刻舟求劍讀后感
2024-07-03 刻舟求劍讀后感
刻舟求劍讀后感(分享七篇)。
刻舟求劍讀后感 篇1
翻譯
楚國有個渡江的人，他的劍從船里掉到水中，他立即在船邊上刻了個記號，說：“這兒是我的劍掉下去的地方?！贝Ａ?，（這個楚國人）從他刻記號的地方下水尋找劍。船已經前進了，但是劍不會隨船前進，像這樣找劍，不是很糊涂嗎？
原文
楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑梗瑥钠渌跽呷胨笾?。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？
注釋
涉：過，渡。
者：……的人，定語后置的標志。
其：他的，代詞。
自：從。
墜：落。
于：在，到。
遽：急忙，立刻。
契：用刀雕刻，刻。
是：指示代詞，這，這個，這兒，這樣。
吾：我的。
之：主謂之間取消句子獨立性。
所從墜：從劍落下的地方。墜：落下
其：他，代詞。
求：找，尋找。
之：劍，代詞。
矣：了。
而：然而，表轉折。
若：像。
此：這樣。
不亦惑乎：不是很糊涂嗎？惑，愚蠢，糊涂?！安灰?.....乎”是一種委婉的反問句式。
止：停止，指船停了下來。
刻舟求劍的寓意
世界上的事物總是在不斷的發生變化，不能墨守成規、死守教條，要根據事情的發展變化靈活、變通地處理問題。
刻舟求劍讀后感 篇2
《刻舟求劍》這個故事講的是戰國時，有一個衣冠楚楚的人過江，她佩戴著一把長劍。船一邊走著，他一邊觀賞著岸上的美景。讓他心曠神怡。誰知，正當他興高采烈的時候，身上的寶劍落到了水里。他卻不慌不忙的從口袋里拿出小刀，在刀掉下去的第方做了個標記，人們看見了十分奇怪。到了岸上，他從有記號的`地方下去找劍，但他一無所獲。艄公告訴他，你在江心掉的劍，現在船已經靠岸了，劍又不會跟著船走，怎么能找得到呢?
這個故事讓我想到了《鄭人買履》。那個鄭國人寧可相信繩子，也不愿相信自己的腳。
這個故事告訴我們：在江中船上刻記號找落水的劍，是愚蠢的行為，不能根據變化的現實決定行為取舍也是不理智的。
在我們的生活中也會常常出現這樣事情。就拿我來說吧，記得我在四五歲時，媽媽帶我去鄉下的姥姥家。在我快要離開之前，我把我最喜歡的小珍珠埋到了離姥姥家門只有八步之遠的小土坑里。
回到天津時，我一直惦記著它會不會被人挖走，我的心一直懸著。終于在我九歲那一年，媽媽又帶我去鄉下姥姥家玩。剛一到那里，我首先做的就是挖土坑找珍珠。我仍然邁了八步，可是怎麼也找不到，于是我坐在板凳上左思右想。突然我想起來我現在長大了，步子也大了。原來是八步，現在就該是四步了。我試了試，果然挖到了。
朋友，在做事之前一定要認真思考，仔細分析，想好了再去做。否則，就會鬧出和刻舟求劍的人一樣流傳千古的笑話哦。
刻舟求劍讀后感 篇3
現代版刻舟求劍
記得有這么一個愚人，他坐著一葉扁舟渡江，忽然狂風大作，小船搖晃不止，他隨身佩戴的一把寶劍落入水中。這人起初心急如焚，但很快便轉慌為喜。只見他取出小刀，在船舷上做了一個記號。同船的人疑惑不解，問：你干嘛刻這個記號？他神秘得意地解釋道：不懂了吧，你看，剛才我的劍是從這里掉下去的，等一會兒船靠岸，我順著這個記號去找，肯定一找一個準！船很快靠岸了，他沿著記號使勁的撈他的佩劍，結果呢，當然一無所獲嘍！
今天，我也發了一回傻勁。清晨，去游泳的路上，我玩興大發，拿了一個袋子，上面映有美麗的蝴蝶，拿一根棉線系住提手處，往右邊窗口一送，陣陣微風，蝴蝶隨著風兒忽上忽下，翩翩翻飛。正玩得起勁呢，一陣疾風吹來，棉線斷了，蝴蝶子掙脫了束縛，一下子飛得老高，又在轉瞬間靜靜地飄落在路旁。呀！我驚叫一聲，急著要下去撿?？蓩寢屨f：時候不早了，記得在什么地方，回來時再撿吧！。
