鷸的觀后感

2024-01-16 鷸的觀后感

鷸的觀后感十篇。

大家是否正在思考如何寫好一篇觀后感呢？通過其中令人難忘的情節，我們可以得到很多新的體悟。觀后感是尋找內心意義和價值的過程，當寫到觀后感的結尾時，最好對情感進行提升。"鷸的觀后感"是我在網絡上整理和編輯的內容，我相信這篇文章會讓您更深入地了解某個領域！

鷸的觀后感 篇1

一部耗時只有6分鐘的動畫短片，卻整整籌備了三年，創作靈感來源于磯鷸在海邊捕食卻不會沾濕半根羽毛。下面小編就要劇透了，你可以跳過這段。影片講述了在晨曦微茫的海邊，浪花來來回回地涌動著，浮游生物、海藻、海螺、扇貝等海洋生命被擱淺在海灘之上，而等待它們的是饑腸轆轆的捕食者。

晨曦微茫的小島上，海水輕柔俯視著纖塵不染的沙灘。伴隨著浪花的涌動，浮游生物、海藻、海螺、扇貝等海洋生命擱淺在陸地之上，等待它們的則是饑腸轆轆的捕食者。磯鷸三五成群在海灘捕食，也許是經過多年的歷練，每當一股浪花涌上海灘時，它們都能在第一時間輕盈的躲開，就不會沾濕自己的半根羽毛。在不遠處的草叢中，一只剛剛出生的小磯鷸在窺視著遠處父母的一舉一動。磯鷸媽媽飛回巢穴中，小磯鷸一如既往的張開嘴巴等待媽媽帶回的食物。但是磯鷸媽媽想要讓孩子獨立，把小磯鷸推出巢穴，推向海灘上。然而沒有半點經驗的小磯鷸被一個大浪拍在沙灘上，嚇得躲了起來。就在這時，小磯鷸遇到了寄居蟹，并用寄居蟹鉆進沙子中躲避海浪的方式躲避了可怕的海浪，還看到了海灘中隱藏的食物。而對于精神頭充沛的小磯鷸來說，便開始瘋狂地在海灘上奔跑，捕食……

相信很多人像小編一樣，看到最后都會為小磯鷸的成長感動和驕傲。對于一個經歷過磨難的孩子，我們經常會說，這孩子一下子就長大了。而對于小磯鷸來說，海浪就是磨難，就是成長的奠基石。

對于小磯鷸的成長，磯鷸媽媽沒有一味的保護，而是將蜷縮在巢中的小磯鷸推到磨煉中，自己成為小磯鷸磨煉的旁觀者。其實影片中這個情節可以引申出兩個現代教育的問題，一是家庭教育中的言傳身教，一是如何讓孩子如何更好融入社會獲得更好的成長。

言傳身教，和學校、社會搶奪孩子的價值觀

孩子成長中價值觀的形成是極其重要的，他會影響孩子的性格及處事風格。在孩子價值觀形成中有三方影響者，一是父母，二是學校，三是社會。家長都希望自己的孩子有良好的性格，健康的價值觀，而這些不能靠別人，而是要靠家長自己。要和學校、社會搶孩子的價值觀教育，這樣才能讓自己的孩子成為你心目中最期望的孩子。正如影片中，磯鷸媽媽把小磯鷸推到沙灘海浪旁，用自己的方式教育小磯鷸，而不是靠別人對他的影響。

嘗試磨煉，父母學做孩子成長中的旁觀者

每個家長都會關心孩子的成長、成才。但是很多家長的教育方式是讓自己的孩子在自己的保護傘中成長，而不忍讓他們經受一點點磨煉，導致很多孩子長大成年后都成為了“巨嬰”，有著成人的身體，卻依舊是孩童的心態，受不了壓力，禁不住打擊，扛不起責任，總是一股孩子的處世風格。在孩子成年前父母不培養孩子養成良好的社會心態，反而最后讓復雜的社會去塑造，難道作為父母，就可以放心了？

