四年級上冊作文觀察日記
四年級上冊作文觀察日記(分享九篇)。
作文可以測評學生的語文應用能力，意識到身邊瑣事的美好是寫作能力的副產品之一。一篇優秀的作文往往少不了自己的努力。為了滿足您的需求迷你句子網的編輯為您準備了一篇“四年級上冊作文觀察日記”，動人的文章待您來品味！
四年級上冊作文觀察日記 篇1
桂花觀察記
一到秋季，校園里的桂花綻放，香氣撲鼻，學校變成了名副其實的“香”師附小!而這次，我要觀察的，是我家樓下的桂花樹。
10月10日
因小區光照影響，只見桂花樹上零零散散的有幾個米黃色的花骨朵兒，淡淡然然，婉約靜怡，讓人愛不釋手。站遠些根本聞不到什么，但如果你把鼻子湊到花邊，還是可以聞到一點兒淡淡的清香。
10月12日
這兩天，桂花沒有太大的變化，但好像花骨朵兒多了一些，原有的呢顏色變黃了一點兒，三三兩兩的就像剛放學的孩子，簇擁成堆。
10月14日
今天，我又去觀察樓下的桂花了。還沒走近，我就聞到了撲鼻的芳香。我加快腳步來到了桂花樹下。哇!樹上的桂花都已經開了一大半了。桂花是金色的，就好像太陽公公把全部的陽光都給了這一簇簇的桂花。瞧，它們正穿著金光閃閃的長裙跳舞呢!
10月15日
清早，我一打開窗戶，濃郁的桂花香就飄進了我的房間，沁人心脾。我趕緊向下望去。原來，一夜之間，桂花全都盛開了。桂花樹上滿是金燦燦的桂花，就好像有人把一把碎黃金灑在了桂花樹上，好看極了。
我不禁想起李清照的詞：暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。桂花，雖然梅菊那樣引人注目的儀態姿容，卻散發濃郁的芳香長留人間，別有一番滋味，回味無窮。
四年級上冊作文觀察日記 篇2
由水滴組成，但有時可伴有冰晶，它主要是由空氣對流上升冷卻使水汽發生凝結而形成的。因此，積云的外形特征與空氣對流運動的特點緊密相聯。一團空氣上升，在開始時它的內部水汽含量和溫度的水平分布基本上是均勻的，從而水汽產生凝結的高度是一致的，因此，一朵積云具有水平的底部。由于在形成階段，云內為上升氣流且云頂中央上升氣流最強，四周較弱，云外為下沉氣流，造成積云具有圓拱形向上凸起的頂部以及明顯的輪廓。
積云主要在白天形成，因為陽光使空氣變熱，另一方面，地面也使空氣變熱。積云也可在白天山頂上形成，因為山坡受熱比谷底受熱快。這種不穩定的受熱形成運動中的對流。積云有時伴隨或提前冷鋒而形成。因為在鋒區，空氣被迫抬升。
積云云底高度在濕度大的地區一般在600-1200米，在干燥的地區為3000米，積云底部清晨接近地面，在午后就會上升。
對流上限和凝結高度的相對位置同積云形成的關系
積云通常在濕潤地區和熱帶地區出現，但有時也會在干燥地區出現。除非積云變成積雨云，否則不會出現陣雨，尤為正午后形成的云堆和積雨云表示陣雨很可能出現。
四年級上冊作文觀察日記 篇3
我從那美麗的桂林陽朔帶回來了一個小人。
它的樣子很特別，它的頭是用布做的，身子是一個瓶子，瓶子里有一根繩子，繩子連瓶接著頭。頭里面全是小草的種子。我把瓶子里倒滿水，水就跟著繩子上到頭上去了，那些種子澆了水，還要有充足的陽光。
