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三毛是個頭上長著三根頭發的一個貧苦人家的孩子。

抗日戰爭爆發，三毛想應征入伍，可是征兵處的長官嫌棄他的年齡小不肯收他，三毛靈機一動踩著高蹺，穿好長衫，戴上禮帽假扮成大人的模樣再一次來到征兵處騙過了長官，終于如愿以償地從了軍。

一開始，三毛被派去當勤務兵，后來去連隊當兵，軍隊里的規矩真多，見到長官要先立正，再脫帽敬禮，三毛認真地學著老兵的'模樣試著自己做。

老兵指導三毛練習刺殺，三毛端著槍使勁向稻草人刺去，不料用力過猛自己一頭扎進稻草人中，可三毛不放棄堅持不懈地練習著。

三毛練習騎馬，剛要抬腿跨上去，馬一發脾氣把三毛甩到了地上，頭上起了個大包！但是三毛一下子站起來繼續與馬兒溝通。

三毛在軍營里不斷認真地學習和磨練著，到最后還憑著自己的智慧抓了好多敵人。

這本書看到這里，我非常敬佩三毛不怕苦不怕累的精神，還有三毛善良的心靈，我要向他學習。

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這學期，我參加了聶春華先生的影視藝術鑒賞課，學到了很多關于電影的知識，對影視藝術產生了濃厚的興趣。在這門課結束的時候，**了經典電影《三毛從軍記》，使我有幸又重溫張樂平老人的漫畫作品改編的《三毛從軍記》。電影里的搞笑細節給我留下了深刻的記憶，我個人認為該電影將嚴肅的事情輕松化，是非常成功的，是典型的“含淚的微笑”式的優秀作品。

偶然再次看到《三毛從軍記》，發現現在市場上的喜劇根本就是蒼白無力的。

在看完這部電影后，也許很多同學腦海里會一直懸浮著這么一個小孩子的形象：光光的大腦勺上插著三根短毛，或趴，或卷，或翹，還配一個圓鼻頭，大而亮的眼睛骨碌碌地轉，整天制造麻煩卻總能轉危為安。這便是張樂平先生筆下的三毛。

電影一開始，就運用大量的轟炸場面這一細節，將故事發生的時代定格，為后面的荒誕作了必要的鋪墊，讓人對后面發生的搞笑細節的有一種認同合解，因為在那個荒誕的時代，無論發生啥事都是有可能的。接著以：“要以無數的無名華盛頓來造就一

人的一生中，會看過許多令人印象深刻的電視或者電影，此時用文字表示自己的心情，寫一篇觀后感不失為一種好選擇。觀后感需要真實評價來提高自身的專業性和品質，撰寫觀后感切記不能脫離原文，要講究真實，你知道如何寫一份觀后感嗎？這是一篇非常棒的“三毛流浪記觀后感”網絡文章值得大家看看，希望這篇文章對您有所助益！

三毛是我最喜歡的男孩，他很善良，別人欺負他，可他不欺負別人。他在流浪時期，經過好多困難。有一次，一位老爺爺收留了他，有一天，老爺爺帶三毛去捉魚，岸上有兩派兵，他們都要坐船，老爺爺正想著該怎么辦，兩派兵以為老爺爺不肯讓他們坐船，一槍就把老爺爺打死了，三毛只好又去流浪。

最有意思的一件事是，后來又有人家收留了他，那家孩子的媽媽給三毛一個開襠褲穿。第二天，三毛送那家的小男孩去上學，其它的小朋友都笑話他。三毛找來紙和筆，在紙上寫上“不是開襠褲”貼在臀部上。有一個調皮的男孩一扇，三毛的臀部又露出來了。看到這里，我哈哈大笑，真有意思！

三毛是一個沒有人疼沒有人愛的孤兒，我比他幸福多了，不像三毛到處流浪。我要珍惜現在的生活，好好學習，長大了做個有用的人。

前幾天，我看了一本書——《三毛流浪記》。這本書主要講述了三毛一生中遇到的挫折和跌宕起伏。三毛是老上海的孤兒。他沒有家，沒有親人，沒有家，沒有衣食。他每天吃些廣告糊來維持生命，晚上睡在垃圾車里，冬天用破麻袋當衣服御寒?？吹竭@里，我哽咽了，對三毛的慘痛經歷深有感觸，他是多么的可憐，但那個時候，沒有人同情他，也沒有人關心他?？梢姰敃r社會的腐敗，上海人的冷漠，社會現實的陰暗和腐朽。

然而，當時的三毛并沒有屈服于社會，而是堅強的活了下來。

為了生存，他不得不賣報紙、撿煙頭、幫人推人力車，卻總是被人欺負。到頭來，掙的錢還不夠吃飽飯，每天只能挨餓凍死。這就是，我更加同情他，對他有一絲欽佩。他的毅力、勇敢和堅韌，是現代孩子無法企及的。今天的人根本經不起一點小挫折的打擊，所以要磨練意志，努力提高修養，提高百折不撓的精神，學習三毛的百折不撓的命運精神。

書的后面寫道，當時有很多流浪兒童和三毛一樣的命運。他們團結在一起，互相關心和照顧，這讓我感到高興和悲傷。讓我高興的是，像三毛這樣的流浪兒童不再孤單，讓我難過的是老上海有這