時間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連,這段時間以來的工作,收獲了不少成績,是時候寫一份述職報告了。那么寫述職報告真的很難嗎?下面是小編精心整理的教育機構教務老師的述職報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
體育培訓機構教務述職報告 篇1分管教師教育培訓工作已有一個多年頭了,身感肩負的責任重大,為不辜負上級領導的期望,凡事都腳踏實地地去做,不弛于空想,不騖于虛聲,認真做好本校的教師教育工作。下面,就這一學期師訓的工作情況匯報如下:
一、明確目標,加強領導,計劃詳實
根據本校的師資情況,制定了教師教育工作計劃、校本培訓計劃、班主任、新任教師培訓計劃等各種校本培訓方案,充分利用校內外師培資源,對教師進行全方面的培訓。領導重視,以規章制度做保證,切實可行的制度,是教師教育工作順利進行的保障。目標明確,以切實可行的計劃做保證
二、以校為本,加大“校本研修”學習、培訓力度。
1、強化教師培訓,提高教師業務理論水平。
在提升教師內涵的大環境下,本學期把組織教師進行業務理論學習的工作放在了首位。學期初就根據學校特色,制定了本學期的學習專題,對教師進行了新課程培訓、業務理論學習。充分利用校本培訓進行了課堂教學培訓、自主學習、教學經驗交流等。促使教師在不短完善自身的知識結構和理論素養的同時,提高了教師研究和解決教學實際問題的能力。
每位教師在撰寫萬字讀書筆記和讀教育名著撰寫心得體會的基礎上,要結合自己的`任教學科結合自己的教師實際撰寫一篇教學案例、至少一篇教學反思;每學期至少聽課20節。通過這樣理論聯系實際的反思、交流,解決了教師課堂教學中的疑難困惑,促使教師逐步成為了研究型的教師。
2、強化教師的校本研修管理
每次組織的校本研修活動,都要做詳實的活動記錄。加強出缺勤的管理以及記錄。學校按時對教師自主學習筆記,讀書筆記、聽課記錄等校本研修記錄做檢查、記錄、評比。促使校本教研工作不斷的改進能更深入的開展。
我校根據校工作的具體特點,不斷提高教師素質,提高教師服務教育教學的教育理念。我校通過不斷的。實踐——反思,為教師的發展提供了良好的學習、研修氛圍及環境,使每個教師都有不同程度的發展。
三、取得的一些成績。
4月份接受上級領導的檢查考核,本校9位班主任通過考核,我校班主任培訓工作效果顯著,被評為學區先進集體,謝樂平
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體育培訓機構教務述職報告 篇1xx年的教育教學工作結束,回顧與全體師生合作共事的日子,感受著農村教育的成功與苦處,置身于學校穩步發展的艱辛歷程,收獲頗多,內心慰藉,些許遺憾,還待奮斗。在此,作為校長和黨支部書記,我將自己的述職述廉工作匯報
一、忠誠黨的教育事業,銳意進取,矢志追求。
作為一名教師,我關注著每個孩子的全面發展,作為一名校長,的是關注教師的發展與學校的建設。我堅持學習不斷提高自身素養和教育管理水平;我堅持以身示范,帶領師生共創業績;我堅持探索和鉆研,共謀學校發展之計。一年來,我認真參加政治學習,了解國家大事,關注教育形勢,堅持黨的教育方針不動搖。積極帶頭參加升旗儀式,撰寫心得體會,不斷提高政策理論水平,以提高辦學水平。在學習實踐科學發展觀活動中,更是身先士卒,認真處理工學矛盾,組織黨員參學,代表支部做輔導報告,思忖學校教育創新與發展大計,在校園文化建設和教育質量上尋求突破口,呈現學校特色。由于工作勤勤懇懇、任勞任怨、不計得失、不求名利、處處率先垂范,不斷完善自我,鞭策自我,讓學校不斷振興,顯現強勁的發展勢頭,使得學校在校園文化建設、廉政文化建設、遠教工作、教師培訓與發展等工作受到省市區的獎勵。學校的經驗文章《學園、靜園、樂園》發表在省級專著《教育大省的崛起》一書中,在省教育工會、教育學會組織的“做一名幸福的人民教師”征文大賽中喜獲組織獎,學校的教育科研先進經驗在荊門日報刊登,本人的教育敘事論文《解心機》發表于《荊門日報》,德育論文獲區級一等獎。
二、重視制度建設,以人為本,釀就“三風”。
近年來,我校教學成績處于低落,學生基礎較差,學習風氣欠佳,為此,我??茖W民主的從制度建設入手,靠文化感染師生,靠評價激勵師生進取。如安全工作手冊、教學獎懲制度、教學巡查制度、優秀教師評選辦法、名牌教師評選辦法、績效工資考核與獎勵性績效工資分配辦法等,彰顯教育內部管理的激勵機制,教師敬業,學生勤奮,在校園里有一股濃濃的向上精神,催人奮進,教師工作盡責,無私奉獻,無怨無悔,涌現出像周菊香、劉達文這樣的市區級優秀教師和學校名牌教
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