沒頭腦和不高興觀后感
2024-06-23 沒頭腦和不高興觀后感
沒頭腦和不高興觀后感。
優秀的電影為我們創造了一個夢境，觀后感需要通過真實的評價來傳達出自己看法，觀后感的開頭內容要簡明扼要，開門見山，不能繞圈子賣關子，相信您此刻也在考慮如何寫作品名的觀后感？您的需求是我們最大的關注點所以我們編輯了“沒頭腦和不高興觀后感”，如果這篇內容能夠為你帶來改變請把它保存下來！
沒頭腦和不高興觀后感 篇1
[沒頭腦和不高興,一半兒觀后感]《沒頭腦和不高興》講述的是兩個性格不同的小朋友機緣巧合長大了的故事，沒頭腦和不高興,一半兒觀后感。一開始鏡頭分開講述他們各自的性格。沒頭腦做事丟三落四，不高興做事太過任性。
但很快，他們的共同特點是年輕。于是，在歡快的背景**中兩人相遇了。在校園生活中他們都不滿現狀，堅信長大后的自己會干出一番事業，和現在相比有著翻天覆地的變化，觀后感《沒頭腦和不高興,一半兒觀后感》。
◆分享好文章◆這時，奇跡出現了。作者讓他們在瞬間長大，做自己想做的事。其實，在動畫中最吸引人的便是奇跡了。不僅是孩子，大人也期待著現實中的奇跡。
很顯然，他們等不到自己所期待的事情，于是，在失落之后從動畫中得到了滿足。沒頭腦和不高興萬萬沒有想到自己長大之后仍和兒時一樣，把事情搞砸。他們的命運再次聚集在一起，不愿意相信他們必須冷靜地面對。
最后，他們明白，他們需要一段時間的成長來糾正自己的缺點。于是，奇跡再次出現，他們變回了從前。在這里，故事算是圓滿了。
《一半兒》講述的是一個做事沒長性的孩子改過自新的故事。整個故事通過旁白來烘托出一半兒的淘氣。在進入一半兒樂園之后，他便嘗到了苦頭，明白事情做一半兒并不完整。
因此，他改掉了不長時間做事的壞習慣，耐心地做了該做的事。《沒頭腦和不高興》與《一半兒》有著一曲同工之處，都是帶有教育意義通俗易懂的美術片。畫面整潔簡單，講述出了大部分孩子的缺點。
故事非常流暢，適合各個年齡段的人，值得我們欣賞。
沒頭腦和不高興觀后感 篇2
《沒頭腦和不高興》讀后感一
寒假我看了一些書，像《洋蔥頭歷險記》、《長腿叔叔》、《沒頭腦和不高興》等，。其中的《沒頭腦和不高興》我認為是一本不但有趣，而且能教給我知識與道理的好書。
聽爸爸說，這本書跟《洋蔥頭歷險記》一樣，他小時候也看過。主要是講兩個小朋友，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”。沒頭腦做事成天丟三落四，不高興做事只知道亂使性子亂耍性格。因為還小，他們總以為自己長大后這些缺點就會沒有，所以根本不想去改正。后來他倆長大了，這些缺點既沒有消失，反而因為這些缺點造成了很多更大的麻煩：沒頭腦成了一名工程師，做了一個沒有電梯的300層的少年宮，小朋友們去少年宮看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個月才能到。不高興當了一名演員，但他高興扮演老虎，所以在演出時不配合，還把武松給打死了，好好一臺戲給演砸了。
這里面有很多讓人大笑的內容，尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動了，自己犯的錯誤自己嘗到了苦果。
看完這本書，我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣，有時我們做事情會不動腦筋，這也想不到，那也沒考慮到，結果事情沒有做成功。有時我們做事情動了腦筋，卻因為這個不高興或者那個不高興，事情也沒有做成功。
所以我們要在學習好每一門功課的同時，努力改正身上的每一處小毛病，從小時候開始，堅持好的習慣，這樣，長大才能真正成才。
這就是這本書帶給我最大的感受。
《沒頭腦和不高興》讀后感二
寒假里我讀了《沒頭腦和不高興》這本書，里面講的故事既生動有趣，又包含著很深刻的道理。讀完這本書，我有很深的感觸。
