錯字高二作文（收藏十六篇）

2026-01-05 錯字高二作文

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“今天考試了嗎?”

“題全做完了沒?”

......

“不見其人，只聞其事”一定又是家長又在盤問自己的孩子，“哼!”我敢肯定“嘮叨”這個“惡魔”又在“做怪”現在是我“快樂”天使出場的時候了。

“好了，好了取出來玩玩吧別把我的寶貝給悶壞了”

“哈!哈!聽!我厲害吧還不快給我道謝，嗯!算了吧我要我的快樂，再見還有如果你們遇到“煩惱”這個“老怪物”一定要通知我哦!我幫你們‘殺’了它?！闭f罷我便不見了。

“哼!你說我婆娘，你以為你自己了不起呀，整天只知道睡大覺，讓我說給別人聽。百分之九十九的人都說你沒出息，你一個大老爺們整天閑著也不知道出去掙點兒錢回來的就知道睡覺，你說你還像個爺們嗎?”小芳的媽媽雙手插腰訓著小芳的爸爸，小芳爸爸一聽火了：“你別血口噴人?！毙》妓职謬\里呱啦的罵起小芳她媽，這可給小芳帶來了煩惱，呵“煩惱”這個“老怪物”終于出場了，你們瞧我的好吧!“嘿哥們八百年不見了，你還是這么年輕啊!哎!你別跑啊陪我玩玩吧!“煩惱”你這個“老怪物”真不給自己爭氣還沒等我“出場”你就“飛了個十里八萬的?！蔽易匝宰哉Z道。

“你化你的妝吧!我出去找找吧!”小芳她爸給小芳她媽說?！鞍?哎!你還是休息休息，我出去看看吧?！毙》妓龐屨f。

“呵!“煩惱”這個“怪物”一走，小芳家氣氛一下子好了，嘿!嘿!”

同學們go和我一起暢想未來。

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輕輕地，門推開了，我走了進去

一張張陌生的面孔展現在我的眼前，興奮、浮燥、好奇

噢，高二了。

今天，是新的一天，也是高二的第一天，新的教室、新的同學，新的書本腦中一片空白。面對這一切，心里突然想到，到底是進了這個班了。我的選擇是正確的嗎？我不知道。就這樣迷迷糊糊地，高二開始了。

那一刻開始，我感到了徬徨，感到了無助，仿佛置身于黑暗的森林中一樣，失去了方向。

上課精神不集中，我對自己說：可能是因為不開心吧，所以沒聽好；作業完成的不好，我對自己說：可能是因為作業太多了，所以做不好這一切一切我都給自己一個堂皇的借口，總以為下一次會做好，下一次再重新開始過?？墒?，這是一個多么大的魔鬼，它充斥著我的思想，就象細菌一樣，鉆滿了每一個空子。很快地，我的人生道路上出現了歧路，我變得不知所措了。從老師眼中，我仿佛看到了他們對我的否認，我是否就這樣跌進深淵了呢？我是否就這樣一真滑下去呢？我告訴自己，不能。

前面的歧路消失了，原來這只是一個幻覺，一個人只要既定自己的目標，便再沒有任何是能抵擋得住他，再沒有任何事能動搖他的信念。

一步一步地，我就堅定了我的信念。沒有了徬徨，掙脫了無助，我變得充滿信心。

慢慢地，我的工作得到了老師的肯定，同學的贊許。我看見了老師對我的希望。

輕輕地，門推開了，我走了出去，空氣是那么的清新。高二，現在才是真正地開始

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我充實、快樂的`暑假就這樣悄悄地溜走了，開學離我們越來越近。讓我來把這個暑假生活總結一下吧，同時也不忘記載這完美的時刻。

一、作業方面

語文老師布置的每一天聽寫詞組這項作業，我堅持去做了，透過假期的訓練，一些以前不會的詞組又掌握住了許多。數學老師布置的七彩數學暑假作業、幾張卷子我已經完成的差不多了。但是寫作業時經常會不檢查，導致了一些錯題一一被媽媽檢查了出來。我以后必須要主動檢查自我的作業。在暑假里我做了觀察黃豆七天生長的記錄，發現黃豆是先長芽，再長根，最后從豆體間長葉子的;生長速度差不多是以每一天2厘米的速度生長的;豆體被太陽照射后，因為產生了更多的葉綠素，豆體于是就會變綠;在冰箱里的黃豆因為溫度影響它們生長，所以它們不會發芽。英語老師布置了英語描紅課課練，我能夠堅持描紅，它讓寫出的單詞比以前美觀多了。但是這些作業至今還有三四頁沒有做完呢，我必須會把它們又快又好地做完。

