在閱讀時我們能夠全身心的進入書中的那個世界,是一件非常幸福的事情,讀一本書,我們的心中肯定是有一些感觸的。寫讀后感可以幫助我們把讀書的收獲和感受融入到自己的生活和工作中,如何為自己提供關于撰寫作品讀后感靈感呢?欄目小編強烈推薦一篇非常實用的“讀書感悟分享經驗”給大家參考,所有提供的信息僅供參考最終決策需要根據實際情況做出判斷!
金色的腳印讀書筆記 篇1學完了課本第相互幫助、相互關愛的光芒,它是人與動物之間的純潔友誼,不僅很美,而且還有重要的教育意義。
這篇課文主要講的是一名叫正太郎的孩子,在夜間無意中發現了一只被抓的小狐貍,它的父母想要拯救小狐貍,一次次的嘗試又一次次的失敗,卻始終鍥而不舍,從中他感受到了關愛與親情,雖然沒有幫助狐貍一家逃脫,但是內心卻有些動搖。第二天他發現狐貍一家在他家地板下安了窩,繼續準備營救小狐貍。正太郎將自己的食物留了一些送給狐貍一家,漸漸地與他們產生了感情。當他最終下定決心想要放走小狐貍的時候,發現小狐貍被別人帶走了,便毅然獨自去救小狐貍。在路上,正太郎遇到了困難,差點失去性命,是小狐貍父母解救了他。最后,正太郎將小狐貍解救出來,一家人重新團聚、回歸自然。
在我們的記憶中,狐貍應該是狡猾奸詐的,但看了這個故事之后,我感到動物之間也有愛,也懂得感恩,不管誰都有自己的父母,都有親情。在地球上,不僅生活著我們人類,還有動物、植物,各種有生命的物體。相互之間和諧相處,互愛互助、相互信任,才能形成美好的家園。
金色的腳印讀書筆記 篇2最終,晚上干脆就不在來了,而是在白天來,因為白天狗是栓著的呀!
老狐貍就在小狐貍底下做窩,正太郎發現以后,覺得它們很可憐,就給餓著肚子的老狐貍投送食物,并且每一天準備一杯牛奶。一個月過去了,正太郎和它們熟悉了,小狐貍一見正太郎就用粗糙的粉紅色的舌頭舔他的手。有時候,家里沒有別人,那兩只老狐貍就從正太郎悄悄拉開的門縫里進來,舔正太郎的手,簡便自在地在屋里踱來踱去。
一天小狐貍被安田先生帶走了,正太郎擔心小狐貍見不到父母會不吃不喝,還有可能餓死。更擔心的是老狐貍看不見自我的孩子會悲痛落淚。就向安田先生的牧場跑去。途中,正太郎不細心踩到了崖邊的積雪上和學塊一齊頭朝下栽了下去,失去知覺。就是這兩只老狐貍救了它。
第二天,便把小狐貍從安田先生的牧場要回來,正太郎和爸爸一齊到森林里把小狐貍給放了。
你看的這則故事不正是說狐
查看更多>>>關于寫作品讀后感你有自己的技巧嗎?不管看了多少次作者的作品,心里總會有許多想法。讀后感是對閱讀過程中的收獲和感受進行總結和提煉的一種方式。希望本文《《邊城》讀書筆記》能完美地展現出您所期望的內容,我們非常激動地歡迎您來到我們的網站,探索我們的內容!
《邊城》讀書筆記 篇1在寧靜的夜晚,避開白天城市的喧囂,沉浸在寂靜中,在自己的哮天里品味沈從文的《邊城》。他的思想隨著書中人物的變化而起伏.
《邊城》是一個愛情故事,情節簡單而美好。掌管湘西山城茶洞水上碼頭的天寶和諾松兩個兒子,愛上了碧溪老船夫的孫女崔璀。但崔璀的愛情是儺歌。同一天,包明白了這個三角戀的真相,知道自己不能勉強,主動退出比賽,航行到郴州,忘記了那里的一切,卻不幸遇難。諾松雖然還愛著崔璀,但他的哥哥卻為此而死,這讓他的心很沮喪,也讓他對老船夫產生了誤解。他也痛苦地離家去桃園。而崔璀獨自承受著所有的變化,等待著,等待著那個也許永遠不會回來或者明天就會回來的人。
詩意的邊城,詩意的詮釋生活,詩意的詮釋生活。書中人性的美浸透著完美,而崔璀無限的等待則顯示出不完美??梢哉f她的愛情悲劇是那個時代造成的。她和諾松本來可以結合在一起,培育出一朵美麗的愛情之花??上麄冨e過了對方,留下了長久的遺憾。
而現在誰會放棄自己的愛情呢?當今社會,誰自愿放棄自己想要的,完美的愛情就是我們想要追求的?!哆叧恰纺辏曳艞壛藢胰说膼?。家庭固然重要,但為了家庭而放棄愛情是可悲的。崔并不知道天寶是因為得不到她的愛而逃跑掉水里的。她不知道她被送走是因為得不到她的愛。她也不知道爺爺的突然去世全是因為擔心自己的幸福。后來,楊向解釋后,她如夢方醒,讓人為她感到惋惜和難過。
故事到此結束。結局如何?給人留了懸念,諾送終于回來了?他們最后在一起了嗎?我不禁陷入幻想,希望他們的戀人結婚。看完《邊城》,我又一次對世界上完美的愛情產生了懷疑,對人性有了更好的認識,但我明白我的幸福是應該去爭取的,得不到也沒什么好后悔的。
《邊城》就是這樣一部健康純粹的愛情悲劇和人間悲劇,充滿了淡淡的憂傷和深沉的詩意。
《邊城》讀書筆記 篇2由四川過湖南去, 靠東有一條官路。 這官路將近湘西邊境到了一個地方名為‘茶峒’的小山城時,有一小溪,溪邊有座白色小塔,塔下住了一戶單獨的人家。這人家只一個老人,一個女孩子,一只黃狗?!?/p>
這就是 沈從文先生給我們展現的他心目中的“邊
查看更多>>>