《童年》讀后感
2024-02-29 《童年》讀后感
《童年》讀后感集錦十一篇。
《童年》讀后感 篇1
《童年》市高爾基的自傳體小說是他的三部曲.兩部曲分別是:《在人間》和《我的大學》。
高爾基是的俄國作家。在高爾基的早期作品中，就有浪漫主義色彩的民間傳說和寓言式故事占有地位，如《馬爾華》，《科諾瓦洛夫》，《切爾卡斯》等，還有《鷹之歌》及著名的《海燕之歌》，此外，高爾基還寫了許多社會意義的劇本，如《小市民》，《底層》，《消暑客》，《太陽的孩子》，《野蠻人》，《仇敵》等，他的處女作是《馬加爾楚德拉》。
《童年》講述的是高爾基童年時的生活及他身邊所的事——家人無味的爭吵，女人們的哭喊，男人們的斗毆，家庭的破敗。兇狠殘忍的舅舅，生性善良卻因丈夫的性格而的媽媽瓦爾瓦拉，慈祥的外祖母，本來慈愛卻因怕窮而變得吝嗇的外祖父，活潑開朗卻被舅舅用十字架壓死的學徒“小茨岡”，一切都被籠罩在陰暗之中。上天好像將一層黑紗蒙在了人間之上，讓人間不見天日，一切都那么混亂，那么荒唐。
這讓幼小的高爾基過早的看到了人生苦短，體驗人生之“樂”。因外祖父家中貧困，阿廖沙不與小伙伴們一起外出謀生。撿骨頭，搬木材，拾碎布，每一戈比而歷盡艱辛。外祖母也倍受感動，看著阿廖沙掙來的錢哭了。她被迫無奈，在經受女兒去世的巨大打擊后，她脆弱地不堪一擊，但她堅強的支撐起家，她為幼小的阿廖沙懂事并努力賺錢而欣慰，但她在阿廖沙面前展現她脆弱的一面，才偷偷落淚。高爾基地塑造了一位慈祥而又堅強的女性形象。（Www.977139.Com 高分范文網）
《童年》中的人物不住地在我腦海中浮現，我陷入沉思之中。
《童年》讀后感 篇2
暑假期間，媽媽和我去書店買書，書店里的書真是玲瑯滿目、樣樣俱全啊!關于什么樣的書都有……我邊走邊看，看見很多和我一樣大的同學手里都拿了同一本書叫《童年》，看到這種情景我義無反顧的從千萬本書中選中了它!
剛到家，我立刻打開書，進入他的世界，在他的世界里，那時他才三歲，父親就死了，母親把他放在外祖父家，他一直跟著外祖父和外祖母一起生活。因為母親的回來，兩個舅舅以為母親要嫁妝，所以，鬧著要分家。因為父親的死，母親也住了進來，給這個本不富裕的家增加了份不小的負擔。在家里外祖父的脾氣非常不好，外祖母因為一句話曾遭到外祖父的*打，我趁機想報復外祖父，把他心愛的圣像剪了，因為圣像是外祖父的另一天命。母親因為家庭的負擔不久就改嫁了，和馬克西莫夫結了婚，離開了他。經過幾年的艱苦生活，糧食的急缺，外公把外婆趕出了家，也讓他去人間要飯……
在他的世界里如此痛苦和艱難，但卻使他養成了不向丑惡現象屈膝的性格，而現在的我們更應該珍惜現在的幸福生活，快樂的度過每一天!
