三年級星期天日記
2024-08-22 三年級日記 星期天日記 數學日記三年級
三年級星期天日記范本14篇。
很快一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?立即行動起來寫14篇日記吧。那么日記有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的端午節日記三年級，希望對大家有所幫助。
三年級星期天日記 篇1
我們的祖國是個美好的國家。所以我們要熱愛祖國。我要像季羨林一樣，做個愛國者，還要學他，不知疲倦的發奮，努力學習，長大做個對社會有用的人。還要做個愛心小天使。把愛心獻給大家。幫助大家解除困難。還要做有善的人，就比如說，扶老攜幼，愛護環境，如果看到地上有垃圾，不要管這是誰扔的，請把它撿起來丟到垃圾桶。
我現在是個小學生，我的理想卻很多，當老師?。‘斪o士??！不過其中最想當老師。因為自己不僅能做個對社會有用的人，還可以把許多知識傳給大家。我們要熱愛祖國，祖國就像一個偉大的母親，把我們擁抱。
三年級星期天日記 篇2
今天，是端午節我們全家人都在奶奶家過的，我們剛到奶奶家的時候，什么都準備好了，我們開始包粽子。我在一旁看他們包粽子，媽媽包得琳瑯滿目，各種各樣，爸爸知會包三角形的.粽子。
粽子包好了，現在可以煮粽子了，我和爸爸一起看電視，媽媽在煮粽子，爺爺奶奶在看妹妹心里樂滋滋的。爺爺說：“妹妹長得真我。”奶奶說：“那是肯定的?！眿寢屩蟮聂兆雍昧耍覀內页贼兆?，爺爺奶奶看妹妹。我們吃完了，爺爺奶奶開始吃粽子，媽媽看妹妹，我和爸爸又看了一小會兒電視，爺爺奶奶吃完了，我們在奶奶家玩了兩個小時，爸爸說：“我們走吧?！?/p>
我們走了，這一天我們過得很快樂。
三年級星期天日記 篇3
今天是10月1日國慶節，天氣晴朗，萬里無云。我和爸爸到東港體育中心的中央電視臺動畫城主題公園玩。
到了體育中心，門口已經排起來“長龍”。我問爸爸：“今天怎么這么多人呀！”爸爸回答說：“因為臺風的影響推遲了開幕，所以今天來的人特別多?！?/p>
過來不久，我和爸爸就涌進了動畫城。我玩了大灰狼滑滑梯，還有“玉米人農莊”、“長頸鹿大恐龍”、“大風車”等等好多動畫風格的卡通玩具。跟電視機里看到的一模一樣，我玩得很開心，爸爸在我旁邊叫我慢一點，小心點別出汗，可我還是滿頭大汗。玩了很久很久，我才依依不舍得離開了東港體育中心。
三年級星期天日記 篇4
今天是小年夜，傳說是小孩子過的年，這一天可把大人們忙壞了，可我們小孩特別高興，因為是我們小孩子過的年。
中午，我接到爺爺的電話，要到爺爺家過小年夜。爺爺早就為我準備了滿桌的美味佳肴，我吃得津津有味，吃完后，爺爺夸我考得好，獎給我好多好多的鉛筆。
晚上，我又和爸爸媽媽趕到外公家過小年夜，外公外婆家也早已準備了雞魚肉蛋，山珍海味，甜甜的美酒飲料，我今天吃得特別有味。吃完后，我和哥哥放煙火，小年夜過得真快樂！真是吃了東家趕西家，可憐天下父母心，每個父母對孩子的關愛是無限的，我長大后要好好孝順長輩。
三年級星期天日記 篇5
今天是1月16日，臘月二十三，是個晴天，爸爸帶我去奶奶家過小年。
