當細細品完一本名著后，大家一定都收獲不少，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的瑪蒂爾達讀后感范文（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
瑪法達看世界讀后感 篇1
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。今天，我看了一本書，名叫《瑪蒂爾達》，它給予了我智慧和力量。
主人公瑪蒂爾達五歲時就把大多數經典作品讀完了!不過，她的父母卻不贊成她讀書，他們認為讀書是浪費時間的事情。瑪蒂爾達很喜歡讀書，她那才華橫溢，聰明伶俐的頭腦總是能想出新辦法來對付這一切，在瑪蒂爾達上學時，遇到了他們惡毒的校長特朗齊布爾小姐。這位校長總是亂猜疑別人，而且非常刻板。在一次上校長的課時，不知誰在校長的杯子里放了一條小蟲。于是，校長就懷疑是瑪蒂爾達干的。但瑪蒂爾達并沒有干壞事，瑪蒂爾達非常生氣，狠狠地盯著那個杯子，心里想著：推倒它，推倒它……杯子晃了一下，咣當倒在了桌子上。瑪蒂爾達這才發現自己有與眾不同的地方。
讀完了這本書，我明白了一個道理：邪惡永遠不能戰勝正義。我非常喜歡文中的瑪蒂爾達，是她用智慧把惡毒的校長趕出校門，她有正義感，善解人意，聰明，勇敢。當她得知亨尼小姐從小是和校長、爸爸生活在一起，并且爸爸是被校長還死之后，她非常憤怒，竟使粉筆在黑板上寫下嚇唬人的句子，把校長嚇得趕緊把亨尼小姐的房子和財產還給了亨尼小姐。
我要學習瑪蒂爾達善解人意的品格。在邪惡面前我們不要害怕，只要我們肯動腦筋，齊心協力，總會打倒邪惡的!
瑪法達看世界讀后感 篇2
署假里，我讀了世界奇幻文學大師羅德爾·達爾寫的《瑪蒂爾達》一書。
這本書講了一個既驚險又有趣的故事；有一個小女孩，叫瑪蒂爾達。她從小就表現出超人的天賦，聰明伶俐，可是她的父母卻認為她是一個傻瓜。后來，她的父母將她送進了一所學校。那所學校的校長特朗齊布爾是一個十分憎恨小孩的人，經常打罵學生。有一次，當被那個可惡的特朗齊布爾校長斥罵時，瑪蒂爾達突然發現自己具有一種異乎尋常的能力—她可以用眼睛移動物品。于是，瑪蒂爾達決定用這種功能來報復校長。后來，瑪蒂爾達讓校長暴露了真面目，原來校長是一個殺人犯，于是校長逃走了，以后就再也不能欺負同學們了。
當我看完這本書的最后一頁時，我感慨萬分，善有善報，惡有惡報，正義將最終戰勝邪惡。像特朗齊布爾校長，做盡了壞事，最終被瑪蒂爾達正義的力I所擊敗，只能落得狼狽逃審的卜場，還有瑪蒂爾達的父母，因為經常干一些欺騙人的買賣而最終不得不離開家鄉去尋找新的住處。瑪蒂爾達誠實、善良的'老師最終得到了自己應得的東西，還有瑪蒂爾達，她是那樣機智、勇敢，用自己那正義的力量和特異功能戰勝了無惡不作的校長，最終和自己的老師一起過上了幸福的生活。
