《我的舞臺》讀后感
2024-07-28 《我的舞臺》讀后感
《我的舞臺》讀后感。
每當閱讀作者寫的作品后腦海中有了新的想法。?閱讀過程中所產生的問題和思考，可以在讀后感中得到回答和解決，下面是我在網上找到的一篇題為“《我的舞臺》讀后感”的文章，不妨相信一下這篇文章會對您的未來帶來影響！
《我的舞臺》讀后感(篇1)
我不想活得像個問號！
——我們帶者它，踏進了我們的校園，恍如夢境，那一切在我們稚嫩的小腦袋中，仿佛是一個童話，從此，我們便在我們的跑道上超速奔跑，撒下愛的種子！
長達六年賽程的萬里跑道，我們攜手前進。我們歡樂時，瘋狂起舞；我們苦惱時，互相安慰；我們叛逆時，大鬧校宮……我們從不管我們前面是什么障礙物，我們手牽手橫沖直撞，我們知道還有對方！
我們在成長，逐漸也熟悉了每一位同學，我們變得更加團結，更加堅強！
我們建立自己的舞臺，盡情展示自己！
我們從不相信有誰比我們更好！
六年后的夏天，一個陽光燦爛的日子，我們站在跑道旁的國旗下，又一次宣喊我們的誓言，我們領到了我們在這兒的最后一張證書。已經不記得是哪位老師致辭，老師的聲音哽咽，而我們卻在我們的球場上最后留下我們的歡笑，我們真的知道——這是我們的舞臺，我們曾經的精彩！
我望著同學們相擁祝福，想起兩年前的藝術節，我們肩并肩，站在禮堂里，唱想《我的舞臺》，那時的我們，不能完全領會其中的含義，但我們完美的歌聲，燦爛的笑臉，完美的歌詞，似乎就是我們幸福的生活，為擁有同學而快樂！
我們最后一次結隊走出校園，老師的眼眶濕潤了，我們告訴老師：“我們會回來！
”那時我們的心在燃燒，但我們深信每個明天都會把我們擁抱！
我們在校門口放肆地喊：“我的舞臺，我自己建造，要讓全世界看到！
”我們的心聲，從此飛翔在學校的上空，我們帶著彼此的祝福，離開了這里，永遠留下了我們的牽掛與思念，一種無窮的力量！
我們有多么不舍，但是人生總是這樣，為了明天的舞臺，不得不離開我們愛著的……
《我的舞臺》讀后感(篇2)
吳霜是中國現代著名的戲劇家、畫家、作家和女高音歌唱家。他贏得了許多獎項。但誰能想到，在她成功的背后，在她輝煌事跡的掩護下，是刻苦訓練和努力工作。
在她的作品《我的舞臺》中，我能體會到她對藝術的熱愛。從娘胎里，她就隨著母親登臺演出；在剛學會走路的時候，她就在小床上咿咿呀呀的亂唱；每次母親的表演，她都不錯過，即使被蒙在厚厚的大幕布里，也興味盎然；而在拜師學藝的過程中，雖然艱苦，但她從沒想過要放棄。這在常人看起來都難以做到的事，六歲的小吳霜卻一如既往地做了好幾年……在書中的描寫里，她從降生開始，就好像已經走上了表演這條路，作者用生動的描寫和有趣的詞匯和語言，把自己原來艱辛、坎坷的藝術之路寫的淋漓精致，讓人仿佛也進入到了有趣的故事情節中，身臨其境。
而且，作者把原先做起來很艱難的事情用富有童趣的話語表達了出來，讓人感覺不到一點悲傷。這種寫作的方法既把自己學唱戲那艱辛的過程表達了出來，又不失童趣，我覺得，我的作文也可以借鑒這種方法。吳霜的成就不僅受著她媽媽的熏陶，我想，多半是靠她自身的努力而得來的。
我十分敬佩她，能數十年如一日的堅持。生活是主食，藝術是小吃。有時把零食放在口袋里是一種樂趣。是的，對大多數人來說，藝術是一種享受，我也是。
今年，我就學了一門藝術，其實，什么電子琴，鋼琴，口風琴，古箏等等這類樂器，我雖然沒有正式的拜師學藝，但我也都略懂一二，不過最讓我著迷的還是小提琴，那有著動聽而又感人的音色、洪亮而又豐滿的力度、極具穿透力的音量和抑揚頓挫控制如意的品質，讓我回味無窮。最后，在我不斷的懇求下，我終于等到了小提琴縈繞在我心頭。我在老師的指導下，像舉行一個隆重的儀式一樣，拉響了第一個音，但那類似鋸木頭的聲音很快又讓我沮喪起來。
