當品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來寫寫后感呢？千萬不能認為后感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的讀西游記第六回有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
靈異第六感觀后感 篇1
天才在哪，瘋子在哪？
沒有用太久的時間，就讀完了“天才在左，瘋子在右”。之前就聽說過這本書，這回趁著有實體書，通讀全書。
讀之前就大概了解本書是講述精神病院里病人的故事。精神病院是神奇的充滿神秘感的地方，感覺不會像醫院那么神圣，也不像醫院那么陰森，共同點是人們不會想進去待著，但精神病院會有神秘感吸引人想揭開一角窺探一下。
有些瘋子并不是真正的瘋，他們是真正有高智慧的人。讀完本書，總讓人有這樣的感覺，仿佛在病院里的人，是掌握大智慧的人，因為自己不同世俗的舉動，而被誤關進來，里面很多內容講述高深莫測的世界觀、科技觀、生命觀等。我記得有被外星人抓走監控地球的間諜人；有從未來穿越回來的旅行者；有人研究古代文明否定過去；有人研究科學技術否定現在，這些人讓人感覺需有很強的邏輯及豐富的知識，怎么能被認為是瘋子。
有心靈感應的雙胞胎，有多重人格的他她他，有人看所有人都是各種動物，有人在平靜的屋子感受到大風的侵襲，這些人的奇怪想法似乎沒有那么的高深，但卻也讓人無法捉摸，一些無法去想象的事情，卻真實的感受在他們身上。
看完本書，真的沒有辦法去下定論，如果你想到的事情和書中人物想法一致，那自己是不是要應該去醫院看一看呢？
靈異第六感觀后感 篇2
青春是什么，寫在歲月里的故事或者是笑話。我們擁有青春，擁有年輕資本的時候，做過什么？時間是最殘酷也最公平的，人過一生是轟轟烈烈亦或是默默無聞，最后的結果都一樣。那么，當我們趟過歲月這條河之后，回首望去，漣漪淡淡平息，不留絲毫痕跡。可否有印記留下，無論是劃在自己或在他人心里。是否夢想實現，無論是微不足道還是宏偉壯志，可有點滴綻放？歲月的無情，生活的無奈，辛酸歷歷在目，可夢想如果不實現，會是一輩子的憾……
《老男孩》一對癡迷邁克爾杰克遜十幾年的平凡“老男孩”重新登臺找回夢想的故事，讓70、80后觀眾體驗了一場深刻的青春記憶。不用解釋嗎，永遠放在心里吧，只有自己才能聽懂這首歌，平平淡淡的經典，卻是刻在人心。當那些回憶里的故事和人再次出現，不得不感慨歲月的魔法……
所有的言語在時間面前都是蒼白的，把握住什么才是真理。一點一滴的時間流淌過生命的河流，不可回溯。少年和現實不只是對比，而是你我日復一日的夢想在頹廢。“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當年的熱血。任歲月風干理想再也找不回真的我，抬頭仰望著滿天星河，那時候陪伴我的那顆，這里的故事你是否還記得？”
靈異第六感觀后感 篇3
今天，我讀了《猴王出世》這篇文章，它給我了很大的啟發。
我讀了《猴王出世》這篇文章，知道了石猴是從石頭里蹦出來的，他勇敢地跳進了水簾洞里當上美猴王。
天氣炎熱，與眾猴在樹蔭下遮陰，有的在樹蔭下玩耍。一群猴子玩了一會，卻去那山澗中洗澡。見那澗水奔流，真是滾瓜涌濺。有的猴子說：“這股水不知是哪里的水，我們今日沒有事情，不如順著水流往上走走尋找源頭。”喊了一聲，都拖男挈女，呼兄喚弟，一起跑來，順著山間往上爬，一直爬到瀑布飛泉。眾猴都拍手說：“好水！好水！原來這水遠通山腳下，與大海相。”又說：“哪一個有本事跳進去找出個源頭，不傷身體者，就拜他為王。石猴瞑目蹲身跳進了瀑布中，忽然抬頭一望，那里沒有水，有一座橋架，原來是做鐵板橋。橋下有水，沖貫于石頭之間，像有人住一樣。正當時候左右觀看時，看見中間有一塊石碣：上面刻著：花果山福地，水簾洞洞天。