我早上上學時要把它拿到陽臺上去，它才能曬到太陽，晚上回家時，又要拿回房間澆水。可是，一天、兩天、三天過去了，嫩芽都還沒長出來呢，我有點灰心了。等到第四天清晨，我去看，長了很多小嫩芽，我真高興呀。圍著它看了好一會，我高高興興地去上學了，剛上了不久，突然，下起了大雨，我忽然想起我的小人還放在陽臺上呢。怎么辦呢一定會被淋壞的。終于放學了，我趕快回家給小人套上了一個尼龍袋，又趕快跑回姥姥家吃中午飯，這一趟真累啊。下午放學回家，我打開尼龍袋一看，呀。嫩芽都黃了。我趕緊打開電腦一查，原來草也需要空氣呀。我想：今天不是白跑了一趟嗎不但沒救到它，還把它弄黃了，越想越生氣。直到幾天后，嫩芽才不黃了，經過一個月的照顧，它長得又綠又茂盛，看到自己的成果，心里像吃了蜂蜜一樣甜。
四年級上冊作文觀察日記 篇4
今天是個好天，我帶一把撈子去紅花湖捉螃蟹。
一只穿著黑衣裳，長6只腳的螃蟹從洞里鉆出來，我伸出雙手，探進水里，瞄準目標，迅速把螃蟹抓起，把它放在岸邊，我坐在地上，觀察著螃蟹，它有一雙黑眼睛，白色的腹部，尖尖的嘴，棕色的鉗子。
突然，螃蟹的嘴動動，又用鉗子指指水，仿佛在說些什么，我聽見，它在說：“我要回家！回家！回家！”螃蟹這種求生的欲望令我震驚，我只好點點頭放它。螃蟹邁步向水里奔去，這時候，螃蟹一定很高興，它跳進水里游走。
我在也不捉有生命的東西，每個動植物都有自己的家園，它們會想念家園，盼望家園，所以我們每個行動起來，在也不要傷害無辜的動植物！
四年級上冊作文觀察日記 篇5
首先，我準備了一個透明的玻璃杯，接滿了自來水在里面放了大約6顆的紅豆。仔細地觀察著。
一天后，我發現豆子褪去了原來的深紅色變成了深粉的了，可自來水卻被染上了花黃色。慢慢的紅豆變大了，長出了一個脆弱的豆芽，尖尖的可愛極了！
幾天后，我發現豆芽越來越來長，越來越大了，還長出了兩片嫩綠的細葉小小的，如果不注意看就根本看不見它。我好奇的拿出一粒，用手一搓，外面的豆皮便很輕易的就掉下來。
又到了新的一天，我便觀察起我泡的紅豆來，發現豆子的頂部長出了一點嫩綠的東西。再仔細看，這才是豆子的芽啊！那么以前像芽似的東西又能是什么呢？為了搞清楚這個問題，我還專門在百度上調查了一下，原來那是豆子的莖。豆子的莖已經開叉了，也就是說，豆子的芽彎成兩條了。
經過我的精心照顧。豆寶寶越來越大。呵呵！我終于學會泡豆子了，通過細心的觀察和動手，我體驗了泡豆子的過程。看著自己泡的豆子，心里開心極了！
前幾天，老師給我們布置了一項作業，就是觀察小蝌蚪。于是，我和爸爸一起去河里抓蝌蚪。
剛抓來，小蝌蚪的身體是黑色的，和一粒豆子差不多大，尾巴像一條較長的黑絲線，他們在水中無比快活，每當我走過去看他的時候，都把他當成了“逗號”。
第三天，我發現小蝌蚪長出了后腿，它用它那小小的眼睛看著我，好像說：“我餓了！”我只好放了點飼料。只見它大口大口地吃著，真可愛。
第五天，小蝌蚪竟然長出了前腿。它用前腿向我招手，好像在說：“我長出前腿了，也會爬了。怎么樣？厲害吧！”它把我逗得哈哈大笑。
第六天，我驚奇地發現，蝌蚪的身體變綠了，尾巴也變短了。我很激動！“就要變青蛙了，好耶！”我自言自語地說。
第七天，小蝌蚪變成了真正的青蛙，它在呱呱地叫，好像對我說：“謝謝你，謝謝你把我養成青蛙了。”
我整整養了它兩個星期，感到真有成就感啊！
中小學寫作指導、寫作素材、優秀作文以及有獎活動
四年級上冊作文觀察日記 篇6
9月16日
星期日太陽公公微微笑