回來的路上，我趴在右邊窗口一路尋找，可就是找不到，不由的發起了牢騷：怎么搞的嘛？明明丟在右邊的，怎么就不見了！媽媽卟哧一聲笑了出來：傻囡囡，來的時候丟在右邊，回來是反方向，當然是往左邊看嘍！我恍然大悟，猛拍自己的腦袋，腦袋進水了！
果然，再往前一段路，就發現了路旁一簇花花綠綠，可不就是那只墜落的蝴蝶嗎？媽媽下了車，撿起袋子，回到車里，轉過頭對我說：千懿，今天你可是現代版刻舟求劍的主人公哦！我不由地紅了臉。是的。想起媽媽經常對我說：凡事不能刻板，拘泥，要加以變通，靈活使用方法。我點了點頭，雖然是一個小笑話。但是卻能給人大提示。牢記這個道理，相信會受益匪淺。
刻舟求劍讀后感 篇4
家喻戶曉的寓言故事《刻舟求劍》想必大家都不陌生。這則故事講了楚國有人坐船渡河時，不慎把劍掉入江中，他在舟上刻下記號，說："這是我把劍掉下的地方。"當舟停駛時，他才沿著記號跳入河中找劍，結果可想而知。讀完在這個故事大家都會覺得故事中的這個人十分的愚鈍，那這則故事到底向我們講述了什么道理呢，不只是諷刺哪些愚蠢而又拘泥的固執，不知變化發展的人。小故事，也是可以悟出人生大道理的。對于不同的來說，這則故事又有不同的理解。對于國家棟梁來說，這則故事告訴他們要明白世事在變，若不知改革，就無法治國。而對于我們學生來說，就相當于死讀書，只記固定的問題和答案，卻不知變通，不明白其中的含義。這種行為是萬萬不可取的。
這個故事告訴我們：世界上的事物，總是在不斷地發生變化，不能憑主觀做事情。人不能死守教條。情況變了，解決問題的方法、手段也要隨之變化，否則就會失敗。告誡人們不能片面、靜止、狹隘地看待問題。在做事之前一定要認真思考，仔細分析，想好了再去做。
刻舟求劍讀后感 篇5
白云一會變成一群蹦蹦跳跳的小羊，一會兒變成在水里游來游去的小魚，天上這一切美麗的景色，都清晰地倒映在河面上。河里的水在輕輕地流動。一只小船載著人們駛向遠方，針如木手里拿著一把寶劍，對船上的客人說：你們瞧“我的寶劍多漂亮啊，船上的客人看了他的寶劍后！拿著寶劍在玩，一道亮光閃過，寶劍從他的手里滑過，的一聲掉到河里，波紋一圈一圈地蕩漾開去“有人大喊”寶劍掉到河里了，大家快來給他想想辦法。有人大聲地說：快停下，有人掉了寶劍！有人催他快下去找”還有個青年以為他不會潛水：脫下衣服“正準備跳下去為他撈寶劍，針如木攔住他，招呼船夫繼續開船！不慌不忙地說，我自有辦法，他從口袋里取出把小刀。在船上刻了個三角形，針如木脫下衣服，就像青蛙跳水一樣跳下去找寶劍：又下去找了好久”還是沒找到，垂頭喪氣地說，我的寶劍沒了。
刻舟求劍讀后感 篇6
刻舟求劍的故事講的是古代出國有一個人渡船過江的時候，一不小心將隨身佩戴的寶劍落入河中，當人提醒他趕緊下河撈寶劍的時候，他卻不慌不忙的在寶劍掉落位置的船舷上做了個記號，說等船靠岸的時候從這個地方下去撈就行了。結果可想而知，肯定啥都撈不著吧。船一直在移動，但是他的劍卻沒有隨著船一起移動，它還躺在先前沉入的位置。實實在在的鬧了個大笑話。
這個故事諷刺那些愚蠢而又拘泥固執，不知事物發展變化的人。
在我們的生活中，也常有一些類似的，使人啼笑皆非的事。就拿我來說吧，小時候我是在外婆家長大的。有一個夏天的中午，我和外婆在一棵樹下乘涼。我總是跟著太陽照在樹上的影子而移動，這樣一點都沒被太陽照到。到了晚上在樹下乘涼時，我還是用老辦法應對，隨著月亮照在樹上的影子而移動，結果卻被露水打濕了。后來問了爸爸媽媽，才知道這個辦法巧用于晝，而拙用于夕。