看完影片，鷸媽媽的教育觀在我們人類中極其的少。社會越來越復雜，父母越來越不放心孩子進入社會，但是這份保護又能堅持多久呢？青少年時都未能養成的良好性格，長大后難道就可以嘛，值得反思。

鷸的觀后感 篇2

看過《鷸》的人都會覺得其中的道理很淺顯，故事的設計也顯得平凡。可是6分鐘里的每一個細節，都折射著成人社會里，那些阻礙我們前行的東西。

小磯鷸起初很懶惰，與生俱來的本能讓它向著天空張開嘴，期待著媽媽能直接把食物拋喂給它;后來它對未知的事物心懷恐懼，不知道眼前洶涌的海浪會怎樣進退，就在遠處躊躇著不敢向前邁步;經歷了第一次失敗后，它又有了經驗主義帶來的心理陰影，害怕再次失敗的尷尬，更害怕再次被打濕的痛苦。

成長明明應該是一輩子的事，可是伴隨著年齡的增長，我們卻常常囿于這些自以為成熟的"成人思維"。畢竟，承認自己不行，往往最輕松，也最安全。

長大以后，習得的經驗也會告訴我們，有時候花費大量的時間和精力去克服自己的弱點，結局很可能是費力不討好。如果現實就是如此，我們為什么不去選擇性價比更高的easy模式，而偏要和自己過不去呢?

克服自我的勇氣，的確也算不上生存的必需品吧。生活之于我們，往往不是捕食的技能之于磯鷸。一只海鳥如果不能面對海浪，就無法延續它的生命;而避開困難選擇了easy模式的我們，卻很可能風平浪靜的把一輩子走完。

可是心里面的成長，卻還在區分著兩種截然不同的人生。與自我搏斗的少年在反復的跌倒和爬起中看清自己，也看清了這個起初一片混沌的世界。對自我的戰勝，不僅僅意味著比昨天更好的今天，更重要的是，你靠勇氣獲得的勝利，也會回饋給你加倍的勇氣，轉化成未來跨越更多溝壑的力量。

皮克斯的動畫作品總是以成長為主題，其實沒什么特別。只不過這一次的主角是海鳥，換成其他動物也一樣的。可偏偏相同的主題，故事簡簡單單，每一次看都還是會感動。

或許是因為，生命本來就很簡單吧，生命的道理本來就很淺顯。它的簡單之處就在于，自我克服的勇氣總是與成長相伴相隨。即使是普通的人，普通的鳥，也可以靠著勇氣和反復嘗試的執著，獲得與自我對抗中的偉大勝利。

鷸的觀后感 篇3

今天，我看了一部奧斯卡經典短片——《鷸》。這部電影的時間不長，就5～6分鐘，別看它時間短，它里面卻隱藏著一些道理。

影片里面的人物有：膽小的鷸寶寶，有智慧的鷸媽媽和勇敢的寄居蟹。

影片講的是：鷸媽媽和鷸寶寶生活在一片美麗的沙灘里。一天，鷸媽媽出去覓食了，鷸寶寶在巢穴里張大嘴巴，等著媽媽回來給它喂食。可是，媽媽沒有回來給它喂食，只是把食物放在了沙灘上，讓它到沙灘上去吃。鷸寶寶看見了食物，便想過去吃，可是，它看見了巨大的海浪，不禁有些害怕。最后，它終于鼓起勇氣，走出了巢穴。它剛走到海邊，一道巨浪把它沖成了落湯雞，嚇得鷸寶寶再也不敢出來覓食了。過了幾分鐘，鷸寶寶試著走出了巢穴克制住心中的恐懼，一道巨浪沖了過來，鷸寶寶把自己埋到了沙子里。它看到海里有許多貝殼，就把貝殼分享給媽媽和其他的鷸吃。Jz139.COm

