恰同學少年讀后感

2024-03-27 恰同學少年讀后感

最新恰同學少年讀后感。

閱讀好書可以增加我們的知識面和見識,作品是作者寫的,文筆精妙,引人深思。?現在要做的事情是將讀書心得整理成一篇讀后感,一篇優秀的作品的讀后感是怎么寫成的?本文聚焦于與“恰同學少年讀后感”緊密相關的主題,如果你覺得這個網站不錯希望你能夠分享給你的朋友和家人!

恰同學少年讀后感【篇1】

這幾天,我讀了《恰同學少年》這本紅色書籍。 這本書主要介紹了以XXX等青年在湖南第一師范五年半的求學生活為主線,充分展現了以XXX、蔡和森、向警予、楊開慧、陶斯詠等為代表的優秀青年為尋求理想而奮發向上的斗志,敢以天下為己任的報復與情懷,改造中國與世界的雄心壯志。

書中寫道,XXX家境貧寒,很窮。俗話說得好,“窮人的孩子早當家”,XXX在幼年時期便以擁有非凡的意志與毅力。

XXX對自己的觀點一定是堅定不移的。有一次作文課,老師說他的作文鋒芒過甚,只給XXX的了40分,XXX立即質問老師為什么自己的作文只能得40分。老師說XXX的作文鋒芒太過,要注意含蓄內斂,就像梁啟超一樣,整天在那里喊口號,3分的事情能喊出17分來。XXX忘了自己是學生,忘了自己在教室里,對著老師大喊:“我告訴你,袁吉六,你要罵我的文章可以,但我絕不允許你罵梁啟超。梁啟超就是我寫作文的偶像!!!”老師也大吼一聲:“XXX,你反了你?!你給我滾!滾出去!”XXX先愣了一下,就沖出了教室。老師大喊:“XXX,你出了教室,以后永遠也不要來上我的課!”由此可見,XXX有多么的犟。

相對比而言,我們的生活環境比XXX好得多。但為什么我們就不能像XXX那樣,做驚天動地的大事,做中華民族的新一代領袖,讓古老的大帝國——中國重新富有生機,開始蓬勃向上呢?就因為我們沒有XXX所具備的素質。1、XXX有著非凡的毅力和意志。2、XXX堅持己見,不到迫不得已,絕不退后。3、XXX是絕對不會向敵人屈服的。XXX具有做一個好領袖的所有能力,他才能成為中華民族的新一代領袖。

恰同學少年讀后感【篇2】

的確,雖然《恰同學少年》僅僅是一部電視劇,但它帶給我的思考和啟迪卻值得我永遠回味。恰同學少年觀后感600范文,歡迎參考。

恰同學少年觀后感600一:暑假里,我看了《恰同學少年》這部電視劇,感觸很深。這部電視劇講述了青年時代的XXX在湖南第一師范學校學***的事,劇中除著重刻畫了胸懷抱負的毛潤之外,還刻畫了他的同學和老師:

忠厚老實的蔡和森,活潑可愛的楊開慧,愛慕虛榮的劉俊卿,陶家千金陶斯詠和她的好朋友向警予、趙家貞,以及和藹可親的孔昭綬教授,博學多才的楊老師,勤儉樸實的徐特立徐議長。整部電視劇表現出了在那個內憂外患,動蕩不安的年代,毛主席和他的同學們救國救民,團結合作,視國家興亡為己任的豪邁與熱情.更加強調了一個事實,一個國家要富強,一個民族要振興,必須通過教育這一渠道來塑造一顆堅定的信心,一份崇高的理想和一個完美的智慧.

劇中的XXX、蔡和森、肖子升、劉俊卿都是貧寒人家的子弟,一起考進湖南一師,但卻走出了不同的人生軌跡。前三人為人類做出了貢獻;而后一個卻走上了賣師求榮的道路。是什么讓他們這樣天差地別?