我們到了奶奶家，看見奶奶正在炕燒餅。我就問奶奶：“過小年為什么要吃燒餅呢？”奶奶就給我講了一個關于灶王爺的故事，我才知道過小年為什么要吃燒餅。過了一會兒，燒餅炕好了，奶奶、爸爸和我坐在椅子上開始吃燒餅，吃完了燒餅，我就出去走走。我忽然看見了一只小貓，就想逗逗它，可它一看見我，就落荒而逃。我又看見了幾個小朋友，就跟他們放了會兒鞭炮，我們玩的非常高興。
最后，爸爸喊我回家，我們就高高興興地回家了。
三年級星期天日記 篇6
六月二十日星期六涼快的一天！
端午節是紀念屈原的日子，辟邪的日子，還是走親訪友的日子！
昨天下午放學后，我們立馬出發——姥姥家。在回家的`路上碰到了一個賣香包的，我挑了一個金黃的香包，上面有兩個小鈴鐺，還刻了祝福的詞語：一生平安。我們回到姥姥家，天已經黑了。姥姥給我找出綠，白，紅，黑，黃五種顏色的毛線，給我編成了花花線。我戴在手上和腳上，再陪上我的香包，我就不怕“五毒”了。
“五毒”是蛇，蝎子，蜘蛛，蜈蚣，蟾蜍。它們都是毒性最強的，在端午節他們會出來搗亂。我帶上我的香包和花花線，我就不怕它們了。
我的端午節非常愉快，祝你們端午節愉快！
媽媽后記：今天端午節，天氣很給力喲！特別涼爽的感覺，讓我們過了一個舒服又溫馨的節日！
三年級星期天日記 篇7
5月26日 星期一
今天是實習第一天，比往常起得早了許多，但心中比以前多了一份期待。昨晚沒有睡好，輾轉反側，腦中浮現了十多種將會與指導老師、新同學見面的場景，就是在這樣緊張又興奮的心情中慢慢睡去。
懷著忐忑的一顆心坐著大巴車來到校園，心中輕聲地呼喊：“大洋小學，我來了！”到了校園，一個個朝氣澎湃的小身影不斷地從我身邊跑過，心中也越來越期待與同學們的初次見面。
上午要先聽兩位老師上公開課，老師都上得很出色，有很多需要我去學習和改進的地方。聽著身邊的同學竊竊私語著對未來一個月的擔憂，我心中也多了一份負擔，但也多了一份篤定。
聽完課就要宣布每位同學的指導老師了，心中有些不安，害怕老師太嚴厲，不好親近，害怕老師太溫和，對我要求不高，害怕老師資歷不高，不能給我想要的，同樣也害怕老師資歷太高，追不上腳步······但事實證明，我想太多了，因為我的指導老師生病回家休養了，兩個星期都來不了了。天哪！這該讓我如何是好，指導老師不在，我就要直接上崗做班主任又做語文老師，雖然作為“拜師學藝”的同學已經在臨海小學實習過一段時間了，但是對于班主任日常工作，我完全不知道該如何操作。說真的，我徹底懵了！但那又能怎樣，只能硬著頭皮上，不管多艱難，想想也許班上的同學對自己有著莫大的期待，都讓自己堅定信念去做。
上午第三節課，是我第一次來到這個班，二（2）班，這個將會相伴一個月的班級。我做了簡短的自我介紹，同學們熱烈地鼓掌，我想同學應該還算喜歡我，但愿在指導老師周老師回來之前，我能管好他們，千萬不要在我手里出什么事。我利用中午的時間讓全班同學做了自我介紹，這就算是我和全班同學正式見面。我注意到，班上有個位子一直空著。知道下午第一節課快開始，一個長相清秀的女生走進來，全班同學開始起哄：“老師她喜歡睡懶覺?！薄袄蠋?，她經常很晚來?！钡鹊取Ｎ蚁?，我要多多注意這個女孩，我向她投去目光，但她卻膽怯的看著我。后來我知道這個女孩叫丁思文，是班上語文最差的同學。我想，我需要做些什么了。
5月27日 星期二 陰
今天是實習的第二天，感覺真的是太辛苦，給這些同學簡直是又當爹又當媽，我付出的汗水可以說是其他同學的兩倍，班主任不在，加上和這些同學的關系越來越親近了，管理的難度都會變得越來越大。