我要向鷸寶寶學習，因為它能勇敢地面對心中的恐懼，最后捕到了最大的貝殼。在生活中，我也要學習鷸寶寶，遇到困難時不要退縮。

鷸的觀后感 篇4

從前有一群的鷸，有一天一只鷸生下了一只小鷸，小鷸看見媽媽出去了在尋找東西，它看到媽媽捉到了一個貝殼，它張大嘴，要讓媽媽給它食物，它等了很久很久都還沒有等到媽媽給蟲子到它嘴里，它就很疑惑的看著媽媽，它看懂了，媽媽讓它過來，它飛奔而來，到了媽媽那里，又一次的張開大大的嘴巴，又過了很久很久還是沒有東西掉下來，它往媽媽看了看，媽媽吐下來了一個殼，之后，媽媽用鳥語給了它一個命令，自己捉蟲!小鷸無奈只能自己抓蟲。

它看到泡沫了，它在那里才泡泡，到最后， 海水打過來，小鷸還不知道是什么回事，就被海水給淹沒了，被救了上來。

媽媽還叫它去抓貝殼吃，它不敢了，它很害怕，心想：完蛋了，我又會被水給沖沒的，可是媽媽又走了，自己的肚子也呱呱叫了，它使著又一次去探險，這回，它看到了貝殼，它剛要抓住，突然海浪又來了，它躲起來了，過了一會兒，它的腳動了它根本就沒有走路，它過了一會兒才知道是兩只大螃蟹，接著又出來了一只小螃蟹。小螃蟹往小鷸的臉上灑上了一些土，小鷸發怒了它也把泥土灑在小螃蟹的臉上，小螃蟹啄了一下它的小嘴巴就去追爸爸媽媽去了，小鷸本來也要追上去的，可是看到海又來了，趕快躲了回去海退了，小鷸馬上有跑了過去，它看到小螃蟹的一家人都在吃貝殼，小鷸就很奇怪，趕忙過去看看，沒過一會兒，海又來了，小鷸它無奈只能跟小螃蟹的一家人一樣都躲在泥土里面閉上眼睛，這回時候小螃蟹拍了拍小鷸的嘴巴，小鷸睜眼一看，原來是很多很多的貝殼出現在自己的面前，接著貝殼有鉆井去了。

小鷸馬上跑過去吃了一個又吃了一個……

鷸的觀后感 篇5

短短六分鐘詮釋了成長路程中會遇到的事，有鷸的成長，有親情，有寄居蟹二者的友情，有堅持，有學習，有成功的喜悅…六分鐘的細節，值得深思。

當我們慢慢長大的時候，一定要去學會自力更生而不要再去依靠自己的父母。作為父母，隨著孩子的漸漸長大，要讓孩子自己去學會很多東西，而不是一味的縱容，一味去給予孩子，孩子永遠都不會長大。

我們要在自己成長的過程當中克服恐懼。我們會遇到各種各樣的困難，或大或小。當我遇到困難的時候，需要做的是勇敢的面對，而不是去躲避，躲避永遠都解決不了問題，鷸媽媽知道海浪很危險，她更知道作為一只海鳥，如果不能獨自面對海浪，將會很難生存，所以她沒有阻止鷸去嘗試，制造機會讓他自己在困境中學會生存。成人的世界里，替孩子包辦的太多，致使孩子學習的機會少了。

成長的過程中，起初我們會有很多不會，不了解。起初鷸不知道怎樣躲避海浪的襲擊，不知道怎么尋找蚌，當他看到寄居蟹在海浪來的時候把頭扎進沙子里，成功的躲過海浪的襲，他也跟著學會了這項本領。我們在成長旅程中也要勇于去向別人學習，發現自己的不足，同時那也要去努力補足，讓自己不斷成長。