是因為劉俊卿的父親把兒子讀書當做天下第一大事,只讓孩子關門讀書,自己累成什么樣也不讓孩子插手,結果孩子當著眾人的面把自己的父親說成是挑夫,父親在家吃糠餅,兒子在學校擺闊,最后父親死在兒子造成的罪過中。然而,我們現在像劉俊卿的父親仍然大有人在。他們把孩子上學看做是天字號第一大事,還說:

只要讀好書,什么都不用干。一切都滿足孩子,可孩子怎么讀的書呢?書沒讀好,其他什么又都不愿做。

親愛的爸爸媽媽們,讓孩子多干點活吧,在干活中,他能體諒到你們的難處,他能學會勤儉節約,他能變得更聰明,會更加用功的學習;讓孩子多接觸社會吧,這樣會讓孩子知道如何讀書,如何做人。

>的播出讓還我體會到了很多很多,有一次,楊老師偶然看到了毛潤之的鞋子已經破舊不堪了,便給了幾個銅板讓他去買一雙新鞋,可是毛潤之買鞋時經過一家書店,發現一本自己感興趣的關于倫理學的書,于是就用手中的錢買了這本書。而現在的我們,國家在一天天的強大,人民的生活水平也在不斷地提高,沒有經歷過生活艱辛的我們或許早就把勤儉節約拋到九霄云外了。想想現在的學生和他的差距該有多大呀,現在大多數的孩子一從父母的手里接過錢就會奔向超市,網吧,游戲室,又有多少學生會把錢攢起來買書呢?

恰同學少年觀后感600二:前幾天,我**《恰同學少年》,**后,我思緒萬千。

這是關于XXX主席和同學們的小學期。我認識了與眾不同的XXX,才高八斗的蕭子聲、蔡和森,樂觀的向警予、楊開慧,六親不認的劉俊卿,舍己救人的劉老漢......在我的腦海里留下了深刻的印象。

在這一點上,XXX有著遠大的理想和抱負,他始終為祖國而奮斗。雖然蕭子聲和蔡和森是老思想,但他們仍然與XXX有著深厚的友誼。向警予和楊開慧是非常活潑的女孩。他們有一個好家庭,但從不擺出老大的家子。

劉俊卿的理想是當官。他認為只要為了當官讀書,他也說家里條件不錯,但他不知道這是用父妹血汗錢買的皮鞋。他的忘恩負義使我恨之入骨。劉老漢是劉俊卿的父親。為了讓品學兼優的校長逃脫,他為校長犧牲了寶貴的生命!

總之,我只有一種感覺,那就是:人不能忘記自己的根!

恰同學少年觀后感600三:直從我看了這部電視劇,對我的啟發很高,這部電視劇的幾位主角,都是少年,他們給我的印象很高,因為他們勤奮好學、樂于助人、孝順父母、無私奉獻、善解人意。特別是他們勤奮好學的品質,最讓我佩服。

這部電視劇勤奮好學的少年有XXX等人。特別是XXX,他非常尊師,有一次,他在上課跟老師頂嘴,晚上的時候,認識到自己的錯誤,去老師家向老師道歉,初時,老師不肯原諒他,他就跪在老師家門口不起,過了許久,老師看他那么誠懇,就原諒他了。

這些少年非常愛國、愛人民。有一次,XXX帶領二百名學生軍去打倒敵人,他們身上沒有槍,用一個鐵桶放一些鞭炮,讓敵人誤以為是槍聲,然后大家一起說了一句話:“放下槍,不然你們三千個人都要死。

”這聲音在敵人的周圍回蕩著。那些敵人叫XXX他們下來談判,XXX堅決要他們繳槍,而且一只不剩,后來,有位敵人的同伙揭發他們是湖南第一師范的學生,說他們沒有槍,他在向學生軍其余的人叫道:“你們沒有槍,如果真有就一槍射過來呀!

”幸好,一群長沙城的警察下來援救,**一槍給那個人,不然XXX他們就慘了。在這件事上,我欽佩XXX的沉著和冷靜。

這些少年的勇氣都很讓我佩服。我長大后一定要學他們一樣,做一樣,做個有勇氣、愛讀書的少年。

恰同學少年讀后感【篇3】

最近懷著幾分留戀看完了XXX的少年記錄片《恰同學少年》。我的心從未如此激動過。我不知道是要感謝XXX本人,還是要感謝編劇兼導演。這部電影給我上了生動的一課。大學生該怎么辦?什么是真正的大學生?這部電影作了最完美的詮釋。

如果一個人想成就,除了努力和毅力,我想連上帝都不知道該帶來什么。為了克服注意力不集中的問題,XXX每天在市場上來來回回地看書,這最終成為一項永遠不能忘記的技能。為了強身健體,XXX每天一陣子都不說,越是刮風下雨,越是精力充沛。