今天，我在小區樓下看到一群螞蟻，排成一個長隊伍，浩浩蕩蕩的。隊伍前面總有一個領隊，帶領著它們走過“千山萬水”。整支隊伍秩序井然，沒有喧嚷吵鬧。螞蟻隊伍為什么這么齊整呢？我很好奇，于是就用樹枝在螞蟻隊伍的中間劃了幾下，前面的隊伍繼續前行，可不知怎么的，后面的螞蟻卻亂成一團，不知道方向了。它們有的像沒頭的蒼蠅團團轉；有的跑前跑后，找不著北似的；有的則彼此之間碰著觸角，似乎在商量著什么。終于，有機質螞蟻跨過了地面的線，和前面的隊伍聯系上了。于是，整支隊伍又開始了前進。我覺得很奇怪，于是我又在螞蟻小隊中間劃了劃，后面的螞蟻又亂成一鍋粥了，根本不知道該去哪里。難道是我的樹枝有魔法？
我很想知道這是為什么，于是，我就問爸爸。爸爸說：“傻孩子，蟻群行走都靠前面的螞蟻領隊留下的痕跡引導著，一旦把螞蟻留下的痕跡抹掉了，那后面的螞蟻就不知道該往哪里走了，就亂成一團了。”我又查了查資料，跟爸爸說得完全一樣。
可這事被媽媽知道了，她卻對我說：“我們應該要愛護動物，不能傷害小動物，盡量給動物們一個舒適的環境，不要破壞它們的生活。”
是的，科學的觀察也是需要愛心的。
四年級上冊作文觀察日記 篇7
今天，我在花園邊上吃點心，忽然看見一只螞蟻，我想逗逗它，于是就拿了些點心，讓它吃。
那只螞蟻被點心引了過來，它東看看，西瞧瞧，發現沒有人，于是就用嘴叼了一點點。它十分忙碌的一會推，一會拉，一會扛在肩上，還不時地回頭看，好像在說：“謝謝你給我食物吃。”然后它歡蹦亂跳的回家了。
根據我的判斷，它應該去叫其他伙伴。果然不出我所料，一分鐘后，一群螞蟻走出洞來，猶如千萬匹黑色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。它們到達目的地后，像那只螞蟻一樣奮力地搬著那美味的食物，它們仿佛呼喊著自己的伙伴：加油，加油！
今天我觀察到了螞蟻搬食物的情景，我想，我們要學習螞蟻團結、堅持不懈的精神。
四年級上冊作文觀察日記 篇8
10月19日星期六晴
螞蟻是一種很可愛的小動物。今天，我就仔細觀察一番。小螞蟻身體像三個小球連起來，頭比較大頂著兩只觸腳，嘴好像兩把彎鉗，胸部有點小。它肚子圓鼓鼓的，六條又細又長的腿，全身黑色像披了一件黑衣服。
10月24日星期天晴
第二天，我看到螞蟻在吃東西，它是用觸角來傳播信息的完結，有一次，一只螞蟻被壓在石頭底下，另一只螞蟻發送求救信號，然后，一群螞蟻都過來了救它，螞蟻真是一種緩解聰明的動物。
四年級上冊作文觀察日記 篇9
10月2日星期六晴
今天，我的太公在家里拿了兩只巴西龜送給了我和妹妹。我和妹妹把這兩只巴西龜放在盆子里，就開始靜悄悄的觀察起來，一只巴西龜龜殼上，印著黃色的蜜蜂的圖案，看身體下面，是雌的，它配上那黃色蜜蜂圖案的甲殼，可美可優雅了！而另一只是普票的巴西龜，是雄的，看起來它很威猛強壯的樣子！它們有時候頭是縮著的，有時候頭又悄悄的探出來，特別是在吃食的時候，只要有人去看，它們倆就會很害怕，鉆進殼里，而沒有人看的時候，它們倆就會伸出自己小小的腦袋狼吞虎咽地吃著龜糧。睡覺的時候，它們會相互依偎在一起，可可愛了！巴西龜是剛來我們家的新伙伴，你們猜猜后面還會有什么有趣的故事呢？
10月3日星期日晴