成長伴隨著各種酸甜苦辣，這段路程漫長而且堅信，但是這又是痛并快樂的一個過程，我們能感受到自己變得越來越強大，我們能夠體驗到這種快樂，這種幸福

鷸的觀后感 篇6

我們給子女最好的遺產就是放手讓他自奔前程，完全依靠他自己的兩條腿走自己的路。——鄧肯

這個周末老師給我們觀看了由皮克斯動畫工作室制作的短片《鷸》。該片獲得了第44屆安妮獎最佳動畫短片獎，以及第89屆奧斯卡金像獎最佳動畫短片獎。

該片主要講述了在晨曦微露的小島上，海水輕柔，俯視著纖塵不染的沙灘。伴隨著浪花的一次次起落涌動，浮游生物，海藻，海螺，貝殼等海洋微型和小型生物被擱淺在陸地之上，等待著他們的是饑腸轆轆、四處覓食的捕食者——鷸。鷸鳥們三五成群的，鳴叫著落在了濕漉漉的沙灘上，尋找并啄食的貝殼，海螺。大概是已經經歷了多次的歷練，每當新一輪的潮水涌來之時，他們便迅速地、輕巧地躲過了潮水，絕不會沾濕一根羽毛，在沙灘不遠處的草叢里，一只剛破殼而出沒多久的小雛鷸，窺伺著父母的一舉一動，過了一會兒，它的母親飛回了巢穴，小家伙一如既往的向母親討要食物，不過母親似乎決意要讓孩子自己覓食，自顧自的將貝殼肉吃到肚子里。沒有辦法，小雛鷸只能走向海邊，然而海水十分的討厭，一波一波撲向這個不諳世事的小家伙。這時，一個意外突然發生，小雛鷸被海水撲到水下，這時，它欣賞到了大海中的美景克服了心中的恐懼。漸漸地，它可以自己覓食了，甚至比有些成年鷸鳥更加會捕食貝殼，扇貝。

這個短片雖然十分短小，但是內容卻十分精煉。它其中蘊含著很多道理。例如，父母在孩子成長期間，該放手的一定要放手，讓孩子自己去探索這個世界，而不是光依靠父母的幫助，一步步認識這個世界。這樣只會讓孩子更加懦弱，懶惰，對他成長也是毫無幫助的；孩子在成長過程中一定要學會慢慢的獨立，要克服重重困難來證明自己真的是在一步步長大，而不是依靠別人，在成長的路上停滯不前。

這只小鷸在成長的路上，在學會獨立的過程中，遇到了種種困難，這讓觀眾看到它的成長時，仿佛和它一起經歷了這個階段的成長。這部短片情節幽默，情感豐富而自然，同時也觸動了人的心靈。

鷸的觀后感 篇7

小時候，小鷸鳥都在媽媽的呵護下長大，只要張張嘴，媽媽就把鮮美的蚌肉放進她嘴里，漸漸地，小鷸鳥長大了，那天清晨，一切如常，鷸鳥阿姨們在海灘上覓食，當海浪退去，她們就盡情享用海灘上的蚌，當海浪來襲，又閃電般逃跑。而那只小鷸鳥則張開嘴，等待著美食，誰知媽媽卻沒有理她，而是在海灘上啄出一只蚌，攤開在海灘上，對她叫了叫，鼓勵她自己學會覓食。小鷸鳥鼓足勇氣來到海灘上，第一次來，她看什么都新鮮，當大浪來臨，她卻被泡沫吸引，差點被大浪沖了個半死。從此她對海灘懼怕無比，不敢靠近一步。但有一天，寄居蟹一家吸引了她的注意，她不知不覺中跟隨寄居蟹來到了海邊；當大浪來襲，她已經沒有時間逃走，于是她學著寄居蟹，也挖了一個小坑，把自己藏在了里面，一睜眼，她看到了周圍一個個肥美的蚌，她終于意識到海并不可怕，海可以讓她美美地填飽肚子。從此她愛上了大海，一個個的蚌被她叼了上來，這時媽媽露出了欣慰的笑容。