今天這些同學又闖了一個大禍，班級的窗簾布被幾個同學扯了下來。這些天折騰下來，當我聽到同學向我報告這個消息的時候，我真得覺得頭大，心煩。我越來越理解班主任的苦楚和日常工作的繁瑣，有時候想起自己對以前小學班主任的不尊敬，真得腸子都悔青了，我當初真得應該幫老師一把，就算只能幫老師搬一搬書，偶爾老師不在的時候幫著管一管紀律也是好的?，F在輪到自己做班主任了，說起來真是一把酸辛淚，盡管真的真的才僅僅五天而已。
當我走到教室，看到被扯在地上，攤了一地的窗簾，我頓時氣不打一處來。上課后，我花了整整半節課訓這幾個惹禍的小鬼。一上課，我就大吼一聲：“全都給我靜下來?！币苍S是我還沒有在班上這么大聲地說過話，每個同學都驚奇地看著我。我想我那時的表情特別嚴肅吧！“一位同學起來說說這到底怎么回事，講清楚?！蔽掖舐暤卣f著，喉嚨有些難受。打小報告這樣的事同學們最喜歡不過了，這時候班上又熱成一鍋亂粥?！办o下來，聽不懂我的話嗎？一位同學來說?！?“老師，以前周老師說過不可以有人去窗簾那里玩，去玩的都要扣分的，而且要扣兩分?！币粋€女同學聲音稚嫩但是響亮地說著?！皠偛湃ゴ昂熌抢锿孢^的同學站起來?！睅讉€小身體從座位里幽幽地鉆了出來?！芭拼昂煹耐瑢W走到前面來?！比齻€同學慢慢地走上來，垂頭喪氣的?！罢竞?。剛剛前兩天，我們班的屏幕壞了，剛修好，窗簾又被扯下來，你們覺得過分嗎？我說過，班上的東西都是屬于全班同學的財產，不是你們的玩具。窗簾被扯下來，后面的同學怎么看得清楚大屏幕上的字，誰來負責？我現在特別不滿意你們幾個的表現，你們要對全班同學道歉！”我的分貝特別高，每個同學都聽得很認真。他們咽了咽口水，哽咽著說：“對不起?！薄安灰獙χ艺f，對全班同學說，真誠誠心地說。”“全班同學，對不起?！薄拔椰F在說的話不是只說給他們幾個聽，是說給你們全部的人聽的，不管是誰，我們都要愛護班級的公物，當我們看到有同學在破壞公物時我們都要監督他們，每個人都是我們這個班的'一份子，每個人都要為了這一個共同班級去獻出自己的一份力。聽明白了嗎？”“明白了！”同學們的聲音堅定極了。后來我分別教育了這幾個同學，把道理和他們說清楚，他們的眼神有些無辜，有些堅定，真希望他們是真心的！期待他們接下來的表現吧！
5月28日 星期三 陰
今天是我的直屬指導老師回來的日子，其實為了這天我還細心打扮了一番，特地穿了一套正裝去，平時我雖然穿衣服沒有穿得特別奇怪，但其實穿得還是比較隨意的。
早自習的時候，我趕早的就去了教室，離教室越近，我就越緊張，不知道見到周老師的第一面是怎樣的。教室在三樓，一路走過來，我感覺像走了三十樓。我們班的教室就在三樓左手邊的第一個，所以如果老師坐在教室里的話，我一走過去就能見到了。心又繃緊了，我慢慢地走過去，探出頭瞄了一眼，教室里亂糟糟的，原來老師不在?。∥蚁胛椰F在也像極了那一種探著頭偷偷觀察自己班級同學表現的壞老師。我大膽地走進教室，指導老師不在，心里壓力也減輕了。
我環顧著四周，突然發現黑板上有幾個字：預習29課。我就心想這一定是周老師的字，老師當久了就是不一樣，粉筆字寫的就是好看，雖然我的粉筆字我自己認為也挺好的，但是和這些有多年教書經驗的老師比起來，我的板書真得差太多了。
直到早自習快結束，我都沒見到周老師。第一節課就是語文課，我想周老師一定會回來的，于是我就一直穿梭在語文辦公室和教室之間。果然，周老師出現了，但因為我當時走在過道里，周老師并沒有認出我，這時候我就應該主動一些，自己上去和指導老師打招呼。
