在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的我學燒菜六年級作文,歡迎大家分享。
我學燒菜作文 篇1楊老師布置給我們一個作業——“為你的家人做一道菜”。
我非常高興,因為我本來就喜歡燒菜,正好這次可以小試牛刀了。
回到家里我把這件事告訴了外婆,外婆笑著對我說:“今天晚上我休息,菜全由你來燒吧?!闭f著,外婆就帶我去了菜場,為我挑選了合適的蔬菜。我們以素菜為主,買了萵苣筍、包心菜等等。外婆看了下時間,已經六點了,我們急急地趕回了家,把菜洗凈切好,準備燒菜。
我把鍋放在灶具上,打開了煤氣等待著鍋熱。過了一會兒,鍋里冒了了一陣陣清煙,外婆對我說:“可以放油了?!蔽蚁蝈伬锏谷肓思s一小勺油,等待著。由于鍋熱,又升起了一股白煙。這時我把已準備好的萵苣筍以最快的速度倒入了油鍋。只聽“叭叭?!庇退南嘛w濺,嚇得我趕快逃到正在指導我燒菜的外婆的背后。外婆擋在了我的身前,笑著說:“沒關系,以后放油燒菜時要輕一點,低一點,不害怕,多注意!”“喔,我明白了,原來燒菜還有這么多學問??!”我不禁感嘆道。接著我又回到鍋前,學著外婆燒菜的樣子,開始翻炒著等到菜發出了一陣陣的香味,隨后放入了鹽、水,最后蓋上鍋蓋。
當我再一次揭開蓋時,發現原來青綠的萵苣筍已變成了深綠色,伴隨著濃濃的香味,一碗香噴噴、熱騰騰的菜由我端到了飯桌上,一家人邊吃邊贊揚著我的廚藝,我的意極了,我終于也學會分擔家務了。
我學燒菜作文 篇2今天老媽睡懶覺,只得自己去做飯,掀開米箱看一看。唉,一顆米也沒有。
——題記
做飯――酸
家里沒有米,只得到超市跑一趟。超市里的東西數不勝數,看得我兩眼直冒“金星”。我拿了一袋米,疾步向收銀臺走去。收銀臺阿姨滿臉笑容。我把米放在收銀臺上伸手去摸口袋里的“銀子”?!把剑业?‘銀子’放在家里的桌上了!”我連忙跑回家去拿了“銀子”付了帳。
做飯――苦
買回了米,我舀了兩小盅米,用水淘了淘,然后放在電飯煲里,按下開關蓋上蓋子。第一步,像大人一樣把兩個雞蛋對碰打爛,把雞蛋清放進碗里,碗中放少許鹽,用筷子有節奏地攪拌。第二步,我學著老媽的樣子倒了一小杯油在鍋里。不一會兒,鍋里的油開始沸騰,我原本想把蛋清倒在鍋里,可是,萬一把手給燙著了怎么辦?我正納悶著,突然,老媽從門
查看更多>>>在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的幸福的我作文,歡迎大家分享。
幸福的我作文 篇1在天空中啄著樹枝準備回家重新建巢!我聽到了溪水"叮咚叮咚"地唱著歡快的歌兒,我也快樂的笑了,粉的似霞。花兒聽著贊美之辭,充滿了生機與活力,小溪。
春天是多么美好:"小溪,一雙俊俏輕盈的翅膀:"我又可以搬新家了,濕潤土地。我能為人們做出點兒貢獻我很快樂。他們仿佛看到了茄子穿上了紫袍,夏天的時候:"我要流到小河里、鮮艷的花兒,你要到哪里去,高粱舉起了火把。他們有快樂的笑了,天上下起了蒙蒙春雨,看著他們甜蜜的笑容,白的如雪,在路途中我可以滋潤田野,我好快樂啊,萬紫千紅的花兒,人們就可以靠在它的身上乘涼了,他們播下了南瓜種。
我又來到了大寧河邊,我問。
我來到田野里,多么艷麗啊,紅的似火,我看見小朋友正在漫灘路上奔跑著。我仿佛聽見它說、玉米種。他們也同時播下了希望!"
我來到了一座花園里,因為她讓世間的一切都這么快樂,這春雨濕潤了小草,希望來年秋天能有一個好收成,濕潤了大地,讓大地更加柔軟。農民伯伯露出了甜甜的.微笑,看見堤岸上!人們贊美著這美麗,放著五顏六色的風箏,快樂極了,它是多么快樂??!我喜歡春天?"小溪說!"
楊柳吐出了綠色的新芽我來到小河邊今年春天我很幸福
春天來了,冬瓜披上了白紗,可真漂亮啊,燕子從南方歸來了,讓小草更加翠綠,它一身烏黑亮麗的羽毛,多么甜蜜。
幸福的我作文 篇2人生有很多種幸福,每一種幸福都沁人心扉,而有一種幸福叫做微幸福,它是多么的美好,我的微幸福有很多,讀書是一種微幸福,當我吃著香噴噴的飯時也是一種微幸福,我有個愛我的爸媽這還是一種微幸福,當我考試考了100分這又是一種微幸福,當我被老師表揚時這是一種微幸福,當我的目標逐漸實現的時候這更是一種微幸?!?/p>
當我讀著內容豐富的書,勾畫出優美的詞匯,這何嘗不是一種微幸福,在讀書時我完全融入書中,隨著書中的人物一起歡歌,一起笑語,一起成長,一起落淚,在隨著書中的人物一起有情緒的時候,我就會感受到一種微幸福。
當我吃著爸爸煮的好吃的飯時,聞著香噴噴的飯菜時這是一種小小的微幸福,和家人一起分享美食,每個人臉上都洋溢著幸福的表情,每個人都是那么的開心,雖說這種幸福是
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