愛國朗誦主持稿,愛國朗誦主持稿(合集13篇)

合：尊敬的各位家長，各位老師，親愛的各位同學，大家早上好!

1、2：新年的鐘聲即將敲響

3、4：我們即將送走碩果累累的20xx年

5、6：迎來嶄新的20xx年

7、8：在過去的一年中，我們通過刻苦的學習和老師辛勤的教育，都有了不同程度的成長和進步

合：在此，我們代表全校同學向一年來始終陪伴我們的老師們說一聲：謝謝您!(鞠躬)

8：今天，我們相聚在這里，共誦心中贊歌，傳承中華文化

7：今天，我們歡聚一堂，唱響中國夢，抒發報國情 6：曾經我們走過風雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強的欺凌。

5：曾經我們在暗夜里艱難探索，尋求中國富強的正確路徑。

合：多難興邦，艱難困苦，并沒有壓彎中國人民不屈的脊梁。

在中國共產黨的領導下，揭開了中華民族偉大復興的壯麗篇章。

4：同是黃皮膚

3：同是黑眼睛。

2：同是龍的傳人，

1：同是炎黃子孫。

合：我有一個夢，你有一個夢。我們大家有一個共同的夢。愿我們的祖國繁榮昌盛，愿我們的人民幸福安康。愿我們的生活蒸蒸日上，愿我們的社會和諧穩定。

女合：佐龍小學20xx年“中國夢，我的夢”詩歌朗誦會

合：現在開始。(5~8退下)

1：下面有請評委入席。(齊鼓掌)

2：擔任今天評委的一共有 7位(實際6位)

1：他們分別是：鄭校長、陳洪林老師(負責音響)

2：家長委員會委員朱世銀叔叔、陳麗阿姨、程云阿姨

1：幼兒園李凡老師

2：幼兒園蘇倩老師

(其他幾位退下)

3：下面我為大家介紹一下本次詩歌朗誦比賽的評分標準：

總分為十分制，占五項內容。

第一項、內容積極、健康。

第二項、精神飽滿，服裝統一，姿態得體大方。

第三項、感情飽滿真摯，表達自然，能通過感情的變化反映詩歌的內涵。

第四項、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節奏，朗誦富有韻味和表現力。

第五項、朗誦形式富有創意，配以適當動作或配樂，或以其他富有創意的形式朗誦。

4：比賽出場次序依次為：五二班、二二班、一一班、六年級、四年級、五一班、二一班、三一班、一二班、三二班

1：夢想是風，吹醒沉睡的心

2：夢想是火，點燃熄滅的燈

1：夢想是燈，照亮前行的路

2：夢想是路，引你走向黎明

1：今夜，你入我夢來，帶著女媧補天的彩石。

2：今夜，你入我夢來，攜著盤古開天地的神話。

1：下

鐘：尊敬的各位領導、老師

魯：親愛的同學們 合：大家好

鐘：上下五千年，中華文明源遠流長

魯：縱橫幾萬里，千古遺韻響徹神州

鐘：誦讀經典詩文，營造書香校園

魯：弘揚民族文化，傳承華夏文明

合：平江二中，" 雅言傳文明，經典潤人生"國學經典誦讀匯演，現在開始。

鐘：首先，請平江二中單威雄校長為本次經典誦讀匯演致辭

鐘：絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩。

魯：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。

鐘：蒙學基石《三字經》是中國古代歷史文化的寶貴遺產，千百年來，家喻戶曉，廣為吟誦。讓我們也一起吟詠這部經典，記住古人的諄諄教誨。

魯：請全體起立!"中華文化，源遠流長;國學經典，道德文章"，預備開始!

魯：與經典同行，與圣人為伍。

鐘：今天讓我們重讀《論語》、《孟子》一起感受這國學經典的博大精深，

魯：今天讓我們重新認識李白、杜甫、范仲淹，領略歷史名人偉大的人格魅力

鐘：下面請欣賞344、345班精彩的國學經典朗誦。

鐘：他是一個農民的兒子，少年時代便有了："埋骨何須桑梓地，人生無處不青山!"的宏偉大志。

魯：他是一個普通人，但他用不朽的思想改變了中國，也影響了整個世界，他就是XXX，我們中華民族的驕傲!

合：請欣賞338、339班朗誦的XXX詞兩首。

魯：最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。

鐘：腹有詩書氣自華，好書養育我們的靈魂。

魯：讓我們共讀經典，在書海中徜徉。

鐘：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受人生的樂趣。

合：下面請欣賞由356班朗誦的《勸學》

鐘：李白，中國詩壇上最為輝煌的一座雕像。他的浪漫主義情懷在他五彩繽紛的山水詩中始終閃爍著奇異的靈光。

魯：他以驚動千古的氣勢唱出了"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"的時代最強音。

鐘：正是這個超級巨人，把盛唐精神推上了照耀千古的最高峰。

魯：下面請欣賞342班為我們帶來的《蜀道難》、《行路難》

魯：萬山紅遍，一派壯麗秋景;

鐘：風華正茂，一段崢嶸歲月;

魯：中流擊水，一腔拿云心事。

鐘：下面讓我們跟隨351班朗誦的《沁園春·長沙》，再一次去追尋偉人閃光的足跡，探問偉人崇高的心靈。

鐘：白居易的《琵琶行》彈奏了一千多年，成為奉獻千秋萬代的藝術精品。

魯：一曲天籟之音，淹沒了多少人間冷暖，半壺濁酒，是否忘卻生靈疾苦。

合：下面請欣賞349班