《童年》讀后感 篇3
讀了《童年》這本書，我不禁落淚，因為阿廖沙的凄涼童年讓我傷感。
阿廖沙三歲就死了父親，隨母親來到了外祖父家，可這里充滿了暴力。阿廖沙只不過不小心把白布染成了五顏六色的就挨了外祖父一頓打，打得昏了過去。我十分的憤怒，作為一個小孩子難免會犯錯，為什么就得遭一頓毒打呢？
我們就不能坐下來談談告訴他我們不能這樣做嗎？就算要打也不能打到昏了過去。凡事都應該要有個度，不能讓孩子受到那么大的傷害。
雖然祖父是為了遼沙，但他應該注意方式和方法。在這個大家庭中，只有外祖母對阿廖沙好，她會講一些美好的故事給阿廖沙聽，讓他渾身充滿了力量，給予他愛的溫暖。我非常愛我的祖母，因為她能以一顆寬容的心對待每一個人。
我們不能像她那樣寬容。
后來，阿利奧沙因為祖父的小作坊破產了，他只好去社會謀生。他曾在鞋店里當一個小伙計，輪船上的洗碗工等等，飽受了屈辱。在學校被老師責罵，他從來沒有感到過幸福的滋味。
但他從未屈服。他生活在這樣極端的條件下。
對比一下我們，我們生活條件十分優越，生活在一個幸福美滿的家庭 ，我們可以在明亮的教室中聽老師講課，在操場上快樂的玩耍，在燈光下遨游書的海洋，與孔子、孟子等睿智的人對話，我們還穿著亮麗暖和的衣服，玩著新奇的玩具，這些可都是阿廖沙夢寐以求的東西。然而，我們從不滿足。當一項要求得到滿足時，我們將取得進展。一個接一個的要求往往是無止境的。
我們要向阿利奧沙學習，在社會的大染缸中體驗優秀品質，培養勤儉知足的優良品質。
《童年》讀后感 篇4
張戈，馮家鎮第一實驗中學六年級六班
今天，我讀了高爾基的著作《童年》，這本書是根據高爾基童年時寫的。他揭露了沙皇統治時期的黑暗和殘暴。
這本書寫的是阿廖沙自幼喪父，跟著母親和外祖母來到外祖父家里，外祖父在家里掌管著一切，愛錢如命，阿廖沙的舅舅們常因為財產而打架斗毆，而小阿廖沙常因為犯錯而被打。女人在家里沒有地位，只能留給丈夫打罵。最后，阿利奧沙踏上了這個社會，但他發現這個社會和他的家庭一樣，特別黑暗和殘酷。
但他并沒有放棄，而是用堅強的意志和信念堅持下去
與小葉的童年相比，我們的童年是快樂的、快樂的、溫暖的、無憂無慮的、沒有煩惱的。甚至有些孩子根本不知道痛苦，因為他們沒有挨打；在他們的家里，大人們也不會因為財產而勾心斗角，打架斗毆。不要讓一個無辜的孩子參與進來。
高爾基的童年是多么悲慘和黑暗，我和他相比是多么幸福！
讀完這本書，我明白我們現在的一切都來之不易。我們應該珍惜現在的一切。
高爾基的童年是痛苦的，但我也佩服他那種堅強，不怕困難，那種奮發向上的精神。在遇到困難的時候，只要你保持一種不認輸，不低頭的精神，做一個勇敢、樂觀、善良、富有同情心的人，那么你就一定會度過難關。
普希金在《假如生活欺騙了你》說到“心兒永遠向往著未來，現在卻常是憂郁。一切都會過去，一切都是瞬息。而過去，將成為永久的懷舊。
”這一段就告訴我們，要保持積極、樂觀的心態去面對困難。
我們應該學習高爾基的積極態度，勇敢地面對困難。
指導教師：張敏
《童年》讀后感 篇5
我五年級寫的。我有點尷尬。
每個人都有自己的童年，不管它是酸的、辣的、苦的、還是甜的，總會給人留下極其深刻的印象，就像一株生命力極強的植物，深深扎根在心上，在記憶里；就像一團煙霧。它不能消失。那么，名人的童年會是什么樣的呢？
《童年》這本書是由蘇聯作家高爾基所寫的一部自傳體**，它以純真、樸實的筆調描述了自己的童年生活，并以主人公阿廖沙的自述口吻講述了童年因父親霍亂而死，與母親一同寄居在外祖父家的時光。咋一看，文章內容看似平淡，卻準確地刻畫了一個典型的俄羅斯小市民家庭，這使讀者在閱讀后產生了無限的同情。
阿廖沙在外祖父家，在自己周圍目睹并感受了很多的丑惡、污穢、殘忍，它們幾乎可以使一個成年人崩潰，但是，阿廖沙并沒有被擊倒，反而將困難化為一種動力，一種勇敢，將丑惡、偏見化為讓自己成為一個堅強、勇敢、正直和富有同情心的人所要的一級級階梯。aliosha是一個硬漢。 在冰山一角的沉重生活負擔下，他以堅韌和愛心支持一切。我看完了這本書，頓時從心底生出一種說不出什么感覺的強大震憾力，在這里面，有同情、有佩服、有反思、有學習……是的，也許生活可以讓一個人喪失幸福，但絕不會讓人喪失信心！