二、閱讀寫作方面

我在家里沒事干的時候，就會去書架上拿一本課外書津津有味地看，至今我已經讀了《神奇校車—光的魔法》、《神奇校車—穿越颶風》、《神奇校車—光的魔法》、神奇校車—水的故事》、《神奇校車—探訪感覺器官》、《神奇校車—追尋恐龍》、《神奇校車—在人體中瀏覽》、《神奇校車—光與植物》和《why?——新時期少年科普知識動漫百科全書》，我正在閱讀《小王子》這本書。讀了這些書后，我寫了幾篇讀后感：“把別人的優點裝進眼睛里——《驕傲的花兒》讀后感”、“要及早改掉所有的壞毛病——讀《猴面包樹的杯具》有感”、“我們的城市是如何得到水的?——《神奇校車———水的故事》讀后感”。除了這幾篇外，在這個假期里我還寫了19篇小練筆，爸爸都幫我登在了我的博客上。

三、暑假班方面

在暑假，我除了學習素描和堅持練毛筆字外，古箏還考了七級，我還學了國畫和游泳呢!國畫我已經學會了畫幾種小動物，水果和植物，有櫻桃、山雀、公雞和牽?；?。但我在用墨的深淺方面還有問題，深墨的顏色我調得很好，可調淺墨時我就掌握不住了，我要多多練習，才會把墨的深淺掌握牢固。

游泳嘛，我不用游泳圈就能夠游幾十米了，當教練沒有注意我的時候，我還會偷偷地仰游呢!

四、生活習慣方面

我總是能夠堅持晨讀gogo英語和牛津英語，中午午睡，晚上寫日記。但每次都是媽媽叫我起床晨讀，我以后要自我主動起床晨讀。

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錯字王國歷險記

這天，媽媽給我檢查作業時，發現了幾個錯別字，所以嘮叨起來。好不容易嘮叨完了，我迷迷糊糊趴在桌子上做了一個夢。

夢見我在一個城堡里，里面全是錯別字。發字上少一點，勻字少一提，術字上少一點．．．．．．他們手里拿著一些奇怪的武器，向著我張牙舞爪[注: 張：張開；舞：揮舞。形容猛獸兇惡可怕。也比喻猖狂兇惡。]，嚇得我屁滾尿流[注: 形容驚慌或欣喜到極點。]，撒腿就跑，跑了很久，它們終于沒追上來。這時我發現一個老爺爺他和藹的對我說：要害怕，字是你寫錯的，它們只是想讓你幫它們治病，我這有一瓶修改液你拿去吧，你以后不要再寫錯別字了。我把錯別字修改完了。

突然我隱隱約約聽見懶蟲......吃飯了.....我回想起這可怕的噩夢，想：我再也不寫錯別字了。

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世界如果沒有書，就像人類沒有血液。讓我來向你們推薦一本好書吧！它可不是：漫畫書、雜志書它就是《300字作文輕松寫》。這本書有許多好詞好句，內容豐富多姿多彩。當媽媽把這本書買回來的時候，我迫不及待的打開這本書，一看！我仿佛在一個作文天地里，這里有一篇作文，那里也有一篇作文，每一篇作文我都看的津津有味，每一篇作文的語句都很精辟，讓我大開眼界。而且這些作者的年齡和我都差不多，我心里想：我可要加加油，爭取比他們寫得更加好更加棒！

周恩來又是個寫作的奇才，他每次寫的作文都論述嚴密，舉例扎實而綿密。就連參加閱卷的國文老師對他的作文都贊不絕口。

初一第五單元作文：我愛我家1在我的小書房里有著三個可愛的動物玩具_小雞、小羊和小豬，它們就像我們快樂的一家。

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黃老師上課時，告訴我們說：“這次清明節的靈感交上來后，很多人都鬧了笑話，看來我們班馬大哈還不少?！彼诤诎迳蠈懥恕皰吣尽眱蓚€字，“清明節，你們上山把樹木都伐光嗎？”我們聽了哈哈大笑。