故事中的沒頭腦從小做事情總是丟三落四，不高興遇到什么事情總是不高興。他們的媽媽總是說：“這樣大了可怎么得了啊？”可是他兩個就是不改自己的壞毛病，并且說：“長大了做大事情我們就不會這樣了。”后來他做了一個夢，夢里遇到了一個仙人，他們讓仙人把他們變成了大人，想干一件大事情證明給別人看。沒頭腦決定自己設計圖紙造一座三百多層的少年宮，結果設計圖紙的時候把電梯給忘記了，這下麻煩可就大了，給小朋友和他自己造成了極大的不方便，沒頭腦后悔的不得了。不高興呢在這個少年宮里演老虎，武松打老虎該老虎倒下裝死了，可他就是不倒下，,口里還一直喊著：“不高興，不高興”，打了半個月還在打，小朋友們都在喊：“老虎，快倒下吧，再打下去媽媽該坐直升飛機來找我們了，再打下去我們就趕不回家了。你說可笑不？正在這時夢醒了，沒頭腦嚇了一身汗，原來小時候養成了壞毛病是很危險的。他決定以后干任何事情都要認真、仔細、多動腦子。不高興也決定開開心心地和身邊的人相處。
通過這個故事我明白了一個道理：“就是要從小養成好的習慣，否則長大后悔也就來不及了。”小朋友，你說對不對呀？
《沒頭腦和不高興》讀后感三
《沒頭腦和不高興》這本書中的沒頭腦真是個不會動腦的小伙子呀！不高興也是個專門和別人作對的小伙子。我就來給大家講講他們倆之間的故事吧！-
有一回，沒頭腦來我家做客。到了傍晚，沒頭腦要回家了，我剛剛關上門。他就跑進來說：“我的包忘帶了。”他拿走了包走出去了，過了一回兒，他又跑回來說：“我的帽子忘帶了。”就這樣，他連續來回跑了好幾次。最后，還是我幫他把所有的東西都放好的呢！-
還有一回，沒頭腦造了一座高一千層的房子，頂樓有個演戲臺，幾個小伙子要上去看戲。可是沒頭腦忘把電梯裝上了，那些小伙子只能帶著糧食、被子上去看戲了，因為要走一個月才能走上去。過了一個月他們終于到樓頂了，戲開始了，戲的名字叫《武松打虎》。沒頭腦演武松，不高興演老虎，武松喝了酒就上山去了，他碰見了一只大老虎。武松一掌打死了不高興扮演的老虎，不高興非常不服氣，竟然又活了回來，于是又開始戰斗了，就這樣連續了十天，不是老虎被打死了，而是武松累得躺在了地上。-
沒頭腦真是什么事都丟三落四！不高興也是個不認輸的人哪！他們各有各的優點，也各有各的缺點，我們一定要做個會取長補短的小孩子呀！
沒頭腦和不高興觀后感 篇3
故事中的沒頭腦從小做事情總是丟三落四，不高興遇到什么事情總是不高興。他們的媽媽總是說：這樣大了可怎么得了啊?可是他兩個就是不改自己的壞毛病，并且說：長大了做大事情我們就不會這樣了。后來他做了一個夢，夢里遇到了一個仙人，他們讓仙人把他們變成了大人，想干一件大事情證明給別人看。沒頭腦決定自己設計圖紙造一座三百多層的少年宮，結果設計圖紙的時候把電梯給忘記了，這下麻煩可就大了，給小朋友和他自己造成了極大的不方便，沒頭腦后悔的不得了。不高興呢在這個少年宮里演老虎，武松打老虎該老虎倒下裝死了，可他就是不倒下，口里還一直喊著：不高興，不高興，打了半個月還在打，小朋友們都在喊：老虎，快倒下吧，再打下去媽媽該坐直升飛機來找我們了，再打下去我們就趕不回家了。你說可笑不?正在這時夢醒了，沒頭腦嚇了一身汗，原來小時候養成了壞毛病是很危險的。他決定以后干任何事情都要認真、仔細、多動腦子。不高興也決定開開心心地和身邊的人相處。
我覺得我也有沒頭腦和不高興這樣的壞毛病，比如我愛丟三落四，做事馬馬虎虎，如果現在不改正這些壞習慣，長大了以后就會像沒頭腦和不高興一樣。
沒頭腦和不高興觀后感 篇4
李芯蕾
放暑假了，張老師推薦我看了《沒頭腦和不高興》這十月書。讀完這本書，真是收獲多多，內容特別有可笑。