除了這一點，我還體會出了另外一點。在這本書中，瑪蒂爾達是那樣才華橫溢，父母卻認為瑪蒂爾達只不過是一個廢物、傻瓜。再看看現在的父母，有的像他們一樣，從來就看不到自己孩子的一點兒優點，成天不住地數落著孩子的缺點。還有的父母則相反，你都無法想象他們是怎樣溺愛白己的孩子。就算他們的孩子一無是處，他們依然認為自己的孩子是最棒的。這都是愚昧的表現。
這本書使我受益匪淺，它通過一個驚險又有趣的故事使我懂得了做人要善良、誠實。它還讓我明白了父母應該怎樣對待自己的孩子等許多道理。怪不得英國的讀者們都對這本書評價如此之高，甚至超過了《哈利·波特》。
瑪法達看世界讀后感 篇3
最近我正在讀世界著名奇幻文學大師羅爾德·達爾的作品，看完了《了不起的狐貍爸爸》、《查理和巧克力工廠》、《女巫》后，又看了一本非常有趣的書《瑪蒂爾達》，很想推薦給大家。
這本書講述的是小女孩瑪蒂爾達和她的校長特拉奇布爾小姐戰斗的故事。瑪蒂爾達這個小女孩，說她是天才或者神童都委屈了她。瑪蒂爾達的哥哥邁克爾是個完全正常的孩子，可是他的妹妹，有些事情會讓你目瞪口呆。可能許多人處在瑪蒂爾達生活的環境中，都會整天以淚洗面，但瑪蒂爾達把一切都看做是笑話。一歲半她就完全能說會道，懂得和詞匯和大人一樣多。可她的爸爸媽媽不是稱贊她，卻說她是個嘰嘰喳喳的多嘴丫頭，狠狠地告訴她，小姑娘都應該是看得見人而聽不到聲音的。到了3歲，瑪蒂爾達已經自己學會閱讀家里的報紙雜志。到四歲，她已經讀得又快又流利，自然開始渴望讀書了。但在這整個有知識的家庭里，絕無僅有的一本書就是她媽媽的《簡易食譜》。等到她把這本書的從頭到尾讀到滾瓜爛熟，背出了書中所有的菜譜以后，她決定要讀些更有趣的東西。4歲時的瑪蒂爾達就已經把家里的書讀完了，但基本上都是雜志，因為她那個經商的爸爸和嗜賭的媽媽根本不讀書，所以也想不到為異常聰明的女兒買書讀。還是瑪蒂爾達自己提出上學的要求，父母才把她送進康琴小學。校長特拉奇布爾小姐投鉛球出身，哪個學生不聽話，她就把孩子像鉛球一樣投出墻外，她最討厭的就是小孩。全校師生都生活在她的陰影之下，瑪蒂爾達也不例外。雖然不如意事十之八九，但一年級老師珍妮小姐是小女孩心頭的一縷陽光。老師欣賞瑪蒂爾達的聰慧，鼓勵她繼續向上。在跟校長特拉奇布爾戰斗的`時候，瑪蒂爾達發現了自己具有一項超能力，只要用自己的眼睛使勁盯著一個東西，那個東西就會跟她的眼球一起移動，最后，她利用校長特拉奇布爾小姐殺了珍妮老師的爸爸也就是她的姐夫后偽造遺囑，而獲得遺產的證據，把校長嚇暈了過去，第二天就再也沒有回來……
《瑪蒂爾達》這本書教會了我如何在逆境中成長，要是跟父母或者老師發生矛盾的時候，我就會想一想瑪蒂爾達是怎樣做的。
瑪法達看世界讀后感 篇4
故事的主人公是瑪蒂爾達，她是一個聰明的女孩，他用自己的智慧戰勝了校長，接下來，讓我們一起進入瑪蒂爾達的神奇故事里吧！