黃老師把“木”字圈起來，問道：“誰來說說哪里錯了？”我們異口同聲地說：‘木’寫錯了！”黃老師接著寫了“紋墓”二個字，問道：“還有可笑的，這個哪里錯？”哎喲，誰這么馬虎，把“墳”字也寫錯了。黃老師接著讓我們區分“紋”與“墳”，“它們看起來很像，換了偏旁，你就上當嗎？”老師讓我們用“紋”字組詞，我發覺紋的詞語太多了，有紋路、花紋、條紋。

通過這次糾錯字，我知道了寫完靈感要檢查，不然會鬧笑話的。

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記得去年夏天，我在上語文課時，發生了一件既令人尷尬，又讓人快樂的事。這件事給了我一生的啟示。

那是一個風和日麗的下午，老師在給我們做語文復習。我一直無精打采的，當我聽見老師說：“慷慨的反義詞是什么？”這一下提起了我濃厚的興趣。有人喊：“小氣”！我想不對，不是小氣。又有人喊：“不慷慨！”我一想也不對。到底是什么呢？！我腦子一亮，忽然一下子想了起來，是“齊墻”！

說起這個詞語的讀法還有點兒來歷。有一次，我在翻課外書時曾看見過“慷慨”的反義詞是“吝嗇”，但是我不知道這兩個字怎么讀，于是我展開了想象！我用中國老祖宗的辦法——認字不認字，先認半個字。于是我想“嗇”是墻的半個字，所以念“墻”?！傲摺蹦?，有點像“齊”所以念“齊”。連起來這個詞語就應該念“齊墻”了。

于是我張口大喊：“慷慨的反義詞是齊墻?。　崩蠋熞宦?，在黑板上寫上了兩個字“吝嗇”，老師問我：“你說的是不是這兩個字！”我說：“是！”老師笑著說：“這兩個字讀吝嗇，不讀齊墻！”我恍然大悟。同學們哄堂大笑，尤其那幾個“唯恐天下不亂”的搗蛋分子，笑的更是放肆。他們有的笑的前仰后合，有的捧腹大笑，有的哈哈大笑……我的臉一下子紅了，就像個被霜打了的茄子——蔫了！當時我真想找個地縫鉆進去。

雖然這件事已經過去一年多了，但我還是記憶猶新。每當提起這件事，我們一家人也哈哈大笑。通過這件事，我也悟出了一個道理：看到不認識的字時，不要一味的想象，而要去思考、多問或者查字典，否則就會鬧出大笑話來。

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今年上初二的周唯，已經7天了，漫無目的在街上走著，他自己退學了，沒有告訴媽媽。因為，他是個沒有爸爸的孩子。十年前，他爸爸因病去世了。媽媽為了周唯一直沒有再嫁人，而且一個人打三份工供周唯上學。周唯心疼媽媽，想自己不上學，媽媽就不用怎么辛苦打工了?？墒撬芗m結。到底該怎么做好呢?

在街上亂逛，在外人看來他是個十分開心逍遙自在的孩子，其實他的心里十分難過的，好似一塊巨大的石頭壓在他身上難以脫身。他無意間走進一個舊倉庫，靠斷墻而坐，在段墻下發現了一株月季花，硬在深秋的寒風中抽出了一枝蓓蕾?；▋涸谶@么惡劣的環境下竟有如此的生命力，使得周唯心里有所感觸。

周唯腳邊有一個易拉罐，他順腳一踢，易拉罐便飛向了斷墻，沒想到的是斷墻倒塌了。轟然一聲，就在周唯想保護那株月季花時，媽媽推開了周唯，自己卻被磚頭砸成了腦震蕩，腳也砸傷了。(原來媽媽一直跟著兒子的后面走。)在醫院里，媽媽需要做手術，爸爸不在了，是周唯簽的字。此時，周唯才覺得媽媽需要自己的保護了。于是，他決定繼續上學——————為了他媽媽。周唯又走進那個舊倉庫的斷墻那里，他突然發現，那一朵月季花，在初冬的暖陽里開了。周唯仿佛覺得這朵花有一股力量和堅強的意志在鼓勵著，使得他想繼續上學，不讓媽媽為他擔心。