這本書介紹兩個好朋一冬“沒頭腦"和"不高興"的故事。"沒頭腦"和"不高興"兩個主人公特別有趣可笑。“沒頭腦"是個聰明的孩子，但總是丟三落四，做事情馬馬虎虎。有一天，他遇見了一位仙人，仙人把他們兩個變成了大人。“沒頭腦"變成了一個工程師，他設計了一座之百層的摩天大樓的少年宮，里面有劇場，有游戲場，水上樂園，總而言之，應存盡有開心極了。可就是忘了設計電梯，要到二百二十五層樓去看場戲，得背上干糧，帶上被子，上下一次要一個月。一夭，他要去看戲時遇見了門衛，門衛說他沒有帶食物和被子，恐怕戲沒有看成卻被餓死一或凍死了。“不高興"小朋友不是不愛笑，而是他困執任性，不愛和別人合作。仙人把他變成大人后，有一次，他跟別人搭擋演"武松打虎"，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果變成了"老虎打武松”了，卻急壞了臺下看戲的小朋友們，因此被辭退了。兩人只好找到了仙人，又變成了小孩的樣子，又是一對好朋友。
讀完這個故事，它告訴我們，一個人從小養成良好的行為習慣非常重要，與人團結相處，多聽取別人的意見和建議，養成良好的習慣，不要等長大以后再后悔。
沒頭腦和不高興觀后感 篇5
2018年的第二場大雪，紛紛揚揚，像極了天女散花，同時也阻擋了運送《沒頭腦和不高興》這本書的行程。
這個故事的名稱我再熟悉不過了，記得讀小學的某日中午去奶奶家吃飯的時候端著飯碗的我被中央一臺的《沒頭腦和不高興》動畫片逗得哈哈大笑，那情景至今歷歷在目。將近三十年過去，而故事情節卻早已模糊不清。懷揣著一顆童心，在這本書還未送到之前，我們先在網上搜了一下這部動畫片。沒想到還有！我和女兒驚訝地同時叫出聲來。好多年沒看了，我帶著女兒如饑似渴地連看了兩遍，之后又把書看了好幾遍，這才逐漸充盈了我的記憶。
沒頭腦和不高興是故事中兩個小主人公的名字，前者做事馬虎、常常丟三落四，后者固執任性、總不愿與人協調配合。大人批評教育，他們卻總認為這個缺點是小事情，長大了自然能做大事情。為了讓他們意識到自己的問題所在，作者巧妙地讓他們有了一次變成大人的體驗。于是，沒頭腦當了工程師，他為少年宮設計了一座300層的摩天大樓，卻忘了設計電梯，結果，大家到250層樓上去看場戲還得背上干糧、帶上被褥，因為上下一次得耗費一個月時間呢！沒頭腦自己就嘗到了苦頭。不高興當了演員，他跟人家演《武松打虎》的戲，他扮演老虎，卻總是不高興按照劇情被武松打死，結果倒成了老虎打武松，急煞了臺下看戲的小朋友。呵呵，確實很好笑，也很有教育意義呢！沒頭腦和不高興從事實中得到了教訓，懂得了從小養成好習慣的重要性，從而改正了自己的缺點。讀完故事后，我也讓女兒說了說她對故事的看法以及收獲，同時她也向我保證以后一定要改掉沒頭腦那種丟三落四的壞習慣。
正如本書序中所言：任爺爺寫的書的確很好看，親切、自然、風趣、幽默，讓人愛不釋手，百讀不厭，而且看完以后還促人思考、促人反省，這樣的書，當然受歡迎了。人常說有趣的靈魂百里挑一，希望孩子在讀了這類幽默兒童文學著作之后，成為幽默、智慧、魅力十足又踏實認真的人。
沒頭腦和不高興觀后感 篇6
《沒頭腦和不高興》是任溶溶爺爺寫的，書中很是幽默，有好多有趣的故事。
沒頭腦，是一個總愛丟三落四的孩子。而不高興呢？是一個剛才滿臉燦爛，突然就不高興的孩子。但他們一致認為這只是小時候的毛病，長大就會變好了，而且天天想著自己長大會干大事。
有一天不高興走一條小路，因為他非常不高興，感染了正要回天庭的仙人，仙人在這個城市里感受到的都是高興的人，第一次遇見不高興的人，于是便答應幫他完成一個愿望。不高興是一個有福同享、有難同當的男子漢，第一個想到了他的好朋友沒頭腦，于是便帶上沒頭腦一起到仙人面前許愿。沒頭腦的愿望是要立刻長大當一個建筑師。而不高興呢，他也要立刻長大當一個演員。