小鷸鳥從好奇大海到懼怕大海再到愛上大海都離不開她媽媽，一開始他媽媽狠下心來不理睬孩子，其實心里一定很心疼，但終有一天孩子會離開她，獨自生活，如果連覓食都不會，又該如何活下去呢？媽媽適時的放手是對孩子最好的禮物。

而那只活潑好奇心滿滿的小鷸鳥，正是我們的寫照，飯來張口，衣來伸手不獨立，自理能力差，只會依賴父母，這樣的我們走上社會是無法生存的，也許有人或誤以為難到父母不愛我了，其實不然，放手是一種鍛煉，父母以一種不同的方式讓我們得到歷練，給我們放手的禮物——踏入社會的禮物。

鷸的觀后感 篇8

人生，充滿了未知和挑戰，沒有冒險，哪來的收獲與成長?

整部影片，小鷸進行了兩次冒險，但這兩次冒險，卻有著質的飛躍。

第一次冒險是“初生牛犢不怕虎”的莽撞，這是人們所經歷的第一個階段——盲目。那時的孩子還不明白勇敢的含義，以為做別人不敢做的危險的事情便是勇敢了。這種沒有理性的勇敢，只不過是魯莽和沖動罷了。小鷸在捉蚌時貪心地沖在最前面，險些淹死海中。命運會讓你為沖動付出代價，而你要做的，是吸取教訓。

對于大難不死的小鷸，接下來要經歷第二個階段——克服。克服困難，克服恐懼。這一階段僅憑一己之力是很難完成的，還需要外界的鼓勵和幫助。家長需要激勵孩子，而不是一味縱容或苛責打擊，縱容只會使孩子喪失獨立自主的能力，打擊也會讓孩子失去自信。孩子的自尊是脆弱的，一句漫不經心的嘲笑足以毀掉他所有的夢想和自信。成長，不僅僅是孩子的行動，更是家長的開導和贊賞。影片中，正是媽媽的激勵和開導讓小鷸最終走出了恐懼，迎接它的即將是友誼和真正勇敢的冒險。

友誼是“克服”的催化劑，一個好“戰友”甚至比父母更親切。小鷸和小寄居蟹建立了真摯的友誼，在友情的推動下，小鷸終于克服了困難，完成了屬于它的冒險。它可以在海邊穿梭，輕而易舉地找出鮮美的貝殼。寫到這里，我不禁想起兩位物理學家愛因斯坦和玻恩的友情。這兩位經歷了兩次世界大戰的德裔猶太人，一戰期間德國國內反猶風潮的涌起迫使他們逃亡英美，天各一方，但他們的通信一直沒有中斷。愛因斯坦的“廣義相對論”在當時顯得過于驚世駭俗，玻恩一直試圖發展量子場論，兩人秉持各自的理念，對量子力學的理解有著根本性的分歧。在那個動亂的年代——生活的艱辛，戰爭的殘酷，人性的險惡，他們的友情始終溫暖著彼此，堅守他們對科學的信仰，是知己，也是敵手，最終在科學殿堂留下了他們的名字。

每一次克服了心中的困難，我們便會得到收獲和成長，最終破繭化蝶。

鷸的觀后感 篇9

今天，我觀看了一部六分鐘的奧斯卡短片《鷸》，看完后，我的心里百感交集，主人公小鷸仿佛給我上了一課，讓我明白了一個深刻的道理。

這部短片主要講小鷸經常依賴媽媽捕捉食物，就像一個衣來伸手，飯來張口的小孩。媽媽為了培養它獨立的生活能力，下堅決心不再提供食物給它，而是引導它如何捕食。在捕食的過程中，小鷸不斷被海浪打濕、嚇倒。有一次，它遇見了一只小寄居蟹，當海浪漫過它頭上時，它就挖一個小坑，把自己埋進去，用外殼擋住海水，小鷸也學著做。當海水漫過頭頂時，它一睜眼，就呆呆地愣住了——原來海水下不但有美麗的“風光”，還有許多小鷸愛吃的食物！海浪一退，它興奮地在沙灘上又跑又跳，用同樣的方法捕到了許多的美食。經過這次，從前什么事情都依賴別人的小鷸不見了，“取而代之”的是一只自立、不怕困難的小鷸！