我和他比起來，我可是幸福多了。有愛我的爸爸和媽媽供我上學，吃穿不用愁。但是周唯呢沒有其他親人，只有一個媽媽，是他最親的人了!我的生活和他比起來已經是百倍了。

讀了這篇文章，我的心都快化了。一個母親為了救兒子竟然暗中保護和跟蹤他兒子。我覺得也我們應該用心去體諒父母的良苦用心才是。

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“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂?！庇质且荒昵迕鳎诿擅杉氂曛?，我們一家懷著沉痛的心情去祭拜祖宗。

來到墓地，奶奶把祭墳用的東西一一拿出來，爸爸和爺爺則用鋤頭除草，才一年沒來，草已長得如此茂盛，真是“野火燒不盡，春風吹又生。”按這里的習俗，我把一大束鮮花放在墳上。奶奶在墳前擺上了祭祀用的魚，肉，素菜，青白團子，并點上蠟燭，奶奶又把石灰粉繞著祖宗墳墓撒了一圈，里面堆滿了奶奶折的紙錢元寶。一張張紙錢閃耀著赤色光芒，紙錢越燒越旺，火焰中好像映出老太太慈祥的面容不由使我熱淚盈眶。

老太太平時最疼我了，那一次，我回老家看您，您一見我，就激動得把我摟在懷里，親切地說：“我的心肝兒，我可想死你了，老太太給你吃餅干好嗎?”“好”老太太在一旁笑瞇瞇地看著我，我則咂巴著小小嘴吃得不亦樂乎。

那一天，我又挨打了，我捂著小屁股，逃到老太太身后，“又被媽媽打了吧?”老太太點點我的鼻子，“別打了，敏浩還小。”于是我又在老太太身后逃過一劫。

20__年的夏至，我怎幺也忘不了那一天。老太太走了，永遠的離開了我們。

我彎下了腰，雙手合十，朝老太太的墳墓，鞠躬叁下，心里默默地想：我好想您啊，您可不能忘記我們呀!”

桃花謝了又再開的時候;楊柳枯了有再青的時候;燕子飛了有再來的時候，但人死了是不能復活的。以后我將帶著思念過好每一天，天依舊下著小雨，就像我的思緒一般連綿不斷……

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無翼的飛翔，是困難的，是不切實際的。很多人，也許會放棄這種飛翔，退而求其次?？捎幸粋€人，他不會。他以殘疾人之軀加上一張手搖輪椅，戰勝了自己，也撼動了世界。他，便是中國傳奇人物——尹小星。

自從認識這個人物開始，我就被他深深地震撼了。原來一個人的意志有這么強大，強大到了足以改變人的命運!

相比之下，我發現，自己還是太弱小了。就如溫室中的花朵，常在他人的呵護下，沒有憂慮，沒有傷害。殊不知，只有經歷風雨的洗禮，才算真正長大。

豬圈跑不出千里馬，花盆養不出萬年松。我想過了，我要成為一位旅行家，走出這兒，去外面看看。去接受生活的考驗，去領略大千世界的精彩，去嘗遍這世間的酸甜苦辣，看遍這世間的人情冷暖。

外面的世界是精彩的，是變幻莫測的，同樣也是充滿挑戰的。要想從一只雛鷹成長為凌駕于九天之上的天空霸主絕非易事。要想正憾風雨，首先，你得戰勝自己。

情緒，學會控制好自己的情緒極其重要。哭，這是一種懦弱的表現?，F在回想起自己小時候一點兒小事就大哭大鬧，真覺得有些丟臉。自己一個人宣泄到無所謂。但一旦被別人看到，這代表著膽小，無能。不要指望有人同情你，因為生活不憐憫眼淚。

再者，便是堅持。愚公移山、精衛填?！晒胖两?，多少神話傳說所訴的，便是堅持。由此可見，堅持的力量有多大。選擇了一條路，就要一直走下去。哪管他漫長或曲折，黑暗或迷茫。堅持下去。人生之路，哪有一帆風順的?縱有疾風起，人生不言棄!