讀了《猴王出世》這篇文章后告訴我只要有自信心做什么事都能成功。比如：我小時候想學騎自行車，但學的時候我摔過很多次我想放棄，但經過奶奶的勸說，我最后終于會騎自行車了。
靈異第六感觀后感 篇4
這本書是陶瑾同學推薦給班上同學們的，一聽到這書名我便就對這本書有了興趣，或許是因為它“天才”與“瘋子”的強烈，對比更引我注意力，想去一覽究竟：“天才”與“瘋子”會碰撞出怎樣的火花呢？
當我在網上查找到這本書時知道了這本書是通過作者與一些“病人”的采訪，以訪談錄的形式呈現在我們面前的精神病患者的內心世界，通過這種獨特的角度，我們能夠了解這些“瘋子”如“天才”一般的思想。
整本書中令我印象最深的其實是那個能夠把街上的人當作動物看的女孩。起初，我與作者一樣，有些懷疑這個女孩，她是否偽裝成“病人”的樣子。她只需故作驚訝，然后指著無辜的路人說：“看！那一只會用后腿走路的獅子！”即可，卻不曾想女孩所說的一切都是真的。
當初作者在、說明確實這個女孩的病是真的時候，我也吃了一驚，道：“天哪，如果我也是這樣的就好了啊，不用那樣小心翼翼的洞察人心，然后謹慎地交往，而不是只要像女孩一樣簡單地望一眼便知一二，覺得好笑的也不用掩藏地大聲笑出來；覺得無趣得也不用怎樣作為禮貌的回以微笑。
回過頭想想，能夠這樣的女孩也正因為沒有幾個而被歸于“精神病“范圍。如果我也擁有了這樣令人驚嘆的“技能”，之后便可肆無忌憚地笑啊哭啊也好，也不會開心的吧，畢竟被人冷落，被人拋棄，便就成了那樣膽怯、害怕的性格，沒有任意的自由可言吧！就這點相比，我也的確是比她幸福了許多——我是“正常”的呀！
然而許多時候，我們卻會迫不得已的露出許多并不想要露出的微笑。久而久之，微笑便成了一種禮貌，那是“應該”露出的才對。甚至別人會問你：“你為什么不笑呢？”這時候又該露出尷尬的微笑了。
她作為一個患者，或許的確是“瘋子”，但是如果側重于看她的各種行為舉止亦或思想來說，她卻又的確是“天才”。所以，我們也不能只顧忌他人表面現象或者外表而不再去關心他人的內在。所以我們應把每個人都當作“患者”對待，把一切向最好的方面去想象。這樣才不會把美好的事物扼殺在搖籃里。
我們應該將美好的一面面向他人，這才是一個美好的社會，一切才都能美好起來。（36Gh.cOM 合同范本網）
靈異第六感觀后感 篇5
今天，我讀了《猴王出世》后，受益匪淺。
故事講的是：花果山上有一仙石，仙石受日月之精華，感知既久，遂有靈通之意。產一卵，見風化一石猴。石猴剛出世的時候無憂無慮。因為它非常聰明勇敢，跳入瀑布泉中發現了水簾洞，眾猴們拜他為王。
有一天，它覺得自己被閻王管著，遲早有一天會身亡，于是生出了向神仙尋求長生不老的想法。它漂洋過海十幾年，終于找到了神仙學藝，師傅給石猴說了很多道法，孫悟空都不想學，師傅生氣了說：“這也不學，那也不學，你到底想學什么？”說著打了石猴腦袋三下，背著手從前門走了進去。石猴很聰明，它能理解師傅的用意，師傅打了它三下就是讓它三更時去師傅的房間學本領。
就這樣，石猴三更時來到了師傅的房間，師傅教了石猴地煞七十二變。學會之后它不謙虛，在眾人面前表演七十二變，惹來不少麻煩。被師傅知道后，把它趕回了花果山。
當上猴王，說明它很會抓住轉瞬即逝的機會，同時又很有膽色；離開猴王寶座去求仙，說明他有很大的決心和決斷性；求仙十幾年，跋山涉水，十分艱辛，但它始終沒有退縮，直至拜師成功。
讀《猴王出世》的故事，使我懂得了：無論做什么事，只要不半途而廢，堅持到底，就一定能成功！
靈異第六感觀后感 篇6
《西游記》是中國四大名著之一，相信很多人都已經讀過了吧。文中特色鮮明的人物更是給我留下了深刻的影響，下面我就來談一談我的感想吧!