童年是歷練一個人最重要的時期，就算困難重重，只要有像阿廖沙的那份心，又有什么是可以怕的呢？
《童年》讀后感 篇6
童年是人生中美好的時光，童年的孩子是幸福的 、快樂的，但著名的作家高爾基的童年卻是殘酷的、無情的、不幸的。
高爾基出生在俄國尼日尼諾夫戈羅德一個木工家庭，早年失去了父親，寄住在外祖父家，十一歲就走向了“人間”，飽嘗了人間的苦楚。他來自底層，自學成才，登上了文學的圣壇；接著他投身革命的涌流，成為了無產階級革命者?！锻辍肥歉郀柣詡黧w小說三部曲中的一部，里面包括了他三歲到十歲的生活經歷。
《童年》這本書很好的詮釋了“黑暗”一詞，它藉以主人公阿列克塞孩子的眼睛講述了當時沙皇統治時期的黑暗社會，人們之間以各種仇恨恩怨作為紐帶的世界。在這個世界里，人們貪婪，自私，甚至可以為了利益而不顧一切。但正如那句話所說的：“有壓制的地方必然會有反抗，有黑暗的地方也必然會有光明?！边@個世界里也有一些高尚的人，像學徒岡茨和科學家“好事情”。他們都有著自己做事的原則，從而使自己被排在“黑暗”的圓圈之外，成為“光明”中的一分子。但他們的下場終究悲慘，這又該怪誰呢？追根到底，錯的，始終是這個人性泯滅的扭曲社會。
從另一種方面來說，其實，在當時那么黑暗的社會中，主人公阿列克塞的童年可以算是幸福的了。至少他活下來了，免遭死亡的命運。雖然父親不在了，但他還有母親、姥姥，不僅不會無依無靠，而且也不必每日為一日三餐所擔心。
而現在的我們呢？和當時阿列克塞所處的黑暗社會相比，我們現在的社會治安好，不用擔心隨時會遭遇妻離子散，家破人亡的命運；而且，要什么有什么，不用擔心饑寒交迫，風餐露宿的厄運，簡直太幸福了！
我們大家幾乎都是在父母的手心里長大的，有父母疼著、愛著，所以對于父母們體貼入微的關愛，我們早已習以為常了，不會想到要去珍惜，更不會想到要去感恩這一切，我們總認為自己擁有著的一切都是理所應當的。但事實并非如此，美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。在這樣沒有硝煙的和平社會里，我們不是更容易施展拳腳來為祖國的發展而努力？
我想我讀完這本書的最大感受就是：我們應該好好珍惜如今的美好生活，好好珍惜父母、老師、同學對你的關心與幫助，好好讀書，長大做一個對社會有益的人。我們的生活的年代，是多少人做夢都得不到的。
《童年》讀后感 篇7
最近，我認真閱讀了《童年》這本書，它是前蘇聯大作家高爾基自傳小說三部曲中的第一部。高爾基在這本書中成功塑造了兒童阿廖沙形象，描述了他童年時代的種種經歷。
在阿廖沙還年幼時，他的父親就永遠離開了他，母親帶他到祖父母家生活，幾天后，母親也悄然離開，于是他便開始了與外祖父外祖母一起生活的日子，可外祖父家的家庭氛圍并不十分美好，外祖父貪婪冷酷，兩個舅舅為了爭奪家產，明爭暗斗在微不足道的小事上，體現出自私自利與貪婪，只有外祖母給了他關愛和教育，外祖母的關愛像是給身處黑暗的他帶來了一絲光明，從而照亮了他的人生。
有一次，年幼的阿廖沙，因為不小心染壞了一匹布，竟被外祖父用柳條打的昏死過去，還是外祖母撲在阿廖沙身上，從而救了他，在閣樓養病的阿廖沙只有外祖母來照顧他，給他講人生哲理，給他講上帝以及天使的故事，給他換藥，外祖父和舅舅們卻從未看過他，他的兩個舅舅也是殘暴粗野，自私的市井之徒，他們整日為了爭奪家產而爭吵不休，甚至謀害別人相互算計，就在這樣一個充滿著殘暴和仇恨的家庭中，阿廖沙提早感到了人間的丑惡，只有在外祖母身上，他才能夠感受到溫暖，高爾基曾說過：在她沒到之前，我仿佛是在黑暗中睡覺，但她一來就把我叫醒了，把我領到了有光明的地方，是她那對世界無私的愛，豐富了我，使我充滿了堅強的力量，以應對困苦的生活。
讀完這本書，我想，如果阿廖沙生活在我們身邊又會是怎樣呢?也許他的家庭不會圓滿，但是他會受到良好的教育，擁有許多的小伙伴，他的童年生活不會經受那么多的苦難，他的家人也不會那樣的自私，貪婪，冷酷無情。我們生活在一個偉大的祖國、美好的時代，社會和諧，家庭幸福，和阿廖沙比起來，我們真的沒有任何理由不去好好學習!