作為一名旅行家，IQ并不是最重要的，EQ的作用反而更大，也就是情商。人際交往，應變能力，獨立思考能力，都屬于情商的一部分。出外闖蕩，沒有這些能力和一張廣泛而牢固的人際網，即使你滿腹經綸，也這能是紙上談兵罷了。

長大了，我要走出去，證明自己，讓自己足跡遍天下。

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每當我看到地上的垃圾，我就會感慨萬千。就拿學校附近的一條河來說吧，以前，河里的水十分清澈，像一塊明亮的大鏡子，可以清清楚楚地看到河底的許多石頭；可以看到小魚在河里自由自在在游來游去。經常有許多小朋友在河里嬉戲、玩水；大人們在河里洗菜，洗衣服。漸漸的，人們于是把垃圾扔到河里，污水排放到河里，使河水變得又臭又臟，再也不能清澈見底，變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴重污染環境，嚴重危害了人們的身體健康。對，只有樹立保護環境的觀念，才有美好的明天。

我學習還行，作文寫得還行，經常受到老師的表揚。但我也常常受到批評，因為我有丟三落四的毛病。比如老師讓我拿一本需要背的書，我老忘了。老師說了一個星期，還是忘記。我左思右想，用鋼筆寫在手背上?？赡翘熳鳂I重，我背著大書包，一搖一晃的跑在路上，跑著跑著，一下子絆倒了，手背被弄破了好幾處，回家洗了洗手，又洗掉字跡。不過三天之后拿了來。

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從小，身邊的人都在提醒我們，要小心，小心車，小心火，小心電，他們一直在說著，我們一直在聽。

一天天過去了，我也慢慢地懂得長輩們從小教導的安全意識。在家父母教，在學校老師教，在社區公益宣傳教。在我們身邊“安全第一，預防為主”的教育已經成為我們生活中密切相聯的一部分。雖然我常常聽到發生很多重大的安全事故或從媒體上看到一些例子，卻未能使自己有很深刻的感觸。但當自己親眼目睹了所發生的一切，令我終生難忘，記憶猶新。

那是發生在我二年級暑假的一天下午，由于天氣炎熱，媽媽和舅媽帶我、弟弟和表哥去小區游泳池游泳。游泳池里人很多，那時我剛剛學會蛙泳，所以就興致勃勃的準備大展身手。我們在游泳池里泡得又涼爽又開心，還可以觀摩一些“游泳高手”的英姿。有一位穿著紅色游泳衣與我年齡相仿的女孩子在我們身邊游得可歡暢了。我不時向她投向羨慕的目光，媽媽和舅媽也在乘機教育我們：“你們看，她游得多好啊!你們三個可要好好學啊!”我們連連點頭說：“對!我們也要好好學。”。于是，我泡在淺水區里觀摩起來。游著游著，我看見那小女孩在深水區里仰臥著蹬腿，拼命在劃手。大約過了一分鐘，她就慢慢地往下沉水。過了好一會兒，她還沒有浮上水面換氣。我就跟剛剛來到我身邊的舅媽說：“舅媽，那個女孩真利害，她在水下潛了好久也沒有上來!”舅媽說：“真的?”我指著她的身影說：“你看，她還在下面呢!紅色那里?！本藡尦业氖种阜较蛞豢矗篌@失色地叫了起：“快救人啊!有人溺水了!在深水區那里!”我一聽，馬上就被嚇呆了。舅媽一邊緊緊地抱著我，一邊大聲呼叫。很快，兩位熟悉水性的大姐姐像離弦的箭一般游過去潛到水底把小女孩抱起來。所有的人們都紛紛起來圍在游泳池邊上想去幫忙，救生員也馬上對小女孩進行了急救。過了十分鐘左右，救護車來了，小女孩被送進了醫院。到了晚上，我們去小區管理處了解情況，知道她已經醒了，也知道她是沒有大人的陪同下自己偷偷溜去游泳，而且泡在水里的時間太長……雖然有驚無險，但我卻為自己的無知深深感到慚愧。

雖然我還小，但是從這件事中我體會到生命的脆弱和寶貴。從此以后，我更加明白了安全的重要性，更加懂得在日常生活中要如何更好地保護自己的生命及財產安全。我懂得：在父母的眼里，我們是希望、是含苞欲放的花蕾;在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹;在祖國的眼里，我們是早晨冉冉升起的太陽。這就是新世紀的我們——身上寄托著父母、老師、祖國的希望，未來的社會接-班人。

我們要懂得保護自己，懂得珍惜自己，提高安全意識，與安全攜手，健康成長。

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“啊啊，”我正在上課看書，這時我旁邊的女孩突然湊過來，“你喜歡盜墓筆記嗎？”看到我的錯愕，她可能覺得有點好笑，于是她解釋說，我看到你的頭像是長白山，所以我猜你要么喜歡長白山，要么喜歡盜墓筆記。“是的……”我突然有一種親切的感覺，想起了那個無知的`時代......