和周老師交流了幾句，我發現周老師其實是一個很嚴肅的人，但她見到我還是對我笑瞇瞇的。我想這兩個星期她不在，我盡心盡責地管理著班級的一切事物，她對我還是有一絲感激的吧。
說到這里，我真的發現，不管你面對的是誰，不管你是不是有求于人，都要記得微笑，只有你笑了，別人才會對你笑。就算人家一開始不笑，如果你真心實意地對別人笑，他一定能感覺到你的真誠。
第一節課周老師給同學們上作文課，并沒有讓我去聽，我想周老師一定是覺得這節課她是打算隨便上的，沒有精心準備，我想誰都想給別人留下良好的第一印象吧。第三節課她上新課，我去聽了，我發現周老師上課是一種很新穎的教學方式，她的字詞教學全都放在句子里，先品讀句子然后才學習課文，把整篇課文統起來上。
我覺得我應該去嘗試這種新鮮的教學方式，如果一開始我就驕傲自滿、固步不前，那等我的教學方式成熟后就更難改變了！
5月29日 星期四 晴
今天天氣特別晴朗，所以心情也變得特別好。心情雖好，但是離別的日子也正在一步步逼近，平常自己的感覺并不深，但是一個人靜下來，細細地想來，突然間離開他們，心里也有一些落寞。
今天也將是我第一次開一個正式的班會，而且周老師也會在場，我希望我做的一切可以讓周老師滿意，也讓同學們玩的開心。班會的主題是《我的童年，我做主》，是為了迎接即將到來的六一。這一次班會我也準備了挺久的，畢竟除了為了在周老師面前展示自己，更重要的是讓每一個同學都樂在其中，享受每一年的六一兒童節，畢竟這是童年期間最重要的節日。這幾天周老師不在，什么事情又都是我自己來，除了要上課、管紀律，還要排練節目，一天下來都沒有自己的時間。
中午我沒有午睡，依舊給同學們排練節目，同學們也很興奮，參與的熱情很高，我相信今天下午的表演一定會很精彩。
下午第三節課是班會課，順序照常進行：出旗、唱隊歌、宣布主題班會開始、節目表演、輔導員致詞、退旗、結束，整個流程非常順利。但其中也有讓我驚喜的環節，周老師在最后的環節為我和我們班的另外一位老師舉行了簡短的歡送會。這個歡送會是提前的，因為星期五校園要舉行園游會，所以那時是沒有時間為我們舉行歡送會的，這也算周老師的良苦用心。同學們最后捧著花向我鞠躬，然后把花獻上的時候，我的心中涌起了濃濃感動。最后全班同學起立，向我深深一鞠躬，全班齊喊：“老師您辛苦了！謝謝您！”那時候，我覺得一切的辛苦都是值得的，說真的，我的眼淚都快要涌出來了。
教師真的是一份神圣職業，我們常常會覺得辛苦，常常想要放棄，但是每一個同學給你回應，讓你覺得自己的付出是有回報的，這時候就會拋棄一切消極的想法，繼續投入全部的精力在教育事業里。同學們就是有這樣的魔力，讓你不斷地激起所有的教育熱情。我想，他們一定是上天派下來的小魔仙！
5月30日 星期五
今天，同學們為了提前慶祝六一，所以下午是游園活動，同學們都很興奮，也暫時忘記了我將要走的事，應該這樣的，送別也沒必要是哭哭啼啼的，開心是最重要的！天下沒有不散的筵席，更何況，我會想念在這里的一切，牢記在心里！
到今天為止，實習活動圓滿結束。
十分感謝校園給我這一個機會來實習，即使一開始兩個星期我的指導老師不在，但是我還是學到了很多東西，受益匪淺。當然，我也還要繼續努力！繼續在教育的這條路上楊帆前行。
三年級星期天日記 篇8