今天，我給兩只巴西龜換了一盆又干凈又清澈的水。它們在干凈的水中游的可愉快了，因為水有點多，它們每過一段時間，都要伸出那又短又可愛的脖子，來到水面喘一會氣，這樣它們才能再次嬉水，有時四只小爪子伸得老長老長的，在水里一直拼命擺動著，好像想出去看看那又廣闊又新奇的世界似的。
10月4日星期一晴
巴西龜睡醒以后，你猜它們會干什么呢？我來告訴你們答案吧，它們倆睡覺時會把腳、頭都縮進去，正因為這樣，每天起來都要伸一個懶腰，并且會東張西望幾下，只要雌的那只看到天色還黑乎乎的，它就會繼續睡覺，瞇一會眼睛，而雄的那只非常貪玩，游來游去的，很開心的樣子，有時還會用腳潑水呢！
10月5日星期二晴
昨天，我們帶著巴西龜去了長興奶奶家，卻不小心忘帶了它們的食物龜糧，巴西龜只能餓著肚子在盆子中轉圈圈。爸爸急中生智，去河邊抓了兩條小魚，放在盆子里，饑餓的巴西龜看到小魚，感覺眼里都放精光了，用最快的速度去追小魚，可追來追去還是追不上，巴西龜想用它的小爪子去抓，可還是抓不到，還是讓小魚逃了，最后兩只巴西龜靜靜地等待，想要一擊即中，可最終還是失敗了。巴西龜什么時候才能吃到小魚呀！
10月6日星期三晴
今天一早，我迫不及待地跑去看巴西龜，發現盆子里少了小魚，肯定是巴西龜抓住了小魚，飽餐了一頓。我想親眼看見巴西龜吃食，就把抓來的小蝦和小魚都放了進去。放好后，我就在旁邊靜悄悄地等待。只見巴西龜伸出腦袋，快速的接近小魚和小蝦，一場你追我趕的戲上演了，過了一會，終于有只小蝦被抓了，巴西龜又能飽餐一頓了！巴西龜真是個水中殺手呀！
10月7日星期四晴
今天一早，我下樓去看望巴西龜，卻只看到了巴西龜哥哥，巴西龜妹妹呢？我急忙去問了奶奶，奶奶說：“昨晚忘記關窗戶了，有可能是貓跳了進來把盆子打翻了，所以巴西龜妹妹可能掉地上，爬走了。”我聽了，急壞了，拼命地到處找，但怎么找都沒找到。之后在吃早飯的時候，媽媽看到柜子下，有個黃黃的東西，就拿了出來，居然是巴西龜妹妹，我趕緊把它放進了盆子里，巴西龜哥哥可開心了。兩只巴西龜終于團圓了。我心想下次再也不要讓巴西龜他們分開了。
10月8日星期五晴
今天中午，我們已經回到了杭州，把巴西龜也帶了回來，我看巴西龜好像很餓的樣子，就拿出龜糧喂它們。我剛把龜糧放入盆子，它們倆就狼吞虎咽地搶著把龜糧吃得一干二凈。巴西龜不僅吃東西速度快，還很喜歡跟小伙伴一起玩耍嬉戲，有時會爬到同伴身上踩幾腳，同伴并不在意，有時它們還會用脖子相互摩擦。兩只巴西龜是不是一直可以做好朋友呀！
10月9日星期六晴
今天一早，我拿著巴西龜的糧食朝它們急忙跑去，因為每個早晨，我都要喂巴西龜吃東西，我今天起的比較晚，所以巴西龜會不會餓了！我趕緊來到盆子旁邊，把一勺龜糧都倒了進去，巴西龜們直接大口大口地吃了起來，過了一會，它們好像都吃飽了，其中巴西龜妹妹閉著眼睛一動不動，它不會吃撐了吧，我慢慢地，小心翼翼地把它拿起來看了一下，原來它只是在睡覺呀！讓我虛驚一場。我趕緊把它輕輕地放在了盆子中，讓它繼續睡一個安穩覺。
10月10日星期日小雨
今天中午，巴西龜睡得正香呢！瞧它們是在我蓋的房子里睡覺呢，我非常開心！因為從來沒有小動物在我蓋得房子里睡覺過呢！今天，我用石頭給巴西龜搭了一座房子，我把幾塊鵝卵石放入盆子里，疊在一起，看起來像極了小房子。巴西龜在房子里睡覺的時候可有趣了，會把頭縮起來，四肢卻是趴開著睡，有時還會把爪子抓來抓去，感覺像是在抓美食，可有趣了。
---何王悅