“下午好。我的名字叫小奈。你叫什么名字？”盡管我不得不承認這聲音很好聽，但我還是被嚇了一跳。我抬起頭，理直氣壯地看著入侵者。你知道，如果我沒有感到害怕，我就不會這么大膽。你知道，我從不和女孩說話?！敖形蚁萝嚒！彼殖泽@地看著關，“關哈哈?！蔽也恢罏槭裁?，我對她有一種奇怪的感情，但畢竟，我是內向和無語的。“這就是每個熟悉我的人所說的?！蔽矣X得有點僵硬，但我不知道該說什么。幸運的是，她化解了尷尬?！澳阍诳幢I墓筆記嗎？”“是的，”“嗯，我能和你一起看嗎？”我有點措手不及，但我同意了她……所以我們一起在公園的長椅上度過了一個下午。從那以后，我們逐漸熟悉了。我們開始談論盜墓筆記，然后我們談論一切，卡通和夢。

她喜歡子補玉，喜歡東野圭吾，也喜歡盜墓筆記，大部分時間我都在認真聽她講，她說得很開心。她喜歡書法，她的書法很好看，沒有書法家那種恣意妄為的風格，但很精致，有一套傲氣。我看過她寫的東西，感覺很舒服，就像和她在一起一樣。我喜歡她。她身上的一切都讓我著迷。她知道很多，但她從不炫耀。她知道我不懂太深奧的東西，所以她總是用我喜歡的東西告訴我一些困難的原因。

她想去西藏。她問我，你愿意和我一起去嗎？我說，是的。她像往常一樣笑了，我也笑了。我被她的微笑迷住了。我認為一切都像以前一樣自然，她永遠不會離開我…

當我們分開時，我們總是喜歡說盜墓筆記上的臺詞。她總是微笑著說：“即使有一天像我這樣的人從這個世界上消失了，也沒有人會發現?！蔽疫€會說，“如果你消失了，至少我會發現?！?/p>

她真的消失了。那天她笑著說，眼里含著淚水，但我不在乎。我習慣了她的生活，但她已經走了。沒有告別，沒有擁抱，沒有可能，沒有擔憂......

正如韓所說，當一艘船沉入海底，當一個人成了迷，你不知道他們為什么離開，那再見就是最后一句話。

我只是懷念擁有你的日子，感謝你讓我擁有你。嘿。女孩，如果你消失了，至少我會發現。

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“呀，又破了，真糟糕！都是單面膠惹的禍?！敝灰娢易匝宰哉Z地罵道。以前多好啊，用鉛筆寫字，寫錯了的話，還可以用橡皮擦掉，既不費力，而且紙也不會破。

三年級的時候也不錯，雖然是用鋼筆寫字，但是，可以用修正液。說起修正液，我還真有點懷念。寫錯字之后，只需拿起修正液晃動兩下，在往出錯的地方涂一下即可。可謂是“白雪無痕”。可是，修正液也不是一個十全十美的改錯字的人，因為此人有毒。

三年級第二學期，同學們又普遍用起了修正帶。不幸的是：沒過多久，便引起了老師的注意。于是，修正帶也淘汰出局。

四年級的一天，我們在做作業，老師嚴肅的說：“其實，說句實話，用單面膠是改錯字的最佳選擇。下一周回來，同學們都得帶一卷單面膠過來?！庇谑?，我們翻來覆去的選擇還是單面膠。

在四年級的整整兩個學期里，你知道是什么嗎？說出來，肯定嚇你一大跳。告訴你吧：我們最流行的是將粘過錯字的單面膠卷成一個大圓球。還比賽誰做的大，誰做的硬呢！我們都叫它“知識球”，因為在球中的全是字，也可以理解為“知識”。