同學們，在做任何事之前，一定要認真思考、仔細分析。因為客觀世界在不斷發展變化之中，我們務必要適應這種變化，不能像《刻舟求劍》中的楚人那樣墨守成規，用老辦法去解決新問題。
刻舟求劍讀后感 篇7
刻舟求劍讀后感一有一個楚國人出門遠行，刻舟求劍讀后感。他在乘船過江的時候，一不小心，把隨身帶著的劍落到江中的急流里去了。船上的人都大叫：“劍掉進水里了！”
這個楚國人馬上用一把小刀在船舷上刻了個記號，然后回頭對大家說：“這是我的劍掉下去的地方?！?/p>
眾人疑惑不解地望著那個刀刻的印記。有人催促他說：“快下水去找劍呀！”
楚國人說：“慌什么，我有記號呢?！?/p>
船繼續前行，又有人催他說：“再不下去找劍，這船越走越遠，當心找不回來了?！?/p>
楚國人依舊自信地說：“不用急，不用急，記號刻在那兒呢?！?/p>
直到船停在岸邊，楚國人才來到刻著記號的地方，下水尋找寶劍?？墒牵趺茨苷业玫侥亍４峡痰哪莻€記號是表示這個楚國人的劍落水瞬間在江水中所處的位置。
掉進江里的劍是不會隨著船行走的，而船和船舷上的記號卻在不停地前進。船到岸時，船舷上的記號與劍在水中的位置相距甚遠。楚國人用這些方法來找他的劍，不是太愚蠢了嗎？
他在岸邊船下的水中，白費了好大一陣工夫，結果毫無所獲，還招來了眾人的譏笑。
從這個故事中，我懂得了：一個事物，時常要發生變化的，用眼光去看時常發生變化的事物，必定要犯大錯誤的！
刻舟求劍讀后感二我今天看了一個成語故事：《刻舟求劍》內容是：
戰國時。楚國有一個人坐船渡江。船至江心，他一不小心佩戴的寶劍從劍鞘滑出掉入江中。
他趕緊伸手去抓，但已經來不及了。眨眼之間，寶劍在滔滔的江中沉沒。同船的人都為這件事感到很難過，但楚人并不著急地說：
掉了就掉了，讓我做個記號再說。
之后，他拿出一把刀，在船繩上刻了一個記號。船上的人理解他的意思，問道：“你這是什么意思？
楚人得意的說；“這是我寶劍掉落的地方，所以要做個記號”。登陸后，楚人根據船上刻得記號，到水里釣魚?？蓳屏税胩?，哪見寶劍的影子？
他爬上小船，望著船邊的影子。他自言自語道：“我的劍掉在這里了。我還刻了一個記號。我怎么能找不到呢？”？船上的人這才理解他在船舷上刻印子的原因。
都覺的他這樣做非?？尚?。
這個故事諷刺了那些因循守舊，不知根據實際加以變通的人。
大家可不要做這種人，我以后應該做一個根據實際加以變通的人，在以后的學***靈活運用知識，不能死記硬背，把學***上去。
刻舟求劍讀后感三《刻舟求劍》這個成語故事，在我很小的時候就已經讀過，當時沒怎么懂這個故事的意思，今天我又一次來讀這個故事，讓我明白了很多道理。
一個楚國人，總是認為自己很聰明。一天他做船過江，突然，他帶的一個體寶劍掉進江中，船夫看見了說：“寶劍掉下去了，快下去找呀”！
可是楚國人一點也不著急。他拿出一把刀，在劍掉進河里的地方刻了一個記號。當船靠岸時，他下船去尋找標記。但當船靠岸時，他卻一無所獲。
《呂氏春秋。察今》：“楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟曰：
‘是吾劍之所從墜’。舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？
”這句話正是說明這個故事。
這個故事讓我懂得了：方法不對頭，辦事拘泥，()不知道隨著形勢的變化而作相應的改變，那是不對的。