一年一度的端午節又到了，早上，我非纏著媽媽教我包粽子。媽媽無奈，只好叫我這個“冒失鬼?！?/p>
我先看著媽媽包，只見粽葉、粽米在媽媽嫻熟的手法下完成了。媽媽又叫我自己包一變。我照著媽媽的樣子，先拿起粽葉，做成粽子的`雛形，緊接著，我抓起一把糯米往粽葉里放，剛放進去，粽葉 像一個頑皮的爆竹一下子爆開了，一顆顆糯米像雨點似的掉落在地上，發出動聽的聲音。我不敢怠慢，趕忙把地上的粽葉撿起來，洗了一遍（因為我媽媽很節約糧食）。我又拿起粽葉包了起來，這次， 粽葉在我手里乖乖的，一點也不像是剛才的那一片脾氣暴躁的粽葉。在我的不懈努力下，我包好了一個粽子。
接著，我
三年級星期天日記 篇9
今天我和爸爸去書店購買了一本《給大象拔刺》。這本書是動物小說大王沈石溪寫的，沈石溪是位著名的兒童文學作家。這本書主要講了有關象的各種趣事。其中，令我印象最深刻的是《給大象拔刺》這篇文章。
回到家，我便津津有味地閱讀這本生動、有趣的新書了。這本書里全是短篇小說，而且都很精彩。我首先看了一篇《給大象拔刺》的短篇小說，覺得十分好看。大概內容是：一位赤腳醫生為了救一頭小象的生命來到深山，在沒有任何醫療設備的情況下，給年幼的小象拔掉了扎在腳上的一個鐵釘。而大象家族為了感謝赤腳醫生的救命之恩，送給他一罐蜂蜜。赤腳醫生與大象的情景在我的腦海里揮之不去。是啊!動物也和人類一樣有靈性的，原來人和動物也能這樣和——諧的相處。
當動物需要我們人類幫助的時候，我們就應該像那位赤腳醫生一樣，盡自己所能去幫助它們。小鳥找不到回家的路了，我們就送它回家;魚兒擱淺了，我們送它們回到河里;狗狗病了，我們想辦法醫治……我想雖然它們聽不懂我們人類的語言，但是我們的實際行動，動物們會明白的。
只有人類和動物和——諧相處，我們的世界才會更加美麗。讓我們行動起來，共同譜寫出一曲和——諧的樂章吧!讓我們共同生活的地球永遠生機勃勃。
三年級星期天日記 篇10
x月x日 星期三 晴
今天，我們庵埠中學實習隊的全體隊員終于和學校的領導老師見面了。我們穿戴正式，早早的在會議室門口等待老師們的到來。會議中，領導向我們實習老師的到來表示熱烈的歡迎，并為我們分配指導老師，最后，還給我們介紹了他們學校的現狀。這一天，我懷著興奮的心情而去，我知道，這是實習工作的開始，甚至是我踏入社會的一個前奏。會議結束之后，我的心情比較沉重，領導嚴肅的態度讓我意識到實習其實是要求我們正規地參與到教學活動中，不容兒戲。壓力之余，我將嚴陣以待。
x月x日 星期四 晴
早讀的時候，我與隊友陳曉維踏入了高一11班——我們即將負責的班級。我忐忑不安的心境難以言表，可以說，我是第一次這么正式地面對這么多學生，以老師自稱的方式令我深切地感受到責任的重量。其實，在前一天晚上，我默默地準備了各種各樣的自我介紹，可惜到了真正的場合，我還是以最樸素最輕松的方式向學生們打了招呼。之后，我們開始忙碌的一天。
早上，我與曉維幫曾老師發放校服。站在講臺上，我念名字讓學生上來拿。結果，我出丑了。有些學生的名字我實在沒辦法用潮汕話講出來，講錯了就用普通話，學生在下面哄堂大笑，我窘得不行。
幸好，我的臉皮比較厚，學生的笑聲也是善意，我鎮定地堅持下去，總算圓滿地完成任務。之后，我一直都在幫楊老師改作文。其實我挺激動的，在蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中講過，通過學生的練習本，你可以看到這班學生的學習狀況。我深以為意，坐定辦公室之內，我認真地批改作文，總結經驗。