《西游記》講的是唐僧師徒四人去西天取經的故事。他們一路經歷了千辛萬苦，九九八十一難，終于修得了正果。唐僧是孫悟空、豬八戒、沙僧的師父，他受佛祖之托西天取經，心地善良，意志堅定，但卻不會辨別是非，常常聽信讒言，冤枉好人。孫悟空有著勇往直前的精神，一路斬妖除魔，戰功赫赫，他聰明機智，總能在關鍵時刻化解危機，只是不免有些高氣傲。豬八戒好吃懶做、貪圖美色，經常打著自己的小算盤，一路上給大家帶來了不少麻煩，但他憨厚質樸，總是十分樂觀，能給人帶來快樂。沙僧是所有人中的三師弟，他做事任勞任怨，腳踏實地，不善言辭，也在師徒中發揮著重要的作用。正是因為他們的個性鮮明不同，小吵小鬧也時有發生，才給讀者帶來了不一樣的閱讀感受，讓讀者跟著書中的人一起歡、一起笑，沉浸在讀書的快樂中。
《西游記》也告訴了我們許多道理。人做事一定要有恒心，有毅力，不放棄，認認真真，腳踏實地，不管成功與否，都是經過自己的努力得來的，都是一種成功。還告訴了我們每個人都有自己的優點與缺點，我們要全面看待自己，合作努力時，每個人都要發揮出自己的長處，只有這樣，才能把大家的力量聚集起來，才能把事情做到。
靈異第六感觀后感 篇7
朋友，你是否曾經愛過一個人，最終卻只能擦肩而過，形同陌路？
朋友，你是否曾經因為別人讓你失敗或難堪，讓你無力到只剩哭泣？
朋友，你是否曾經有過夢想，夢想的田地卻一度荒蕪，只能在現實這貧瘠上默默耕耘？
朋友，你是否曾經想掙扎出這個繁雜的世界，卻又害怕他們——那些愛過你的，你愛過的人有朝一日忘記你的一切？
朋友，你是否曾經不甘于平淡如死水的現實，想在這三千繁華中舞出一袖絢麗？
朋友，你是否曾經愁苦于現實與命運的洪流漸磨了你不屈的脊梁，讓你失去了真我？
……
初看這電影時，我一度以為這只是一場喜劇——和憧憬著人生的小孩一樣。
夸張的情節，夸張的場景，夸張的動作。
當我看到主角之一被同學欺侮時，不免地，亦想起了我曾經的某段時光。那幾個男生圍著我的動作，是對一個女生莫大的恥辱；但那些女生自私的譏笑，是對我更甚于身體上的傷害。這段時期，一直以來都是我心上的一塊傷疤，可能再難以完愈了罷？不知，劇中主角在他后來的時光時，是否能忘卻他年輕時的那段恥辱？
“看那漫天飄零的花朵，在最美麗的時刻凋謝……”
有些人，注定平凡。但是，他們又何曾不想轟轟烈烈。巴金說：“倘使有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球。讓我在眼前一陣光、身內一陣熱的當兒，失去知覺，而化作一陣煙，一撮灰”。是了，如果平凡的小徑你改變不了它的走向，你卻能改變它的走法。輝煌如這“筷子兄弟”，流星般瞬間的美麗劃破了多少人的渴望，然后在此起彼伏的喟嘆中沉沒，沉沒，回到人海之底，做回最真切，又最虛偽的自己。
“有誰會記得，這世界他來過……”
還是留些話兒來待末時的自己慢慢品嘗罷。也許年老后的自己，驀然回首，感慨萬分，且后便細端一杯茶兒，輕掂一支枯筆，慢慢記下那些，現在的我還未能思及的話語。
回眸，像《老男孩》最后女主角的那一回眸，是否能發現曾經青春的陰暗角落里，那份最隱秘的美好？
……
后記：就如筷子兄弟，縱使你再有夸張的情節，夸張的場景，夸張的動作，最末都注定平凡而樸實地走，注定一無所有地路過那塊，三生石。
靈異第六感觀后感 篇8
說起《西游記》大家肯定不會陌生，那神通廣大的孫悟空，那好吃懶做的豬悟能等形象便浮現在我們眼前。