他們的夢想如愿以償。沒頭腦設計出了一棟有300多層的大樓，而圖紙上卻忘了畫電梯。沒頭腦要去他自己建的大樓里頭看演出，因為忘了建電梯，導致看演出的人們只能帶上干糧、鋪蓋和各種生活用品，爬樓梯才能到演出的地方。作文一路上，沒頭腦聽到了小朋友的各種怨言和責怪。到了演出那一層，不高興竟然是那里的演員。他演的是武松打虎里的老虎，因為不高興他不愿意被打死，所以就和武松耗下去，打了幾天也不分勝負，人們都很疑惑到底是武松打虎，還是虎打武松啊？觀眾們都求老虎快快倒下吧！“學校就要開學了，再不演完就要輟學了。”“媽媽催了我好多次，再不回去就坐飛機找我。”實在等不及的沒頭腦看不下去了，于是拉上不高興坐在扶手上滑了三天三夜滑到了底部，找到仙人，讓他把自己和不高興還原。
這個故事讓我受益無窮，良好的習慣要從小養成。不要學沒頭腦做事丟三落四，也不要學不高興愛耍脾氣，這一點你做得到嗎？
沒頭腦和不高興觀后感 篇7
讀《任溶溶童話集》有感
在暑假里，我拜讀了許許多多名家寫的文章、書籍，尤其對我國著名童話家任溶溶寫的童話集——《任溶溶童話集》深有感觸，里面有驕傲的“大大大”，熱心的“小小小”，勤勞的“甄用功”，以及好心辦壞事兒的“小妖精”，但其中最讓我感觸深刻的是童話《沒頭腦和不高興》了。
“沒頭腦”和“不高興”是兩個主人公的外號，因為他們一個整天丟三落四，沒有頭腦，有一次，他去別人家玩，結果落下了書包，跑回去找到了書包，又把帽子忘了，拿到了帽子，再次把書包丟了。另一個則每天說不高興，總跟別人反著來，有一天，下了雨大伙兒走大道，“不高興”不高興，偏偏要走滿是泥坑的小路，結果褲子全濕了。但他們倆卻都沒查覺出自己的錯誤。
一天，他們碰到了個仙人，幫助完成了他們的愿望，使“沒頭腦”成了工程師，“不高興”成了演員。“沒頭腦”設計出一座三百樓的少年宮，卻忘在圖紙上加上電梯，結果去225層看戲得做好準備，上下要一個月。“不高興”則演《武松打虎》中的老虎，卻不高興被武松打死，急煞了觀眾。
“沒頭腦”便請求仙人把他們變回原樣，從小養成好習慣。
看著它，我想起了自己：上學的時候，我總是忘了帶語文書、數學書、尺子或作業本。即使被處罰了，有了慘痛的教訓，我也仍丟三落四。
讀了又讀，我想起了陳先生給我們講的一個故事：一艘俄羅斯宇宙飛船降落時未能打開降落傘，導致飛船被毀，人員死亡。只是因為工程師在設計程序時忘了加一個小小數點。
看來粗心大意不擅長小事，而是嚴重的事故。同時，我有時候也為了一點點兒的的小事兒而斤斤計較、生氣，每天說“我生氣了！”“我不高興了！
”。就算被爸爸媽媽批評了但卻還不改，反而更嚴重了。
讀完了這篇童話，我不禁覺得：是啊，好***該從小養起，俗話說“千里之堤潰于蟻穴”，就算一丁點兒的錯誤也不能放過，絕不可以讓它積少成多，以至于釀成大錯。我們應及時改正自己的壞習慣，從小養成好習慣，不做“沒頭腦”和“不高興”。
沒頭腦和不高興觀后感 篇8
暑假里，我讀了一本書，書名是《沒頭腦和不快樂》。這本書里有6個故事，是一個叫任溶溶的爺爺寫的。看了今后，我笑得半死，真是太好笑了。
讀了這本書，我覺得有幾個故事特別可笑。比方《一個天才雜技員》啦、《留神你自己身上的小妖精》啦、《小妖精的咒語》啦、《小妖精惹禍》啦，其間《沒頭腦和不快樂》這個故事特別美觀。沒頭腦和不快樂是《沒頭腦和不快樂》這個故事里的兩個小主人公的外號。沒頭腦不是不聰明，僅僅干事敷衍了事，常常顧此失彼;不快樂不是不會笑，而是頑固固執，總不肯和他人協作。他們在放學的路上遇見了一個神仙，把它們變成大人。沒頭腦當上了工程師，規劃了一座三百層的摩天大廈做少年宮，忘掉規劃電梯，要到兩百二十五層上看場戲，得帶上許多干糧，上下一非必須一個月。不快樂和人伙伴演武松打虎，他扮演山君，卻不快樂依照劇情的要求被武松打死，成果急煞了臺下看戲的小朋友。從此他們意識到自己錯了，從小就要養成好習氣。
我覺得我也有沒頭腦和不快樂這樣的壞缺陷，比方我愛顧此失彼，干事敷衍了事，假如現在不改正這些壞習氣，長大了今后就會像沒頭腦和不快樂相同。我從這本書里學到了許許多多做人的道理。比方，怎樣克服缺陷;比方，怎樣敬重老一輩;比方，怎樣獨立思考;比方，怎樣與人協作;比方，怎樣吃苦學習。我覺得這本書真美觀!