有時候，在拉小提琴遇到困難和老師的批評之后，我想過放棄，但這把小提琴讓我很不情愿。在一次次思想的斗爭后，我也一次次的又重拾回了信心。最后，在兩周的連續練習中，我慢慢地拉了一段越來越熟練的**，得到了老師的表揚。那時，我像蜂蜜一樣甜。
“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”愛迪生這句意味聲長的話似乎還少些什么，對，還少了熱愛！如果作者不熱愛歌劇藝術，現在，他就不會有這樣的成就了。
如果少了對一種東西的熱愛，那么，絕對不會堅持到最后，也絕對不會付出自己所有的汗水。
從藝術的小舞臺到生活的大舞臺，作者用自己的辛勤勞動和汗水實現了自己的藝術夢想。她樂觀而堅定，一步步走向成功的大門。同時，作者用自己的親身經歷告訴我們：成功沒有捷徑！
《我的舞臺》讀后感(篇3)
《這是你的舞臺》講述的其實是在人生的這個舞臺上，我們應該如何表演，如何進行卓越的表演。我是一個剛剛踏入教師崗位的年輕人。我忍不住與自己的工作建立了聯系。于是，在讀書的過程中，我不斷地結合教師這個職業，對自己的教師職業生涯進行規劃，進行展望。
書中對于人生的建議，對于人生舞臺的見解有著非常獨到且正確的理解以及分析，我也總結了以下幾點，且作為今后對自己的教師期望吧。
“每天都是游戲日”這是我得到的第一個啟示，原意是要讓每一天都過得快樂，這樣生活才有趣味有信心。而作為一個年輕教師，我覺得“每天都是游戲日”這句話帶給我的含義卻是要讓每一個學生感受到學***快樂的過程，學***是只有作業，還有更有價值的東西；學***不是一個痛苦的事情，而是一場快樂的游戲。我希望我的青春能給學生們帶來青春和快樂、活力和歡笑。
我認為這對一個老師來說，除了傳授知識外，更重要的事。因為我知道我的言行會改變一個學生的生活
花園可能會影響學生的人生觀，你更有可能成為他們的榜樣。所以我必須要有卓越的“表演”去展示在學生面前，讓我卓越的“表演”改變他們的人生，用我卓越的“表演”帶來他們卓越的人生，我想這是每個教師最大幸福，也是教師最為高尚的地方吧。
然而，卓越的“表演”卻不是天生就有的。就像書中的著名公式“卓越開發公式”，這個公式含有三個內容：激情、自律、行動。
我認為一個好老是需要這三個要素？激情，只有你表現出激情，才能帶動學生。如果連教師自己沒有激情，上課一板一眼，毫無生氣，那下面的學生如何有精神堅持40分鐘全神貫注地聽課呢？
自律是必須的，因為我知道我是一群學生的老師，可以說，是一個模范。如果我不能自律，問問自己，你怎么讓別人做你做不到的事情？所以自律在老師這一行，我覺得必須做到，無論為了自己還是為了學生。行動，在身為教師的我身上體現的就是學校中的行動了，我知道以身作則勝過千言萬語，無論上課還是下課，我的言行都被學生們看在眼中，上課時你的言論就是權威，下課時你的行為就是榜樣，要讓學生對你產生欽佩，就必須在行動上體現出自律的要求。
先前說到上課，上課其實是老師職業中的一小部分，因為在上課之前，我們必須備課，也就是書中所說的準備，只有做好充分的準備之后，你對自己的工作才會充滿信心，才會帶給學生們信心，只有認真的備課之后才可以創造出卓越的“表演”。是的，沒有良好的備課習慣，你就不能隨時應付課堂上的突發事件，也不能真正完成自己的行動。