讀著書中扣人心弦的故事，我們要學習阿廖沙身上的無論身處怎樣的逆境，都要堅韌不拔的活著的精神，都要對光明充滿希望，相信黑暗終將過去，美好終會到來!
《童年》讀后感 篇8
童年是一陣春風，微風輕拂，吹來潔白的云朵；童年是一朵云，云卷云舒，化作新春的雨絲；童年是一場春雨，淅淅瀝瀝，滋潤初生的花兒；童年是一朵花，花開花謝，伴我健康地成長。我的童年是快樂的，幸福的，是無憂無慮的，是精彩紛呈的。但高爾基的《童年》卻為我們講述了主人公阿廖沙不一樣的童年。
擁抱苦難，苦難不可避免
阿廖沙其實是《童年》的作者高爾基的化身，閱讀這本書，似乎在閱讀高爾基的童年生活。我時而充滿同情，時而充滿敬佩，時而充滿思索。阿廖沙4歲就失去了父親，跟隨母親來到了外祖父家。外祖父開了一家小染房，由于外祖父家業開始衰落，這使他更加自私殘暴，常常毒打妻子和孩子。兩個舅舅總是吵著分家，也為了侵吞阿廖沙母親的嫁妝而爭吵，還折磨死了小茨崗。母親因為丈夫的死，脾氣越來越暴躁。阿廖沙一直不受外祖父待見，總是遭到外祖父的毒打。有一次，阿廖沙甚至被打得失去知覺。后來，母親不堪忍受，再婚離開了祖父家。阿廖沙最后只好獨自摸爬滾打地生活。
我深深地被阿廖沙的童年震撼了。我的童年充滿了快樂和幸福，他的童年卻與悲慘和痛苦聯系在了一起。我們每個人都不希望在人生的旅程中出現磨難，每個人都希望生活之路沒有叢生的荊棘，沒有坎坷，沒有失敗與挫折，能永遠擁有幸福、安樂、成功可是，苦難卻是不可避免的。事實上，人生原本就充滿著矛盾：幸福與痛苦，安樂與憂患，成功與失敗對于一個天才，苦難是一塊墊腳石；對于一個能干的人，苦難是一筆財富；對于一個庸人，苦難卻是萬丈深淵。讀完《童年》，讓身處安逸生活之中的我深深地懂得了，我必須學會既要珍惜幸福，也要學會擁抱苦難。
擁抱苦難，苦難磨煉意志
在窮困潦倒的時候，阿廖沙的外祖父只把幾個破舊的鍋碗瓢盆留給了和自己生活多年的妻子，卻把她幾乎所有值錢的東西都占為己有。他的極致吝嗇，蠻橫霸道盡顯無遺。然而，這還不能使他那貪婪的欲望得到滿足。每當買菜做飯甚至煮茶，他都要斤斤計較一番。任何人只要比他多得了一丁點兒好處，他就會覺得非常不公平，要是他多得了好處，就會幸災樂禍，或是偷偷地高興。在阿廖沙這種悲慘生活中，唯有外祖母正直善良，她細心照料著阿廖沙，陪伴著阿廖沙成長。
外祖母是個柔弱的女性，她從不計較，她還樂觀地說：面包的錢我來掙。在這樣的貧窮和苦難中，外祖母總是教育小阿廖沙要善良、堅強、正直、勤勞，當然還要樂觀。在我的眼中，阿廖沙的外祖母是堅強的化身。在阿廖沙的生活中，外祖母像一盞黑夜中的明燈，她總能傳播給阿廖沙正能量，使他勇敢面對生活，挑戰生活。
阿廖沙的童年是不幸的，阿廖沙的童年又是幸運的。幸運的就是有外祖母和其他善良的人，為他的成長開啟了光明。也許，正因為高爾基那苦難的童年，和在社會上摸爬滾打的艱難經歷，才讓他更加珍惜學習，最終完成了三部曲《童年》《在人間》和《我的大學》，恰如其分地說明了逆境中可以成就人的人生哲理。
擁抱苦難，苦難鑄就人生
