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初中班主任德育工作總結

2010年是不平凡的一年。一年來，為抓好學校發展教育工作，使學校德育工作再上新臺階，確保學校教育教學工作順利開展，取得優異成績，我和一群校委會的人同舟共濟，努力拼搏，奮力拼搏。進取并取得一定成績。下面談談你自己的實踐和經驗。

這個學期，我是八年級四班的班主任。我把所有的精力和愛都投入其中。一個學期后，班級各方面都能很好地發揮作用，班級管理也有條不紊，特別是在班風和學生品德方面都取得了很大的成績。具體方法如下：

i．營造和諧積極的課堂作風

二、培養學生良好的品德

我一直認為，在中學，培養學生的良好品德是最重要的。在日常工作和生活中，我十分注重學生的品德教育。我經常告訴我的孩子，只要你是人，你就會犯錯。即使是老師有時也會做錯事，更不用說你的孩子了。所以，老師允許你犯錯，但你必須承認錯誤并犯錯。沒錯，這樣一來，你還是個好孩子。因為我的想法和這種教育方式，我們班的學生有一個最明顯的特點，那就是誠實。在教育學生誠信的基礎上，我逐漸滲透到學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面，并以自己的行為為他們做出表率。方在這方面做得很出色。

三、用愛架起我和學生之間的橋梁

1.愛是理解。

建立新班級時，了解學生首先要了解學生的家庭。父母的年齡、職業、家庭住址和生活條件眾所周知。其次，要了解孩子的興趣愛好、特點，有什么問題，是否需要照顧。

2。愛是關懷。

冬天過后，孩子們經常感冒，有時一天請假好幾個人。每天晚上我都會打電話給生病孩子的父母，詢問他們孩子的情況。

3.愛是尊重。

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轉眼間，短短的學期就要過去了?；仡欉@學期的工作，我按照教學計劃，認真備課、聽課、聽課、評課，及時批改和點評作業，做好課后輔導工作，完成了教學任務如期完成。學期末的復習工作也有條不紊地開展，引導學生有組織、有計劃、有步驟地復習，積極做好空缺查補工作，還可以對學習困難的學生進行分層教學和個別指導。過去一個學期，我對學生嚴格教學，尊重學生，提倡教學民主，讓學生有所收獲，不斷進步。我也在教學中不斷提高自己的教學水平和思想意識，確保教育教學任務的順利完成。

這個學期，我是xx班兩個班的化學老師，初三化學備課組長。通過整個學期的努力和努力，我在各個方面都取得了不錯的成績。

我。課堂教育教學質量顯著提升

本學期我將圍繞激活、優化、個性化，聯系學生實際，認真學習教材教學方法，掌握教材的基本知識和基本技能，重視知識的獲取過程和科學探究能力的培養，緊密聯系社會生活實際，把握知識應用，深化課堂教學改革，在教學過程中加強相互學習和討論，培養學生學習化學的興趣，實現化學的科學魅力和價值。

二、教學科研工作成績突出

我是本學期初三化學備課組組長.教學研究。制作精品課件，共享資源，共同探討教學方法，采用先進的教學方法，按照學校要求完成了一系列教研工作，取得了顯著成效。

3.學科滲透在教學中

我根據初三化學的學科特點，不斷滲透環境概念保護和辯證唯物主義在我的教學中，使學生了解環境污染的根源和環境保護的措施和方法。

4.培養幫扶貧困學生成績突出

鑒于我校學生基礎薄弱，我在課堂教學中盡量面向全體學生，讓學生能大部分學生能聽懂并做課堂練習，同時因材施教，加強對學習方法的指導。對于原創知識基礎好、學習能力強的學生，引導他們縱向和橫向發展知識。對原創知識基礎一般、學習信心較弱的后進生，重點引導他們養成良好的習慣，充分利用后期自學時間，進行針對性的個別輔導，鼓勵后進生的學習信心，培養優秀學生的探索精神，取得好成績。

總之，我一直在努力完成上個學期繁重的教學工作，同時不斷反思自己的經驗和不足，為以后的工作改進！在今后的