下午第三節，信息技術的老師有事不能上課，于是將這節自習課托付給我們。我們在課室里轉來轉去，以便學生提問請教。令我失望的是，即使我們兩個實習老師就站在那里，但課室里依然亂哄哄的。我站在講臺上觀察他們，我發現，學生們大約分為兩種群體，一種是抓著課本講話，一種是埋頭不聞身邊事。
對于那種身處亂境卻依然勤學不輟的學生，我暗暗贊賞。之后，主任來了，曉維見狀趕緊讓學生收斂，可惜還是亂糟糟一片。不開心的`事終于發生了，主任責罵他們，然后他們的班主任——曾老師也發怒了，我們兩個挺尷尬的，畢竟因為是在我們的管教不當下造成的。我們之前的心理是什么呢?第一，我們不想在第一天就得罪學生，免得以后的教學工作無法順利進展;第二，主任站在那里，我們覺得越俎代庖去教訓學生有點不妥。所以，學生在吵鬧，我們卻沉默了。
放學后，我一直在反思，結論只有兩個字：后悔。其實，學校領導肯定希望學生的紀律抓得好，也我們能夠約束他們盡到責任，我們沒做到，主任一定不滿，當時我至少要警告一下學生。不過，沒關系，這也算買了一個教訓了，以后我會學著好好控制那個尺度的。
x月x日 星期五 晴
今天一整天，我就坐在辦公室里批改作文。經過兩天的努力，我基本把文章改完了，改完之后，我對于這間中學高一學生的語文水平有了大概的了解。
我認為，這個普通高中的學生的總體語文水平較低。學生們很喜歡寫記敘文，但他們大多都在記流水賬，似乎只是為了拼湊字數，沒有什么真情實感。有些同學有那么點寫議論文的靈感，可惜通篇都是泛泛而談，沒有任何實例素材來支撐文章。還有一些同學大約想寫散文，但是文筆只是一般。
學生作文中最嚴重最普遍的問題有二：第一，很多學生沒有把握好標點符號的書寫規格，比如，以點代句號，引號冒號占格錯誤等等;第二，很多學生遣詞造句能力差，句子多不通順，錯別字多。這兩個問題說明什么呢?說明大部分學生的基礎較差，假如以后我要給他們上課，一些自己認為可以一筆帶過甚至忽略的基礎知識點，反而還要多加強調。
鑒于他們的基礎不牢固，我有了一些想法。我認為，每天最好提供少量的基礎訓練：一個成語解釋、幾個字詞拼音以及一個病句。一次不需太多，但要求他們拿個本子每天都分類記錄。如果他們能夠堅持下來，我相信，高三的時候，他們將會擁有一筆難得的財富。
除此之外，我還有一個想法，每個星期至少要在課堂上念上兩篇的作文素材，并且要求學生多多閱讀，在閱讀之余還要學會摘錄，只有這樣，他們的文章才能充實起來，至少做到有話可講，又不會重復拖沓，文不對題。當然，要想把作文寫好，還需要老師指導寫作方法，這需要上幾節寫作課，把各種文體的寫作方式介紹給學生。
我的種種想法都只停留在理論階段，至于有沒有實踐的意義，我決定向楊老師請教。
三年級星期天日記 篇11
我讀了拇指姑娘這本書，拇指姑娘的遭遇十分曲折，她歷盡千辛萬苦，種種磨難，最后終于找到了自己的幸福。拇指姑娘又是幸運的，她的幸運來自于她的善心，她友善的救活了凍僵的燕子，因此才有燕子的幫助，逃到南方。拇指姑娘的幸運還來自于她對美好生活的追求，因此她才會勇敢的脫離鼴鼠，尋找到了自己的幸福。
從拇指姑娘的故事中，我們可以明白，心存善心，樂于助人的人，終究會得到別人的幫助。此外，幸福生活還要再勇敢中得到。
三年級星期天日記 篇12
