者熟人的內心；第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡，她將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景；最后一天。她將沒有時間花費在遺憾和熱望中，她想從長島的佛拉斯特小而安靜的郊區出發，環繞著綠色草地觀賞！如果她今后還有看得見的日子，她想用許多時光來眺望這河中令人歡快的景象。
到了午夜，她擺脫盲人苦境的短暫時刻就要結束了，永久的黑夜將再次向她迫近。在短短的三天里，她看不到她想看到的一切，然而，她的心里卻充滿了甜蜜的回憶！之后，當她觸摸每一個物體時，她的記憶就會清晰地反映出這個物體的形象。
我相信，如果我們真的面臨那種厄運，我們的目光將投向以前從未曾見過的事物，并將它們儲存在記憶中，為今后漫長的黑夜所用。我們將比以往更好地利用自己的眼睛?，F在我們可以看到一個美麗的世界是多么來之不易！
所以海倫·凱勒雖然雙目失明，但她還能用自己的殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，有什么理由不去奮斗，不去創造自己美好的生活呢？
《假如給我三天光明》讀后感【篇9】
《生命如歌》
歌德說：讀一本好書就是和一個高尚的人交談。我說：
讀一本好書就像交一個好朋友。它將升華你的思想和靈魂。本學期我重點讀了五本書，有吳非的《不跪著教書》、有林娜編撰收集整理的《教育隨筆選讀》、有美國琳達.凱夫林.
波普夫丹.波普夫博士約翰.凱夫林共同創作的《家庭美德指南》、有海倫.
凱勒的《假如給我三天光明》和高仕恒的《舉案談教子》。其中，給我留下印象最深的是兩本書——《家庭美德指南》和《假如給我三天光明》。在這里我要和大家共同分享的是海倫.
凱勒的《假如給我三天光明》。也許在坐的各位對此書已很熟悉，但是我還是很愿意和各位共勉。
馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫.凱勒。
”海倫.凱勒是一個相貌平平的女性——出生時原為健康的嬰兒，但卻在19個月大的時候患了急性腦充血病，從此失去了聽覺和視覺?？床坏焦饷鳎牪坏铰曇?，還沒有學會說話就喪失了說話的權利。
她的童年就在一個黑暗寂寞的世界中度過。后來，正是海倫不屈不撓的精神使她學會了說和寫。她努力使自己的生活變得精彩。
她用那顆恒心去觀賞世界，用她的耐心去傾聽生活，用她的決心去訴說她的人生，用那熱愛生命的愛心去感染世人，譜寫輝煌的生命贊歌。她一直在努力應付生活。面對不幸，她不再抱怨，不再低頭，不再灰心。她總是堅定地微笑，讓生命的凋零之花重新綻放芬芳。最后，她成功了。她進入哈佛大學并以優異成績畢業。
她成功了。她精通英語、法語、德語、拉丁語和希臘語。她成功了，最終成為一位杰出的慈善家、演說家和教育家。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，也是她自己坎坷人生的寫照。這本書一直放在我的床上。我讀過很多遍了。讀完這本書，海倫·凱勒堅強不屈、熱愛生活、熱愛生活的偉大精神將神深震撼我的心。
書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”**會，甚至去“欣賞”歌劇....我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命的每一刻。她生活得比我們一些正常人幸福、充實、有意義得多！
可以說，是知識給了她生存的勇氣，是知識給了她接受生活挑戰的力量，讓她以驚人的毅力面對困難，最終在黑暗中找到生活的光明。然而，海倫是多么渴望光明。她想，如果她能得到三天的光，三天，只有三天，她會滿足的。對她來說這是多么殘酷和珍貴的時光。
她想這樣度過這三個難忘的日子：在第一天，她想看到人們，他們的善良，溫暖和友誼。第二天，她將在黎明時分醒來，看到夜晚變成白天的動人奇跡。
第三天，她將在現實世界中度過平凡的一天。三天的光，對于普通人來說，只是生命中很短的一段時間。對于失明的海倫來說，這是她無法企及的。
她想看到的事物實在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。
于是，我想起了自己和別人的朋友，在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失去和恢復得聽力？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？我們不僅能看到花團錦簇、陽光燦爛的世界，還能聽到各種美麗動聽的聲音。
那么我們生命的意義何在？人生的價值何在？假如，我們每一個人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福?。?/p>
如果我們每個人都用知識點亮我們心中的光，我相信世界將會光明！此刻，我想提出這樣一個問題“假如讓你有機會體驗三天的黑暗，你愿意么？”我想，大家共同的心聲應該是：
不愿意！是的，即使停電三小時，一小時十分鐘，我們也不會有電腦，沒有電視，沒有手機，沒有燈。我們會立即感到無所事事和無助，更不用說三天的黑暗了！如果你不想，那么從現在開始，做好我們能做的，珍惜生命中的每一天，珍惜身邊的每一個人，珍惜你擁有的一切，不要等到失去了才想挽救！
讓我們珍惜一切，充實生活，享受生活！最后，我想說的是，閱讀可以改變我們的精神、氣質和性格。讀書，可以使我們不斷增加專業智慧，可以改變我們的升活，使我們不斷地思考自己從事的工作、生活和生活，從而實現自我生活水平的提升和生活的升華。
希望大家都愿意讀書，讀好書?。?/p>
《假如給我三天光明》讀后感【篇10】
《假如給我三天光明》讀后感【1】
馬克吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫凱勒?！弊罱易x了一本關于海倫的書――《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!