其實，我討厭單面膠也就是討厭他的不方便和他的粘性太強，容易撕破紙的缺點。有一次聽寫的時候，由于寫錯了一個筆畫而沒有聽到很多詞語。為什么會以小失大呢？這都是因為這個小而可惡的單面膠。

英語考試比較爽快。寫錯了以后，大筆一劃就可以了。這個行為老師不但不批評我們不整潔，反而表揚用這種方法的同學聰明，善于利用時間。

不過，語文考試也不是不好。考語文，用的單面膠會很多，但是，如果把他卷起來以后，跟別人比誰的“知識球”大，準贏。

再這個方面，我最大的心愿就是在語文課堂作業本上不要多寫錯別字，否則，要用單面膠，撕破的話就完蛋了。

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“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這兩句詩是唐代詩人杜牧的作品。詩中描寫出了一幅清新、孤寂、憂傷的畫面，讓我思緒萬千，心里久久不能平靜。

清明節的清晨，我撐著傘走在蒙蒙細雨中?？吹铰放詶盍酪?，我不禁想起兩千多年前，介子推和晉文公的故事。那顆死而復生的柳樹，會不會真的有情感?

細雨夾雜著一陣陣微風，吹落了梨樹上開得正旺的梨花?？粗従忥h落的花瓣，我不禁想起一句詩：梨花風起正清明，游子尋春半出城。此刻，這雨中飄落的梨花，卻讓我感到一絲絲孤寂。

走在廣闊的田野間，我看到許許多多的掃墓人，他們手中拿著紙錢，臉頰上多出了幾滴晶瑩的淚珠。目睹他們的憂傷，我心里微微一顫，低頭沉思。

田野上的墳塋和墓碑不會減少，只會逐漸增加?？粗蛔鶋瀴L和墓碑，我想起了和爸爸一起掃墓的情景——雨下個不停，爸爸和我拿著紙錢來到祖先墳前燒紙，焚燒的紙灰被風一吹，漫天飄散。燒過紙后，爸爸跪在那里禱告，像是在祈禱著什幺。墳塋周圍荒涼寂靜，而墓中的人，更是孤獨的。

清明時節，我不由得想到了xx年壯烈犧牲的英雄王偉。他為了保衛祖國，被美國空軍攻擊，壯烈犧牲。今年是祭奠他犧牲的第二十周年，全網都在緬懷這位英雄。塬來，家和國從來都不能分開!

清明是憂傷的，清明是孤寂的，清明又是詩意的，清明更是千古流傳的傳統節氣。我愛清明，愛它的美景，愛它的習俗，愛它的詩意。

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“清明時節雨紛紛”，清明節這一天，細雨綿綿下個不停，我與媽媽因為思念爸爸、思念家鄉，便一起回到美麗的家鄉郎溪踏青。

一路上，春意盎然，讓我倍受感染，我不禁低吟老師才教我們的一首詩：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風?！贝旱纳酱?，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵與塬野，稻田里的水色映著天空的光輝，呈現出一片白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快清脆的叫聲。蒙蒙的細雨如煙似云，輕輕地飄灑著，這真是“綠遍山塬白滿川，子規聲里雨如煙”啊!我們欣賞著一路上的美景前進著。

讓我體會到了農村簡樸而富有樂趣的生活，農村是多幺的美好，四月的鄉村，到處呈現著別樣的風景。這次回來，我的心情與以往不同，我緬懷的是爸爸，因為他幾年的臥床不起，爺爺奶奶看護著他，他純粹是靠藥物支撐著。每次媽媽帶我回家看他，他對我一點反應都沒有。我看到他的眼睛是在看我，可能想講什幺，但是沒有交流，我喊他，也沒有回應。這就是植物人的塬因吧!

去年，爸爸走了，媽媽帶著年幼的我在外面受了許多的苦，回家踏青就是掃墓祭奠。我跪在爸爸的墓前，看見光禿禿的墳，想想受了許多苦難的爸爸與艱難生活著的媽媽，我大聲痛哭著。爸爸，我好想您，我好想向別的小朋友一樣，一手牽著爸爸，一手拉著媽媽。爸爸，以后我會每年回來看您的，您的女兒一定會懂事聽話，一定會努力學習的，不會辜負你的期望!

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