正確指導學生撰寫論文是高等學校教學過程中的重要環節之一,是學生完成所學專業并完滿畢業的重要標志。為了進一步幫助大家寫好論文,現將一些應規范的問題說明附后:
一、什么是學位論文?
學位論文是高等院校畢業生用以申請授予相應學位而提出作為考核和評審的文章。學位論文分為學士、碩士、博士三個等級。1、學士論文:學士論文是合格的本科畢業生撰寫的論文。畢業論文應反映出作者能夠準確地掌握大學階段所學的專業基礎知識,基本學會綜合運用所學知識進行科學研究的方法,對所研究的題目有一定的心得體會,論文題目的范圍不宜過寬,一般選擇本學科某一重要問題的一個側面或一個難點,選擇題目還應避免過小、過舊和過長。2、碩士論文:碩士論文是攻讀碩士學位研究生所撰寫的論文。它應能反映出作者廣泛而深入地掌握專業基礎知識,具有獨立進行科研的能力,對所研究的題目有新的獨立見解,論文具有一定的深度和較好的科學價值,對本專業學術水平的提高有積極作用,論文寫作《學位論文寫法》。3、博士論文:博士論文是攻讀博士學位研究生所撰寫的論文。它要求作者在博導的指導下,能夠自己選擇潛在的研究方向,開辟新的研究領域,掌握相當淵博的本學科有關領域的理論知識,具有相當熟練的科學研究能力,對本學科能夠提供創造性的見解,論文具有較高的學術價值,對學科的發展具有重要的推動作用。
二、學位論文的總體原則要求是什么?
1、立論客觀,具有獨創性:
文章的基本觀點必須來自具體材料的分析和研究中,所提出的問題在本專業學科領域內有一定的理論意義或實際意義,并通過獨立研究,提出了自己一定的認知和看法。
2、論據翔實,富有確證性:論文能夠做到旁征博引,多方佐證,所用論據自己持何看法,有主證和旁證。論文中所用的材料應做到言必有據,準確可靠,精確無誤。
3、論證嚴密,富有邏輯性:作者提出問題、分析問題和解決問題,要符合客觀事物的發展規律,全篇論文形成一個有機的整體,使判斷與推理言之有序,天衣無縫。
4、體式明確,標注規范:論文必須以論點的形成構成全文的結構格局,以多方論證的內容組成文章豐滿的'整體,以較深的理論分析輝映全篇。此外,論文的整體結構和標注要求規范得體。
5、語言準確、表達簡明:論文最基本的要求是讀者能看懂。因此,要求文章想的清,說的明,想的深,說的透,做到深入淺出,言簡意賅。
三、畢業論文的標準格式是什么?
3、內容提要:是文章主要內
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未按文件規定撰寫述職報告 篇1今年質量安全部管理工作在公司領導的重視和指導下,在部門員工的共同努力下,始終堅持“百年大計、質量第一”和“安全第一、預防為主、綜合治理”的質量、安全方針,認真履行部門職責,深化質量、安全監管力度,加強應急救援和事故防范,普及安全生產、工程質量法律法規和質量、安全知識及業務技能,強化質量、安全責任意識及業務水平,推動工程質量和安全生產各項措施落到實處,確保了工程質量和安全生產事故得到有效控制和質量、安全目標的順利實現。現將我部今年質量安全工作總結如下:
一、質量、安全工作開展情況
分別成立由建設項目所有參建單位單位組成的建設項目安委會和安全生產領導小組,要求各施工、監理單位分別成立安全生產領導小組。按照“誰主管、誰負責”原則,確定了單位負責人為安全生產第一責任人,xx公司總經理與各施工、監理單位簽訂了安全管理目標責任書,明確了崗位職責,層層落實了責任。提高員工素質作為強化基礎管理重中之重。質量安全部強化了工程技術人員質量安全意識,提高了管理水平。通過施工安全教育培訓,強化參建人員的安全意識,提高安全生產管理人員和一線人員的操作技能,有效防范安全事故發生。
督促施工單位根據工程特點和施工組織設計,在對施工工序進行安全風險評估的基礎上制定預案,在施工過程中對重大危險源進行分析,細化和完善防范措施,對下月施工過程中可能存在的重大危險源進行辨識,并制定防控措施。每月初,質量安全部組織施工、監理單位安全責任人和安全管理人員召開重大危險源辨識與防控會,定期檢查單元預警牌信息發布情況,切實將安全生產法律法規、技術標準落實到基層,全面夯實安全基礎,做到了施工現場安全生產防護標準化、場容場貌規范化、安全管理程序化。
加強日常安全生產巡查,定期開展安全生產大檢查,通過全面、深入檢查,進一步落實安全管理規章制度的執行情況,重點是施工現場臨時用電、施工機械、便道(臨邊防護)、鉆孔灌注樁、起重吊車等特種設備的安全隱患排查,對查出的問題和隱患,定人、定時、定措施,及時整改,確保各項安全防范措施落實到位,隱患整改到位。
為了加強工程建設管理
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