正式在這青年是鍛煉的強健體魄,支撐這他從槍林彈雨中走來使的他在76歲的高齡暢游長江擊水三千里。一開始貪圖黑暗是他的慣性,求知求學是他的性情,堅韌不屈是他的個性。

夫行非常之事,方有非常之功。XXX的語文成績開始很差。有一次XXX和語文老師發生沖突。為了請求老師的原諒,他深夜去了老師家,在外面呆了一晚。那夜的雨下的很長很大。

不過只有兩個人曉得,第二天老師把他叫了進來,對他文章幾句話的指點迷津,就領XXX茅塞頓開,隨后老師把文學最有精華的《昌黎先生集》借給XXX,可以說XXX的文學成就無不與老師的指點有關。XXX帶著同學游鍍大河,洋溢著少年的激情;他帶著同學身無分文的行走湖南,體味著游子的艱辛;他帶著200多學生兵智斗3000潰敗軍閥,裸露著少年的膽識。

一個人不僅要關注自己,也要關注他身邊的人。與同學談天說地,不失為一種樂趣,與同學塞外游玩,不失為一種情趣,與同學激揚爭執,不失為一種交流,與同學共渡難關,不失為一種感動。生活在自己的圈子里,你會覺得自己像一只長時間呆在井底的青蛙。

融入的大家的群體才是人的社會。

被擱置的個人感情問題,為了理想而奮斗。花季的年齡誰不會心動,然而我們的XXX卻將個人問題擱置了,只因為他心中一直有著遠大的理想。他的心容不得半點雜念,這是一種什么樣的境界?

一個人要學會耐的住寂寞。不要讓自己的內心騷動起來,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。

馬不加疾皆因瘦,人不風流只為貧。一個人過的不風華自如并不是錢少,而是指:才貧,智貧,德貧。

才貧則智漏,智漏則德乏,德乏則社會不容。所以大學生真正應該追求的不是金錢和利潤。我們應該做的是培養道德、智慧和才能。

回想自己在過去一年里的事情,可謂是感慨萬千。身上的陋習與漏德不由而出。自己雖起的很早,但體育鍛煉并沒有一直堅持。

自己雖每天看書,但并沒有認真的鉆研過思考過什么。雖多次豪言壯語的說要有膽有識,但自己又常常會怯懦和猶豫。雖多次要求自己要慷慨大方,可自己也不時自私狹隘,曾告誡自己憤怒激動的時候要沉著冷靜,卻也爆發了沖動和蠻橫。

但是,一個人只要有理想,就不會墮落,如果有正確的理想,就不會走錯路。今天,在XXX青年時代,我們不禁感到大學生也是如此;他們有個性而不失正派,沉著而不失勇氣,挫折而不失激情,游戲而不失奮斗,自強不息而不失群體,感情而不失理想。

未來的路還很長,然而有了方向并不遙遠。生有何憂,死亦何患。如果將來還有更多的困難,就讓它們更猛烈地來吧。堅持青山不放松,站在破碎的巖石上。 千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。

恰同學少年讀后感【篇4】

XXX,多么響亮的名字。正是他,趕走了日本人,打倒了蔣介石。可多少人知道他少時的故事。冰心說,成功的花,人們只驚艷它現實的明艷,但當初它的芽,浸透了奮斗的淚泉,撒遍犧牲的血雨。正如XXX,由于年少時期的積累才能領導軍隊,領導國家。恰同學少年正記述了XXX在學校的學習和生活。在這部劇中,有幾段戲最為經典,下面我們就來說一說。

首先是XXX因為幫蕭子升和他弟弟寫文章而被孔昭綬教育一翻,明白了大義與小義的關系,孔昭綬還把校旗給了XXX,讓他生起旗幟。由此可知,教師不僅要教知識,還要教人生的道理。

其次,蔡和森看到劉俊卿浪費糧食,便自己把剩下的飯吃了,劉俊卿看到以后還當眾羞辱了他,最后校長批評了劉俊卿。

還有就是張干校長的事情。張干為了學生操碎了心,可是得不到學生的諒解,直到最后才真像揭開,卻被XXX趕跑了。這部劇向我們教會了如何了解對方,不能只看表面現象,而要深入內心,不能泛泛而談。

在看看袁仲謙吧。他因為XXX寫文章氣勢太重而不喜歡XXX的文章,最后經過楊昌濟的教導,明白了自己的錯誤之處,于是去向老師道歉,在大雨中站了好久,最后得道老師的諒解。

