在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級第三單元我來編童話上冊作文，希望對大家有所幫助。
三年級上冊語文作文第三單元作文 篇1
很久以前，有一個國王，他有一個女兒，長得美若天仙，有許多王子來求婚。國王卻說：“你們只要把白兔山上的白兔寶石給拿來，我就把我的女兒嫁給誰。”王子們個個都上山去采白兔寶石了。
因為白兔山十分陡峭，許多王子都掉了下去，只有三個王子堅持到了最后。三個王子開始搏斗，三人持著劍揮舞著，他們你打我，我打你。到了最后，有兩個王子因太接近山頂的邊緣，掉了下去。勝利的那個王子拿到了白兔寶石。可是，那個白兔寶石發出一道奇異的光，王子不顧那奇異的光線，便把它給拿到國王面前，國王答應了王子和公主成親。
有一天，王子把白兔寶石給了公主，公主把它串成了項鏈帶在脖子上。傍晚的'時候，公主睡覺了，她并沒有摘下來，等公主熟睡時，公主變成了一只大白兔。王子進來的時候以為大白兔把公主給吃了。馬上拿起劍砍了下去，可沒想到大白兔又馬上變成了人。結果公主死了，王子看到公主的尸體便嚇了一跳。
從此王子整天垂頭喪氣的，再也不快樂，不開心了。
三年級上冊語文作文第三單元作文 篇2
秋天的腳步正在向我們走來，吹來的秋風帶來了涼爽，也帶來了花香。
角落里含苞待放的菊花，正在孕育著她每一片花瓣，它在等著秋風吹過，準備著盡情綻放的那一天，終于，秋風來了，吹過的風，吹開了它緊閉的花瓣，黃的，白的……花瓣一片片的綻放，當我們從它身旁路過，也不禁為菊花的美麗而停下腳步，慢慢欣賞。
美麗的秋天就從這末季之花中款款而來，秋天雖然沒有像春天那樣，百花競相綻放，但是這隨處可見的秋菊也將秋天鋪成了一個花的世界。
美麗的秋天里不僅有秋菊，更是有紅楓，高大的楓樹葉子在秋風吹過后，一點一點的變紅，由最初的紅綠相間，漸漸地驅散了綠，將楓葉染成了火紅，然后再一陣秋風吹過，火紅的楓葉發出沙沙響，就像是燃得正旺的火苗在不停的竄動，在風的助勢下，這種陣仗如浪潮般越過楓林，傳至遠處，紅色的火苗似乎永不止息。
紅透了的楓葉在這一陣秋風之下，脫離了母枝，隨后，搖蕩著從枝頭緩緩的旋落，飄落到地，接著又將原本-的土地染了個通紅。
美麗的秋天擁有了各色的菊花，擁有了火紅的楓葉，但似乎還不夠，一陣秋風刮過，請仔細傾聽，那晃得正響的是什么?那細小的撞擊聲是由什么發出來的?
