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班級德育工作總結初中 篇1初中班主任德育工作總結
2010年是不平凡的一年。一年來,為抓好學校發展教育工作,使學校德育工作再上新臺階,確保學校教育教學工作順利開展,取得優異成績,我和一群校委會的人同舟共濟,努力拼搏,奮力拼搏。進取并取得一定成績。下面談談你自己的實踐和經驗。
這個學期,我是八年級四班的班主任。我把所有的精力和愛都投入其中。一個學期后,班級各方面都能很好地發揮作用,班級管理也有條不紊,特別是在班風和學生品德方面都取得了很大的成績。具體方法如下:
i.營造和諧積極的課堂作風
< p> 一個班級的課堂作風直接影響著班級工作的方方面面,影響著學生品格的形成。我知道課堂風格的重要性,所以在開學的第一天,我就教導學生熱愛學校和課堂。在日常工作和生活中,我始終注重培養學生的集體榮譽感。每當班里學習成績好的時候,我都會鼓勵他們,表揚他們,和他們一起慶祝。當課堂出現問題,學生犯錯時,我會和他們一起分析原因,找出不足,一起努力,爭取下次趕上。在這種長期的氛圍中,同學們的集體榮譽感非常強,課堂整體氛圍積極向上,充滿活力。二、培養學生良好的品德
我一直認為,在中學,培養學生的良好品德是最重要的。在日常工作和生活中,我十分注重學生的品德教育。我經常告訴我的孩子,只要你是人,你就會犯錯。即使是老師有時也會做錯事,更不用說你的孩子了。所以,老師允許你犯錯,但你必須承認錯誤并犯錯。沒錯,這樣一來,你還是個好孩子。因為我的想法和這種教育方式,我們班的學生有一個最明顯的特點,那就是誠實。在教育學生誠信的基礎上,我逐漸滲透到學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面,并以自己的行為為他們做出表率。方在這方面做得很出色。
三、用愛架起我和學生之間的橋梁
1.愛是理解。
建立新班級時,了解學生首先要了解學生的家庭。父母的年齡、職業、家庭住址和生活條件眾所周知。其次,要了解孩子的興趣愛好、特點,有什么問題,是否需要照顧。
2。愛是關懷。
冬天過后,孩子們經常感冒,有時一天請假好幾個人。每天晚上我都會打電話給生病孩子的父母,詢問他們孩子的情況。
3.愛是尊重。
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班級德育工作計劃(篇1)一、活動目的
我校是一所秉承紅色文化的百年老校,長期以來,我們始終堅持“傳承恩來精神建設品質校園”這一特色辦學目標。為了使我校的“恩來”特色教育活動系列化、常態化,保證學校特色教育活動開展的實效性,讓本班孩子從小了解校史、學習偉人,更加為了使得我校的恩來特色更加明顯,充分深入開展愛國主義教育活動,進一步促進我校革命教育基地的建設,特制訂渝中區曾家巖小學一年級一班班級特色活動開展計劃。
二、活動內容及形式
宣傳周恩來總理的名人故事,會讀能說周總理的名人名言,參觀周公館及總理塑像,開展1-2次“恩來”特色主題教育活動。
三、活動目標
認識周恩來總理,知道周恩來總理是新中國第一位總理,知道周總理對新中國成立的主要貢獻。知道周總理與我校的淵源關系和影響,知道周公館。
四、具體措施
1、舉行“恩來”特色主題教育活動計劃啟動儀式。
2、組織參觀校內總理塑像并宣誓牢記校訓“為中華之崛起而讀書”。
3、觀看周恩來圖片展及影視劇作品《周恩來》。
4、開展“聽家人講述眼中的周恩來”社會實踐活動并在班隊課中做交流。
5、教師定期講故事《大地的兒子--周恩來的故事》,并推薦班內同學閱讀。
6、舉辦恩來故事會、讀書會。
7、組織參觀周公館及館外塑像一次。
8、在恩來塑像前進行本期入隊儀式。
五、活動時間安排
3月舉行活動啟動儀式,4月在校內開展各種形式的學習活動,5月利用一個班隊活動時間組織到周公館進行參觀感受及入隊儀式,6月舉辦班級學習成果展示活動(如故事會、讀書會)。
班級德育工作計劃(篇2)一、工作根據
二、工作對象dd―高一年級學生的特點
高一年級學生剛升入高中,對高中學生生活有新鮮感,充滿著對新的美白祛斑產品推薦學習生活的渴望,充滿著理想,有著迎接的高中生活的思想籌備。但從實際狀態來看,理性認識的成份逐步代替和超過感性認識,抽象思想能力有所進步,他們的思想方法日趨成熟,但他們的思想、舉動仍存在天真幼稚的痕跡,分辨是非的能力還不強,個性特點還不牢固,可塑性仍然很強。
三、工作的
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