這部電視劇還有許多經典之處,在這里就不一一贅述了,希望大家也喜歡這部劇。

恰同學少年讀后感【篇5】

《恰同學少年觀后感》

最近,我觀看了一部電影《恰同學少年》。電影以20世紀80年代為背景,講述了一群懵懂而熱血的少年在青春期的成長中遇到各種困惑和挑戰,他們通過友誼和勇氣,在童年的煩惱和迷茫中尋找到了成長的真諦。這部電影深深觸動了我,讓我對友情、成長和勇敢面對困難有了更深刻的認識。

首先,電影通過展現主人公們的友情,讓我深刻體會到友誼的珍貴和力量。在影片中,男主角小飛和他的一幫朋友們經歷了許多磨難,他們相互支持、相互鼓勵,深深地銘刻在我的心中。盡管他們之間有時也吵架、有誤解,但面對困境的時候,他們仍然團結一致,共同克服困難。這讓我想起了自己的朋友們,我們也曾一起經歷過成長中的坎坷和挫折,但我們的友誼卻越發堅固。電影中的情節讓我明白,真正的友誼是經得起考驗的,并且在困難時刻能夠給予我們力量和勇氣。

其次,電影中展現了主人公們在成長過程中的迷茫與探索。每個少年都有自己的困惑和迷茫,但他們并沒有逃避,而是積極尋找答案。電影中,小飛和他的朋友們積極參加學校活動,雖然面臨許多困難和挑戰,但他們都努力了解自己的興趣和夢想。他們不僅打拼學習,還參加社團活動,表演節目,從中找到了自己的真正志向。這對我而言是一個非常鼓舞人心的故事,它向我展示了成長的過程不是一帆風順的,我們可能會面臨各種各樣的問題和困惑,但只要我們敢于探索和積極解決,最終會找到屬于自己的道路。

最終,電影還強調了勇敢面對困難和追求夢想的重要性。在電影中,主人公們都經歷了許多困境,但他們從未放棄,勇敢地面對挑戰。盡管他們并非一帆風順,但他們堅信自己的夢想,并為之奮斗。這讓我明白,人生中總會有各種各樣的困難和挫折,但只要我們勇于迎接并堅信自己的夢想,就一定能夠戰勝一切困難。電影中的小飛雖然算不上天才,但是他卻用堅持和努力去做自己喜歡的事情,最終實現了他的夢想。這個故事讓我明白,只有勇敢面對困難,并堅持不懈地追求夢想,我們才能在成長的道路上越來越接近自己的目標。

通過觀看《恰同學少年》,我深刻地感受到了友情、成長和勇敢的重要性。友情給予我們支持和鼓勵,成長讓我們變得更加堅強和成熟,而勇敢面對困難則能夠讓我們抵達理想的彼岸。這部電影不僅僅是一部講述青春歲月的故事,更是希望我們每一個觀眾都能夠在追逐夢想的道路上找到自己,并勇敢地去追求。在未來的日子里,我會銘記電影中的教訓,不斷努力成長,勇往直前。

恰同學少年讀后感【篇6】

早晨的陽光透過窗戶,把我的房間照得亮堂堂的,我捧著《恰同學少年》,津津有味地欣賞著故事情節,我發現整個故事情節跌宕起伏,充滿著濃濃的愛國情懷,洋溢著青春的活力,令人愛不釋手。

xx、蔡和森、向警予、楊開慧、陶斯詠,這些熟悉又陌生的名字,像一顆顆閃亮的星星,一下子把我帶回了那個外強內弱、民不聊生、外憂內患、硝煙四起的那個時代,刀光劍影、血雨腥風的氣息迎面而來。故事中最令我心潮澎湃的就是第二十九章“男兒蔚為萬夫雄”。主要內容是在1917年11月18日,北洋軍閥湖南督軍傅良佐,在護法戰爭中被護法軍程潛部(湘軍)擊潰后大鬧猴子石,正當全城老百姓都落荒而逃的時候,第一師范的學生在困境中,受到xx同志的鼓舞,穿上了學生軍裝奮勇崛起,而他們在xx的帶領下,面對如狼似虎的敵軍,臨危不懼。用出眾的智慧和過人的勇敢,戰勝了真槍實彈的敵人。

在xx的身上,我看到了知識的力量,因為xx從小發奮讀書,所以他才能學以致用,面對那黑洞洞的槍管,不用一刀一槍,用自己的智慧把敵人嚇得四肢發軟,繳槍投降。不止如此,在未來的歷史里,他更是用自己的智慧,帶領全中國人民,走出黑暗,走上了一條屬于中國人民的大道,解放中國,從此讓全國人民過上了幸福快樂的生活。