循著聲音，隨后映入眼簾的是大片大片的麥子，顆粒飽滿的麥子在秋風中相互撞擊著，發出的猶如浪潮般的聲音引得我們像置身其中，去感受一下其中的麥波，這金黃金黃的麥浪。
萬里無云的天際之下，這個秋天給世界穿上的最熱烈的衣裳，紅，紅得似火，黃，黃得金燦。這個秋天多美麗。
三年級上冊語文作文第三單元作文 篇3
在森林中，有一只驕傲的大象。它覺得森林里就數它最厲害，所以它經常欺負小動物，小動物們苦不堪言。
一天下午，小動物組織大家一起反擊大象。
小螞蟻在草堆里，想要咬大象的`腿，結果大象皮糙肉厚，根本咬不動。大象對小螞蟻說：“喲，是小螞蟻呀！我還以為誰給我撓癢癢呢！想要勝過我啊，再等上些年頭吧！”小螞蟻低著頭失望地走了。
接下來，輪到小貓了。小貓在大象的身體后面，想要從后面絆倒它。結果大象的腿十分粗壯，根本就扳不倒它。大象看著縮成一團的小貓，哈哈大笑：“喲，這不是小貓嗎？就憑你還想絆倒我，門兒都沒有！”小貓也失敗了。
最后一個是小老鼠。小老鼠鉆到了大象的鼻子里，導致大象呼吸困難，一個勁兒地在喊：“疼死我了！疼死我了！是誰在搗蛋，快給我出來！”老鼠見大象還沒有認錯的態度，接著往里鉆。大象忙著喊：“我錯了，我錯了，我以后再也不隨便欺負人了！”大象對著天發誓。
從此以后，森林里有恢復了往日的和平。x
三年級上冊語文作文第三單元作文 篇4
金秋時節，天高云淡，令人心曠神怡，蕭瑟的秋風吹拂著大地，給人一種凄涼的感覺，然而在我心中，秋天卻有著異樣的美。
花，是美的。桂花星星點點地掛滿了枝頭，散發出沁人心脾的芬芳，十里飄香，令人神清氣爽。菊花也綻放出了它優美的身姿，在秋風中搖曳生輝。月季花、彼岸花、木槿花、接二連三的在秋韻中層層疊疊地舒展開來，一點兒也不亞于春天的絢爛。
雨，是美的。“沙拉拉，沙拉拉”，如同一曲無字的歌謠，在天空中飛舞，如同一根根細線，沾衣欲濕，落在身上透著絲絲涼意，卻也令人舒爽。
葉，是美的，“呼呼”一陣秋風吹過，枯黃的葉子在天空中翩翩起舞，如同一只只美麗的蝴蝶。有人說秋天的落葉是枯槁的，沒有什么價值，我卻不以為然，“落紅不時無情物，化作春泥更護花。”墜落在秋天的它，溶入泥土，成為大樹媽媽的養料，孕育著春的希望。
人，更是美的！秋天，五谷豐登，農民伯伯有的來到了一望無限的田野，收麥子，也有的來到果園摘果子。雖然所做的事情不一樣，但大家同樣都在享受豐收的喜悅，當他們看到累累的碩果時，頓時笑得合不攏嘴。
花美，因為它給人們帶來了芬芳；雨美，因為它滋潤了大地，讓植物汲取營養；葉美，最因為它用自己的生命來化為肥料，讓樹更有營養；人美，是因為他們勤勞的工作，讓社會更美好。
花美、雨美、葉美、人美，湊成了一個美麗的秋天。
三年級上冊語文作文第三單元作文 篇5
我的植物朋友有很多，有百合花、梔子花、富貴竹、七彩椒……其中有我最喜歡的植物朋友——發財樹。我的好朋友發財樹來到我家已經有兩年多了。
發財樹的外形很奇特，四季常青，總是披著綠衣。遠遠望去，枝葉茂盛，像一把撐開了的綠色大傘。它的.根又大又粗，根越向上越細，它的葉子也是奇形怪狀。葉子越往下顏色越深，葉片越大，它的葉子都郁蔥蔥地擠在一起，好像一群調皮的孩子。葉子表面有一層光，摸起來非常舒服，滑滑的像小寶寶的皮膚一樣。葉柄很短，每根葉棲上五六片葉子，好像一把把小扇子。
