我的發現作文,我學燒菜作文(匯集九篇)

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我學燒菜六年級作文，歡迎大家分享。

楊老師布置給我們一個作業——“為你的家人做一道菜”。

我非常高興，因為我本來就喜歡燒菜，正好這次可以小試牛刀了。

回到家里我把這件事告訴了外婆，外婆笑著對我說：“今天晚上我休息，菜全由你來燒吧?！闭f著，外婆就帶我去了菜場，為我挑選了合適的蔬菜。我們以素菜為主，買了萵苣筍、包心菜等等。外婆看了下時間，已經六點了，我們急急地趕回了家，把菜洗凈切好，準備燒菜。

我把鍋放在灶具上，打開了煤氣等待著鍋熱。過了一會兒，鍋里冒了了一陣陣清煙，外婆對我說：“可以放油了。”我向鍋里倒入了約一小勺油，等待著。由于鍋熱，又升起了一股白煙。這時我把已準備好的萵苣筍以最快的速度倒入了油鍋。只聽“叭叭。”油四下飛濺，嚇得我趕快逃到正在指導我燒菜的外婆的背后。外婆擋在了我的身前，笑著說：“沒關系，以后放油燒菜時要輕一點，低一點，不害怕，多注意！”“喔，我明白了，原來燒菜還有這么多學問??！”我不禁感嘆道。接著我又回到鍋前，學著外婆燒菜的樣子，開始翻炒著等到菜發出了一陣陣的香味，隨后放入了鹽、水，最后蓋上鍋蓋。

當我再一次揭開蓋時，發現原來青綠的萵苣筍已變成了深綠色，伴隨著濃濃的香味，一碗香噴噴、熱騰騰的菜由我端到了飯桌上，一家人邊吃邊贊揚著我的廚藝，我的意極了，我終于也學會分擔家務了。

今天老媽睡懶覺，只得自己去做飯，掀開米箱看一看。唉，一顆米也沒有。

——題記

做飯――酸

家里沒有米，只得到超市跑一趟。超市里的東西數不勝數，看得我兩眼直冒“金星”。我拿了一袋米，疾步向收銀臺走去。收銀臺阿姨滿臉笑容。我把米放在收銀臺上伸手去摸口袋里的“銀子”?！把?，我的'‘銀子’放在家里的桌上了！”我連忙跑回家去拿了“銀子”付了帳。

做飯――苦

買回了米，我舀了兩小盅米，用水淘了淘，然后放在電飯煲里，按下開關蓋上蓋子。第一步，像大人一樣把兩個雞蛋對碰打爛，把雞蛋清放進碗里，碗中放少許鹽，用筷子有節奏地攪拌。第二步，我學著老媽的樣子倒了一小杯油在鍋里。不一會兒，鍋里的油開始沸騰，我原本想把蛋清倒在鍋里，可是，萬一把手給燙著了怎么辦？我正納悶著，突然，老媽從門

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的幸福的我作文，歡迎大家分享。

在天空中啄著樹枝準備回家重新建巢！我聽到了溪水"叮咚叮咚"地唱著歡快的歌兒，我也快樂的笑了，粉的似霞?；▋郝犞澝乐o，充滿了生機與活力，小溪。

春天是多么美好："小溪，一雙俊俏輕盈的翅膀："我又可以搬新家了，濕潤土地。我能為人們做出點兒貢獻我很快樂。他們仿佛看到了茄子穿上了紫袍，夏天的時候："我要流到小河里、鮮艷的花兒，你要到哪里去，高粱舉起了火把。他們有快樂的笑了，天上下起了蒙蒙春雨，看著他們甜蜜的笑容，白的如雪，在路途中我可以滋潤田野，我好快樂啊，萬紫千紅的花兒，人們就可以靠在它的身上乘涼了，他們播下了南瓜種。

我又來到了大寧河邊，我問。

我來到田野里，多么艷麗啊，紅的似火，我看見小朋友正在漫灘路上奔跑著。我仿佛聽見它說、玉米種。他們也同時播下了希望！"

我來到了一座花園里，因為她讓世間的一切都這么快樂，這春雨濕潤了小草，希望來年秋天能有一個好收成，濕潤了大地，讓大地更加柔軟。農民伯伯露出了甜甜的.微笑，看見堤岸上！人們贊美著這美麗，放著五顏六色的風箏，快樂極了，它是多么快樂??！我喜歡春天？"小溪說！"

楊柳吐出了綠色的新芽我來到小河邊今年春天我很幸福

春天來了，冬瓜披上了白紗，可真漂亮啊，燕子從南方歸來了，讓小草更加翠綠，它一身烏黑亮麗的羽毛，多么甜蜜。

人生有很多種幸福，每一種幸福都沁人心扉，而有一種幸福叫做微幸福，它是多么的美好，我的微幸福有很多，讀書是一種微幸福，當我吃著香噴噴的飯時也是一種微幸福，我有個愛我的爸媽這還是一種微幸福，當我考試考了100分這又是一種微幸福，當我被老師表揚時這是一種微幸福，當我的目標逐漸實現的時候這更是一種微幸?！?/p>

當我讀著內容豐富的書，勾畫出優美的詞匯，這何嘗不是一種微幸福，在讀書時我完全融入書中，隨著書中的人物一起歡歌，一起笑語，一起成長，一起落淚，在隨著書中的人物一起有情緒的時候，我就會感受到一種微幸福。

當我吃著爸爸煮的好吃的飯時，聞著香噴噴的飯菜時這是一種小小的微幸福，和家人一起分享美食，每個人臉上都洋溢著幸福的表情，每個人都是那么的開心，雖說這種幸福是