在我們民族的歷史里,像xx一樣用知識擊退敵人的人有很多,比如春秋戰國時代的墨子,魯班為楚王做攻城器準備攻打宋,墨子聽了來到楚國勸諫。墨子用腰帶等物品和魯班進行了一場模擬戰,魯班制造的攻城器,都被墨子巧妙打敗。然后魯班勸楚王殺了墨子,可以破宋,而墨子說自己事先將守城的方法告訴弟子,并去守衛宋國,所以楚王不得不放棄攻打宋國的念頭。

知識就是力量,如果你要成為一個聰明的人,那就要好好的讀書,讓知識把你變得更強大!

恰同學少年讀后感【篇7】

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《恰同學少年》讀后感恰同學少年》 恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。 指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。 曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟。

梁啟超曾說過: “少年富則國富, 少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲, 少年雄于地球則國雄于地球。 ” 這句話的確是不可爭辯的真理。

而在《恰同學少年》這本書中,我們所看到的就是一批才華橫溢,滿腔愛國熱情的優秀少年,正有著這些優秀愛國的少年,中國最后才能擺脫列強侵略,國家內戰的局面,迎來嶄新的新時代。在XXX的學生時代,在愛國主義和進步思想與多變的政治共存的時代,在自由開放火熱的時代,在封建主義和保守習慣斗爭的時代,XXX和他的同學們興盛起來,從事著書業

氣,指點江山,激揚文字,熱愛祖國,熱愛人民,或許當時他還沒有想到自己以后輝煌的功業,但是他是飽含著顆愛國之心,從最基本的做起,勤奮學習,積極交流,開闊視野,關注國事,直至在學生中演變成了如火如荼的最初的革命實踐活動,徒步游湖南、 組建學生軍、開辦工人夜校.....,他再少年時代就開始一點一點積累著知識與經驗,這也是他今后在中國解放時做出正確領導與決策的基礎。 “大丈夫必有四方之志”我最敬佩的,就是XXX那股“數風流人物,還看今朝”的凌云壯志。

一個人,必須要有遠大志向。有了一個遠大的志向,才會有奮斗的目標,知道自己的努力是為了什么。生活,就不是迷茫的。

雄心壯志是我們進步的燈塔。XXX有一種以天下為己任的責任感,因此他將一步步走上革命道路,完成以天下為己任的理想。青年是一個國家的根基,所以我希望獻身于教育事業,培養祖國的花朵,創新。 XXX本是本著教育的愿望前進的,但是和

魯迅和孫中山一樣,放棄了第一個職業夢想,最終走上了救國救民的道路。他在革命道路上獻身,實現了更大的理想。 從“男兒蔚為萬夫雄”這節中就已經看出XXX必將成為非凡大器。因此,當革命呼喚他,人民需要他時,XXX毫不猶豫地站起來,選擇了革命道路,為革命和人民奉獻了自己的力量。

最終他與人民一起締造了中華人民共和國! 從書中不僅能看到那些有志青年的奮斗與優秀,還可以讓我們在生活小事上受益, 例如我們應該常常鍛煉,擁有

健康的身體是一切的基礎。為了磨練意志,XXX每天洗冷水澡,在野外睡覺,喜歡走很遠的路。游泳更是他經常進行的活動方式,文明其精神, 野蠻其體魄, 而現在社會上”亞健康” 已經比比皆是了,我們作為新一代,沒有健康的身軀如何去追求夢想。我們看到,XXX不僅堅持訓練,而且心理素質很強。當他被第一師范大學錄取時,其他人都很緊張。

只有他不慌不忙的拉著蔡和森他們去吃臭豆腐。說:“是你的,總是你的,

不是你的, 想了也白想。 ”當楊昌濟老師問他們志向是,他從容的站起來,用那雙睿智的眸子盯著老師。一字一頓的說:

“我不知道” 當潰兵的探子已經揭穿他的計謀時,他還在鎮定的品茶。 最后, 槍都頂到他太陽穴上了, 他也紋絲不動。這種精神也是當代青少年所缺乏的。他們不能接受被寵壞后的挫折。每年自殺的青少年人數很多。為什么?

