1、了解有關對聯的知識，掌握對聯的特點。
2、了解有關對聯的知識，掌握對聯特點。
3、掌握對聯常識，如對聯的歷史，平仄，對仗等基本常識。
4、嘗試對對子。
5、 a.上聯：掃千年舊習?????????? 下聯：樹一代新風?
6、風聲雨聲讀書聲聲聲入耳??? 家事國事天下事事事關心——東林書院
7、譯著尚未成功，驚聞殞星，中國何人領吶喊；
8、鑒賞對聯，感受語言魅力，提高審美能力。
9、對聯，也稱?????? ，形成于???? ，盛行于????? ，可謂源遠流長。
10、四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。——岳陽樓楹聯
11、對聯由上聯和下聯組合而成，字數多少無規定，但要求???? 工整，???? 協調。