我認為老師的工作就是幫助別人，也就是學生，成就卓越的人生。就像書中所說，要幫助他人取得卓越的“表演”就必須學會激勵別人，教導結合以及鼓勵別人。這也是教師需要做的，批評一個學生也許會讓他感受到錯誤的恐懼，但我相信鼓勵和激勵更能使人自發地前進，而一個老師需要做的就是為學生做一名向導，將他引向正確的方向，讓他自己在知識的海洋中探索，我想這是最為快樂的事情吧。
我的教師工作已經開始，現在才剛剛起步。我知道這本書不僅給我帶來了書的真諦，也告訴了我老師的新內涵。這也加強了我以前對老師的理解。我想我會堅持我的教學風格。一定有一天，我會用我卓越的表演將學生們帶向卓越的人生！
《我的舞臺》讀后感(篇4)
我讀了《我的舞臺》這篇課文后，故事中小霜霜的話像涓涓細流，注入了我的心田，我思潮起伏。
這篇課文主要記述了小作者吳霜在六歲的時候，父母給她請來了一位師傅，專門訓練她練習評劇的基本功和一些很難的動作。而師父在訓練時把小作者當做成手中的一團生面團，翻過來，翻過去，立起來，橫過去，伸，拉，壓，拽，為所欲為。由于小作者酷愛評劇，所以就算再苦再累，她也從來沒叫過苦。真是“功夫不負有心人”。經過艱苦的訓練。終于，吳霜成為了我國著名的女高音歌唱家。
讀完這篇文章，我心里亂成一團，仿佛這篇文章是專門寫給我似的，我感到臉上火辣辣的，非常的慚愧。以前，我非常想學下腰，于是便讓學過舞蹈的妹妹來叫我。只見她頭一仰，腰一下子就弓了起來，我也照著妹妹的樣子來學，我一不小心把要給扭了，痛得我半天說不出話來。我只有三分鐘的熱度，學了一會兒便沒有再學了。
讀了這篇文章，我體會到了成功是沒有捷徑可走的，必須付出艱辛的勞動才能換取成功。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我們每一個人，都應該用勤奮彌補笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功花朵。
《我的舞臺》讀后感(篇5)
我讀了《我的舞臺》這篇文章后，故事中小霜霜的話像涓涓細流，注入了我的心田，我思潮起伏，久久不能平靜下來。
這篇文章主要記述了小作者吳霜在六歲的時候，父母給她請來了一位師傅，專門教她練習評劇的基本功和一些很難的動作。而師傅再訓練時把小作者當作手中的一團生面團，翻過來、翻過去、立起來、橫過去，抻、拉、壓、拽，為所欲為。由于小作者酷愛評劇，所以就算再艱苦，再痛，她也從來沒叫過苦。真是功夫不負有心人。經過艱苦的訓練，終于，吳霜成為了我國著名的女高音歌唱家。讀完這篇文章，我心里亂成一團，仿佛這篇文章是專門寫給我似的，我感到臉上火辣辣的，非常的慚愧。以前，我非常想學下腰，于是便讓學過舞蹈的妹妹來叫我。只見她頭一仰，腰一下子就弓了起來，我也照著妹妹的樣子來學，我一不小心把要給扭了，痛得我半天說不出話來。我只有三分鐘的熱度，學了一會兒便沒有再學了。
讀了這篇文章我體會到了成功是沒有捷徑可走的，必須付出艱苦的勞動才能換取成功。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我們每一個人都應該用勤奮彌補笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。
《我的舞臺》讀后感(篇6)
藝術離我們并不遙遠，藝術就在我們身邊。無論音樂、美術還是其他藝術形式，都有撼動人心的力量。他可以是一首歌、一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術的地方就又美?！段业奈枧_》一文將帶你走進藝術的百花園，感受藝術的魅力，受到美的熏陶。