書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽”**會，甚至去“欣賞”歌劇......我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她生活得比我們正常人幸福、充實、有意義得多！
是知識給了她生存的勇氣，是知識給了她接受生活挑戰的力量，讓她以驚人的毅力面對困難，最終在黑暗中找到生命的光明。是知識讓她相信真實的環境是可怕的，但人類應該保持希望和戰斗。
生命的意義何價值是什么？人生苦短。似乎我們從未想過，也不敢想象未來的世界。我們每天都懶洋洋地生活和工作。當我們遇到困難時，我們抱怨上天的不公。所一年復一年，日復一日，時光如流水般飛逝，過去的日子不會重現，當我們回首往事，是否值得回憶？
值得紀住嗎？如果我們每個人都用知識點亮我們心中的光，我相信世界將會光明！
在書的最后，作者還向人們表達了她的愿望。不，這應該是很多人的愿望。如果你給我三天的光！殘疾人想要光，我們呢？
我們擁有更多上天的照顧。但可悲的是，我們卻沒將生命發揮極致。這無疑是個極大的諷刺。
所以把握今天，從今天開始，延長我們生命的價值，既使我們的頭發變白了，我們的心也應該有活力。人們不僅要追求生命的長度，更要追求生命的輝煌！
《假如給我三天光明》讀后感【2】
馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒?！弊罱易x了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深**撼了。
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的**?！钡拇_，知識的力量是無窮的。
正是知識，讓海倫創造了人間奇跡。
《假如給我三天光明》講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。海倫克服了難以想象的困難，成功地完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位。她一直致力于殘疾人事業，募捐改善殘疾人的生活環境，為殘疾人創造受教育的機會。
海倫·凱勒認為假如給我三天光明：第一天，我要透過“靈魂之窗”，看到那些鼓勵我生活下去善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天，我將在黎明時分醒來，看到夜晚變成白天的動人奇跡。
第三天，我將在日常生活中度過，體驗忙碌的人們的幸福。
海倫有一顆堅強的心，在逆境中站了起來，身體和精神都有殘疾。因此，給人以啟示：正確對待困難。
每個人在生活中都會遇到困難。遇到困難時，不要退縮。他或她應該努力克服它們?？朔@些困難的過程也是他或她自己進步的過程。
盡力完成自己想要做的每一件事。什么是不容易?不容易就是把每天應做的事堅持做好。
什么不簡單？不簡單的是做每件事都要做到最好。要把每件事都做好，就要有認真做事的好習慣。
若做到這兩點，就能在點點滴滴中進步、提高。
有樂觀向上的心態。海倫面對巨大的打擊和困難，以積極樂觀的態度面對困難，讓自己對未來充滿信心。因此，良好的樂觀態度是每個人成功的重要因素之一。
《假如給我三天光明》讀后感【3】
《假如給我三天光明》讀后感【篇11】
挫折是一道門檻，跨越是通往成功的大門，跨越只是失敗的門檻。
——題記
我試著捂著耳朵，捂著眼睛，走著，仿佛與世隔絕。我看不見也聽不見。唯一與世界相連的是我的雙手無助地摸索著。心中的恐懼一陣陣地涌上來，這樣的生活，過五分鐘都嫌多吧。
然而，她在黑暗中度過了87年，這算不了什么。面對如此艱難的現實，她以優異的成績從哈佛大學畢業，成為一名著名的文學家，這對正常人來說是不可能的。她就是海倫凱勒，一個自強不息的女人，一個生命創造的奇跡。
泰戈爾曾說：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明?！焙悇P勒的生命中也出現過失望，但取而代之的是一個個新的希望。
她一生致力于慈善事業，照亮了人們的前進道路。正如她所說：在黑暗中尋找光明，給寂靜的世界帶來希望。
這本書介紹了她從小發生的一切，我突然明白原來認為不值的一提的生活痛苦。我們與海倫凱勒不一樣，我們是健全的人，每天一睜開眼，眼前是一覽無遺的光明，清晨的鳥鳴聲開啟一天的好心情。有時，我們厭倦的風景或長輩的嘮叨，是別人在生活中追求的樸素之美。
所以，我們還有什么不滿足的呢？還有什么挫折比看不見聽不著更甚？讀完這本書，我想知道海倫凱勒是否能做到，我是否有毅愿做到這一點。
事實上，每個人都有這樣做的條件。缺乏的是承受挫折的決心。
當我們遇到挫折時，我們總覺得連天空都會塌下來，開始變得灰心喪氣、無所事事。我不知道我們的麻煩根本比不上海倫的經驗。我們為什么不堅持呢？就算再困難，可以對自己說“我好累”，但絕不能在心底承認“我不行”。
我們要學習中國共產黨的精神，勇敢地跨越挫折。
我欽佩海倫面對永恒的黑夜和安寧時的樂觀精神，她承受這種不幸的能力，以及她將悲傷轉化為動力的力量。她將是我永遠的楷模。
