看完一部經典作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,在寫觀后感時,需要有自己獨特的視角和思考立場。到底應如何寫觀后感呢?以下是小編收集整理的師德演講比賽觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師演講觀后感 篇1今天下午,利用雙休日休息時間,學校組織全體青年教師進行了演講比賽,這次比賽是由兩項活動結合起來的,既是學校首屆“成長杯”青年教師基本功比賽的內容之一,同時也是校首屆讀書節的活動內容之一,所以本次比賽的主題是“我與書”。
教導處對這項比賽活動很重視,主管的小王老師精心策劃,早早在5月10日就下發了活動策劃書,同時她還邀請了外聘的評委3名,對這3名評委她也特意做了挑選,從語音標準、演講技巧和文本撰寫三個面去選擇了三個評委,可謂用心良苦。
比賽的地點本來是安排在學校的階梯教室中,但是周六剛好是學校體育館被拆除的時間,機器作業的極大聲噪音使我們的比賽地點被迫轉移到鄰近的酒店中,讓我自己都有點意外和驚喜的是,在酒店的會場中舉行這個比賽,反而使比賽的檔次好像一下子提升了,老師們的感覺也估計比學校中要好多了。
這個小意外也使我感到以后類似的重要的比賽,一定要盡量安排到檔次高的地方,一是對老師們勞動的尊重,二是使活動的氛圍能更好。
演講比賽從下午1:05開始一直持續到2:45,總共有18名青年教師參加了比賽,比賽結束后,3名評委分別從語音標準、演講技巧和文本撰寫三個方面對所有的參賽選手進行了點評,最后小李老師對本項活動進行了小結。
整個比賽過程中,我自始至終認真參加,用心聆聽。
綜觀本次比賽,我有這樣幾個感觸。
感觸一:教師們的參賽狀態大相徑庭。
按照我個人的理解,這是學校第一次舉辦這樣的比賽,學校的管理層肯定對這項工作很重視,甚至還帶有演講以外的因素摻雜在里面,比如看看哪位教師的綜合素質較好等。
但18名參賽教師在比賽中表現出了截然不同的狀態,還是讓我和老師們有點喜憂參半。
有的教師對演講比賽非常重視,無論是文本的撰寫,還是背誦的熟練程度,甚至是演講服裝的挑選及演講動作的設計等,都在事先有非常細致周到的準備,這樣的一類老師充分體現了他們的用心程度,充分體現了他們的工作作風,充分體現了他們的精神狀態。
但也有個別教師對此項活動不夠重視,文本草率應付,背誦很不熟練,態度“輕松娛樂”,屬于正宗的應付了事。
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老師演講觀后感【篇1】親愛的孩子們,接下來我們應該感謝的是我們的爸爸還有我們的媽媽。我們今天來到現場的爸爸媽媽,是非常負責任的。無論你今天是什么原因來,是強迫你來,還是你主動的來,你都是很幸運的,因為今天會看到你自己的孩子真的長大了。所以今天讓我們用熱烈的掌聲感謝我們今天所有的到場的爸爸還有媽媽。2520xx年前,當人們進入課堂學到的第一課,就是首孝悌、次謹信、泛愛眾、而親仁、有余力、則學文,也就是先學會孝道再學習文化,否則的話,孝道不足,文憑越高,對社會的危害越大。教育的教字怎么寫?我們一起用手來寫一下,一個孝心的孝加上文化的文字,孝道文化的傳承才謂之教啊,百善孝為先。育字怎么寫,我們今天的育從古代說文解字中,我們一起寫一下,一個每天的每加上流血的流去掉三點水,每天的每是上面一個人下面一個母親的母字,怎么解釋,一個人呢,誰呀,我們的母親,流著鮮血把我們帶到了人世間,并且哺育他,所以謂之育呀,所以,教育,合二為一,哪一個字離開了孝道的孝?;蛟S我們現在都做反了,只學習文化不學習孝道,所以你會發現你的孩子為什么越來越不聽話,為什么你認為越來越不懂事,就是因為孩子在12歲之前,孝道的根沒有打牢啊,所以,孩子們,當你回到你的家里面,你的爸爸媽媽還活著,都很幸運那,如果你能喊一聲爸爸媽媽都很幸福啊,因為有多少孩子已經沒有這樣的機會了,汶川大地震一夜之間有近10萬的人永遠的離開了我們,有多少孩子想喊一聲爸爸都不可能,有多少孩子想看一眼媽媽都沒有機會了,我們為他們祝福,最愛的人沒有煩惱,永遠快樂。
老師演講觀后感【篇2】感恩是一種生活態度。從前,我不這么認為。我覺得一切都應該由命運或上帝賜予。和所有男人一樣,我也有一顆抱怨的心。
但在我看過教育演講之后,一切都正好相反。當鄒小姐從心底呼喚我時,我喚醒了沉睡的心。讓我對生活有很多感覺。鄒老師的演講非常精辟,時時刻刻都在撥動我們的心弦,向我們灌輸思想教育,這讓我很感動。因為她讓我懂得感恩的真諦。
在人類精神的天空中,感恩不是飛走的云,而逝云后的一片湛藍。感恩不是偶然的,而是在
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