瑪蒂爾達五歲時就已經把大多數經典作家的作品讀完了。不幸的是這個聰明絕頂的小姑娘卻遇上了世界上最庸俗勢力的爸爸媽媽和最惡毒的校長，不過瑪蒂爾達通過自己的眼力戰神了自己的校長。他用自己的眼睛緊盯著粉筆，漸漸的從眼睛里伸出無數只小手，那些小手拿起粉筆，在黑板上寫下這一段字幕：“阿加莎，阿加莎，我是馬格納斯，我是馬格納斯！你還是相信吧。阿加莎，把我的珍妮的房子還給她。然后你離開這里，如果你不聽，我一聽要來殺你，就像你當時來殺我一樣，我時刻盯著你，阿加莎！校長看了以后，當場昏倒。晚上回到家有借用朋友家的鸚鵡放到廚房，嚇唬自己的爸爸媽媽。
要想對付別人，一定要有聰明的才智和本領，而不采取暴力行為。在看完書的最后一頁的那一刻，我明白了這樣的道理。
瑪法達看世界讀后感 篇5
這個暑假我讀了一本書，名叫《瑪蒂爾達》，這本書主要說了一個叫瑪蒂爾達的女孩兒她很聰明，3歲就認識了幾百個字，5歲都會幾十乘幾百了，可是這個美麗的女孩卻有著一對不好的父母和一個最毒惡的校長，但她的老師—亨尼小姐卻非常的溫柔、善良，她很關心瑪蒂爾達的學習，那次她發現瑪蒂爾達很聰明，于是她去告訴了校長，可是校長不同意，于是亨尼小姐走了。后來換了一個新校長，亨尼小姐又說了這件事，校長同意了，于是他把瑪蒂爾達調到了最高一班。
后來瑪蒂爾達的爸爸因為弄汽車，比如他把以前的車改進一下，騙來了好多錢，這件事讓警察知道了，警察要抓他們，于是他們趕緊跑，可瑪蒂爾達不愿意走，她要跟瑪蒂爾達小姐生活，他們同意了。
從此她們幸福的生活在一起。
讀了《瑪蒂爾達》這本書，我知道了好人有好報，壞人有壞報，我羨慕瑪蒂爾達的超能力，她可以用眼睛推到或舉起東西，最終戰勝了校長。我有些奇怪，這個世界上哪有這樣討厭學生的校長，還能把學生當鏈球扔來扔去的校長呢?哪有家長看不到孩子的一點兒優點，整天說孩子是笨蛋、傻瓜的家長呢?我希望他們像亨尼小姐一樣和藹可親，這樣孩子們也會喜歡他們的。
瑪法達看世界讀后感 篇6
讀了《瑪蒂爾達》這本書，我認識了聰明，具有超能力的瑪蒂爾達。溫柔善良的亨尼小姐和兇惡，無情的特朗齊布爾校長。
瑪蒂爾達生下來就會說話，三歲能閱讀家里的報紙雜志，四歲開始讀《遠大前程》，會做復雜的數學運算，后來上學時具有了一種超能力，眼睛有一種力能移動東西。我很羨慕她。我也想像她那樣能讀遍圖書館所有的書。我也想像她那樣沒有作業，天天能到圖書館去。不過如果我不做作業，就無法掌握基礎知識，就讀不懂書的含義。
亨尼小姐是瑪蒂爾達的老師。她有一顆關愛學生的心。她對瑪蒂爾達的超能力很吃驚，去借別的老師的教科書給瑪蒂爾達看。特朗齊布爾整治學生時，她不是當旁觀者，而是勸阻校長放下那個孩子，否則會把孩子弄傷的。當校長不聽時，她非常心疼。
特朗齊布爾是個非常兇惡的人。她喜歡拉著學生的辮子或耳朵把他們懸空在教室里。她還會用雙手拉著學生的腳，倒提著把他們像扔鉛球一樣扔到操場上。她還告訴亨尼要是學生學習不進，就拿著錘子把知識敲進他們的腦子里。最后瑪蒂爾達用一種超能力嚇暈了校長。后來學校換了新校長。瑪蒂爾達也升到了學校的班。
我覺得這本書太吸引人了。瑪蒂爾達太神奇了，她腦子里有各種各樣的知識。作者太偉大了，能寫出這樣的好故事，讓我愛不釋手。
瑪法達看世界讀后感 篇7