《我的舞臺》一文主要寫了作者從小練功的故事，他的成功離不開藝術的熏陶，母親對藝術的執著和熱愛深深的影響了作者，那顆藝術的種子早已埋葬在了作者的心底。從藝術的舞臺到生活的舞臺，作者用心血和汗水成就了他的藝術夢，帶著樂觀和堅強，一步一步走向了成功的大門。作者用他的親身經歷告訴我們：成功沒有捷徑！
讓我感觸最深的是第七自然段的中間部分，從六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一快生面團到最后。這樣的艱辛作者從沒叫過一聲苦。俗話說臺上一分鐘，臺下十年功。作者的成功除了家庭的熏陶之外，更多的是作者這些年來堅持不懈的努力換來的，還讓我認識的一個全新的無雙一個具有非凡的勇氣和毅力的吳霜。jZ139.com
在我們的生活中，一些事物的不成功往往都是因為缺少勇氣和毅力。
《我的舞臺》讀后感(篇7)
《我的舞臺》這篇文章對我的感觸很深，它就如一塊磁石一樣深深的吸引著我。
《我的舞臺》主要講了作者吳霜對戲劇的喜愛和她學習戲劇那一步步的足跡，在遇到困難時她并不放棄也并不畏懼，只是堅持，為了自己的夢想，他并不在乎什么困難，為了夢想，他什么也不怕。
文章的第二自然段講述了我還沒有出生時就在媽媽的肚子中唱戲，這一段的描寫非常充分的說明的舞臺對作者那神奇的吸引力，且點名的中心，并且通過作者合理的想象，把我的那種急著上舞臺的急切的心情描寫了出來，篇幅也恰到好處。
讓我感觸最深的是第七自然段的中間部分，從六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一快生面團到最后。這樣的艱辛作者從沒叫過一聲苦。俗話說臺上一分鐘，臺下十年功。作者的成功除了家庭的熏陶之外，更多的是作者這些年來堅持不懈的努力換來的，還讓我認識的一個全新的無雙一個具有非凡的勇氣的毅力的吳霜。
在我們的生活中，一些事物的的不成功往往都是因為缺少這種非凡的勇氣和毅力，讀了這篇課文讓我知道了一個成功公式成功=勇氣=毅力，這個公式是成功的重要元素。
《我的舞臺》讀后感(篇8)
吳霜，一個出生在戲曲家庭的小女孩，有一位母親，名叫新鳳霞，一位著名的戲曲評論家?？梢哉f小霜霜在娘胎里就會“唱戲”。小霜一能走路，就站在第一個舞臺上，小床上圍著一條大毛巾，用顫抖的雙手走了幾步，嘴里亂寫亂唱。
后來家里人為了練就“小新鳳霞”，在霜霜六歲時就把她送到一個黑臉大漢家，一個星期學三次“毯子功”。所謂毯子技巧，就是把人像面團一樣翻過來，推過去，站起來交叉，拉伸，拉，壓，拉，挑戰人類的靈活性極限。它的困難和痛苦可想而知。我們的小霜霜卻十分堅強，從來沒叫過苦、喊過累，她那撼動人心的堅強，令人嘆服。
在我讀這本書之前，我是一個不知道如何堅持的人。因為怕疼而終止了拉丁舞，怕枯燥而廢棄了三把昂貴的小提琴，因為不勤于練***止了陶笛。以前，我不斷地向困難讓步、再讓步；現在，我不會了，我要戰勝困難，向困難挑戰。
就如上一次，我在做《5 3天天練》的數學題，在“智慧加油站”中我遇到了一道非常難的題目，百思不得其解。我想啊，想啊——我畫了好些線段圖，畫第九個線段圖的時候，我真想把筆一摔，本子一扔，大喊一聲：“什么題目嘛！
這么難！我不做了！”但我轉念一想，小霜霜6歲，年齡還不及我的一半，卻那么懂得堅持。
