三年級作文觀后感

當看完一部影視作品后，大家一定收獲不少吧，何不寫11篇觀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？以下是小編幫大家整理的三年級小學生觀看開學第一課觀后感300字（精選11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

星期五的下午，我們班放了一部片子，名叫《大國崛起》。也正是這部記錄片讓我們明白了什么叫偉人，領略了什么叫歷史上的輝煌》。

歷史上的大國分為七大國，分別是美國，英國，葡萄牙，西班牙，德國，法國和意大利。這些國家是由于有偉人帶領而發展的：意大利的哥倫布帶領船隊發現新大陸；西班牙的伊莎貝爾女王率領軍隊擴張了很大的勢力；葡萄牙的恩里克王子成為了航海學的一顆超行星；而法國的布瓦歧爾培爾則帶領著法國人走向世界的頂端。

除了偉人之外，國家的經濟等因素也是不可或缺的。西班牙靠利用兵力征服其他區域來獲取所需要的資源；美國靠人民發展的收入來維持整個國家；葡萄牙通過海上商業等活動來獲取資源；德國則是靠自己的力量來獲取收入。而這一切的一切，都與國富，人強有著密不可分的關系。

這次，我們到真是為大國的崛起而震驚了一回。雖然中國不是一個大國，但我們相信：在將來，中國人一定能登上世界之顛！

縱觀王教師的《錢學森》一課，設計巧妙，環環相扣，學生神情投入，妙語連珠，想象和拓展這兩個環節給我留下了深刻的印象。

一是充分的想象，幫忙學生理解語言文字背后的情感，培養了學生運用語言文字的'本事?！凹偃珏X學森一向跟著馮卡門教授意味著什么？想象一下錢學森在美國的生活會怎樣樣？”學生想象交流的過程中能夠感受到錢學森如果留在美國會在生活、工作各方面都獲得優越的條件。

“每逢佳節倍思親，海外游子在中秋佳節互相傾訴思鄉情懷，這些留學生們聚在一齊會說什么？”那里的想象能夠幫忙學生感受留學生思念家鄉的情感?！凹偃缒闶橇魧W生，聽了錢學森誠懇的話語，有什么想法？美國人會怎樣留下他？”學生說會跟錢學森一齊回國，并想象出美國人示如何威逼利誘的。

二是深度的拓展，幫忙學生積累了語言，加深了對文本的理解，如隨文帶讀名言“貧賤不能移、富貴不能淫、威武不能屈”“天下興亡匹夫有責”，是對人物形象的有力概括；如隨文了解“馮卡門是怎樣的一個人？”文字補充了解馮卡門對美國的重要作用，為之后介紹錢學森埋下伏筆。拓展錢學森給母親的信和

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。16篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的《動物世界》小學三年級的觀后感作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這個暑假，我讀了一本好書，它就是《伊索寓言》。 《伊索寓言》相傳為公元前六世紀古希臘奴隸伊索所著。這本書運用夸張、擬人等手法，記錄了一個個寓言，它能讓你讀的如癡如醉、看個沒玩。全書總共242個經典寓言故事，把生活中的重要思想與童話結合得恰到好處。

其中讓我印象最深刻的是，《公雞和寶石》這篇。它主要講的是，公雞在扒稻草堆，碰巧，扒到了一顆寶石。公雞就對著寶石說：“如果，我的主人看到你，他一定會欣喜若狂!可是，對我來說，我寧愿要一顆能填飽肚子的麥粒!”這個寓言，讓我懂得了，只有你內心真正需要的東西，才是有價值的。不論是多么好的東西，對于不需要他的人來說，就是毫無價值的`。千萬不要因為別人有的東西，你沒有，就去買一個，當你買它的時候，要問一下自己，我真的需要這個嗎?

我也推薦大家讀一讀《伊索寓言》這本書。

在與羅切斯特見過面后，每天簡愛都會和羅切斯特見面，但有時羅切斯特看她的眼神是冰冷的，有時卻會像個紳士一樣對她禮貌的微笑，這也讓簡愛真正感受到了羅切斯特的性格反復無常。一天有位客人來到了，羅切斯特在出門后又讓簡愛把阿黛爾打扮一番，他們要到米爾科特去參加一個公眾大會。在大會上，羅切斯特一直盯著火爐，而簡愛卻一直盯著羅切斯特。在羅切斯特發現簡愛的目光后，他們便開始了長談。在長談的過程中更讓簡愛感受到了羅切斯特的性格是喜怒無常的。

在羅切斯特與簡愛的`談話過程中，讓我有了一些感悟：我們要始終保持自己的本心，像簡愛那樣不因富貴或貧窮而屈服，這也是簡愛取得成功的原因；人難免會有過錯，也要適時的接受別人的缺點，不必過于嚴格要求別人，能夠善于發現別人的優點，對你會有所幫助。

故事聚焦于解放時期鞍山鋼鐵廠第一爐鋼的誕生，卻不止于此。整體沒有大畫幅的煽情，沒有喊口號式的強行升華，而是類似于紀錄片一樣，把這些故事有邏輯地講好。人物刻畫得都比較生動立體，沒有說是群像戲就一筆帶過，更沒有個人英雄主義，即使是工人也有大力量，也從中看到了女性的力量，當我們