大英雄孫悟空手持金箍棒，號稱“齊天大圣”，上可九天攬月，下可五洋捉鱉，一個跟斗十萬八千里，靠他那出神入化的七十二變和明辨是非的火眼金睛讓師徒四人多次死里逃生，還有他那個倔脾氣，壓在五行山下五百年也寧死不屈，他那精神是我們男子漢的楷模，更是我的偶像。別看三徒弟沙僧長得兇神惡煞，其實內心可善良著呢!整天“扁擔不離肩，行李不離手”假如沒有他這個為師兄化解矛盾的老好人和事佬，這取經路上不知要經過多少破折啊!豬八戒是我心中的豬悟能、豬呆子，拋開他長得豬頭豬腦，笨的可憐不說。還經常在師傅面前誹謗別人，師傅趕走孫悟空都與他脫不了干系，更可恨的他還是一個好色之徒，他的前世天蓬元帥就是因調戲嫦娥而被貶下界的，他的一生只愛三件東西：吃、睡、女人。怎么樣?可恥吧!這三位的師傅唐僧那才叫一個榆木疙瘩，看他長得一表人才，又那么慈悲善良，但他太執迷不悟、愚昧無知。話說《三打白骨精》那回，孫悟空忍著緊箍咒的疼痛保護他，而他不領情，竟毫不含糊地將悟空趕回花果山。氣得我直咬牙，破口大罵：“你的腦子被驢踢了還是進水生銹了，竟這么不近情理，笨蛋!”這使我情不自禁地想起郭沫若和_看《三打白骨精》時，郭沫若這樣評價唐僧：人妖顛倒是非淆，對敵慈悲對友刁，千刀萬剮唐僧肉，一拔何虧大圣毛?而_則認為：僧是愚民有可訓，妖為鬼域必成災。
筆落至此，仔細想想：豬八戒很現實;沙僧忠厚老實;孫悟空智勇雙全;唐僧慈悲憐憫、執迷不悟。讀了《西游記》，我感想頗多：不論是生活中，學習中，我們一定像孫悟空那樣足智多謀不畏艱險，要像沙僧那樣忠厚、踏實能干，忠心耿耿。而不要像唐僧那樣優柔寡斷、愚昧無知。更不要像豬八戒那樣好逸惡勞，諷刺、誹謗別人。
或許，這個最值得我們學習，最值得我們敬佩，又值得我們了解的應該是這個神游天下、充滿智慧的吳承恩先生吧!
靈異第六感觀后感 篇9
有一本名叫《楊家將》的書在這個寒假里深深地吸引了我，我一看到炸額本書的封面，就已經愛不釋手了，急忙翻開這本書，津津有味地看了起來。
有這樣一個家族：長輩戰死沙場，兒子和孫子集成祖輩的遺愿，為了百姓的安居樂業而戰斗;家里的男人犧牲了，女人們沖向疆場，爭取國家的統一;家中的主人戰死了，家丁、丫鬟們還要拿起刀槍，完成家族的遺志······這種忠烈的家風代代相傳，生生不息——
這就是楊家將!
讀完這本書，你就會知道楊家上下到底經歷了那些戰爭?為何敵軍一見“楊”字大旗便嚇得心驚膽戰、不戰自退?“七郎八虎”是誰?“七郎去，六郎回”之的是什么?一代英雄“楊無敵”楊業為何撞碑而死?楊門女將們是如何馳騁沙場、浴血奮戰的?穆桂英掛帥又是怎么一回事?
等你找到答案，就會為其中強烈的愛國主義精神而感動、喝彩。
靈異第六感觀后感 篇10
夢想總逃不過現實的碾壓，青春走不過指尖的歲月。
在一個新的集體里，又重溫了一遍《老男孩》，依舊被片尾感動，還記得第一次看是在大學里。那個時候的我們還都是基情待發，斗志昂揚的等待著步入社會，等著進入社會完成那個自己的理想。在學校里的碉堡，到了現實中已成為沙，也不知道現在有多少人已經實現了它。
歲月流失了許多，理想變換了許多。從小學開始寫作開始談夢想，到現在，有些無數次的改變，從最初的理想想當個老師、美術家、作者等等，到現在，只想找個穩或者好的工作，結婚生兒育女養老。
現實也是很殘酷，在你想著找份令人羨慕的工作，你才發現，恨不 定 自己是個官二代，富二代，有個能干的爸。然后即使進入了，也要低三下四，自降門檻。
現在的我僅踏入社會一年多，歲月還是可以掌握在自己的手中，雖然理想已經變更了好多，但是理想的本質還是不變，有錢，不論什么工作，有錢。理想也就被現實扭曲成了金錢。這也就應了歌里的“ 任歲月風干理想再也找不回真的我 ”。
就像在社會工作中，有的人在某一行混的風生水起，有的人在自己不喜歡的行業努力的存活，忘掉最初的那個理想和自我。
其實從小被教育，要有自己的理想，要為了理想而奮斗。多少年，就這樣被老師們善意的欺騙到了踏入社會。也感謝老師這些善意的謊言支撐我們走到了社會，讓我們有著能欣然面對人生的勇氣。 這一路跑來，丟了什么我們自己可能都不知道了。從孵化場里懷揣著夢想走出來，電視上演變成飛鳥的畢竟是少數，太多的大多數人，還是成為了這座城市的螞蟻。