沒頭腦和不高興觀后感 篇9
有一本書讓我讀得最入迷，它很有趣，相信大家看過之后也會很喜歡的，這本書的名字叫做《沒頭腦和不高興》。這本書的作者是任溶溶老爺爺，他已經八十多歲了，他最開心的事就是和小朋友在一起為小朋友寫故事。
我特別喜歡看這本書，它里面講了兩個小男孩的故事，他們一個叫“沒頭腦”另一個叫“不高興”，他們兩個是一對好兄弟，做什么事都在一起，但是他們各有一個缺點。沒頭腦真的很讓人摸不著頭腦，他不是不聰明就是干什么事都糊里糊涂、馬馬虎虎、丟三落四。有一次他設計了一座三百層的摩天大樓作少年宮，忘了設計電梯，同學們要到二百二十五層樓上去看場戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個月。不高興呢則是什么事也不肯做，干什么事都不高興。他跟人搭檔演武松打虎，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急死了臺下看戲的觀眾。所以人們管他們叫：沒頭腦和不高興。
這本書讓我覺得非常有趣，但它同時也教育了我，使我明白了一個道理：無論做什么事，絕不能像沒頭腦和不高興他們兩個一樣，馬馬虎虎、丟三落四。我們要從小養成好習慣，不要做“沒頭腦”和“不高興”。我們在做事情的時候一定要先多動動腦筋，想好了之后再去做，這樣才能把事做好。因為這本書里有很多做人的知識和道理所以我希望把這本書推薦給大家。
沒頭腦和不高興觀后感 篇10
你聽說過“沒頭腦”和“不高興”的故事嗎？如果沒有聽說過，不要緊，你可以問問爸爸媽媽；如果爸爸媽媽也沒有聽說過，那也不要緊，你可以問問爺爺奶奶，他們一定知道這對寶貝的故事。
這本書的名字叫《沒頭腦和不高興》，是任溶溶爺爺寫得，雙休日在家我一口氣讀完了它。
“沒頭腦”和“不高興”是兩位主人公的外號。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事丟三落四；“不高興”不是不會笑，而是固執任性，總是不愿意與他人協調配合。
“沒頭腦”被神仙變大后，帶著自己的缺點做的第一件事是給小朋友們設計了一座三百層的摩天大樓作少年宮，可是就是忘了設計電梯了。小朋友看戲得背上干糧、被褥到兩百二十五層樓上去看戲，上下一次要一個月。“不高興”呢，他跟人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被老虎打死，結果急煞了臺下看戲的小朋友。后來，他們在神仙爺爺的幫助下，改正了缺點。
怎么樣，我沒有說錯吧？是不是很有趣？看得我捧腹大笑！
任溶溶爺爺在這本書里還增加了其他許多有趣的故事----比如《一個天才雜技演員啦》，《當心你自己身上的小妖精》啦，《大大的和小小小歷險記》啦，《小妖精的咒語》啦??這本書我是愛不釋手，看了還想看。
當然，任溶溶爺爺寫得《沒頭腦和不高興》不僅僅只是好笑有趣，故事里還有許多做人的道理。比如，怎樣克服缺點；比如，怎樣尊敬長輩;比如，怎樣刻苦學習；比如，怎樣自我創造；比如，怎樣勇敢堅強??小故事中蘊含著大道理，淺顯易懂。
其實，在日常生活中，有時我也會和“沒頭腦和不高興”一樣粗心和任性，比如考試漏題啦；忘記帶書本呀；寫“0”時，給它加了個尾巴，結果變成了“6”；把“8”看成“3”；當我的要求不能得到父母同意時，嘴巴噘得能放酒瓶；天冷了，早晨媽媽要我多穿衣服，我也常會說“不高興”??
在看看我身邊，也有許多“沒頭腦和不高興”，粗心大意和固執任性。自以為是無關緊要的小毛病往往給他人和社會造成了嚴重的`危害。
我們不要做“沒頭腦”和“不高興”，不論做什么事情都不能馬馬虎虎，隨心所欲，而是要腳踏實地地學習、做人，做事。
朋友們，如果你也對這本書感興趣，不妨也去讀一讀，這些道理可就得您自己慢慢去體會了。