今天是端午節，端午節是我們傳統的節日，有賽龍舟和吃粽子。
這一天，媽媽買來糯米和棕葉。我好奇地問：“媽媽，端午節是怎么來的?！眿寢尳o我說了端午節的又來后，就開始教我包粽子了。我看媽媽包一個粽子，然后我拿起一片葉子也包了一個粽子，可是粽子旁邊一角掉糯米出來。媽媽說：“快把粽子放到碗里解開，粽子要包三個角要包緊些很好吃不會壞掉?！蔽衣爧寢尩闹笇?，我認真地學著包粽子，小心翼翼地把角搞好，捏緊。我終于學會了包粽子。媽媽說：“我們還要包更多粽子?！庇谑俏覀冏ゾo時間趕快包，包好后。媽媽把粽子放進鍋里煮了一會，就煮好了。媽媽說：“快吃吧。”我們全家就圍在一張桌子吃起來。吃完后，我們就去外面賽龍舟了。首先是紅隊領先，然后藍隊慢慢的`跟了上去超過了紅隊?？煲浇K點了，紅隊隊員齊心協力一起沖到終點。最后紅隊得了第一名。我在心里歡呼起來，有說不出的高興。
今天真是一個快樂的端午節??！
三年級星期天日記 篇13
國慶假期第一天我和爸爸媽媽吃好中飯來到了老家的松蘭山海灘，可熱鬧了，有來自全國各地的叔叔阿姨和可愛的小朋友們。
我和媽媽脫了鞋子和襪子直接來到了沙灘上，看到有的小朋友在玩沙，有的在海水里嬉戲，呵呵的直笑可開心了。我看了心里都癢癢的。
浩瀚無邊的海洋，一道道的波浪不斷沖上來又退下去，噴濺著雪白的泡沫，蓋住了我的小腳，哇！好爽啊太舒服了我愛你大海！我在海灘上還撿了各式各異的貝殼。
這天我玩得太開心了
三年級星期天日記 篇14
實習進入了第三周，周一下午，實習單位三個校長和我們實習生開了個座談會，給我們提出了幾點建議以及提出了教學上課要求，學校梁校長給我們強調了區域教育現代化理念，要求我們將素質教育放在知識教育的前面，面對現在國民素質出現下降的趨勢，所以學校應該將素質教育擺在第一位。
經過這次與實習單位領導的座談會，我更加肯定作為一個人民教師應該具備的技能與理念：
首先，做好一個教師，人格以及德育工作是擺在第一位的；
其次，良好的師生關系，加強溝通管理能力是一個成功老師必要的技能；
再次，掌握先進的教學設備，教學理念也是非常重要的；
第四，教學過程中，更加應該強調學生的主動性，從老師教到學生主動學習轉化；
第五，多聽課，多交流，多思考，多詢問，多學習；
最后，安例的積累，比如突法事件的處理等等方面的.知識。
這個星期教學內容還是廣播體操為主，經過兩三個星期的教學，學生們基本可以將整套廣播體操做下來，但是不太熟悉，動作做不到位，所以接下來的工作就是復習，慢慢的跟上音樂的節奏進行練習，以達到應有的水平。
周二，基本每個老師都有任務，所以指導老師就安排了我課間操的時候到舞臺帶領全校學生練習廣播體操，因為我念高中三年時間里，都有參加學校的文藝匯演并擔當晚會司儀，所以指導老師安排我上臺帶領學生練習廣播操我覺得是一點都不緊張。
但是到了真正站在臺上帶操的時候，開始聲音有點緊了，喊口令的時候發現自己的聲音變了，動作做的不如上課時做的流暢，下來以后我思考了一段時間，尋找出自己的問題，主要還是心理素質不夠過硬。我不想自己的這個缺點出現在學生日后的工作和生活當中，于是我在上課期間，采取了抽點方式抽出幾個學生到隊伍前面來帶操，我并不指望他們能帶的很好，只是希望他們能在這個過程中在心理素質得到鍛煉。經過幾節課，我個人感覺效果是比較明顯的，這種方法我還會繼續下去。希望這樣能讓他們在經歷困難的時候，心理可以承受比較強的壓力。