她遭遇的困難一定比我大呀！她練***的時候，手臂一定酸痛難耐，她都沒有放棄，難道比她大7歲的我，卻連這點困難都突破不了，連這點堅持都做不到？我也太沒用了吧？
我靜下心來繼續做，用了很長的時間，嘗試了很多種方法，終于把題目解出來了，我心里美滋滋的，這種滋味世界上一切表達激動和喜悅的詞語都難以確切地形容。
你也許會問我，堅持有什么用？是的，我可以非?？隙ǖ馗嬖V你，這個過程中的困惑和抱怨，以及我們所承受的身心壓力，可能使我們懷疑堅持下去是否有用。放棄一定比堅持更容易。但是，你如果從來沒有堅持到底的體驗，你永遠也嘗不到那種打敗困難的感覺！
寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書、工作、娛樂、交流、以及對日常生活的觀察等，你需要隨時將這些存儲在大腦中，并在字里行間中應用。終身學習是不斷創造優秀作品的源泉。
《我的舞臺》讀后感(篇9)
28課我的舞臺讀后感我讀了《我的舞臺》這篇課文后，故事中小霜霜的話像涓涓細流，注入了我的心田，我思潮起伏。
這篇課文主要記述了小作者吳霜在六歲的時候，父母給她請來了一位師傅，專門訓練她練習評劇的基本功和一些很難的動作。而師-父在訓練時把小作者當做成手中的一團生面團，翻過來，翻過去，立起來，橫過去，伸，拉，壓，拽，為所欲為。由于小作者酷愛評劇，所以就算再苦再累，她也從來沒叫過苦。真是功夫不負有心人。經過艱苦的訓練。終于，吳霜成為了我國著名的女高音歌唱家。
讀完這篇文章，我心里亂成一團，仿佛這篇文章是專門寫給我似的，我感到臉上火辣辣的，非常的慚愧。以前，我非常想學下腰，于是便讓學過舞蹈的妹妹來叫我。只見她頭一仰，腰一下子就弓了起來，我也照著妹妹的樣子來學，我一不小心把要給扭了，痛得我半天說不出話來。我只有三分鐘的熱度，學了一會兒便沒有再學了。
讀了這篇文章，我體會到了成功是沒有捷徑可走的，必須付出艱辛的勞動才能換取成功。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我們每一個人，都應該用勤奮彌補笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功花朵
我讀了《我的舞臺》這篇文章后，故事中小 霜霜的話像涓涓細流，注入了我的心田，我思潮起伏，久久不能平靜下來。 這篇文章主要記述了小作者吳霜在六歲的時候，父母給她請來了一位師傅，專門教她練習評劇的基本功和一些很難的動作。而師傅再訓練時把小作者當作手中的一團生面團，翻過來、翻過去、立起來、橫過去，抻、拉、壓、拽，為所欲為。由于小作者酷愛評劇，所以就算再艱苦，再痛，她也從來沒叫過苦。真是功夫不負有心人。經過艱苦的訓練，終于，吳霜成為了我國著名的女高音歌唱家。 讀完這篇文章，我心里亂成一團，仿佛這篇文章是專門寫給我似的，我感到臉上火辣辣的，非常的慚愧。以前，我非常想學下腰，于是便讓學過舞蹈的妹妹來叫我。只見她頭一仰，腰一下子就弓了起來，我也照著妹妹的樣子來學，我一不小心把要給扭了，痛得我半天說不出話來。我只有三分鐘的熱度，學了一會兒便沒有再學了。 讀了這篇文章我體會到了成功是沒有捷徑可走的，必須付出艱苦的勞動才能換取成功。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我們每一個人都應該用勤奮彌補笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。