發財樹不會開花，一年四季都是翠綠的。它生命力不強，喜歡溫暖的陽光。所以我每天都要給它澆水，陪它說說話。
發財樹的寓意生意興隆，財源廣進，象征吉利，而且還能凈化室氣。發財樹我想對你說：“謝謝你，為了幫助我們家，你吸收了二氧化碳，釋放了氧氣。使我們家室內空氣更加清新。發財樹，我愛你，我要向你的無私奉獻學習。”
這就是我的植物朋友發財樹，你喜歡它嗎？
三年級上冊語文作文第三單元作文 篇6
他的頭發像一根根細細的鋼針豎立著，摸上去有點扎手。一雙水汪汪的眼睛就像兩顆黑白相間的寶石。圓嘟嘟看起來像一個紅彤彤的蘋果，那肯定是他的小臉蛋了。他的皮膚黑黑的，一看就知道經常在操場上做各種各樣的運動。大家覺得帥不帥呢？有沒有玉樹臨風的感覺呢？
他的外號叫“火麒麟”你們知道為什么嗎？因為他生氣的樣子簡直和火麒麟生氣起來的時候一樣的'暴躁，氣得直跺腳。還記得有一次，有一位同學搶了他的尺子，他就暴跳如雷，他就飛快如閃電地跑到那位同學身邊，可能那位同學還沒反應過來看手中的尺子，就已經不見了，他大吼一聲，叫道：“這是我媽媽送給我的，我是不會給你的。”每位同學齊刷刷地看著他，就因為這樣他才有了“火麒麟”這個外號的。
他是一個愛打籃球的小男孩，每次打籃球都有他的身影。有一次，他的身體不太舒服，可是他還是堅持上場打球，如此可見，他是非常喜歡打籃球。
這就是我的好朋友，猜猜他是誰吧！
三年級上冊語文作文第三單元作文 篇7
有一天鎧龍和它的主人去挖鉆石，突然鎧龍的身上發出了很強烈的光，它的主人要把它帶回去。他問了園長，園長說：“一條龍發亮，就是龍王需要他們”。
主人把鎧龍帶去火龍宮殿，那里有各種各樣的'龍。龍王站起來說到：“今天我會把我手上的火龍杖給你們，但是我會把火龍杖放到火山上，最強大的龍會拿到，并且成為龍王”。
說完龍們開始往火山口上飛了。
第一關，龍們飛往一千米的大海，大海里有鯊魚。“啊，啊！”鯊魚跳出來，太可怕了！但是鎧龍太小了，看不見它。
鎧龍通過第一關！第二關，龍們要飛上500米的山，山上有石頭砸下來，鎧龍看到一條龍掉下來，那是龍王的女兒！鎧龍救了她，但她不說話。
海龍跑上去，很安全。
鎧龍到了第三關，第三關是進火山洞。好不容易過了火山洞，鎧龍就在火山洞里撞來撞去。
鎧龍好不容易來到火龍杖去面前，被火龍推下去了，“啊”！突然龍王的女兒家住了鎧龍，說：“你就了我，該我救你了”！
鎧龍和龍王的女兒火苗齊心協力拿到了火龍杖，但是鎧龍告訴火苗：“我要回去主人的家了”。
從此以后，火苗成了新的龍王！
三年級上冊語文作文第三單元作文 篇8
春日來了，漫山遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種野花卉，一陣潮潤的微風吹來那濃濃的花粉青草氣息，直向人心里鉆。
我尋著一陣香味來到一片樹林的邊上，香味更加濃了，我向四周看了又看，聞了又聞，終于找到了，原來是一棵垂枝紅千層啊，真美呀!