今天，我讀了《瑪蒂爾達》這本書。書的主要內容是：瑪蒂爾達是一個聰明的小女孩，她在五歲時就把大多數經典作家的作品讀完了！可是，不幸的是，她卻遇到了世界上最庸俗勢利的父母和最惡毒的校長。聰明的瑪蒂爾達沒有抱怨，她想出了對付這一切的方法。在和惡毒校長特朗奇布斗爭的過程中，瑪蒂爾達還和班主任亨尼小姐結下了深厚的友誼。經歷了一個個奇跡后，她們終于打敗了校長特朗奇布。
讀完這本書，我知道：遇到困難不要退縮，不要抱怨，要像瑪蒂爾達一樣，想辦法對付它。別人遇到困難時，我們也不能袖手旁觀，要伸出援手。
瑪法達看世界讀后感 篇8
假期里，我讀了《瑪蒂爾達》這本書，我明白：在我們的生活中，我們應該鼓起勇氣面對生活。
翻開書的封面，一個個精彩的故事映入眼簾。瑪蒂爾達是個聰慧的小女孩，她非常喜歡讀書：三歲就把兒童書全部讀完了；四歲就開始讀大人看的書了。(可是，她的爸媽整天忙于做生意和看電視，不讓她看書，她采用很多有趣的方法去嘗試說服爸媽，想讓他們明白生活不只是騙人和看電視)；五歲上小學時她用自己的神奇能力——用眼睛移動粉筆，在黑板上寫了校長的名字，將見到小孩就要罵的壞校長嚇暈了，讓這所學校恢復了原來的平靜。由于瑪蒂爾達的爸媽、哥哥要去西班牙，而瑪蒂爾達不想離開一直關心、幫助她的老師亨尼小姐。最后，她和亨尼小姐永遠生活在一起……
讀完了這本書，慢慢合上書本，細細回味，總想再讀一遍。從這書中讓我感受到我們應該多讀書，可從書中獲得很多知識和他人的寶貴經驗，從而豐富我們的生活，開闊我們的視野。瑪蒂爾達還有一份可貴的勇氣，能與不講道理的校長辯論真理，就算當時校長似乎要把她撕碎她也毫不畏懼。反觀自己，當面對大人和老師時就沒有這股勇氣表達自己的想法和意見！
謝謝你，勇敢、聰明的瑪蒂爾達，是你給了我當面對比自己強大的人時要堅持自己的觀點，勇氣當頭。同樣的，在生活中也要有這種勇氣藏身。
瑪法達看世界讀后感 篇9
今天我又再次讀了一遍《瑪蒂爾達》，這本書讓我深有感觸。
瑪蒂爾達生活在一個富裕的家庭里，她聰明好學，五歲的時候就把大多數經典作家的作品讀完了。但這個聰明的小姑娘卻有著世界上最庸俗勢利的爸爸媽媽，上學的時候又遇到了世界上最惡毒的校長，不過，幸運的是，瑪蒂爾達在與這一切爭斗的過程中和她的老師亨尼小姐接下了深厚的友誼，并用自己的神奇功能幫助了亨尼小姐。最后，在她的爸爸媽媽逃跑后，她與亨尼小姐幸福快樂地生活在了一起。
我討厭瑪蒂爾達的爸爸媽媽，作為爸爸媽媽應該教給自己的孩子知識，教他們怎樣做人，可她的爸爸為了掙錢不擇手段，甚至去犯罪，并且還教他的兒子像他一樣騙人。她的媽媽，只知道整天去賭博，不理會家里的孩子。我更討厭瑪蒂爾達的校長，她整天只知道罵孩子，有時還會把孩子當成鏈球一樣扔出去。我非常喜歡瑪蒂爾達，她小小年紀就知道自己學習。當她知道自己擁有神奇的功能后，就去努力的幫助別人。（977139.CoM 高分范文網）
想想我們自己，我們有關心自己的爸爸媽媽，愛護學生的校長和老師，我們更應該好好學習，不讓他們失望。我們要像瑪蒂爾達那樣好學，對知識永遠有一種渴望的精神，永遠做一個正直的孩子。