有人說，失敗乃成功之母，小鷸是從一次又一次的失敗中得出經驗，才學會這個方法，也有人說，小鷸是學小寄居蟹才懂得這種方法。我的心中一直有一個困惑：是什么讓小鷸變得自立的呢？我思考了許久：小鷸一次次被海浪嚇跑，一次次得到經驗，又大膽地嘗試，再加上小寄居蟹的指引，終于學會了自己捕食。

小鷸的成長故事讓我明白了以下道理：做人、做事不能處處依賴別人，要靠自己的實力成功才是真正的成功；同時，在一次次嘗試的過程中，即使失敗了，我們也不能放棄，還要多聽取他人的勸導。在生活中，往往能遇到類似的事情：一次，我和朋友相約去玩“攀巖”，開始時，我看到那些設施都“懸”在空中，看到都害怕，心中打起了退堂鼓，媽媽勸我好幾次也“無濟于事”。最后，我坐在下面看著我的朋友們玩，她們一點也不害怕，我也有些動心了。最后我勇敢決定去嘗試，朋友手把手地教我，經過一番努力，我終于攀上了最高處！我這才發現，原攀巖一點也不可怕，只是心想作怪覺得可怕。嘗試后我不僅體驗到攀巖的樂趣，還挑戰了自己、超越了自己。

看完這部短片后，我從小鷸身上得到的啟發不少，我要以小鷸為榜樣，將自立的精神運用到生活中去。

鷸的觀后感 篇10

海邊，夕陽，經歷失敗，保持堅強，收獲成功，一次成長，你就是你，一只不平凡的鷸。

動畫中的鷸盡管經歷了失敗，失敗過后的他有些懦弱，你迅速跑到海邊上，為了那一只食物，其實你已經叼到了，可面對大海的你，面對洶涌的海浪，戰勝不了自己的心魔，迅速逃離了，其實，你與食物差一步堅強。

堅強對一個的影響很大，海倫。凱勒受到了挫折，但她擁有堅強，她成功了，用筆征服了世界，反之，倘若她不會堅強，那么最終也不會早就她，堅強，并不是固執，堅強的前提是變通，在自己能夠生存的前提下堅強，向正確堅強，動畫中的鳥盡管失敗了，第二次嘗試，在海下，他發現了新的世界，就在這時，他已在無形中收獲堅強，他向前跨出了一步。

在生活中，擁有堅強的人固然少，而固守堅強的人多數便是成功，這不禁使我深深發問：你擁有堅強嗎?我愧對于這個問題，使我想到幼時生活，堅強便是以為不常來的朋友，而伴隨我的只有哭啼與懦弱，永遠覺得自己也跨不出堅強這一步，而成功卻遠在天邊，近在眼前，取不到它。

再到社會，因考試成績差而自殺的人頗有人在，這些人因為得不到堅強而被社會淘汰，這些人就沒有固守堅強。再看，那些在風雨中堅守著自己職位，逢年過節為他人堅持，這難道在他人眼中不是一份堅強?再到大家名人，XXX看到兒子死，也是一份堅強，他們，向成功邁向堅強，得來他人敬佩。

動畫中的鷸，學習他人的生活方式，在巧合中，獲得了成功，盡管每次嘗試，都會有海水沖去的疼痛感與冰冷感，但你以堅強忍受著，每一次堅強，每一次成功，在夕陽下，為你的成功手舞足蹈，你，向城管邁向了一步。

堅強，促使我們成功，當我們向正確堅強，便離成功只有一步。

路雖漫漫，一步一步，用堅強跨出成功。