為什么在這么溫暖的環境中成長的少年思想進入誤區,那是因為我們不會學習,將那些自強不息的人和事跡僅僅作為故事來看,不從中學習那種堅強淡定的精神,于是遭遇重大甚至一點都不重大的挫折時選擇逃避,留給親人無盡的傷痛。 作為一個學生,XXX的勤奮與刻苦認真讓我閱讀后依感慨萬分,當我們現在喊學習苦學習累的時候,是否有想過當年那些在時局動蕩,戰爭不斷的環境中刻苦學習的少年,拼命汲取著豐富的知識,最終可以高聲吟唱 “恰同學少年, 風華正茂, 書生意氣, 揮斥方遒。 指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯, 曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟。

”現在的我們擁有著光亮的教室, 優秀的師資,先進的教學設備,而現在大學課堂上逃課睡覺玩手機全是正常現象,甚至有大學不逃課是不正常的思想。面對那些前輩我們如何能不臉紅。 這是一本好書,說我受益匪淺都太過輕描淡寫,看完書后,找機會我一定要再去觀賞電視劇《恰同學少年》,讓這本書給我的精神沖擊來的更猛烈點。

或許我們會覺得和他們距離很遠,可是其實我們與他們同為學生,同為少年,同為中國人,我不是生長那種動蕩年代,我感到慶幸,所以我會更加珍惜我現在的生活,積極生活,熱愛生活, 用最樂觀最熱情的態度面對我的生活,將從書中學到的知識與精神轉換為生活動力p>

恰同學少年讀后感【篇8】

這些天來,我天天都在看《恰同學少年》這部電視劇,故事主要講述了毛主席等一群風華正茂的青年學子在長沙第一師范里渴望知識,追求真理的感人故事。其中最令我震撼的是最后那一集了。

一支潰敗的反動軍閥部隊想占領長沙城。嚇得老百姓們四處逃散。就在這時,以毛主席為首的一支一二百人的學生軍將反動軍閥團團圍住,他們先用此起彼伏的吶喊聲來嚇住敵人,這樣敵人就以為他們有好幾千人,接著他們又把點著的鞭炮放在油桶里,來虛張聲勢。

敵人心虛了,便要求談判。毛主席挺身而出,決定親自前往,但是大家都擔心毛主席會出什么意外,議論紛紛,最后才決定由毛主席、蕭子升和蔡和森他們三人喬裝改扮后,一起去同敵人談判。

他們昂首挺胸大步走近反動軍隊。當毛主席和副官握手時,副官懷疑毛主席他們不是長沙城內的正規軍隊,所以心里很不服氣,握手時他就暗暗用力,想給毛主席一個下馬威。毛主席也毫不示弱,最后副官被毛主席攥得齜牙咧嘴,只好松了手。

開始談判了!毛主席說:“我給你們兩個選擇:1、繳槍后退出長沙城,2、死!”反動隊長說:“能不能給我們留一些槍,回去我們也好交代。”毛主席嚴肅地說:“不行,全部繳槍!”當反動軍隊準備交槍時,那個副官不服氣地說:“反正我不交!”毛主席瞪著眼睛說:“那你就試試!”當我看到這里,我真對毛主席的臨危不懼,大義凜然的品質欽佩不已。

可是就在反動軍隊已經交了兩個小隊時,被綁在第一師范的三堂會會主馬爺跑了出來,他一邊跑一邊大聲喊道:“不要相信他們!他們只是一群手無寸鐵、手拿破燒火棍的學生軍。”反動隊長疑惑地說:“那怎么有槍聲?”馬爺說:“他們把鞭炮放在油桶里糊弄你們呢!”反動隊長冷笑著對毛主席說:“戲演的可真不錯啊!”遠處的學生都呆呆地看著毛主席他們,不知所措。這時我也為他們捏了一把汗,緊張的心提到了嗓子眼兒。只見毛主席神態坦然自若,慢慢地端起杯子,喝下一口水,一副滿不在乎的樣子。就在這千鈞一發之際,郭亮帶著一小隊長沙城內的警察來幫助學生軍,他們從遠處對準馬爺開了一槍,馬爺應聲倒下,嘴里還喃喃地說:“他們還…還真有…有槍啊!”

這下敵人被鎮住了,只好乖乖地繳槍投降了,這時我才長長地噓了一口氣,懸著的心終于落了地。看了這驚心動魄的一幕,我真為毛主席機智勇敢的精神所折服。他在青年時期竟有這樣非凡的膽識與才能,真是我們學習的好榜樣。