不過，至少我們還能及時的去調整我們的夢，讓它變得可以實現，或者可以努力一把的去實現一小段，用來滿足一下那小小的失去的愿望。這種調動，來自于人不愧是最高級的哺乳動物，隨時隨地的根據情況去定位下一個目標是什么！
人生是一場苦旅，也是一條無盡頭的長河，但在這場苦旅中，幸好還有那幸存的理想的存在，在支撐，在指引。不論理想被歪曲的面目全非，還是已經破滅，但會有人去相信去堅持一件事，存活下去，為了生活而生活下去。
靈異第六感觀后感 篇11
我本來想看完這本書在寫讀后感的，可是我發現里面好多感觸深刻的章節，那些讓我著急讀完的段落，真的忘得很快，不知道是所有人都這樣，還是我一個人。這本書《天才在左，瘋子在右》，它的出現也是值得一提得溫暖故事。其實第一次聽說這本書是在某個綜藝節目上推薦的。后來總是有意無意的看到它的名字。直到這學期開學，我人生第一次和爸爸逛了書店，所以這本書是爸爸買給我的。我查了一下本書作者高銘，在這之前，我一直以為他是一個精神病醫療從事者。可是越讀越發現，雖然他的表達方式不帶有感情色彩，可是每個故事的尾巴，都會在主人公的角度，或者是站在社會的角度，寫一個引人深思的結尾。
對于書中每一位精神病患者的故事，我都有很大的感觸，有的做法令人自閉，有的對世界的認知太令人驚訝，有的自身的經歷就很不可思議。我自認為我是一個對世界包容度很高的人，可是依然有一些故事，不知是真是假，令我疑惑。比如這篇《永生》里的主人公，可以重生，并且留下了前世痛苦的回憶。還有《在墻的另一邊》里的主人公，他是不是一個偉大的天才走火入魔？他告訴我，我們所認知的世界只是世界的一小部分。真實的，未知的一切都在墻的另一邊。
書中很多地方確實有藝術加工，看得出作者很努力的把精神病人的思維寫得完整而又邏輯性極強。網上有個評論說“不要盡信，權當讀個樂子”，可是年輕人嘛，我們的特點就是想太多，看進去了就順便思考一下人生和宇宙什么的......
靈異第六感觀后感 篇12
這部電影主要講述了前進大小姐乖乖，一個心里沒有愛的人，卻因為一只名叫樂樂的狗，懂得了什么是愛的故事。
我看的時候，簡直是又哭又笑。笑是因為他們的語言幽默、動作夸張、情節搞笑；而哭則是因為樂樂對主人的忠心，和主人對樂樂的愛心。
樂樂的訓狗師威廉說的對，在和狗狗交往時，請不要把自己當人看待。沒錯，要把自己當成狗狗的朋友，當成狗狗的家人。我們并沒有什么權利來之世它們干什么，因為它們同樣是地球上的居民，同樣有自己的生命，同樣有自己的生活。
也許狗狗在我們心里，之世一個簡簡單單的寵物，可是我們在狗狗的心里，確實它們的依靠，它們的命呀！我們不能隨便拋棄它們，要把它們當成我們家庭里的一員，當成我們生活里的一部分。
請大家愛護狗狗，愛護每一個寵物。
靈異第六感觀后感 篇13
作為一名人民教師，看到女教師支月英老師對山里孩子的無私奉獻，我深刻地領悟到：人，總要在一種精神和信念的支撐下活著，我們既然選擇了幼教事業，我們的心中就應該永遠裝著別人的孩子。支老師的事跡是“愛與奉獻”的真實寫照，她是新時期孩子們的甘甜雨露，灌溉著祖國的花朵和未來!面對純真可愛的孩子，平凡的我們可以做些什么呢?
看《榜樣》、學榜樣，就要向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵自己。我們應當自覺地將黨員的先進性和人民教師“為人師表”的天職緊密地結合在一起，以滿腔的熱情和高度的社會責任心，投身于我們自己所熱愛的幼教事業之中，在日常工作中，熱愛孩子，積極主動工作，求真務實，勇于創新，奉獻一片愛心，力爭做一個合格的幼兒教師，彰顯一名共產黨員的風采和本色。
