時間過得真快，一天又將結束了，一定有不少感想，此時此刻我們需要寫9篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的小學生五年級日記150字（精選9篇），歡迎大家分享。
五年級日記150字 篇1
今天，我在一本書上看到了一道思考題：
一只蝸牛被困在了井里，井深15米，蝸牛每天向上爬1米，半夜向下落30厘米，蝸牛什么時候能爬出井?
我在草稿紙上列了算式：蝸牛每天爬100-30=70厘米，蝸牛10天爬70×10=700厘米，蝸牛20天爬70×20=1400厘米，第21天蝸牛還剩1500-1400=100厘米=1米。蝸牛爬出井，共需20+1=21天。
原來生活中處處都有數學啊!
五年級日記150字 篇2
今天下午，我寫完作業，就鬧著媽媽帶我去游泳。jz139.com
我們到了游樂園，游泳的人不多。媽媽叮囑我在淺水區玩，于是，我就迫不及待地下到水里，在水里環顧四周，看看有沒有同學。我很失望一個都沒來。
可能今天天氣涼快，同學們都沒來，我玩的也沒勁，所以就早早回家了。
五年級日記150字 篇3
9月26日 星期日 晴
今天是“六一”，我和爸爸媽媽去超市，我聽見前面有個阿姨在拿著喇叭喊賣點心了!我跑過去看了看，阿姨說可以品嘗一點，我拿了點綠豆糕品嘗了一下，還挺好吃，媽媽見我喜歡，就問阿姨多少錢一盒，阿姨笑瞇瞇地說：“十元錢一盒?！眿寢岏R上說：“要不然八元一盒，多買幾盒帶回家。”阿姨說：“您就別砍價了，我們都是小本生意，要不這樣，您買五盒，我們送您一盒，您看行不?”媽媽見砍不下價，就買了五盒，提著六盒回家了。走在回家的路上，我開心地說道：“這可真是劃算，六十元的東西被我們五十元就買下了?！闭f完就拿了一塊綠豆糕塞進嘴里。爸爸看我這個樣子，就說：“那你覺得是八元一盒，買六盒劃算，還是十元一盒買五送一劃算呢?”我說：“當然是買五送一了?！卑职终f：“你看，如果八元一盒，就是6x8=48元，十元一盒呢就是5x10=50元，你看哪種劃算?”我想了想，便說：“售貨員真精明?！?/p>
看來，只有買錯的，沒有賣錯的。
五年級日記150字 篇4
有一年，土地爺爺送給小雞一袋麥子。小雞想：多好的麥子啊，我一定要和朋友們一起分享。于是，他把一半送給小兔，一半種下了地。幾個月后，麥子成熟了，每一粒都很飽滿，像黃豆粒一樣。第二年，土地爺爺又來拜訪小雞，小雞說：“土地爺爺這都是我的收獲，您帶一些回家吧?！蓖恋貭敔斝α苏f：“你好聰明!”
五年級日記150字 篇5
9月26日 星期日 晴
陽光明媚的一天，爸爸媽媽帶我去買文具。到了啟路文具店后，我看見了各種各樣的書套，有兔小姐的、喜羊羊與灰太狼的、藍熊的……我一看價目表：小書套每包5.00元，大書套每包6.00元，我就立馬拿了5包小書套和4包大書套。走著走著，我看見一個漂亮的筆袋，標價是6.00元一個。媽媽說：“筆袋都好幾個了，還買呀?！薄熬妥詈笠粋€嘛?！蔽覒┣蟮卣f?！昂冒?，就最后一個了啊?！薄班拧！闭f著，我就拿起了那個我挑中的筆袋放進了籃子里。
到了收銀臺，爸爸說：“你先算一下，這些要花多少錢啊?”我數了數：“5×5+6×4+6, 嗯......25+24+6=55元?！眿寢尠?5元遞給了售貨員，我們一家開心地回家了。
五年級日記150字 篇6
美味的早餐
我和我爸坐著動車去杭州玩。11號早上，我七點起床叫我媽媽去吃早餐，可是媽媽說要七點二十才起床，我就等啊等。。。時間到了，我和我爸我媽去吃早餐了，早餐在32樓的旋轉餐廳，我和我爸我媽乘坐觀光電梯到32樓吃早餐了，給了早餐券，我們就開始吃早餐了（自助餐）我剛開始選了壽司酸奶，我吃了幾個壽司后，我看到旁邊有好吃的香腸、炒飯。我還發現還有餛飩，我就打了一碗混沌吃，三分鐘后混團不燙了，我吃第一個的時候由于還是有點燙我只吃了皮沒吃到肉，最后餛飩涼了我覺得超級好吃比我吃過的零食還好吃，我吃了四碗28個餛飩，我還把酸奶喝了，最后又拿了香腸吃完了，爸爸就帶我到浙江省科技館。
五年級日記150字 篇7
今天我和爸爸媽媽去打羽毛球。
找好了位置，我們便開打了。首先出場的是我和爸爸，我發球，只見一個扣殺，但是沒過線，所以我輸了。但是不要忘了，羽毛球可是有七局的下一局，我一定要扳回一城！這輪爸爸，發球爸爸，絲毫沒有手下留情，用力往上一打，打的非常遠，那么遠也沒有超線，結果我又輸了?？纯次业募夹g，就知道爸爸贏了，不過我可是以7:4的局勢，輸了。
下一局媽媽出場，所以這場戲有的看了。果然是人外有人，天外有天，最終媽媽以7:5的局勢贏了。哈哈哈哈，真開心！
終于又輪到英明神勇的我出場了。不過還是有幾次差點沒過線，但是媽媽沒有跟我計較，所以我還是贏了！
雖然這場比賽，我只贏了一次，但是還是感覺好開心！
五年級日記150字 篇8
某人沿著一條與鐵路平行的筆直小路由西向東行走，這時，有一列長546米的火車從背后開來，此人在行進中測出整列火車通過的時間為42秒，而在這段時間內，他行走了84米，這列火車的速度是多少?
我看了題目之后，覺得這一題好難，人和列車都在動，給的數據又不多，所以，我覺得好難，我就這樣想，這一道實際上是一個車尾與人的追及問題，開始時刻，它們的路程差一定是車的長度，火車通過的時間=追及時間，
很簡單，可以簡化成火車行進在一條路上，行了42秒，這樣，算速度便很容易了。
546+84=這段路的長度=630根據路程÷時間=速度得知，接下來是630÷42=15，所以，火車速度是每秒行15米。
五年級日記150字 篇9
9月26日 星期日 晴
下午放學時，班主任老師給我們布置了一道家庭作業，要求大家想辦法測算一次性筷子的體積，并用數學日記的形式將測算過程記錄下來。這道家庭作業，表面上是一次數學實踐活動，實際可能寓意更深，因為一次性筷子的使用與環保有關。
一回到家，我就靜靜地坐在書桌前思考這個問題。一次性筷子的形狀是一個不規則的立體圖形，怎樣才能測算出它的體積呢？我思來想去，一會兒抓耳撓腮，一會兒搖搖頭……
終于，有了一點眉目。我可以將一次性筷子放入裝滿水的容器中，這樣容器中的水就會溢出來，溢出水的多少不就是筷子的體積嗎？可是筷子比水輕，會浮在水面上，又該怎么辦呢？可不可以用石頭或膠布之類的東西將筷子固定住呢？我想應該是可以的，但這些辦法測定起來又都太麻煩了，要是有更簡便的方法該多好啊！經過冥思苦想，我終于自豪的笑了。