比起阿廖沙那悲慘離奇的童年，我們的童年稱得上衣食無憂了。有那么多孩子不知道被鞭子抽的滋味；有那么多孩子沒有品嘗過食不果腹的饑餓感；有那么多孩子不知道人性的丑惡相反，有些孩子衣來伸手、飯來張口；有些孩子四體不勤、五谷不分；有些孩子成天游戲、從不學習想到這里，我真的為生活在富裕社會的我們而自慚形穢。我們生活安逸，也不夠有擔當意識?，F在，許多父母總是對孩子說：你別管家里的事，好好讀書去。許多孩子就自以為除了讀書可以什么事都不干了，甚至有些孩子連讀書都覺得苦?？墒?，不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？不經歷一定的苦難，如何長成參天大樹？
苦難可以磨煉人的意志，豐富人的才能，使人獲得生活的真諦。司馬遷遭受腐刑，發憤寫作，終成史家之絕唱；越王勾踐臥薪嘗膽，重振旗鼓，奪回屬于自己的江山；杜甫長夜沾濕，布衾似鐵，筆下吟誦大庇天下寒士俱歡顏苦難并沒有使他們沉淪，相反，他們卻用生活的熱情與命運抗爭，升華了自己，也點綴了歷史。
沒有人會喜歡苦難，但是，請不要小看了苦難，正如巴爾扎克所說：苦難是人生的老師！是的，歲月使肉體成長，而苦難使心靈成長！
《童年》讀后感 篇9
暑假里，經常去書店看書，帶著這句我崇拜的名人名言的好奇心讀了舉世聞名的馬克西姆·高爾基的《童年》。每當我翻開了它，情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的舅舅，還有兩個表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”……
如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。感覺自己真是太幸運、太幸福了，在家里，有父母寵愛著，關心著，保護著。在學校有老師們教導著，同學們陪伴著。無憂無慮著成長著。想到這些有什么理由不加倍努力學習呢?
《童年》讀后感 篇10
馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名，>讀后感作文。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的，讀后感《>讀后感作文》。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀！
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。那么，就從現在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
《童年》讀后感 篇11
《童年》中的主人公阿廖沙在很小的時候，父親就去世了。之后媽媽帶著她去投靠外祖父一家。
他的母親剛死了老公，接著又失去了小兒子，在如此多的困難下，丟棄了阿廖沙與人私奔了。他的老爺生性殘暴，喜怒無常，經常毒打阿廖沙，又一次被老爺打昏死過去，還有一次被柳條抽得失去了知覺。兩個舅舅也是粗野的壞蛋，經常為爭奪家產而打架。如此的家庭，阿廖沙的處境可想而知。
與狼伴舞的阿廖沙沒有因此對生活失去信心。姥娘的疼愛讓她很知足，姥娘講的故事也讓他對生活充滿希望。姥娘的歌聲也讓他的思緒飛向遠方。
阿廖沙在困難境遇中沒有對生活失去信心，而是頑強地生長。在黑暗悲慘的社會中，他那弱小的生命還希望繼續學習，增長知識、
人的生活中會經常出現許多困難和挫折，我要學習阿廖沙的堅韌不拔的逆境生存的精神，去克服困難，戰勝困難。
與阿廖沙相比，我是生長在天堂啊!我以后會自覺的要求自己，努力學習，提高成績。