垂枝紅千層的樹干通常是三四棵樹干結合在一起的，但這棵不同，它只有一棵樹干，也十分粗壯茂盛，也是整片樹叢中最高的那棵。
它的樹枝上延伸出好多樹杈，好像無數只小手在搖擺，手上還長著許多碧綠的葉子，一陣微風吹來，葉子就隨風搖擺，有的從樹上落了下來，有的還堅強地站立在樹上，還有的.在樹的周圍盤旋著，風停了，葉子落了下來，如同好幾只碧綠的蝴蝶，在半空中飛舞。
垂枝紅千層枝頭上掛著一串串密密麻麻的、紅紅火火的如同鞭炮一樣的花朵，摘一朵聞一聞，一陣淡淡的芳香。
垂枝紅千層沒有榕樹的枝繁葉茂，沒有垂柳的飄逸，沒有玫瑰的嬌艷，卻有獨特的韻味如同一首凄美的詩，惹人憐愛。
三年級上冊語文作文第三單元作文 篇9
有一天早上，小斑馬對媽媽說：“我能不能出去玩一下啊？”“可以呀，”斑馬媽媽說道，“但是你中午就要回來哦。”
小斑馬答應了，一蹦三尺高，一遛煙似地跑出去了。可是下午都沒有回家，這下可把斑馬媽媽急壞啦！她趕緊出去找小斑馬，碰到了正在吃草的野牛媽媽，著急地問道：“您有沒有看見我家的'小斑馬啊？”“我剛從家里才出來，沒看見哦。它有沒有到大象家去玩呀，我經常看見他和小象在一起玩呢。”野牛媽媽說道。
斑馬媽媽一邊說著謝謝，一邊就往向大象家跑。見到象爸爸便問道：“請問你家小象今天有沒有和我家小斑馬在一起玩呀？”“小象今天一直都在家，沒見著你家小斑馬，可能去別處玩了吧？”象爸爸禮貌地回答道。
斑馬媽媽急得滿頭大汗，大聲哭喊著：“小斑馬小斑馬，你在哪里？快回家呀！”聽到哭聲，小燕子連忙飛到斑馬媽媽旁安慰道：“不用擔心，我幫你一起去找吧！”斑馬媽媽破涕為笑說：“好的，謝謝！”小燕子飛得高，飛得快，去了很多地方，聽到了遠處有人叫媽媽的聲音。便立刻朝著叫聲的方問跑去，看見小斑馬被雜草絆住了。趕緊飛回來叫上斑馬媽媽，在小斑馬的爸爸媽媽共同努力下，小斑馬終于解困了。
斑馬媽媽激動地說：“非常感謝你，小燕子，謝謝你的幫助。”
三年級上冊語文作文第三單元作文 篇10
我們班上有這么一個人，我們對他熟悉極了。
他呀，個子不高不矮，一顆聰明的腦袋圓溜溜的'，一頭烏黑的短發，有一雙水汪汪的眼睛，是個特別愛笑的小男孩兒。
他最喜歡跑步，有一次班級舉行50米短跑比賽，他積極報名。比賽開始了，他和同學們跑了出去，過了一會兒就把其他同學遠遠地甩在了后面，第一個跑到了終點，他高興地跑到了隊伍里，等其他人都跑完了以后，老師公布了成績，第一名自然是他，因為他跑完全程只用了九秒，同學們高興地慶祝他得了第一名。
他不但體育好，他的學習成績也名列前茅。有一次期末考試，他語文數學都考了100分得了全班第一名，他像個得勝的將軍威風極了。回到家以后，他被媽媽表揚了，心里別提多開心了。
你們猜猜他是誰他？哈哈，他就是我呀！
三年級上冊語文作文第三單元作文 篇11
在一個百花齊放的春天，有一只可愛的小毛驢來到一片茂密的森林里，它的名字叫陶陶。
小毛驢陶陶來到這片森林，它看到了一條清澈見底的小河和幾棵高大的樹，還有一些五顏六色的野花和嫩綠的草地，它還看到藍藍的天上飄著棉花一樣的白云，它想：如果這是我的家就好了。
正當陶陶陷入沉思的時候，它看到了一只眼睛紅紅的.小白兔，可愛的小白兔旁邊有一只短耳朵的小豬。
“喂，你們好！你們是誰呀？我的名字叫陶陶。”小毛驢說。小白兔連忙說：“我的名字叫乖乖。”小豬聽到了連聲說：“我的名字叫嘟嘟。”于是，它們三個成了好朋友。
小兔和小豬都邀請小毛驢到它們家住，可是它們的家都不適合小毛驢。于是，他們想給小毛驢找個家。就看到不遠處有幾座大山，于是它們走到山腳下，它們看到山上有一個山洞，就連忙走上山，它們在不遠處找來一些稻草。小白兔突然想到如果不拿東西遮住上洞口獵人就會發現陶陶的，小豬靈機一動想到拿一些樹苗種在山洞口，這樣陶陶就不會被發現了。
它們說干就干，于是它們按照小豬說的去做，不一會兒，它們就完成了。從此小毛驢就和小白兔，小豬快快樂樂地生活在一起。
